大數(shù)據(jù)在學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫中的應(yīng)用_第1頁
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文檔簡介

1、目錄目錄開啟”CNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)”之旅01CNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)功能介紹02CNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)工具功能介紹03總結(jié)04目錄目錄開啟”CNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)”之旅01“大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)”時(shí)代來臨時(shí)代來臨近10億篇中文文獻(xiàn)如此海量的資源中如何快速定位我所需要的知識(shí)?1.5億篇外文文獻(xiàn)“大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)”要有要有“大智慧大智慧”如何開啟知識(shí)的大門?如何獲取海量信息資源中的知識(shí)內(nèi)在關(guān)聯(lián)?是否可以用更直觀的方式呈現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)?是否可以將文獻(xiàn)化解成知識(shí)點(diǎn)?“大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)”要有要有“大智慧大智慧”數(shù)據(jù)知識(shí)智慧開啟開啟“知識(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)”之旅之旅CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)核心

2、功能核心功能CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)怎么發(fā)現(xiàn)知識(shí)?知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)怎么發(fā)現(xiàn)知識(shí)?從大量數(shù)據(jù)中如何發(fā)現(xiàn)國家對“土地污染”的關(guān)注程度?CNKI可視化分析幫您忙!第一步: 第二步從媒體關(guān)注度的趨勢圖上可以看到,2008和2012年國家大力整治土地污染。08年媒體報(bào)導(dǎo)各地治理土地污染的舉措國家整治土地污染的進(jìn)展,及對土地污染補(bǔ)償建議CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)怎么發(fā)現(xiàn)知識(shí)?知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)怎么發(fā)現(xiàn)知識(shí)?以往的單庫檢索、跨庫檢索、跨語言檢索只能發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn),而無法發(fā)現(xiàn)知識(shí)。事例說明,知識(shí)發(fā)現(xiàn)是根據(jù)讀者檢索結(jié)果分類后進(jìn)行多維度分析,得到知識(shí)圖譜或知識(shí)脈絡(luò)知識(shí)發(fā)現(xiàn)是要根據(jù)讀者的問題來尋找解決方案,檢索結(jié)果通過知識(shí)有

3、序組織和描述,幫助讀者解決科研和學(xué)習(xí)問題只有將文獻(xiàn)里的圖片,表格,公式,概念,通過系統(tǒng)、規(guī)范的知識(shí)表示、整理和組織,從而建成反映、揭示知識(shí)有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),才能發(fā)現(xiàn)知識(shí)目錄目錄CNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)功能介紹02CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹同義擴(kuò)展實(shí)體識(shí)別 -期刊 -人名 -指標(biāo)名稱 -機(jī)構(gòu)排序方式 -主題相關(guān) -關(guān)注度排序 -新穎性排序同義擴(kuò)展實(shí)體識(shí)別主題排序,查最相關(guān)文獻(xiàn),發(fā)表時(shí)間,查最新文獻(xiàn),被引和下載次數(shù)查最受關(guān)注文獻(xiàn)CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹之所以能實(shí)現(xiàn)中外文資源的相互鏈接,取決于中國知網(wǎng)建設(shè)有超大規(guī)模的語義詞典,解決了語義檢索

4、、中英文、港澳臺(tái)資源檢索整合的問題。具體包括有:同義、近義、相近、相關(guān)、并列、整體部分、種屬、縮略、簡寫等九種語義關(guān)系;中英、大陸/港澳臺(tái)術(shù)語對照;200萬概念關(guān)系;2000萬對中英對齊句對,翻譯專業(yè)術(shù)語等。CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹創(chuàng)新點(diǎn)數(shù)據(jù)庫,直接揭示創(chuàng)新點(diǎn),解決科研選題、學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法、評(píng)價(jià)創(chuàng)新三個(gè)問題。CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹中國知網(wǎng)已開始研制XML數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(NXD),實(shí)現(xiàn)知識(shí)加工及重組聚合。知網(wǎng)的目標(biāo)是提供全面的基于XML的數(shù)據(jù)表示與管理技術(shù)。XML可以描述任意復(fù)雜對象,這樣文獻(xiàn)全文內(nèi)容可以表示到篇、章、節(jié)、段落、公式、圖

