1、第第1111課課 永遠(yuǎn)新生永遠(yuǎn)新生世界上最昂貴的世界上最昂貴的1010幅繪畫(huà)作品幅繪畫(huà)作品新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1 1、加歇醫(yī)生肖像加歇醫(yī)生肖像荷蘭，梵高，荷蘭，梵高，8250萬(wàn)美元萬(wàn)美元 2、1990紅磨坊街的舞會(huì)紅磨坊街的舞會(huì)法國(guó)，雷諾阿，法國(guó)，雷諾阿，7810萬(wàn)美元萬(wàn)美元3、 1998年年 沒(méi)胡子的自畫(huà)沒(méi)胡子的自畫(huà)像像 荷蘭，荷蘭， 梵高，梵高， 7150萬(wàn)萬(wàn)美元美元4、鳶尾花鳶尾花荷蘭，梵高，荷蘭，梵高，5390萬(wàn)美元萬(wàn)美元5、1989皮耶瑞得特的皮耶瑞得特的婚禮婚禮西班牙，畢加索，西班牙，畢加索，5170萬(wàn)美元萬(wàn)美元6、1997夢(mèng)夢(mèng)西班牙，西班牙，畢加索，畢加索，4800萬(wàn)美元萬(wàn)美元7、1

2、989畢加索自畫(huà)像畢加索自畫(huà)像西班牙，畢西班牙，畢加索，加索，4788萬(wàn)美元萬(wàn)美元8、1997日出印象日出印象法國(guó)，莫奈，法國(guó)，莫奈，4445萬(wàn)美元萬(wàn)美元9、1990靈兔酒館靈兔酒館西班牙，畢加索，西班牙，畢加索，4070萬(wàn)美元萬(wàn)美元10、1987向日葵向日葵荷蘭，梵高，荷蘭，梵高，3985萬(wàn)萬(wàn)畢加索名畫(huà)畢加索名畫(huà)拿煙斗的男孩拿煙斗的男孩拍出拍出1億美元天價(jià)億美元天價(jià) 打破此前梵高名畫(huà)創(chuàng)下的打破此前梵高名畫(huà)創(chuàng)下的8250萬(wàn)美元的拍賣(mài)紀(jì)錄成為萬(wàn)美元的拍賣(mài)紀(jì)錄成為全球藝術(shù)品拍賣(mài)史上價(jià)格最高的一幅畫(huà)作全球藝術(shù)品拍賣(mài)史上價(jià)格最高的一幅畫(huà)作吳冠中吳冠中 男，漢族，江蘇宜興人。男，漢族，江蘇宜興人。191

3、9年生。年生。1935年畢業(yè)于無(wú)錫師范學(xué)校，年畢業(yè)于無(wú)錫師范學(xué)校，1936年年7月考入杭州國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科月考入杭州國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)校，1942年畢業(yè)后任教于重慶大學(xué)建年畢業(yè)后任教于重慶大學(xué)建筑系，筑系，1947年留學(xué)法國(guó)，考入巴黎國(guó)立年留學(xué)法國(guó)，考入巴黎國(guó)立美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)。美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫(huà)。 1950年回國(guó)，先后執(zhí)教于中央美年回國(guó)，先后執(zhí)教于中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北京藝術(shù)學(xué)院和術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北京藝術(shù)學(xué)院和中央工藝美術(shù)學(xué)院。中央工藝美術(shù)學(xué)院。 現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，北京山水畫(huà)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中央工藝北京山水畫(huà)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中央工藝美術(shù)學(xué)院教授。美術(shù)學(xué)院教

4、授。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介【吳冠中吳冠中】是學(xué)貫中西的藝術(shù)是學(xué)貫中西的藝術(shù)大師，幾十年來(lái)，他一直探索大師，幾十年來(lái)，他一直探索著將中西繪畫(huà)藝術(shù)結(jié)合在一起。著將中西繪畫(huà)藝術(shù)結(jié)合在一起。最早畫(huà)的作品多以江南水鄉(xiāng)為最早畫(huà)的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材，畫(huà)面充滿(mǎn)詩(shī)意，他特別題材，畫(huà)面充滿(mǎn)詩(shī)意，他特別重視點(diǎn)、線(xiàn)、面的結(jié)合與搭配。重視點(diǎn)、線(xiàn)、面的結(jié)合與搭配。最近幾年他的畫(huà)風(fēng)有所變化，最近幾年他的畫(huà)風(fēng)有所變化，在一批反映黃土高原的作品中在一批反映黃土高原的作品中多用粗線(xiàn)，自成一種意境。最多用粗線(xiàn)，自成一種意境。最近，他獲得了近，他獲得了“法國(guó)文化藝術(shù)法國(guó)文化藝術(shù)最高勛位最高勛位”的容譽(yù)。的容譽(yù)。潑墨漓江潑墨漓江吳冠中的

