1、（下冊(cè)）2016 2017 學(xué)年度下學(xué)期高二年級(jí)3 月月考試題（附答案）<<語(yǔ)文學(xué)科>>90 分鐘，卷面總分100 分）第卷選擇題共計(jì)36 分1. 下列詞語(yǔ)注音全正確的一項(xiàng)是（）A. 敕造（ì） 埋怨（má i） 嫡親（í） 貶謫（?）B. 內(nèi)幃（?）萌蘗 （ni a） 洋縐（?）胡謅（）C. 憊懶 （ a） 瞋視（） 宮絳（） 狙擊 （j ）D. 兩靨（a）紈绔（à） 鳧水 （f ú ）瀕臨（）2下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A委曲編撰寒喧以德抱怨B慈祥擠身禱告蘗根禍胎C賑災(zāi)妨礙溯源反唇相譏D熨帖告罄埠盛漁人之

2、利3依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ), 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）一個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中有很多重要的環(huán)節(jié), 如果處理不好, 往往會(huì)影響學(xué)習(xí)的.一些文學(xué)作品從內(nèi)容、手法到包裝都極為媚俗, 為許多讀者所.目前 , 美元兌人民幣現(xiàn)鈔買入價(jià)不斷跌破, 在此情況下理財(cái)應(yīng).A成果不齒見(jiàn)風(fēng)使舵B效果不恥見(jiàn)風(fēng)使舵C成果不恥隨機(jī)應(yīng)變D效果不齒隨機(jī)應(yīng)變4. 依次填入下列各句橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）六七十歲的老人這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)電腦，何況我們這些年輕人呢？他這個(gè)設(shè)計(jì)方案，我認(rèn)為有多處不妥，應(yīng)該再讓大家討論討論。日暈發(fā)生的時(shí)候，金頂上空先出現(xiàn)了環(huán)繞太陽(yáng)的暈圈，后來(lái) 形成了兩個(gè)相交的橢圓。好像逐漸似乎逐步），受到了中國(guó)觀眾的熱烈

3、歡迎，給予了很A還似乎逐漸B也C還好像逐步D也5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（A. 朝鮮藝術(shù)家這次來(lái)華表演的歌劇紅樓夢(mèng) 高的評(píng)價(jià)。B.尚書記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭(zhēng)且取予有度，因此這個(gè)部落被稱為“君子之國(guó)”。C. 據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以 上，為 271.6 萬(wàn)人。D.隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見(jiàn)志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。6. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A. 他大聲喝道： “潑賊 ! 我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我! 正是殺人可恕，情理難容! ”B.“您用這種口吻跟

4、我講話，那我就無(wú)話可說(shuō)了”， 他說(shuō)， “我請(qǐng)求您在我的面前談到上司的時(shí)候，不要這樣說(shuō)話；您對(duì)上司應(yīng)當(dāng)尊敬才對(duì)?！盋. 他叫聲“饒命 ! ”嚇得慌了手腳，走不動(dòng)。D.中方立場(chǎng)反正是非常堅(jiān)決的，決心是非常堅(jiān)決的，但是到底如何去反制會(huì)見(jiàn)招拆招。那么我們大膽地猜測(cè)一下，看看日方會(huì)有哪些反應(yīng)，在美國(guó)目前的壓力之下，日本可能會(huì)有什么反應(yīng)?臺(tái)灣方面有什么動(dòng)作7. 下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（ ） 。A、世界上還有比我更幸福的孩子嗎?（ 反問(wèn) ）B、于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（ 比喻 ）C、皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）D、光明!

5、 光明 ! 快給我光明!（ 反復(fù) ）8. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A 文學(xué)史上的“風(fēng)騷”，指的是詩(shī)經(jīng)中“國(guó)風(fēng)”與屈原的離騷 ，它們分別是我B唐代的韓愈與柳宗元并稱“韓柳”，他們倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”，主張寫內(nèi)容充實(shí)的文章， 師說(shuō) 小石潭記分別是他們的代表作。C詞，詩(shī)歌的一種。又稱曲子詞、長(zhǎng)短句等。詞有詞牌，即曲調(diào)，如“雨霖鈴”。文人依照樂(lè)譜寫新詞，叫做“填詞”，盛行于宋代。D.宋詞至蘇軾，讓人耳目一新。蘇軾拓寬了詞的題材，提升了詞的格調(diào)，豐富了詞的表現(xiàn)手法，開(kāi)創(chuàng)了具有革新意義的豪放詞派。閱讀下文，完成912題。卜式，河南人也。以田畜為事。初式不愿為官，上曰： “吾有羊在上林中，欲令子