5、片、表格,就從全文表示提升到內(nèi)容片段表示。在單一XML數(shù)據(jù)庫中可以支持多種數(shù)字對象的復(fù)雜表示。任意一篇文章作者關(guān)鍵詞第一作者第二作者摘要正文第一章第二章第一節(jié)第二節(jié)參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1.n知識(shí)片段圖表,知識(shí)元CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹理論知識(shí)元 概念、假說、觀點(diǎn)、理念、公理、原理、定理、公式、圖表。方法知識(shí)元 方式、方法、技巧、模型等。事實(shí)知識(shí)元 數(shù)值、圖表、人物、機(jī)構(gòu)、事件、產(chǎn)品等。知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 通過系統(tǒng)、規(guī)范的知識(shí)表示、整理和組織,建成反映、揭示知識(shí)有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。圖片知識(shí)元庫CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功

6、能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知網(wǎng)節(jié)展示了知識(shí)的來龍去脈,為研究者發(fā)現(xiàn)更多有參考價(jià)值的信息CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹對國際資源開展版權(quán)合作:合作1.4萬家國際雜志社約5萬多種學(xué)術(shù)期刊,外文文獻(xiàn)量1.5億篇,覆蓋NSTL數(shù)據(jù)90%,SCI數(shù)據(jù)95%.全球最大5家出版商全部合作,前20家科技出版社,合作成功18家,占90%:Elsevier, Springer, Wiley,Taylor&Francis, Proquest,以及牛津、劍橋、Emerald、ACM等整合互聯(lián)網(wǎng)資源: OA期刊5000多種,文獻(xiàn)1000多萬篇, 可直接下載全文CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系

7、統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹在外文文獻(xiàn)中檢索“數(shù)字圖書館”與中文文獻(xiàn)一樣,有知網(wǎng)節(jié),并實(shí)現(xiàn)與中文文獻(xiàn)的無縫鏈接CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹通過圖形的方式展示事物要素及相互關(guān)系,旨在幫助用戶更直觀、清晰的獲取信息。以最新熱點(diǎn)“大數(shù)據(jù)”為例。我們通過“可視化分析”來看看“大數(shù)據(jù)”到底有多熱。第一步:以主題檢索“大數(shù)據(jù)”第二步:了解下“大數(shù)據(jù)”的文獻(xiàn)載體第三步:了解研究“大數(shù)據(jù)”學(xué)術(shù)圈“大數(shù)據(jù)”集中在信息科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)學(xué)科中,主要研究可行性和商業(yè)價(jià)值。第四步:了解與“大數(shù)據(jù)”相關(guān)的關(guān)鍵詞“大數(shù)據(jù)”以前主要“在遙感影像”和“大數(shù)據(jù)量存取”方面研究CNKICNKI知識(shí)發(fā)

8、現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹第五步:按被引頻次排序第六步:勾選被引頻次大于20的文章第七步:選擇分析文獻(xiàn)“大數(shù)據(jù)”作為新興熱點(diǎn),相對參考文獻(xiàn)較少,篇均被引只有2.76;但被引很高,篇均被引達(dá)到了53.37,下載更是達(dá)到了779.08,“大數(shù)據(jù)”的火熱程度可見一斑。所選文獻(xiàn)、參考文獻(xiàn)、引證文獻(xiàn)三條趨勢線可以看出,引證文獻(xiàn)與所選文獻(xiàn)向上的趨勢基本相同,說明“大數(shù)據(jù)”處于發(fā)展階段,但引證文獻(xiàn)數(shù)量遠(yuǎn)大于所選文獻(xiàn),說明“大數(shù)據(jù)”學(xué)術(shù)傳播很快,吸引了更多的學(xué)者研究“大數(shù)據(jù)”從文獻(xiàn)互引網(wǎng)絡(luò)可以看出,圖形重點(diǎn)分成了左右兩個(gè)部分,結(jié)合年標(biāo)尺分析得出,2011年以前,“大數(shù)據(jù)”研究主要集中在“遙感影像”和“

