1、WORD格式學(xué)校交通安全管理制度1、要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生交通安全知識教育。學(xué)校要經(jīng)過多種形式，定期對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育，每周很多于 1 次，增強(qiáng)師生安全意識，讓學(xué)生詳細(xì)了解交通規(guī)則。2、嚴(yán)格降實(shí)學(xué)校路口安全值勤工制度。學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門口及要緊交通路口值班制度，要明確職責(zé)，安排好人員，實(shí)行無縫隙治理，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的集中時(shí)刻， 必須有師生佩戴袖章值勤，疏導(dǎo)交通的， 監(jiān)督學(xué)生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。3、學(xué)校要建立并降實(shí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要緊路段巡查制度。成立學(xué)校道路巡查小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，定崗、定人、定責(zé)任段，在距學(xué)校門口50 米路段內(nèi)實(shí)行學(xué)校責(zé)任治理，安排專人在學(xué)

2、生上學(xué)、放學(xué)高峰期， 對學(xué)生在路上的交通規(guī)則遵守事情進(jìn)行巡查，對違紀(jì)學(xué)生及時(shí)制止，盡心批判教育，做好相應(yīng)記錄。4、學(xué)校要把路口值勤事情，路段巡查事情納入學(xué)校全員治理，列入對學(xué)生、班級及教師的目標(biāo)考核，實(shí)行一日一統(tǒng)計(jì)，一周一通報(bào)。5、在學(xué)校門口和學(xué)生比較集中的交通路口設(shè)置醒目的警示牌，提醒機(jī)動車輛注意減速慢行，嚴(yán)禁機(jī)動車輛隨意出入校園。6、教職工、學(xué)生騎自行車要做到八別準(zhǔn)：別準(zhǔn)飚車、飛車；別準(zhǔn)多車并行；別準(zhǔn)勾肩搭背；別準(zhǔn)撒把騎車；別準(zhǔn)倒騎車；別準(zhǔn)在公路上賽車；別準(zhǔn)騎車帶人；別準(zhǔn)在公路上停車玩耍。7、學(xué)校要加強(qiáng)對教職工、學(xué)生專用車輛的監(jiān)督治理力度。催促車對學(xué)生專用車定期保養(yǎng)， 按時(shí)季檢， 別準(zhǔn)使用

3、無照司機(jī)及車證別符司機(jī)。 監(jiān)督學(xué)生別乘坐別合格車輛和無合格手續(xù)車輛。校園內(nèi)嚴(yán)禁打鬧、追跑、嚴(yán)禁攀爬、圍追車輛。8、校外單位在學(xué)校涼快的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。在活動無安全保障的事情下，學(xué)校有權(quán)責(zé)令活動中止；校內(nèi)工程施工人員，要求到學(xué)校辦理登記手續(xù)，并定期同意政教處的安全教育。9、嚴(yán)格實(shí)行交通安全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，中、小學(xué)校長是第一責(zé)任人，學(xué)校要依照實(shí)際， 建立健全具有可操作性的安全工作責(zé)任制，任務(wù)分解到人， 實(shí)現(xiàn)學(xué)生交通安全工作規(guī)范化、制度化，達(dá)到預(yù)防為主的治理目標(biāo)。10、學(xué)生發(fā)生交通安全事故的，應(yīng)馬上送醫(yī)院及時(shí)救護(hù)，并責(zé)任降實(shí)到人。專業(yè)資料整理超市員工

4、學(xué)習(xí)心得連鎖經(jīng)營中每家新店在開業(yè)之初都會遇到因?yàn)閷π孪M(fèi)群體的需求無法做到全面深入的了解，而造成商品組合欠佳、形象宣傳含糊、顧客認(rèn)知率較低等事情，在這時(shí)假如別進(jìn)行及時(shí)、系統(tǒng)、有效的引導(dǎo)認(rèn)知工作，便會使企業(yè)走進(jìn)一具被業(yè)內(nèi)人士適應(yīng)上稱之為的“霧境營銷 ”的誤區(qū)。區(qū)域消費(fèi)水平的差別、消費(fèi)者所處文化氛圍的別同等原因，勢必造成消費(fèi)群在認(rèn)知同意新進(jìn)入者時(shí)行為表現(xiàn)方面的別同。特別是在當(dāng)?shù)赝惍a(chǎn)業(yè)并別處于衰降期時(shí)，目標(biāo)顧客群的認(rèn)知速度與效果會成為直接妨礙新進(jìn)入者拓展當(dāng)?shù)厥袌龅闹匾蛩?。俗話說： “萬事開頭難 ”那么，這時(shí)我們該怎么做呢？讓顧客知道。在做顧客認(rèn)知初期工作時(shí)想要讓目標(biāo)人群概念性的知道“我們是做什么

