1、武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試高起專(zhuān)語(yǔ)文模擬試題、單項(xiàng)選擇題1,下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注意沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是A.B.C.D.自縊（y i ） 契（qi 6 ）闊 詰（ji e ）問(wèn) 解剖（p衛(wèi)）伶僖（p in） 婀娜（nu 6 ） 詬（g n）厲 吐哺（pu）編纂（zu）修茸（q i ）漸詈（l i ）罵煦（xu）暖載（z不）笑載言（ji cn）車(chē)帷裳 不可遏（6 ）制熠（y i ）熠發(fā)光2.下列各組詞語(yǔ)中，字形全對(duì)的一組是A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著B(niǎo).國(guó)萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩C.恬退對(duì)現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若D.社稷鬻賣(mài)嗜好心悅誠(chéng)服鼎鼎大名3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是科學(xué)傳播不可

2、能起到立竿見(jiàn)影的效果,如果誰(shuí)這樣想,誰(shuí)就會(huì) 科學(xué), 最終將會(huì)危害科學(xué)。近幾年我國(guó)出土了大量先秦時(shí)期的典籍， 使我們有可能對(duì)過(guò)去被判為偽書(shū)的作 品重新加以。每天賽季開(kāi)始之前，足球隊(duì)有關(guān)人員都要 歐洲各國(guó)，耗費(fèi)大量的精力和財(cái)力去請(qǐng)外援。A.誤解甄別周游B.曲解鑒別漫游C.誤解鑒別漫游D.曲解甄別周游4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是A.這次試驗(yàn)眼著就要成功了，大家一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)不要懈怠，如果功虧 一簧，實(shí)在可惜。B.這些年來(lái)，他多次看到那些信誓旦旦的人物，一遇危難，就甩開(kāi)朋友，甚至 落井下石。C.去年海淀區(qū)的六所學(xué)校申報(bào)高中示范校獲得批準(zhǔn)，今年又有四所學(xué)校中報(bào)，真是蒸蒸日上，形勢(shì)喜人。

3、D.他這個(gè)人急公好義，性情耿直，見(jiàn)到一些低俗、丑陋的事情，絕不輕易放過(guò)， 不可憤世嫉俗了。5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.繼互聯(lián)網(wǎng)、基因等名詞成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)后，作為一種長(zhǎng)度單位，“納米”一詞也越來(lái)越多地躍入人們的眼簾。B.近幾年來(lái)，青少年真、假性近視和眼病的大幅度上升與大屏幕彩電、電腦、 游戲機(jī)的關(guān)系很大。C.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了 很大的成績(jī)。D.由光明日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的書(shū)摘月刊，是獻(xiàn)給愛(ài)書(shū)的眾多朋 友們的一道精美的“圖書(shū)套餐”。6. 接在下面這句話后邊，最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）“懸念教學(xué)”相對(duì)于“平鋪直敘法” “注入法”教學(xué)而言， A. 不是

4、把知識(shí)硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。B. 不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維，使學(xué)生知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。C. 是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要, 讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。D.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)， 而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生，讓學(xué)生積極主 動(dòng)地思維，使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。7. 填入句中橫線處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）由于清朝政府的破壞， 都沒(méi)能攻下。A. 使館被義和團(tuán)圍攻了56 天，西什庫(kù)教堂被圍攻

5、了63 天B. 義和團(tuán)圍攻了使館56 天，圍攻了西什庫(kù)教堂63 天C. 義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫(kù)教堂達(dá)56 天和 63 天D.義和團(tuán)圍攻了使館56天，西什庫(kù)教堂也被圍攻了 63天8. 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A. “諷”和“騷”是詩(shī)經(jīng)和楚辭的代稱(chēng)，是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義文 學(xué)的源頭。B. 春秋、詩(shī)經(jīng)、尚書(shū)、禮記、周易統(tǒng)稱(chēng)為“五經(jīng)”，是儒 家經(jīng)典著作。C. 蘇武是北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，他的詞開(kāi)豪放一派，念怒嬌。赤壁懷古是其代表作。D.紅樓夢(mèng)、水滸傳、三國(guó)演義、聊齋志異有中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō) 四大部之稱(chēng)。9. 對(duì)下面這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）夏日（張耒）長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕

6、雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角睛。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久判兩鬢如霜雪，直欲樵漁過(guò)此生。A. 前六句描寫(xiě)了夏日村居之景，后兩句抒寫(xiě)了夏日村居之情，情因景生，情景交融。B. 中間兩聯(lián)按時(shí)間順序?qū)懢?，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面，分別描寫(xiě)了夏季白日和晚間的景色C. 本詩(shī)通過(guò)對(duì)夏日村居之景的描繪，表露了對(duì)官場(chǎng)腐敗現(xiàn)實(shí)的無(wú)比憎惡之情。D.本詩(shī)觀察細(xì)致，文詞致密，氣韻流暢，意境新穎，有著輕清閑遠(yuǎn)的特點(diǎn)。10. 對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）追 求（覃子豪）大海中的落日悲壯得像英雄的感嘆一顆星追過(guò)去向遙遠(yuǎn)的天邊黑夜的海風(fēng)起了黃沙在蒼茫的夜里一個(gè)健偉的靈魂 跨上了時(shí)間的快馬A.詩(shī)的第一句實(shí)

7、寫(xiě)，第二句虛寫(xiě)，時(shí)空闊大，意象壯美，寫(xiě)現(xiàn)實(shí)境界而又超越現(xiàn) 實(shí)境界，激發(fā)讀者對(duì)人生境界和人生價(jià)值的審美領(lǐng)悟。B.日落之后是黃昏，"一顆星追過(guò)去/向遙遠(yuǎn)的天邊”，星斗臨空，詩(shī)人對(duì)黃昏作 了傳神的動(dòng)態(tài)演示和靜態(tài)描摹。C.黃昏之后是黑夜，”黑夜的海風(fēng)/刮起了黃沙",四周墨黑，海風(fēng)呼嘯，黃沙飛 揚(yáng)，聲色并茂，令人如見(jiàn)如聞，給人留下了可供聯(lián)想的天地。D.最后三句以虛寫(xiě)結(jié)束全詩(shī),"快馬"之暗寫(xiě)"追"與"一顆星追過(guò)去"之明寫(xiě)"追",A.積腋成裘猝不及防B.瓦釜雷鳴歪風(fēng)邪氣C.優(yōu)柔寡斷源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D.自立更生遺笑大方