9、大數(shù)據(jù)量存取”,2011年以后轉(zhuǎn)而研究”大數(shù)據(jù)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)”,起到連接作用的文獻(xiàn)為“基于物聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)量實(shí)時(shí)信息交換策略研究”。通過作者合作網(wǎng)絡(luò)可以看出,作者合作主要基于同機(jī)構(gòu)學(xué)者之間的合作,說明研究還處于相對獨(dú)立的階段,沒有出現(xiàn)研究方向的領(lǐng)導(dǎo)者。CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹直觀的圖像改變了讀者的閱讀方式,更加方便對知識(shí)的獲取通過圖形分析,迅速了解研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),節(jié)約了讀者的研究時(shí)間,獲得更多的成本以圖形不同顏色,不同大小表示出文獻(xiàn)的相關(guān)度,對讀者選擇自己所需要的文獻(xiàn)走出智能的一步一篇文獻(xiàn)再不是一個(gè)信息孤島,而是一個(gè)學(xué)術(shù)圈,一張知識(shí)網(wǎng),一個(gè)完整知識(shí)脈絡(luò)可視化

10、分析應(yīng)用在了“招生分析系統(tǒng)”中,其不只是對研究人員,對招生、就業(yè)都有了分析的工具。CNKICNKI知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹知識(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)功能介紹多元發(fā)布:各種手機(jī)操作系統(tǒng)(安卓,蘋果),各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(windows,MAC)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化中國知網(wǎng)提供的一切產(chǎn)品和服務(wù)都是標(biāo)準(zhǔn)化的,自從2005年首次推出數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)以來,中國知網(wǎng)至今仍是行業(yè)內(nèi)唯一依據(jù)公開化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來為用戶提供產(chǎn)品和服務(wù)的。一方面為保障用戶的利益,提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,另一方面也是對自身的約束,保證產(chǎn)品質(zhì)量。出版產(chǎn)業(yè)化出版產(chǎn)業(yè)化中國知網(wǎng)提出的“云出版+云數(shù)圖”的建設(shè)理念,一切以用戶為中心,通過云出版、云超市實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)上下游的互通。

11、 CNKICNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)CNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)工具功能介紹03CNKICNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)筆記標(biāo)注筆記標(biāo)注論文引用論文引用CNKICNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)第一步:下載并安裝CNKI E-learning (數(shù)字化學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)) 第二步:打開E-Learning,確定學(xué)習(xí)主題。比如大數(shù)據(jù)。CNKICNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)第三步:查找資料,深入閱讀檢索,查找文獻(xiàn)利用知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)的可視化分析,挑選我所關(guān)注的文獻(xiàn)作為深入閱讀的參考文獻(xiàn)并導(dǎo)出參考文獻(xiàn)將所選文獻(xiàn)定制到e-learning中將定制的條件保存到本地文件夾CNKICNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)第三步:深入閱讀閱讀已下載的文獻(xiàn)第三步:做數(shù)字筆記CNKICNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)可以在文獻(xiàn)內(nèi)進(jìn)一步檢索,做深入了解第四步:撰寫論文在寫作時(shí),快速標(biāo)引引文。第五步:在線投稿提供本刊的投稿模板,規(guī)范格式,方便論文編輯目錄目錄總結(jié)04總結(jié)總結(jié)資源全球化,加工知識(shí)化,產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化,出版產(chǎn)業(yè)化為中國知網(wǎng)多年來努力的成果云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)

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