6、牧之。 ”式既為郎，布衣草履而牧羊。歲余，羊肥息。上過(guò)其羊所，善之。式曰： “非獨(dú)羊也，治民猶是矣。以時(shí)起居，惡者輒去，毋令敗群。 ”上奇其言，使式治民，有政聲。上以式樸 忠，拜為齊相。（ 選自漢書，有刪改）9對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A. 歲余，羊肥息 息：休息B. 布衣 草履而牧羊布衣：穿著粗布衣服C. 上過(guò)其羊所，善 之善：認(rèn)為, 好D.式既 為郎既：已經(jīng)10. 下列加點(diǎn)詞與“上奇其言”中“奇”用法相同的一項(xiàng)是 （）A. 序八州而朝 同列B.侶 魚蝦而友麋鹿C.君子博學(xué)而日 參省乎己D.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師11下面句中“而”字與例句“布衣草履而牧羊”的“而”字意義

7、和用法相同的一項(xiàng)是 （）A乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬B 惑而不從師C君子博學(xué)而日參省乎己D 順風(fēng)而呼，聲非加疾也12. 與“上以式樸忠，拜為齊相”文言句式類型相同的一句是 （）A南取百越之地，以為桂林、象郡B 句讀之不知，惑之不解C蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D不拘于時(shí)第卷主觀題共計(jì)64 分13 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（ 4 分）以時(shí)起居，惡者輒去，毋令敗群。14. 按要求改變句式，意思不變。（每小題2 分，共 4 分）我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無(wú)限的敬佩。（改為否定句）羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。（改為反問(wèn)句）15. “松” “竹” “梅”是歲寒三友，具有君子品格。請(qǐng)任選一個(gè)為描述對(duì)象，寫

8、一段文字。要求：體現(xiàn)該對(duì)象的特點(diǎn)；運(yùn)用兩種修辭手法；不超過(guò)60 字。 （4 分）答： 16. 請(qǐng)仿照給出的畫線的句子，另寫兩句話。要求句意連貫，句式一致，修辭一致。（4 分）循環(huán)往復(fù)的四季，寄寓著大自然不一樣的感情。春風(fēng)送暖，給大地披上新綠，那是風(fēng)對(duì)大地 的 撫 慰 ； ， ， ；冬雪帶寒，給大地捎來(lái)潔白，那是雪對(duì)大地的愛(ài)戀。17. 閱讀下面這首宋詩(shī)，按要求作答。（ 6 分）葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。病身最覺(jué)風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長(zhǎng)。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃?！咀ⅰ克稳首诨熟锒辏ü?050 年） ，兩浙路大饑荒，饑民流徙，道有餓殍，詩(shī)人

9、從故鄉(xiāng)江西臨川赴杭州，途經(jīng)弋陽(yáng)葛溪驛正患病，身體虛弱時(shí)寫下此詩(shī)。漏： 古代計(jì)時(shí)的儀器。（ 1 ）本詩(shī)首聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（ 3 分）答： （ 2）本詩(shī)三、四句（頷聯(lián)）運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容具體敘述出來(lái)。（ 3 分）答： 閱讀下面的文字，完成18 20 題。每題4分，共計(jì)12 分。數(shù)學(xué)家的愛(ài)情李伶伶數(shù)學(xué)家是朋友送他的綽號(hào)，因?yàn)樗麑?duì)數(shù)字特別敏感，數(shù)學(xué)運(yùn)算得特別快。朋友都說(shuō)他是數(shù)學(xué)天才。可是數(shù)學(xué)天才的愛(ài)情之路卻一直不順。一次，他跟一個(gè)交往不久的女友去飯店吃飯，結(jié)賬時(shí)卻跟服務(wù)員吵了起來(lái)。那天飯錢應(yīng)該是79.8 元，如果服務(wù)員報(bào)出準(zhǔn)確的數(shù)值，他也不會(huì)生氣?？墒欠?wù)員向他要8

10、0 元。他說(shuō)，不對(duì)吧。服務(wù)員說(shuō)，賬單上這么寫的。說(shuō)著把手寫的賬單遞給他。他看賬單上真寫著80 元，就說(shuō)，你們算錯(cuò)賬了，不是80 元，是 79.80 元。服務(wù)員說(shuō)，我們這里都是按四舍五入收費(fèi)的。他說(shuō)，你們?cè)趺词召M(fèi)我不管，但是你們這賬確實(shí)算錯(cuò)了。服務(wù)員說(shuō)，差兩角錢還算差呀？數(shù)學(xué)家說(shuō)，怎么不算差？79.80 元和 80 元能畫等號(hào)嗎？服務(wù)員說(shuō)他小氣，數(shù)學(xué)家就跟她吵了起來(lái)。女友很尷尬，勸了半天勸不住他，索性走了。當(dāng)晚就跟他分手了。女友覺(jué)得他為兩角錢就能跟人吵一架，以后她可過(guò)不了。數(shù)學(xué)家很苦惱。朋友勸他別上火，說(shuō)總能遇到理解他的人。后來(lái)他真遇到了一個(gè)這樣的人。她是個(gè)會(huì)計(jì)，也喜歡計(jì)算，也是看到一組數(shù)字就把