8、曲突徙新群賢必至目光如聚鋌而走險(xiǎn)鐘靈毓秀常年累月弱不經(jīng)風(fēng)氣勢(shì)洶洶從隱與顯兩方面扣緊題旨：真正的人生，應(yīng)該有高遠(yuǎn)的追求11.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是A.猙獰zh sg洋言掙脫崢蝶歲月鐵骨錚錚B.撩撥lido潦倒燎原眼花繚亂寥若晨星C.慳吝qi由殲滅虔誠(chéng)潛移默化阡陌縱橫D.緝拿j i編輯作揖羈旅生涯疾百厲色12.下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的是（）13 .依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈 由于擺脫了功利之爭(zhēng)，田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜 的心境。時(shí)間長(zhǎng)河無(wú)影無(wú)形，看不見(jiàn)摸不著，每天都在悄無(wú)聲息地 。A

9、.清瑩淡薄流失B .輕盈淡泊流失C.輕盈淡薄流逝D .清瑩淡泊流逝14 .下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.全面建設(shè)小康社會(huì)需要的是實(shí)干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。B.在俄羅斯流光溢彩的古典文學(xué)長(zhǎng)廊里？有不少卷帙浩繁的文學(xué)巨著值得我們流連。C.百位知名學(xué)者十余年來(lái)彈精竭慮，通力合作，現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典終于問(wèn) 世了。D.工作缺乏通盤(pán)考慮，目無(wú)全牛，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原I15 .下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.我出國(guó)的時(shí)候.父親送給我的那套石印的前四史，充塞了我的半個(gè)行囊。B.我區(qū)作為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程首批改革 38個(gè)試驗(yàn)區(qū)，從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。C.他的畫(huà)

10、作風(fēng)格清新，色彩豐富，色調(diào)和諧，得到畫(huà)界及評(píng)論界的一致好評(píng)。D.我國(guó)古代，為區(qū)別韻文和駢文，凡不押韻、不重對(duì)偶和排比的散體文章，一 律稱(chēng)之為散文。16 .下列各句與上下文銜接得最好的一句是鴿子是這城市的精靈。它們眼里，收進(jìn)了 多少秘密呢？A.它們是惟一的俯瞰這城市的港物，有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢每天早晨，有多少鴿子從波濤連綿的屋頂上飛向天空！B.每天早晨，有多少鴿子從波濤連綿的屋頂上飛向天空！它們是惟一的俯瞰這 城市的活物，有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢 ？C.它們是惟一的俯瞰這城市的活物，每天早晨，有多少鴿子從波濤連綿的屋頂 上飛向天空！有誰(shuí)看這城市有它們看得清晰和真切呢 ？D

11、.每天早晨，有多少鴿子從波濤連綿的屋頂上飛向天空！有誰(shuí)看這城市有它們看 得清晰和真切呢？它們是惟一的俯瞰這城市的活物。17 .愛(ài)爾克的燈光中，象征著對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的是（）A、故居大門(mén)內(nèi)亮起的昏暗燈光B、哈里希島上的愛(ài)爾克的燈光C、“我常?？匆?jiàn)的” “我的心靈的燈”D ”傍晚，逐漸黯淡的最后的陽(yáng)光”18 .往事中說(shuō)，“海是神秘而有容”。這里的“有容”的寓意是（）A、容貌美麗 B、胸懷寬廣 C、從容自得 D充實(shí)豐富19 .背影中，敘寫(xiě)父親買(mǎi)桔子之前，先描述他是個(gè)胖子，穿鐵路、爬月臺(tái)困難，這種表現(xiàn)手法是（）A、鋪墊 B、側(cè)寫(xiě) C、對(duì)比 D象征20 .杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格是（）A、沉郁頓挫 B

12、、飄逸奔放 C、清新淡雅 D通俗易懂21 .下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是（）A.地殼（qi do）強(qiáng)勁（jin） 薄弱（b6）22 愜意（xi a） 鳧水（f 口）惡劣（li 6 ）C.嗚咽（ye）躊躇（chti） 尷尬（gan）D.相稱(chēng)（ch也） 咀嚼（j 口）吮吸（shm）22 .下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.勤儉誠(chéng)實(shí)門(mén)當(dāng)戶對(duì) 興高彩烈B.余音饒梁嘆為觀止金碧輝煌C.融會(huì)貫通抑所頓挫 出類(lèi)拔萃D.屏氣凝神全神貫注雅雀無(wú)聲23 .下列句中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.剛剛打完這場(chǎng)比賽，隊(duì)員們又趕往下一個(gè)賽場(chǎng)，有人趁乘車(chē)時(shí)間小憩一會(huì)兒， 以休養(yǎng)生息。B.看得出，他對(duì)新的工作感

13、到滿意，心情很好，否則就不會(huì)對(duì)我這樣娓娓而談 了。C.有人說(shuō)：“你就是家財(cái)萬(wàn)貫，如果得一場(chǎng)大病，轉(zhuǎn)眼之間你的生活就會(huì)變得 捉襟見(jiàn)肘?！盌.聽(tīng)說(shuō)老李被調(diào)走的消息后，人們議論紛紛，辦公室里一時(shí)空穴來(lái)風(fēng)、謠言四 起。24.依次填入句中空白處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）有些書(shū)可供一 有些書(shū)可以吞下，而有不多的書(shū)是應(yīng)當(dāng) 消化的。這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀它們的一部分就夠了；有些書(shū)可以多讀，但不必 過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū) 應(yīng)該全讀，勤讀，而且 地讀。A.嘗 咀嚼則用心B.嘗 品味則悉心C.讀 咀嚼卻用心D.讀 品味卻悉心25.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.青年們認(rèn)識(shí)到，腳踏實(shí)地、勤奮認(rèn)真是做人之本；順