5、畫(huà)石頭林里開(kāi)花石頭林里開(kāi)花松松太湖漁舟太湖漁舟桃桃莫奈（莫奈（1840-1926） 法國(guó)畫(huà)家法國(guó)畫(huà)家 克勞德克勞德莫奈的名字與印象莫奈的名字與印象派的歷史密切相連。莫奈對(duì)這一派的歷史密切相連。莫奈對(duì)這一藝術(shù)環(huán)境的形成和他描繪現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)環(huán)境的形成和他描繪現(xiàn)實(shí)的新手法，比其他任何人貢獻(xiàn)都多。新手法，比其他任何人貢獻(xiàn)都多。這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的，印象派的這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的，印象派的創(chuàng)始人雖說(shuō)是馬奈，但真正使其創(chuàng)始人雖說(shuō)是馬奈，但真正使其發(fā)揚(yáng)光大的卻是莫奈，因?yàn)樗麑?duì)發(fā)揚(yáng)光大的卻是莫奈，因?yàn)樗麑?duì)光影之于風(fēng)景的變化的描繪，已光影之于風(fēng)景的變化的描繪，已到走火入魔的境地。到走火入魔的境地。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 印象

6、派運(yùn)動(dòng)可以看作印象派運(yùn)動(dòng)可以看作1919世紀(jì)自然主義傾向的世紀(jì)自然主義傾向的巔峰，也可以看作是現(xiàn)代藝術(shù)的起點(diǎn)。他對(duì)光色巔峰，也可以看作是現(xiàn)代藝術(shù)的起點(diǎn)。他對(duì)光色的專(zhuān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物體的形象，使得物體在畫(huà)布上的專(zhuān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物體的形象，使得物體在畫(huà)布上的表現(xiàn)消失在光色之中。他讓世人重新體悟到光的表現(xiàn)消失在光色之中。他讓世人重新體悟到光與自然的結(jié)構(gòu)。所以這一視野的嬗變，以往甚至與自然的結(jié)構(gòu)。所以這一視野的嬗變，以往甚至難以想象，它所散發(fā)出的光線(xiàn)、色彩、運(yùn)動(dòng)和充難以想象，它所散發(fā)出的光線(xiàn)、色彩、運(yùn)動(dòng)和充沛的活力，取代了以往繪畫(huà)中僵死的構(gòu)圖和不敢沛的活力，取代了以往繪畫(huà)中僵死的構(gòu)圖和不敢有絲毫創(chuàng)新的傳統(tǒng)主義

7、。有絲毫創(chuàng)新的傳統(tǒng)主義。睡蓮睡蓮蒙托爾熱街的節(jié)日蒙托爾熱街的節(jié)日莫奈的畫(huà)巴黎圣拉查爾火車(chē)站巴黎圣拉查爾火車(chē)站梵高 18531853年，梵高生于荷蘭的一個(gè)新教徒之家。少年時(shí)，年，梵高生于荷蘭的一個(gè)新教徒之家。少年時(shí)，他在倫敦、巴黎和海牙為畫(huà)商工作，后來(lái)還在比利時(shí)的礦他在倫敦、巴黎和海牙為畫(huà)商工作，后來(lái)還在比利時(shí)的礦工中當(dāng)過(guò)傳教士。工中當(dāng)過(guò)傳教士。18811881年左右，他開(kāi)始繪畫(huà)。年左右，他開(kāi)始繪畫(huà)。18861886年去巴黎投奔其弟，年去巴黎投奔其弟，初次接觸了印象派的作品，對(duì)他產(chǎn)生影響的還有著名畫(huà)家初次接觸了印象派的作品，對(duì)他產(chǎn)生影響的還有著名畫(huà)家魯本斯、日本版畫(huà)和著名畫(huà)家高更。魯本斯、日本版

