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第二單元4.4.測(cè)試反應(yīng)快慢測(cè)試反應(yīng)快慢目 錄聚 焦探 索研 討聚 焦你玩過(guò)翻拍手游戲嗎？在這類游戲中，我們用到了哪些感覺(jué)器管？探索做一個(gè)“反應(yīng)速度尺”，玩“抓尺子”游戲制作方法：(1)用卡紙剪一個(gè)長(zhǎng)30厘米，寬5厘米的紙條;(2)在紙條上每隔6厘米畫(huà)一條刻度線;(3)在每?jī)蓷l線間涂色區(qū)分，并標(biāo)記數(shù)字。1.比一比誰(shuí)抓住的次數(shù)多。(1)兩人一組，一名同學(xué)垂直拿住紙條上端，距離抓紙條的同學(xué)手部大約5厘米；(2)另一名同學(xué)彎曲手，大拇指和其余四指成U型分開(kāi)大約1厘米，正對(duì)紙條下邊緣；(3)兩人輪流進(jìn)行游戲，一名同學(xué)釋放紙條，另一名同學(xué)抓紙條，并記錄是否抓住,抓住畫(huà)“”?；顒?dòng)記錄：活動(dòng)評(píng)價(jià)：抓住的次數(shù)多就是反應(yīng)速度快嗎？不一定,還得看抓住的位置。誰(shuí)抓的次數(shù)多(抓住尺子畫(huà)“”)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10李明趙明 2.把每次抓住部位的分?jǐn)?shù)記錄下來(lái)。比一比誰(shuí)的得分多。李明趙明12345總分2分4分6分6分2分2分8分8分4分4分22分24分 得分多，說(shuō)明抓住尺子用的時(shí)間短，反應(yīng)就快。研討1.我們玩“抓尺子”游戲時(shí)用到了哪些感覺(jué)器官？眼睛(看尺子下落)腦(反應(yīng)抓的動(dòng)作)手(抓尺子)。2.說(shuō)說(shuō)我們提高游戲得分的方法。A. 眼睛要盯住尺子，看到尺子要落下就捏?。籅. 要看好手和尺子下邊緣的距離，并且手指間距盡量小

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