14、應(yīng)時(shí)代、刻苦實(shí)踐是成 材之本。B.他們本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服用為原則，改革了工藝、處方的劑型。C.由于思想水平不高以及文字表達(dá)能力的限制，缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的。D.他們還利用課余時(shí)間編寫(xiě)不少資料，供全校同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)參考。26.下列句子中，有一句不是單句，請(qǐng)選出（）A.這種復(fù)眼照相機(jī)已用于印刷制版和大量復(fù)制大規(guī)模集成電路中精細(xì)的顯微電 路，大大提高了功效與質(zhì)量。B.這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐洲戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量 的損失。C.正當(dāng)想見(jiàn)而又不想見(jiàn)的時(shí)侯，由于一個(gè)偶然的機(jī)緣，我卻不期而遇地晤見(jiàn)了 魯迅先生。D.人的眼睛這種信息加工原理，對(duì)于改進(jìn)某些機(jī)器的輸入裝置、自動(dòng)裝置和自

15、動(dòng)控制系統(tǒng)的傳送器，研制新型跟蹤和發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)，都具有十分重要的參考價(jià)值。27 .下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分，詩(shī)中多用賦、 比、興的手法。B.宋詞是古代詩(shī)歌發(fā)展的又一高峰，按藝術(shù)風(fēng)格劃分，宋詞有“婉約派”和“豪 放派”。柳永、秦觀、姜夔等都屬于婉約派，而蘇軾、辛棄疾則是豪放派的典型 代表。C.明、清兩代的戲曲得以迅速發(fā)展，著名作品有王實(shí)甫的西廂記，高則誠(chéng)的琵琶行，湯顯祖的牡丹亭。D.我國(guó)的白話小說(shuō)始于唐代，但現(xiàn)在所能見(jiàn)到的最早的白話小說(shuō)，則是宋代的“話本”一一說(shuō)書(shū)人講述故事的底本。28 .填入下面橫線上的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ┱胬硎菢?/p>

16、實(shí)無(wú)華的。真理就在我們?nèi)粘Ｉ罾铮强磻T了，就發(fā)覺(jué)不出來(lái)了?？墒怯幸惶煳覀兛匆?jiàn)了， 。A.就仿佛好友重逢，呵，久違了，多么想念你！B.就如同第一次看見(jiàn)了一般，呵，有這樣的事。C.便好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，呵，多么讓人高興！D.便宛如面黃肌瘦的餓漢見(jiàn)到面包一樣，呵，我多需要你！閱讀李煜浪淘沙一詞，完成 910題簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間。29 .對(duì)這首詞文句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A. “春意闌珊”表面是指春意凋殘，實(shí)際上表達(dá)逝者如斯，時(shí)不再來(lái)的感嘆。B. “五更寒”既指自然氣候的寒冷，也比喻作者

17、內(nèi)心的悲哀凄涼。C. “夢(mèng)里不知身是客”，表面是寫(xiě)夢(mèng)境，實(shí)際是寫(xiě)夢(mèng)醒后的情況。只有夢(mèng)醒，才 知道自己客人的身份。D. “無(wú)限江山”和作者另一首詞的詞句“四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河”所指的地方一樣，都是指南唐山川。30 .對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這首詞以景寫(xiě)起，由景到情，將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，歡樂(lè)與悲愁交織在一起，結(jié)尾 以水流花落、春去人逝的慨嘆作結(jié)，抒發(fā)了亡國(guó)的悲哀之情。B.詞中塑造了一個(gè)失去故國(guó)，一夢(mèng)醒來(lái)無(wú)限辛酸的不幸者形象。全詩(shī)都運(yùn)用描 寫(xiě)的手法，把人物形象刻畫(huà)得栩栩如生、躍然紙上。C. “別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”這一句，是從李商隱無(wú)題詩(shī)中“相見(jiàn)時(shí)難別易難”化 用而來(lái)的，它抒發(fā)了人世間離愁別恨的

18、深沉感受，被后人廣為運(yùn)用。D.詩(shī)中運(yùn)用白描、比喻、對(duì)照等手法。語(yǔ)言精煉、富有感染力。31 .下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全部相同的一組是（）A.薄厚薄弱薄情紅顏薄命B.處分處決處所處艾/、驚C.核準(zhǔn)核對(duì)桃核兒核反應(yīng)堆D.勁頭勁敵勁旅疾風(fēng)勁草32.下歹U詞組詞沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.蘊(yùn)藉廣裝抵毀蜂涌加上B.膺品箴百嘻笑變本加利C.軼事蹊蹺湮沒(méi)恬不知恥D.飄緲氣忿眾口爍金33 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）他非常 果樹(shù)栽培技術(shù)，是鄉(xiāng)里有名的士專(zhuān)家。工作安排要做到心中有數(shù)，既考慮到今天，也要考慮到明天， 今后更長(zhǎng)一段時(shí)間今天的中國(guó)歷史是中國(guó)的一個(gè)發(fā)展； 我們是馬克思主義的歷史主義者，我們

19、不應(yīng)當(dāng) 歷史。老校長(zhǎng)把一生 起來(lái)的十萬(wàn)元錢(qián)都捐給了希望工程。A.熟悉以致隔斷聚積B.熟習(xí)以致割斷聚集C.熟悉以致隔斷聚集D.熟習(xí)以致割斷聚積34 .下面各句中成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.成績(jī)較差的同學(xué)，不應(yīng)該妄自菲薄，甘居下游，應(yīng)奮起直追。B.現(xiàn)在有些國(guó)家干部，不求廉潔奉公，只講禮尚往來(lái)。C.勤能補(bǔ)拙的例子，在古代是不勝枚舉的。D.看著他走路的樣子，大家都忍俊不禁，甚至有兩個(gè)笑得前仰后合。35.下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.我們不但信任他，而且連以前反對(duì)過(guò)他的其他同學(xué)也信任他了。B.如果把這樣的先進(jìn)事跡不報(bào)道好，怎么對(duì)得起這里的同志呢？C.關(guān)于學(xué)生伙食問(wèn)題，他們十分重視。D.考古工作者對(duì)在長(zhǎng)

20、沙馬王堆一號(hào)墓出土的兩千多年前的文物進(jìn)行了多方面的 研究。36 .填入下面文字橫線處，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在有些人看來(lái)，。不錯(cuò)，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一 定都高尚。就拿現(xiàn)在社會(huì)上的流行歌曲來(lái)說(shuō)，有的是健康的、高尚的，而有的則 是些低級(jí)趣味的。A.流行的東西不都是好的、高尚的B.流行的東西就是好的、高尚的C.流行的東西必定是好的、高尚的D.流行的東西未必是好的、高尚的37 .依次填入下列各句括號(hào)中的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是錯(cuò)誤常常是正確的（）。（）同志們的眼光向著實(shí)際事物，注重調(diào)查研究。應(yīng)該從客觀實(shí)際出發(fā)，從中引出規(guī)律，作為我們行動(dòng)的（）。A.先導(dǎo)向?qū)б龑?dǎo)B.先導(dǎo)引導(dǎo)向?qū).向