11、它們加起來(lái)算出結(jié)果。兩個(gè)人在一起時(shí)總比賽誰(shuí)算得快。跟她在一起，數(shù)學(xué)家很開(kāi)心。數(shù)學(xué)家想跟她結(jié)婚，卻因?yàn)橐患∈掠贮S了。那天是情人節(jié)，數(shù)學(xué)家陪女友去逛街?？吹揭患倚麻_(kāi)業(yè)的咖啡廳搞打折優(yōu)惠活動(dòng)，就進(jìn)去了。要了兩杯咖啡，又要了五樣小點(diǎn)心。吃完去結(jié)賬，看到結(jié)賬的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。原來(lái)那天收銀員有事沒(méi)來(lái)，女老板臨時(shí)頂替。她不太會(huì)算賬，借助計(jì)算器也算得很慢。要結(jié)賬的人在旁邊催她，越催她越著急，越著急越算不好。數(shù)學(xué)家見(jiàn)狀走過(guò)去說(shuō)，你要是信得過(guò)我們，我們幫你算。女老板抬頭看看數(shù)學(xué)家和他的女友，覺(jué)得他們不像壞人，就同意了。于是，數(shù)學(xué)家?guī)团习逅阗~，女友幫核實(shí)，女老板在旁邊收錢。不一會(huì)兒，結(jié)賬的隊(duì)伍就消失了，剩下最后一

12、位客人。就是這最后一個(gè)人的賬，讓數(shù)學(xué)家和女友出現(xiàn)了分歧。數(shù)學(xué)家算出客人應(yīng)付182 元，女友說(shuō)是188 元。讓客人自己算，結(jié)果跟數(shù)學(xué)家一樣。最后讓女老板算，女老板算完后，看看數(shù)學(xué)家又看看他女友，說(shuō)， 這位先生算得對(duì)。數(shù)學(xué)家女友說(shuō)，你說(shuō)謊！女老板說(shuō)，我為什么要說(shuō)謊？我們?nèi)齻€(gè)算的結(jié)果都一樣，說(shuō)明你確實(shí)算錯(cuò)了。數(shù)學(xué)家女友說(shuō)，我沒(méi)錯(cuò)，不信我重新給你算一遍?？腿擞悬c(diǎn)兒不高興，說(shuō)，你這人怎么這樣？算錯(cuò)了還不承認(rèn)。女老板說(shuō)，您別生氣，我按您算的結(jié)果收錢?？腿诉f過(guò)來(lái)200 元錢，女老板找給他 18 元?？腿四弥一氐牧沐X走了。數(shù)學(xué)家女友氣憤不已，她看看女老板，又看看數(shù)學(xué)家，一句話沒(méi)說(shuō)就走了。數(shù)學(xué)家跑出去追女友。

13、女友說(shuō)，除非你承認(rèn)自己算錯(cuò)了，否則別再來(lái)找我。數(shù)學(xué)家覺(jué)得女友不講道理，就沒(méi)再找她。女老板很感激數(shù)學(xué)家那天幫她算賬，他再去喝咖啡時(shí)，說(shuō)啥也不要錢。一來(lái)二去，兩個(gè)人成了朋友，后來(lái)又成了戀人。女老板是個(gè)年輕的單身女人，厭倦了職場(chǎng)的爾虞我詐，辭職開(kāi)了這家咖啡廳。數(shù)學(xué)家經(jīng)常來(lái)幫女老板算賬，女老板對(duì)他的計(jì)算能力崇拜得五體投地。一年后的情人節(jié)，他們結(jié)婚了。結(jié)婚那天，咖啡廳全部商品打八折。服務(wù)員問(wèn)：開(kāi)心果也打折嗎？女老板說(shuō)，當(dāng)然不打， 開(kāi)心怎么能打折呢？數(shù)學(xué)家覺(jué)得這話耳熟，就問(wèn)， 開(kāi)心果不打折，那去年怎么打了？女老板看著數(shù)學(xué)家笑了，說(shuō)，去年也沒(méi)打。最后那位客人買了一碟開(kāi)心果，你算賬時(shí)一并打了折，所以那天的賬，