8、畫(huà)和著名畫(huà)家高更。 18881888年，梵高開(kāi)始以色彩為基礎(chǔ)表年，梵高開(kāi)始以色彩為基礎(chǔ)表達(dá)強(qiáng)烈的感情。他曾短暫與高更交往，達(dá)強(qiáng)烈的感情。他曾短暫與高更交往，后來(lái)神經(jīng)失常，被送進(jìn)精神病院。在后來(lái)神經(jīng)失常，被送進(jìn)精神病院。在經(jīng)歷多次感情上的崩潰之后，梵高于經(jīng)歷多次感情上的崩潰之后，梵高于18901890年在奧維爾自殺。他對(duì)野獸派及年在奧維爾自殺。他對(duì)野獸派及德國(guó)的表現(xiàn)主義有巨大影響。德國(guó)的表現(xiàn)主義有巨大影響。在短短的在短短的3737年人生中，梵高把生命的最重要年人生中，梵高把生命的最重要時(shí)期貢獻(xiàn)給了藝術(shù)。他早期畫(huà)作愛(ài)用荷蘭傳畫(huà)的時(shí)期貢獻(xiàn)給了藝術(shù)。他早期畫(huà)作愛(ài)用荷蘭傳畫(huà)的褐色調(diào)，但他天性中火一般的熱

9、情使他拋棄荷蘭褐色調(diào)，但他天性中火一般的熱情使他拋棄荷蘭畫(huà)派的暗淡和沉寂，并迅速遠(yuǎn)離印象派畫(huà)派的暗淡和沉寂，并迅速遠(yuǎn)離印象派印象印象派對(duì)外部世界瞬間真實(shí)性的追求和他充滿(mǎn)主體意派對(duì)外部世界瞬間真實(shí)性的追求和他充滿(mǎn)主體意識(shí)的精神狀態(tài)相去甚遠(yuǎn)。他不是以線(xiàn)條而是以環(huán)識(shí)的精神狀態(tài)相去甚遠(yuǎn)。他不是以線(xiàn)條而是以環(huán)境來(lái)抓住對(duì)象；他重新改變現(xiàn)實(shí)，以達(dá)到實(shí)實(shí)在境來(lái)抓住對(duì)象；他重新改變現(xiàn)實(shí)，以達(dá)到實(shí)實(shí)在在的真實(shí)，促成了表現(xiàn)主義的誕生。在的真實(shí)，促成了表現(xiàn)主義的誕生。 梵高自畫(huà)像梵高自畫(huà)像 梵高自畫(huà)像梵高自畫(huà)像夜晚的咖啡廳夜晚的咖啡廳生字識(shí)記 篩篩( ( ) ) 卞卞( ( ) )梵梵( ( ) ) 隅隅( ( )

10、)昉昉( ( ) ) 糟糟( ( ) )字詞注音shishibinbinfnfnyyfn fn zozo詞語(yǔ)識(shí)記 洋洋大觀洋洋大觀 向隅向隅孤陋寡聞孤陋寡聞 糟粕糟粕獵奇獵奇 篩選篩選預(yù)習(xí)效果反饋預(yù)習(xí)效果反饋 1 1“永遠(yuǎn)新生永遠(yuǎn)新生”是何意？是何意？ 2 2文章寫(xiě)作目的何在？文章寫(xiě)作目的何在？ 3 3本文的觀點(diǎn)是什么？本文的觀點(diǎn)是什么？ 4 4文章中舉莫奈、梵文章中舉莫奈、梵高兩個(gè)典型事高兩個(gè)典型事例的作用是什么？例的作用是什么？ 意思是藝術(shù)傳統(tǒng)具有強(qiáng)勁的生命力，意思是藝術(shù)傳統(tǒng)具有強(qiáng)勁的生命力，是由于不斷的反傳統(tǒng)使之永遠(yuǎn)新生。是由于不斷的反傳統(tǒng)使之永遠(yuǎn)新生。1 1“永遠(yuǎn)新生永遠(yuǎn)新生”是何意？