21、導(dǎo)引導(dǎo)先導(dǎo)D.向?qū)葘?dǎo)引導(dǎo)38 .下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊唤M是A.個(gè)人在歷史發(fā)展過(guò)程中，只不過(guò)是滄海一粟，不管他是英雄豪杰，還是平民 百姓。B.對(duì)環(huán)保問(wèn)題的清醒認(rèn)識(shí)，使得他能夠見(jiàn)仁見(jiàn)智，寫(xiě)出影響極大的學(xué)術(shù)論文。C.在這本書(shū)中，作者揭示了德高望重的洋務(wù)派官僚們對(duì)于近代工業(yè)驚人的無(wú)知D.演講會(huì)上，他妙語(yǔ)聯(lián)珠，貽笑大方，給同學(xué)們留下了深刻的印象。二、填空題1 .竹喧歸浣女，2 . 此時(shí)無(wú)聲勝有聲。3 . 秋水共長(zhǎng)天一色。4 .采菊東籬下，1.1, 泉石上流。6 .無(wú)邊落木蕭蕭下，7 .周公吐哺，1.1, 掛云帆濟(jì)滄海9 .問(wèn)君何能爾？ 10 .青海長(zhǎng)云暗雪山，11 .山氣日夕佳，12 .青

22、海長(zhǎng)云暗雪山，1.1, 欲辯已忘言。14 .故人西辭黃鶴樓，15 . ,由奢入儉難。16 .無(wú)可奈何花落去，。17 .枯藤老樹(shù)昏，,古道西風(fēng)瘦馬。18 .安能摧眉折腰事權(quán)貴，?19 .身無(wú)彩鳳雙飛翼，。1.1, 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。21 .無(wú)邊落木蕭蕭下，22 .周公吐哺，1.1, 直掛云帆濟(jì)滄海。24 .問(wèn)君何能爾？ 。25 .不知天上宮闕，26 .惟有長(zhǎng)江水，27 . 起舞弄清影， 三、閱讀理解制作泡菜的原料多是些甘美多汁的蔬菜，雖然經(jīng)過(guò)清洗，仍然難免有種種微生物混跡其間。其中有會(huì)使蔬菜霉?fàn)€變質(zhì)的霉菌、腐敗細(xì)菌；也有能使人致病的大腸桿菌、痢疾桿菌、沙門(mén)氏菌但是，經(jīng)過(guò)泡菜壇加工后出壇檢驗(yàn)，那些有

23、害微生物竟出人意料地銷(xiāo)聲匿跡了。請(qǐng)不要以為這全仗鹽水的殺菌作用。含鹽量不足4%的菜鹵，對(duì)多數(shù)微生物并沒(méi)有什么威脅。真正的奧妙在于：泡菜壇里有一個(gè)特殊的生態(tài)環(huán)境，壇內(nèi)生物種群間斗爭(zhēng)的結(jié)果，那些有害生物被消滅了。當(dāng)泡菜壇裝滿鮮菜，合上壇蓋，一泓清水就把大氣抱于壇外了。開(kāi)始時(shí)，那些隨著生菜混進(jìn)壇內(nèi)的微小移民似乎還滿不在乎，仍舊按照各自的習(xí)性生活和增殖著。不過(guò)，用不了多久，生性需氧的微生物如霉菌之流便開(kāi)始發(fā)覺(jué)形勢(shì)不妙。壇內(nèi)本來(lái)就沒(méi)有多少空氣，其中的氧氣很快就差不多消耗盡了，而二氧化碳倒增加了不少，它反而會(huì)把剩下的一點(diǎn)兒空氣硬擠出壇外。當(dāng)氧氣終于耗盡的時(shí)候，霉菌們的末日也就來(lái)臨了。缺氧， 對(duì)于厭氧的細(xì)菌

24、來(lái)說(shuō)，正是得其所哉。于是大腸桿菌家族就興盛了好一陣子。 它們的活動(dòng)使得鹽水變酸，而酸性環(huán)境反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生抑制作用。這時(shí)，耐酸的有益微生物乳酸菌家族便逐漸嶄露頭角，在生存競(jìng)爭(zhēng)中占了上風(fēng)。它們是制造乳酸的專(zhuān)家，使鹽水繼續(xù)變酸，到乳酸濃度升到千分之八的時(shí)候，耐酸能力不強(qiáng)的大腸桿菌、腐敗細(xì)菌、沙門(mén)氏菌、痢疾桿菌等等，就先后嗚呼哀哉了。泡菜壇里從此成了乳酸菌統(tǒng)治的天下。蔬菜經(jīng)過(guò)泡菜壇的洗禮，攝入適當(dāng)?shù)柠}分，滲出過(guò)多的水分，微生物制造出味鮮的氨基酸和芳香物質(zhì)，酸性缺氧的環(huán)境又使得維生素 C得以保全于是變 成了集營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生和美味于一身的泡菜，大大提高了蔬菜的食用價(jià)值。1從全文看，霉菌和大腸桿菌生性上最

25、大的區(qū)別是（） 。A.霉菌會(huì)使蔬菜霉?fàn)€，大腸桿菌能使人致病B.霉菌活動(dòng)性能差，大腸桿菌活動(dòng)性能強(qiáng)C.霉菌需氧，大腸桿菌厭氧D.霉菌厭二氧化碳，大腸桿菌耐酸2這篇短文五個(gè)自然段擬分成三個(gè)部分，正確的劃分是（） 。A. B. C. D. 3從全文看，下列說(shuō)法全都正確的一項(xiàng)是（） 。隨泡菜原料進(jìn)入泡菜壇里的微生物，既有對(duì)人體有害的，也有對(duì)人體有益的。泡菜壇內(nèi)的特殊生態(tài)環(huán)境是壇內(nèi)生物種群間半爭(zhēng)的結(jié)果。泡菜壇蓋的特殊功能在于，它的一泓清水把壇內(nèi)與壇外的空氣隔絕了。泡菜壇內(nèi)的酸性缺氧環(huán)境是霉菌和大腸桿菌共同活動(dòng)的結(jié)果。泡菜壇內(nèi)乳酸菌的良好生存競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境是使人致病的大腸桿菌提供的。A.B.C.D.（二）那時(shí)住