14、你當(dāng)時(shí)的女友算的是對(duì)的。數(shù)學(xué)家很意外，說(shuō)，那你為什么說(shuō)她算錯(cuò)了？女老板說(shuō)，傻瓜，因?yàn)槲铱瓷夏懔藛h！數(shù)學(xué)家很生氣，說(shuō)，你怎么能這樣！數(shù)學(xué)家不能原諒女老板，執(zhí)意跟她離了婚。女老板不理解，數(shù)學(xué)家為什么這么對(duì)她。（選自小說(shuō)選刊, 有改動(dòng)）18. 小說(shuō)第七自然段畫線句子分別寫到女老板和數(shù)學(xué)家女友兩次“看看”，試就此分析兩人不同的心理內(nèi)涵。（ 4 分）19. 數(shù)學(xué)天才為什么贏得愛(ài)情又為什么失去愛(ài)情？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。（ 4 分）20. 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 4 分）A數(shù)學(xué)家和女會(huì)計(jì)都樂(lè)于助人，因愛(ài)好相同而相戀，最終分手根本上是性格使然。B小說(shuō)題目匠心獨(dú)運(yùn)，既是對(duì)內(nèi)容的準(zhǔn)

15、確濃縮，又包含明顯的調(diào)侃意味。C小說(shuō)通過(guò)人物的肖像、言行、心理及環(huán)境描寫，刻畫了社會(huì)眾生相。D小說(shuō)通過(guò)跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)，啟發(fā)讀者思考愛(ài)情的真正涵義。三、作文（30 分）21. 我們過(guò)去有許多“老規(guī)矩”， 如“出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、 “吃菜不許滿盤子亂挑” 、 “不許管閑事兒”、 “笑不露齒，話不高聲”、 “站有站相，坐有坐相”、 “作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、 “忠厚傳世， 勤儉持家”等， 這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了我們一代代人。世易時(shí)移，這些 “老規(guī)矩”漸漸被人們淡忘了。不久前， 有網(wǎng)友陸續(xù)把一些 “老規(guī)矩”重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。“老規(guī)矩”

16、被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)以 “老規(guī)矩”為話題，自選角度，白擬題目寫一篇文章，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于700 字。2016 2017 學(xué)年度下學(xué)期高二年級(jí)3月月考試題<<語(yǔ)文學(xué)科>>答案1. 答案： B 解析： A.埋怨（m á n ） ； C 絳（） ； D 绔（ù）。2. C 【解析】A 項(xiàng)， “喧”應(yīng)為“暄”， “抱”應(yīng)為“報(bào)”； B 項(xiàng)， “擠”應(yīng)為“躋”， “蘗”應(yīng)為“孽”； D 項(xiàng)， “埠”應(yīng)為“阜”。3. D4. 答案： A 解析： “還”有“尚且”的意思，符合原句“還 , 何況”的語(yǔ)境。 “似乎”也 有 “

17、好像” 的用法，但 “似乎” 還可表示商量語(yǔ)氣。逐漸： 表示程度、數(shù)量的依次增減，可用于人的活動(dòng)或自然客觀事物的演變。5. 【正確答案】B 【答案解析】A成分殘缺， “給予了很高的評(píng)價(jià)”一句缺主語(yǔ)，應(yīng)在“給予”前加“中國(guó)觀眾”。 C 結(jié)構(gòu)混亂， “據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示”一句為 “據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)”和 “西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示”雜糅而成。D 搭配不當(dāng)， “迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)”一句主賓不搭配，應(yīng)把“迎接”去掉。6. 【正確答案】C 【答案詳解】A最后一個(gè)感嘆號(hào)應(yīng)在單引號(hào)后。B第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)在后引號(hào)內(nèi)。D兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)分別改為逗號(hào)和句號(hào)。7

18、. B8. A9. A10. B11. D12. A13. 按一定的時(shí)間作息，不好的就去掉，不要讓（它或他）損害群體。附譯文：卜式是河南人，以耕田畜牧為業(yè)。起初，卜式不愿做官?；噬险f(shuō)： “我有羊在上林苑中，想讓你去牧養(yǎng)它們。 ”一年多后，羊長(zhǎng)得肥壯，而且繁殖了很多。皇上路過(guò)他放羊之處，很贊許他。卜式說(shuō)： “不只是放羊，治理百姓也是像這樣：讓它們按時(shí)起居，兇惡的就立即除掉，不讓它危害一群。 ”皇上對(duì)他所說(shuō)的話感到驚奇，想試一試讓他治理百姓，結(jié)果政績(jī)好，聲望高?；噬险J(rèn)為卜式為人樸實(shí)忠厚，拜他為齊王的丞相。14. 我對(duì)老師們的勇敢，不能不從心底里感到無(wú)限的敬佩。羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？15. 【正確答案】（示例）梅花，是超凡脫俗的花。她甘于寂寞，淡泊名利：不因錯(cuò)過(guò)美麗春天而懊惱，不因沒(méi)有蝴蝶伴舞而沮喪，不因缺少同伴而失落?！敬鸢冈斀狻堪盐罩袊?guó)古典詩(shī)詞中對(duì)“松” “竹” “梅”的描寫，能明確它們的意象特征和象征意義；在此基礎(chǔ)上