1、-+-*+學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 會(huì)寫12個(gè)生字，會(huì)讀4個(gè)生字；掌握重點(diǎn)詞語。2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受作者對(duì)老師的懷念之情。（重點(diǎn)）3. 學(xué)習(xí)課文中敘事寫人的方法，依循“回憶依戀思念”的感情線索，體會(huì)師生之間的美好情誼。(難點(diǎn))字詞誦讀 cai yun ma jiaohua ou ke yuan 姓蔡 蕓香 罵人 狡猾 海鷗 磕碰 援救 jiu feng wen xian糾纏 相逢 蚊子 縣長 yu zhi fa tui榆錢 紅痣 閥門 褪色給課文分段給課文分段1.總寫-難忘蔡老師（第1段）2.回憶-濃濃師生情（第214段）3.分別-無盡的思念（第15段）學(xué)習(xí)課文第一段答：課文

2、開篇點(diǎn)題，交代了“我”最難忘的老師是蔡蕓芝先生，表達(dá)了作者對(duì)蔡老師的深深思念之情，自然而然地引出下文對(duì)蔡老師的回憶，為全文定下了感情基礎(chǔ) 最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。寫“我”難忘小學(xué)教師蔡云芝先生 課文開頭有什么特點(diǎn)？ 現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有十八九歲。嘴角右邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔美麗的人。 她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕的敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。我們和老師度過的歡樂時(shí)光我們和老師度過的歡樂時(shí)光 在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我到現(xiàn)在還記得她

3、把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里她把我們帶到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次第一次吃到了蜂蜜。我們和老師一起學(xué)習(xí)我們和老師一起學(xué)習(xí) 她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩： 圓天蓋著大海， 黑水托著孤舟， 遠(yuǎn)看不見山， 那天邊只有云頭， 也看不見樹， 那水上只有海鷗。 今天想來，她對(duì)我接近文學(xué)和愛好文學(xué)，有著多么有益的影響！ 像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？我們見了不由得就圍上去。我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。老師幫我處理

4、和同學(xué)的矛盾老師幫我處理和同學(xué)的矛盾 有一件小事，我不知道還值不值得提它，但，回想有一件小事，我不知道還值不值得提它，但，回想起來起來在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒有回來，我和母親非常牽掛他，不知道隊(duì)里，好幾年沒有回來，我和母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張退了色的神像面前焚他的死活。我的母親常常站在一張退了色的神像面前焚起香來，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條埋在香爐里然后磕了起香來，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條埋在香爐里然后磕了頭，抽出一個(gè)來問卜吉兇。我雖不像母親那樣，也略略頭，抽出一個(gè)來問卜吉兇。我雖不像母親那樣，

5、也略略懂了些事?？墒窃诤⒆尤褐?，我的哪些小懂了些事?？墒窃诤⒆尤褐?，我的哪些小“反對(duì)派反對(duì)派”們，們，常常在我的耳邊猛喊：常常在我的耳邊猛喊：“你爹回不來了喲，他吃了炮子兒你爹回不來了喲，他吃了炮子兒啰！啰！”那時(shí)的我真像死了父親似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老那時(shí)的我真像死了父親似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評(píng)了我的師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派反對(duì)派”一個(gè)老師們，還寫了一個(gè)老師們，還寫了一封信勸慰我，說我是一封信勸慰我，說我是“心清如水的學(xué)生心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常?？墒腔爻⒆邮澜缋锏囊患⌒〉募m紛，是多么平常?？墒腔叵肫饋恚菚r(shí)候

6、我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個(gè)想起來，那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊偉大的人啊放假時(shí)，我也不愿意離開老師放假時(shí)，我也不愿意離開老師 每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿意離開她。我還記得，放每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿意離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾東西的情景。蔡老師！我假前我默默地站在她的身邊，看她收拾東西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么依戀！不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么依戀！至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜

7、歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長！至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋旁邊燃著蚊香，我睡熟了。記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知過了多久，也不知是夜里什么時(shí)候，我忽然爬起來，迷迷糊不知過了多久，也不知是夜里什么時(shí)候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：糊地往外就走。母親喊住我： “ “你要去干什么？你要去干什么？” “ “找蔡老師找蔡老師。”我模模糊糊地回答。我模模糊糊地回答。 “不是放暑假了么？不是放暑假了么？” 哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出

8、六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來，勸說了一會(huì)，我才睡熟了。我是多么想念我的母親把我拉回來，勸說了一會(huì)，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師??！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。蔡老師??！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子純真的心，就是熱戀中的人們也難比?。∈裁磿r(shí)候，我一個(gè)孩子純真的心，就是熱戀中的人們也難比??！什么時(shí)候，我能再見一見我的蔡老師呢？能再見一見我的蔡老師呢？從課文中可以看出蔡老師從課文中可以看出蔡老師是一個(gè)怎樣的老師？是一個(gè)怎樣的老師？答：蔡老師是一個(gè)溫柔慈愛、答：蔡老師是一個(gè)溫柔慈愛、熱情公正、平易近人、熱愛學(xué)熱情公正、平易近人、熱愛學(xué)生的好老師生的好老師我

9、對(duì)老師念念不舍 可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小去上學(xué)了，從此，我就和蔡老師分別了。中心思想 文中講了 蔡蕓芝老師的七件小事，展現(xiàn)了蔡老師熱愛學(xué)生的 美好心靈，表達(dá)了學(xué)生的 老師深深的依戀、 思念之情課后解題1.課文通過幾件事寫蔡老師？表達(dá)了怎樣的感情？答：課文寫了7件小事：（1）蔡老師假裝發(fā)怒；（2）課外教我們跳舞；（3）帶我們觀察蜜蜂；（4）教我們讀詩；（5）對(duì)老師的依戀； （6）正確處理糾紛（7）我睡夢(mèng)中去找老師。 這7件小事都表達(dá)了我對(duì)老師的思念之情。2.讀下面句子，回答問題。 “僅僅”有一次，她的教鞭“好像”要落下來，我用石板一迎，教鞭便“輕輕”敲在石板上，大伙笑了，她也“笑”了。（

10、加引號(hào)的詞語表達(dá)了什么感情？）答：表達(dá)了蔡老師的我們的愛，她不愿意打我們，從而也感受到了蔡老師非常平易近人。 有一件“小事”，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時(shí)卻“占據(jù)”過我的心靈。（既然是小事，為什么卻能占據(jù)我的心靈？）答：雖然是小事，但是是在我最悲傷的時(shí)候，蔡老師援助了我，讓我一直記得。課后習(xí)題 選詞填空 察覺 發(fā)覺1.為了避免被敵人（ ），我軍迅速將傷員轉(zhuǎn)移到安全的地方。2.我用兒童狡猾的眼光（ ），她愛我們，并沒有存心要打的意思。 依戀 熱戀1.一個(gè)孩子純真的心，就是那些在（ ）中的人們也很難比啊！2.一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的（ ）發(fā)覺察覺熱戀依戀謝謝謝謝 大家！大家！同

11、學(xué)們，課上完了，你有什么收獲呢？2021/4/20199、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-22022-3-22022-3-23/2/2022 9:55:33 PM11、人總是珍惜為得到。2022-3-22022-3-22022-3-2Mar-222-Mar-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-3-22022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-3-22022-3-22022-3-22022-3-23/2/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月2日星期三2022-3-22022-3-