26、東城，去勞動(dòng)人民文化宮的機(jī)會(huì)較多，后來(lái)， 隨著北京市的向外拓展，我便搬到城外去了。這樣，只有每年的書(shū)市，來(lái)到太廟，擠到熙熙攘攘的青年讀者群中，買(mǎi)一些想買(mǎi)的廉價(jià)書(shū)。但熱銷(xiāo)的攤點(diǎn)，往往難以與年輕人比賽力氣，半 天下來(lái)，也著實(shí)累，便找個(gè)樹(shù)陰下的長(zhǎng)椅歇腿。過(guò)去逛太廟，喜歡讀樹(shù)。樹(shù)可以讀嗎？我想這個(gè)回答是肯定的。因?yàn)橐豢脴?shù)， 就是一本書(shū)，樹(shù)和人一樣，即使同一品種的，也自有她自己的獨(dú)特個(gè)性，這世界 上找不到兩棵完全相同的樹(shù)。無(wú)論在曠野，在公園，在小院的樹(shù)木，或是馬路的 行道樹(shù)，只要成林，那成是一個(gè)形態(tài)迥異，性格不一，各呈風(fēng)采，絕非一色的豐 富世界。那些種植在太廟里的松、柏、檜、槐，巍峨莊重，枝根虬結(jié)，風(fēng)姿

27、蒼勁， 氣勢(shì)不凡，她們矗立在那里數(shù)百年，幾乎是北京的歷史見(jiàn)證了。如果樹(shù)能言語(yǔ)的話，一定會(huì)涌出滄桑的感嘆。所以，細(xì)讀她每一圈年輪，者B 能尋覓出皇室的興衰，民國(guó)的變遷，五四的激情，抗日的半爭(zhēng)，以及解放以后的 新歲月的軌跡。百戰(zhàn)不古樹(shù)雖古，可并不因年紀(jì)的包袱，而囂張跋扈，在她周?chē)?許多年輕的后輩樹(shù)，同樣生長(zhǎng)得從容不迫，這種大度，寬容，便越發(fā)地顯得一種 分量感、尊嚴(yán)感。但是，樹(shù)老和人老也差不多，老人通常行動(dòng)遲緩，老樹(shù)通常也 就長(zhǎng)得很緩慢；老人通常不那么活躍，老樹(shù)通常也就不是很起勁地生長(zhǎng)。 那殘斷 的枝梗，萎縮的樹(shù)干，留下了太多的歲月痕跡，好像時(shí)間凝滯在古老的身軀里， 不免給人老態(tài)龍鐘的印象。使人肅

28、然起敬的同時(shí)，也多少使人生出一絲惆悵。因此，整個(gè)太廟里面，滿園關(guān)不住的春色，一片郁郁蔥蔥，青綠蒼翠，唱主 角的已非這些前輩樹(shù)木李。看來(lái)，還是年輕好，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)著，意味著擁有時(shí)間， 因?yàn)樵诔墒熘?，意味?lái)日方長(zhǎng)，所以，解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹(shù)，就比 老樹(shù)要生機(jī)盎然，要朝氣蓬勃，顯得生命力特別旺盛的樣子。風(fēng)一來(lái)，你可以聽(tīng) 到那白楊樹(shù)的碩大葉片，或細(xì)細(xì)低語(yǔ)，或大聲聒噪。也許生活就是這樣一個(gè)后來(lái) 居上的局面，未來(lái)屬于誰(shuí)，誰(shuí)就擁有最多的話語(yǔ)權(quán)，而徜徉在古樹(shù)底下，就沒(méi)有 這一份熱鬧。展眼望去，所見(jiàn)皆綠，欲與天公試比高的白楊，爬滿了照壁瓦墻的藤蘿，擁 塞于行路夾道的冬青灌木，花飛花落招蜂惹蝶的丁香海棠，

29、令讀樹(shù)的我不禁覺(jué)悟， 古樹(shù)的緘默沉思，莊重成熟的狀態(tài)，固然具有歷史的魅力，但是，要沒(méi)有這半個(gè) 世紀(jì)種下的樹(shù)木花草，僅憑那些爺爺輩子的老樹(shù)，是構(gòu)不成這一片蒼蔥凝碧的綠 色世界的。正因?yàn)槔蠘?shù)之外，更多的是新樹(shù)的陪襯，才形成這一片怡人景色。其實(shí)，樹(shù)的世界如此，人的世界又何嘗不如此呢？看一看擠在書(shū)市里的人群， 年輕人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于老年人，年輕作家的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比老年作家的書(shū)賣(mài)得好， 便知道文 學(xué)的這種新人輩出的過(guò)程，和樹(shù)木的繁衍一樣，是一種事物發(fā)展的必然。只有新 鮮血液的不停輸入，肌體才會(huì)不斷更新，煥發(fā)青春，才能后浪追逐著前浪，一浪 更高于一浪，才能生氣勃勃，氣象萬(wàn)千。買(mǎi)書(shū)，看書(shū)中的世界；看樹(shù)，閱讀大自然的文章

30、，樹(shù)的世界，人的世界，其 實(shí)都在新陳代謝的進(jìn)化規(guī)律之中。 懂得這一點(diǎn)，無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老者，還是血 氣方剛的青年，都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的話，都像 園子里的這些新老樹(shù)聯(lián)衷共濟(jì)，社會(huì)的祥和氛圍，肯定會(huì)日益地濃烈起來(lái)。1 .文章第一段為什么寫(xiě)太廟書(shū)市青年讀者熙熙攘攘的熱鬧情景？答:2 .作者認(rèn)為“樹(shù)和人一樣” “有她自己的獨(dú)特個(gè)性”。從文中分別找出一些（不 少于三個(gè)）表現(xiàn)老樹(shù)和新樹(shù)個(gè)性的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面橫線上。老樹(shù)：新樹(shù)：3 .從文中看，太廟里的滿園春色是怎樣形成的？作者由此悟出了什么道理？所謂名著，通常是指文學(xué)藝術(shù)中的經(jīng)典之作。這些作品，按哲人的說(shuō)法，都 是“不可企及的高峰