11、是何意？課文解讀課文解讀2 2文章寫(xiě)作目的何在？文章寫(xiě)作目的何在？ 寫(xiě)作本文的目的是來(lái)支持寫(xiě)作本文的目的是來(lái)支持世界現(xiàn)世界現(xiàn)代藝術(shù)圖典代藝術(shù)圖典的出版，以此來(lái)介紹、推的出版，以此來(lái)介紹、推薦薦世界現(xiàn)代藝術(shù)圖典世界現(xiàn)代藝術(shù)圖典。 中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)之所以有極強(qiáng)的生命中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)之所以有極強(qiáng)的生命力，正是由于不斷的反傳統(tǒng)，才使之永力，正是由于不斷的反傳統(tǒng)，才使之永遠(yuǎn)新生。遠(yuǎn)新生。3 3本文的觀點(diǎn)是什么？本文的觀點(diǎn)是什么？ 4 4文章中舉莫奈、梵高兩個(gè)典型事例文章中舉莫奈、梵高兩個(gè)典型事例的作用是什么？的作用是什么？ 舉莫奈梵高的兩個(gè)典型事例來(lái)證明世舉莫奈梵高的兩個(gè)典型事例來(lái)證明世界上眾多的藝術(shù)珍品都經(jīng)歷

12、了時(shí)間的考驗(yàn)界上眾多的藝術(shù)珍品都經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)與篩選。與篩選。1 1、文中舉了卞和之玉、莫奈、梵高，他們有何共文中舉了卞和之玉、莫奈、梵高，他們有何共同之處？舉他們的事例為了證明同之處？舉他們的事例為了證明 。共性：當(dāng)初都不為人們所識(shí)。共性：當(dāng)初都不為人們所識(shí)。時(shí)間是藝術(shù)珍品的試金石。時(shí)間是藝術(shù)珍品的試金石。2 2、舉楊貴妃、劉姥姥和林黛玉是為了說(shuō)明舉楊貴妃、劉姥姥和林黛玉是為了說(shuō)明 。3 3、在作者看來(lái)藝術(shù)怎樣才能做到在作者看來(lái)藝術(shù)怎樣才能做到“永遠(yuǎn)新生永遠(yuǎn)新生”？審美觀是通過(guò)人的傳染和交流來(lái)接受和改變的。審美觀是通過(guò)人的傳染和交流來(lái)接受和改變的。反傳統(tǒng)，反反傳統(tǒng)，反反反傳統(tǒng)；反傳統(tǒng)，反反

13、傳統(tǒng)，反反反傳統(tǒng)；引入異種引入異種細(xì)讀最后一段，回答問(wèn)題：細(xì)讀最后一段，回答問(wèn)題：“保管傳統(tǒng)的孝子保管傳統(tǒng)的孝子”、“盲目崇外的浪子盲目崇外的浪子”、“回頭浪子回頭浪子”分別指怎樣的人？分別指怎樣的人？A A、只知繼承，不求發(fā)展只知繼承，不求發(fā)展B B、只有崇外，沒(méi)有繼承發(fā)展只有崇外，沒(méi)有繼承發(fā)展C C、扎根傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)西方精華扎根傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)西方精華 寫(xiě)作特點(diǎn)寫(xiě)作特點(diǎn) 表達(dá)方式：表達(dá)方式：以議論為主兼以適當(dāng)?shù)臄⑹鍪潜疚淖钜宰h論為主兼以適當(dāng)?shù)臄⑹鍪潜疚淖钔怀龅奶攸c(diǎn)。突出的特點(diǎn)。 詞語(yǔ)運(yùn)用：詞語(yǔ)運(yùn)用：本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、縝密，又不失活潑、本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、縝密，又不失活潑、幽默。字句間透出一種睿智。幽默。字句間透出一種睿智。 中心表達(dá)中心表達(dá)：本文采用舉例論證和道理論證方：本文采用舉例論證和道理論證方法論證了中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)之所以有極強(qiáng)的生命法論證了中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)之所以有極強(qiáng)的生命力，正是由于不斷地反傳統(tǒng)，才使之永遠(yuǎn)新力，正是由于不斷地反傳統(tǒng)，才使之永遠(yuǎn)新生。其間包括異種的不斷引入這一觀點(diǎn)。生。其間包括異種