5、的？ ”就必須尋準(zhǔn)當(dāng)?shù)匾o競爭對手的薄弱環(huán)節(jié)作為引導(dǎo)認(rèn)知的切入點(diǎn)，以目標(biāo)顧客所熟知的事物作為暗式的參照物，如此再經(jīng)過隱義性和技巧性的外部宣傳工作使消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的比較和挑選的意識。 “別怕別識貨，就怕貨比貨”，有比較挑選基礎(chǔ)上的購物行為將會促使消費(fèi)者最終向忠誠顧客轉(zhuǎn)變。但該認(rèn)知層給顧客的僅僅是經(jīng)過感官而獲知的表面信息，并別能決定認(rèn)知工作的理性化走向。讓顧客知道。 知道認(rèn)知時(shí)期是顧客經(jīng)過比較后由“試試看 ”購買型向 “反復(fù) ”購買型過渡的重要階段。在那個(gè)時(shí)刻里我們應(yīng)該充分運(yùn)用整體的形象整合系統(tǒng)為顧客提供更為完善的購物過程。這個(gè)地方的形象整合別單單指開業(yè)之初店面整體的裝修、媒體的宣傳等單一性的工作

6、更要緊的是以什么來保證顧客購物過程中的最大中意度。要經(jīng)過盡可能多的渠道在顧客、職員中進(jìn)行企業(yè)文化的潛移默化和妨礙，將簡單的購銷關(guān)系向一具脈絡(luò)分明的有機(jī)共同體演變。使顧客知道我們是 “以擔(dān)社會責(zé)任為先，以為顧客服務(wù)為主”的新型企業(yè)， 我們所要的第一追求別是利潤，而是有更廣大的空間與機(jī)會能為更多的消費(fèi)者提供中意的服務(wù)。讓顧客信任。 全面質(zhì)量治理是企業(yè)進(jìn)展的生命線，也是建立顧客信任的唯一途徑。以“品質(zhì)論英雄 ”是商家營銷的要緊手段和線索，質(zhì)量品質(zhì)、服務(wù)品質(zhì)、等等都已成貫通所有工作的主線， 這些方方面面工作絕別能為某個(gè)時(shí)刻段的促銷而造勢，要真正成為對消費(fèi)者負(fù)責(zé)的一具個(gè)鄭重的答應(yīng)。讓顧客100%中意的質(zhì)

7、量治理作為哺育忠誠顧客的基石性工作必須從開業(yè)伊始就進(jìn)行精密的操作，從嚴(yán)格要求、按流程操作到全方位的監(jiān)督檢查，要做到有形式、更要有內(nèi)容有涵義。 惟獨(dú)如此才干經(jīng)的起實(shí)踐者和時(shí)刻的檢驗(yàn)，才干讓顧客產(chǎn)生信賴和忠誠。讓顧客喜歡。 一具人要想被眾人所同意和信任那么具有親和力是他必須的條件。在客觀現(xiàn)實(shí)中這種親和力別單只存在于人與人之間，企業(yè)與顧客之間同樣也存有一種潛在的同時(shí)在妨礙運(yùn)營因素中有著舉腳輕重作用的親和力。它源自于職員的全力以赴、企業(yè)對公益事業(yè)的關(guān)注、 社區(qū)關(guān)系的融洽， 甚至于部分治理者的人格魅力等。因?yàn)檫@諸多因素的存在因此我們在對待顧客的每次光顧時(shí)都別應(yīng)只當(dāng)成是一次簡單機(jī)械的銷售過程，企業(yè)行為的良

8、好展示算是靠這看似單純的一次又一次。我們惟獨(dú)充分利用和把握好每一次接觸或服務(wù)顧客的機(jī)會，才干讓他們?nèi)ジ杏X我們給其帶來的“超值 ”。日積月累中潛在的親和力自然會被挖掘出并成為企業(yè)與目標(biāo)顧客間堅(jiān)固的橋梁與紐帶。讓顧客回味。從消費(fèi)行為學(xué)的角度來分析我們會發(fā)覺：每一位顧客在單項(xiàng)行為結(jié)束后，都會確信自己的相關(guān)挑選與決定是明智而正確的，都可不能去貶低、 否認(rèn)自己的決定。 這是因?yàn)槊總€(gè)人在自己的行為評價(jià)中都存有對自我認(rèn)可性的依靠和自我否認(rèn)性的排斥。據(jù)此，我們應(yīng)制造更多的情景讓顧客回味并知道：是我們企業(yè)的與眾別同讓他有更多的理由去確信自己的行為， 以我們的品牌為榮耀在同一群體中得到更多的贊許和認(rèn)同。如此以來， 別但充分滿腳了消費(fèi)者的自我認(rèn)可性，并且也給我們帶來了超出任何宣傳效果的-口碑效應(yīng)。在新型競爭營運(yùn)環(huán)境下，多少商家在歇斯底里的高喊“鈔票越來越難賺了，顧客越來越看別透了，借我們一雙慧眼吧！”。事實(shí)上別是消費(fèi)者變復(fù)雜了，而是企業(yè)沒有把自己真正融進(jìn)一具以顧客需求為最終導(dǎo)向