31、”。當(dāng)然，這并不是說(shuō)，它們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)識(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)上已達(dá) 到了頂峰，只是因?yàn)檫@些名著往往代表著一個(gè)時(shí)代文藝發(fā)展的最高水平。作家、 藝術(shù)家以完美的藝術(shù)形式，把他們所處時(shí)代的輝煌與罪惡，他們特有的情感體驗(yàn)， 都深深地鐫刻在文藝的紀(jì)念碑上了。 因此，那個(gè)時(shí)代雖然一去不復(fù)返了，但其完 美的藝術(shù)表達(dá)和特有的情感體驗(yàn)，以及他們對(duì)那個(gè)時(shí)代認(rèn)識(shí)的獨(dú)特視角，卻永遠(yuǎn) 不能被取代、重復(fù)和超越。紅樓夢(mèng)之所以成為世界文學(xué)名著，就是因?yàn)椴苎?芹以其如椽之筆，通過(guò)描繪一個(gè)家族的興衰，把他生活的那個(gè)時(shí)代和他深刻的生 命體驗(yàn)，無(wú)與倫比地生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。于是， 紅樓夢(mèng)成了一座紀(jì)念碑，一 座中國(guó)小說(shuō)史乃至世界小說(shuō)藝術(shù)發(fā)展史上的里程碑

32、。 后人不僅從中得到了很多歷 史的、審美的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)它包含的文化意蘊(yùn)，至今也說(shuō)不盡，道不完。像紅樓夢(mèng)這樣的經(jīng)典名著，在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿一個(gè)藝?yán)鹊摹?我國(guó)的古典詩(shī)文，從詩(shī)三百、楚辭，到李、杜，到龔自珍，小說(shuō)從“四大奇書(shū)”，到聊齋志異、儒林外史；外國(guó)的名著，從荷馬史詩(shī)到莎士比亞的戲劇，從 塞萬(wàn)提斯的堂吉訶德，到托爾斯泰的復(fù)活，再到卡夫卡的變形記 幾乎都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏，其歷史的深度和文化反思的力度，特別 是他們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊(yùn)，值得我們和我們的后人反復(fù)品味。名著需要重讀。這不僅僅是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗和歷史的嚴(yán)格篩選，其本身的存在證明了它們的不朽，因而需要反復(fù)閱讀

33、；也不僅僅因?yàn)殡S著我們?nèi)松?閱歷的積累和文學(xué)修養(yǎng)的不斷提高，而需要獲得新的情感體驗(yàn)與生活感悟。我這 里所說(shuō)的重讀名著，乃是從文化歷史發(fā)展階段著眼的。僅就我們這些年齡稍長(zhǎng)的 人的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，在“文革”前的一段時(shí)間和“文革”期間，閱讀心態(tài)是何等 的不正常，閱讀空間和環(huán)境是何等的狹小和殘破。那種 a 的閱讀定勢(shì)，使 我們只懂得給書(shū)中人物劃成分，或者千方百計(jì)地追尋作者的階級(jí)歸屬和政治派 別。那上一種，使我們閱讀名著時(shí)，到處搜羅數(shù)據(jù)，以理解時(shí)代背景。那種 _c 的閱讀公式，死死地套住我們的閱讀思維。那種所謂“受階級(jí)局限，如何如何” 的萬(wàn)能標(biāo)簽，奪去了多少傳世之作鮮活的生命，使人們對(duì)名著產(chǎn)生了多少誤解！

34、新時(shí)期以來(lái)，名著重印，給讀書(shū)界帶來(lái)了從未有過(guò)的生氣。但如何重讀名著呢?我想，所謂“重讀”，決非“再看一遍”，也非多看幾遍。如果僅僅停留于“看幾 遍”，那也許只是“無(wú)用的重復(fù)”?！爸刈x”應(yīng)是指把名著完全置于新的閱讀空間 之中，即對(duì)名著進(jìn)行主動(dòng)的、參與的、創(chuàng)造性的閱讀。而這首先需要閱讀者在面 對(duì)名著時(shí)有一種開(kāi)放的閱讀心態(tài)，同時(shí)應(yīng)該破除過(guò)去在某種力量束縛下的閱讀方 式，在心態(tài)上積極開(kāi)辟多向多元多層次的思維格局， 培育自身的建設(shè)性的文化性 格。否則，仍可能導(dǎo)致重讀名著的失敗。1 .第一段中有一個(gè)現(xiàn)成的說(shuō)法，闡釋了 “不可企及的高峰”中的“不可企及” ， 這就是2 .下列說(shuō)法，不符合這一段文意的一項(xiàng)是（

35、）A.任何文學(xué)名著都是特定時(shí)代的產(chǎn)物。B.凡是被列入世界文學(xué)名著的作品，都是對(duì)整個(gè)世界的輝煌與罪惡作出深刻反 映的作品。C.凡是文學(xué)名著都必須表達(dá)出作者特有的情感體驗(yàn)和作者認(rèn)識(shí)他那個(gè)時(shí)代的獨(dú) 特視角。D.任何一部文學(xué)名著都具有完美的藝術(shù)形式和很高的審美、認(rèn)識(shí)價(jià)值。3 .從全篇看，第二段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（不超過(guò)15個(gè)字）4 .本段中的畫(huà)線部分有兩處“不僅僅”。從文意看，每一處“不僅僅”主要是就 口口而言；第二處“不僅僅”主要是就，口口而言。（每空只填一個(gè)字）（四）廣家與故穎陰侯孫屏野居藍(lán)田南山中射獵。嘗夜從一騎出，從人田間飲。 還至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止廣。廣騎曰：“故李將軍?！蔽驹唬骸敖駥④娚?/p>

36、不得 夜行，何乃故也！”止廣宿亭下。居無(wú)何，匈奴入殺遼西太守，敗韓將軍，后韓 將軍徒右北平。于是天子乃召拜廣為右北平太守。廣即請(qǐng)霸陵尉與俱，至軍而斬 之。廣居右北平，匈奴聞之，號(hào)曰“漢之飛將軍”,避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。 廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中右沒(méi)鉞，視之石也。因復(fù)更射之，終不能 復(fù)入石矣。廣所居郡間有虎，嘗自射之，及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射 殺之。廣廉，得賞賜輒分其麾下。飲食與土共之。終廣之身，為二于石四十余年，家元余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣為人長(zhǎng)，猿臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué) 者，.莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫(huà)地為軍陳，射闊狹以欽。專(zhuān)以射為 戲，竟死。廣之將兵乏

37、絕之處見(jiàn)水士卒不盡飲廣近水士卒不盡食廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛(ài)樂(lè)為用。史記李將軍列傳【注】廣，即李廣，即下文之李將軍。這句話的意思是：李廣家與原穎陰侯的 孫子家，均屏退人事、隱居鄉(xiāng)野，住在藍(lán)田南山中以射獵打發(fā)日子。闊狹，指 所畫(huà)或疏或密的行列。1 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出原文方括號(hào)之內(nèi)文字的大意。（5分）2 .以上的文字既寫(xiě)了李廣“善射”的本領(lǐng)，又寫(xiě)了他“好射”的性格，還寫(xiě)了 他清廉無(wú)私的品德。表現(xiàn)他“善射”的原文有：表現(xiàn)他“好射”的原文有：表現(xiàn)他清廉無(wú)私的原文有：（6 分）（五）對(duì)于自然界中的物質(zhì)，無(wú)論大的還是小的，人類(lèi)似乎找到了操作它們的合適 方法，利用起重機(jī)可以移動(dòng)成噸重的貨物，使用光銀可以撥

38、動(dòng)分子和原子等等。 最近哈佛大學(xué)的科學(xué)家又有了新的發(fā)明，那就是通過(guò)模仿生物大分子的融合裝 配，使微米級(jí)的物體能夠自己裝配自己。眾所周知，DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力（如氫鍵和疏水作用力）來(lái)進(jìn)行分子間的牽引。因此，多肽能在被基因表達(dá)后自 發(fā)地折疊成有功能的蛋白質(zhì)，DNAt能在扭曲成雙螺旋后繼續(xù)纏繞成短棒形狀的 染色體。然而對(duì)于比生物活性分子稍大一些的物體來(lái)說(shuō)，染種作用力方式同樣有 效嗎？為了得到答案，哈佛大學(xué)的懷特賽德和他的學(xué)生開(kāi)始模仿蛋白質(zhì)的融合裝 配，用被稱(chēng)為二甲基硅氧烷的疏水材料制作了一些六角形的小物體，這些小物體雖然只有幾微米大小，但懷特賽德卻設(shè)法將它們中的數(shù)

39、個(gè)黏結(jié)在一起，并在個(gè)別面上涂上了親水物質(zhì)，做成一些具有不同形狀的模擬“蛋白分子”。把這些“蛋白分子” 放入水和油的混合系統(tǒng)后，親水部位結(jié)合到親水部位，疏水部位結(jié)合到疏水部位，它們果然按照被設(shè)計(jì)的意圖完成了自組裝?？茖W(xué)家認(rèn)為，這項(xiàng)新近發(fā)明的技術(shù)可以在一些微小物體的精確安裝中發(fā)揮作用，例如制造電腦芯片或微型機(jī)械。但在獲得最后的成功之前，還有一個(gè)必要的步驟需完成把這些自組裝好的小東西焊接起來(lái)。 因?yàn)槟壳袄锩娴酿ず狭κ侨绱说男。坏囊后w中拿出，它們就會(huì)像豆腐一樣的散架。1. 與第一段文意不符合的一項(xiàng)是（）A.人類(lèi)又找到了操作自然界微小物質(zhì)的新的方法一一微米級(jí)物體自組裝。B. 哈佛大學(xué)的科學(xué)家能夠使微

40、米級(jí)物體自組裝。C. 微米級(jí)物體自組裝是通過(guò)模仿生物大分子的自組裝原理來(lái)完成的。D. 生物大分子的融合裝配給科學(xué)家完成微米級(jí)物體自組裝以啟迪。2. 下列對(duì)“這種作用力方式“解說(shuō)符合文意的一項(xiàng)是（ ）A.DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力來(lái)進(jìn)行分子問(wèn) 牽引。B. 氨鍵和疏水的作用力。C. 微米級(jí)物體組裝時(shí)物體間的結(jié)合。D. 多肽能在被基因表達(dá)后自發(fā)地折疊。3. 根據(jù)第三段文意，與懷特塞德實(shí)驗(yàn)具體情況不符合的一項(xiàng)是（）A. 實(shí)驗(yàn)是模仿蛋白質(zhì)的融合裝配進(jìn)行的。B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小物體的自組裝是在水和油的混合系統(tǒng)環(huán)境下進(jìn)行的。C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，將六角形小物體黏結(jié)在一起并在面上涂親水物質(zhì)，

41、作成模擬“蛋白分子” 。D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)， “蛋白分子”自組裝是按照設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行的。（六）李疑以尚義名于時(shí)，獨(dú)好周人急。金華范景淳吏部，得疾，無(wú)他子弟。人給之，弗舍。枚踵疑門(mén)，告曰： “我不幸被疾邨矣，人莫我舍。聞君義甚高，能假我一榻乎？”疑許諾， 延就坐， 迅除明爽室，具床禱爐灶，使寢其中。征醫(yī)視脈，躬為煮糜煉藥。且暮置其手，問(wèn)所苦，如待親戚。既而疾滋甚，不能起。澳矢污衾，臭穢不可近。疑日為刮摩洗滌，不少見(jiàn)顏面。景淳流滋曰：“我累君矣?？植粡?fù)生，無(wú)以報(bào)厚德，囊有黃白金四十余兩，在逆旅邸，愿自取之?！币稍唬骸盎?難相恤，人理宜爾，何以報(bào)為？ ”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何 益乎？”疑遂

42、求其里人借往，攜而歸，面發(fā)囊，籍其數(shù)而封識(shí)字。數(shù)日淳竟死，疑出私財(cái)買(mǎi)棺，殯于城南聚寶山。舉所封囊，寄其里人家。書(shū)召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反貶以貨，遣歸。人用事多疑， 名士大夫咸喜與疑交。宋學(xué)士曰：“吾與疑往來(lái)，識(shí)其為人。疑峋峋句愿士，非有奇?zhèn)蚜阎艘病６渌鶠槭?，乃有古義勇風(fēng)。是豈可以貌決人材智哉？”語(yǔ)曰:“舉世混濁，清士乃見(jiàn)。吾傷流俗之嗜利也，傳其事以勸焉。”注置：“執(zhí)”，拉著。峋峋（xux u）:安樂(lè)、溫和的樣子。愿：老實(shí)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是（）A.我不幸被疾矣被疾：被疾病折磨B.籍其數(shù)而封識(shí)之籍：登記C.不少見(jiàn)顏面顏面：指“臉

43、”D.數(shù)日景淳竟死竟死：竟然死去2.下列各句中“為”字的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）躬煮糜煉藥 疑日為刮摩浣滌恐為他人得識(shí)其為人A.和相同，和相同B.和不同，和相同C.和相同，和不同D.和不同，和相同3.下列句子分編為四組，全是具體表現(xiàn)李疑“尚義”的一組是（）李疑以尚義名于時(shí)，獨(dú)好周人急；（疑）迅除明爽室，具床褥爐灶，使寢其 中；疑出私財(cái)買(mǎi)棺，殯于城南聚寶山；及二子至，取囊按籍而還之；二子 以米饋，卻弗受，反燼以貨，遣歸；而其所為事，乃有古義勇風(fēng)。A.B.C.D.（七）春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的 一聲，將冷臉笑成花面，一首撕撕然的歌便從云端唱到山麓，

44、 從山麓唱到低低的 荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹊，入軟溶溶的春泥一一軟如一床新翻的 棉被的春泥。那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云； 一陣杜鵲啼，可以斗急了一城杜娟花。一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、 虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正， 春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根， 北地里千宅萬(wàn) 戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有山村水廓都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了 春天有如旌旗

45、鮮明的王師，因長(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在詩(shī)經(jīng)之前，在尚 書(shū)之前，在蒼頡造字之 前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在 放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活， 千千萬(wàn)萬(wàn)雙 素手在溪畔在塘畔在江畔浣紗的手所猛然感到的水的血脈當(dāng)他們驚訝地奔 走互告的時(shí)候，他們決定將嘴嘛成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲量來(lái)為 這季節(jié)命名一一“春”。鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量大的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量大的透明 度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量大的高度和深度。 而所有鳥(niǎo)全不是好的數(shù)學(xué)家，他們 吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)

46、計(jì)數(shù)字。至于所有花，己交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹(shù)，交給 風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與 煙囪的黑森林，我想走訪那邸躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。1 .第二段描寫(xiě)的景物是、。 它們的共同特點(diǎn)是。2 .這篇文章的體裁是 。3 .文中劃線的句子表現(xiàn)了作者怎樣的心情？(八)(1)我們兄妹這一家，只有嫂嫂因長(zhǎng)女照顧留城，其余五人都是知青。除了我 丈夫在另一個(gè)縣插隊(duì)外，我們四個(gè)均落戶在上杭縣的一個(gè)綠色盆地里。 我家小妹 和準(zhǔn)妹夫隔河相望。(2)河嘛，秋季里可以穿著鞋襪踩在卵石上躍縱而來(lái)。偶爾見(jiàn)一尾貪圖

47、淘米水 的肥魚(yú)，卡在石縫里，妹夫一鞠身順手牽魚(yú)。知青點(diǎn)里若大個(gè)鐵鍋，許久不見(jiàn)油 星，年輪似的銹了一圈又一圈，煎不成魚(yú)。況且僧多魚(yú)少，小妹便臉上很光彩地 給我們氽魚(yú)湯。(3)春水泛濫，河恣意爬上兩指寬的橋板，嬉鬧著把它當(dāng)翹翹板壓垮。小妹一 天好幾次跑到窗前看河。我未來(lái)妹夫的口哨聲，在水一方。(4)門(mén)前下幾級(jí)石板，順著碎石拼湊的少堤壩走兩步，就到了河心。早晨我們 在這里盥洗，淘米洗菜。下午收工以后團(tuán)一把稻草刷鋤板，顛晃著簸箕。簸箕里 的番薯紅艷艷，箜卡白生生，芥菜生動(dòng)活潑。吃過(guò)晚飯沖過(guò)涼，披著濕漉漉的頭 發(fā)又下到河心，洗汗酸的衣服。領(lǐng)隊(duì)的知青在橋頭撥吉它，我們一遍又一遍地唱 著：“我的家在東北松花

48、江上 ”河中有我們的望鄉(xiāng)臺(tái)哩。(5)河是我們的避難所。(6)中秋那天隊(duì)里殺了豬，我們分到兩斤肉。分頭去豆腐房割一板豆腐，房東 家買(mǎi)幾個(gè)青皮鴨蛋，討一小把蔥，大家團(tuán)團(tuán)圍坐喝著家釀糯米酒過(guò)節(jié)。 突然發(fā)現(xiàn) 不知何時(shí)我們中間少了 一人。(7)拉開(kāi)咿呀的小木門(mén)，踱到曬坪，聽(tīng)到河邊葦叢有一支不成調(diào)的口琴曲。那 個(gè)來(lái)河邊尋求安慰的同伴剛剛失去了父親，除了感情上的重創(chuàng)之外，他還面臨經(jīng) 濟(jì)來(lái)源的斷絕，從此他連8分錢(qián)郵票的家信都要小心斟酌了。(8)悄悄坐在他邊上，我們無(wú)言盯著河面。那時(shí)我比他小，不懂如何安慰人。秋天的河流異常清澈，似乎要壁立起來(lái)，與山區(qū)剔透的空氣融為一體。河風(fēng)經(jīng)葦 葉淌到我額上，濺出浪花如鉆般晶瑩。同伴的心情一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)朗起來(lái)。他眼里螢 火蟲(chóng)一閃一曳。(9)這才知道什么是夜涼如水，月色如洗。多少年過(guò)去，我們錯(cuò)將月餅當(dāng)中秋, 而把明月遺棄在哪一座高樓的屋頂了！(10)深山砍柴或出山趕墟，農(nóng)民總告誡我們：若是迷路了，只要側(cè)耳聽(tīng)到水聲， 找到山溪或小河，順著水流的方向，就能找到人家。當(dāng)我孤身翻山越嶺去鄰縣找 同學(xué)，一二十里路鮮有人煙。只聽(tīng)見(jiàn)咕咕濺濺的水聲，有