1、高一語文必修三第一二單元同步質(zhì)量檢測(cè)卷 滿分：120分  時(shí)間：120分鐘 一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分，每小題3分） 1下列各組詞語中，加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（   ） A怯弱（qiè）   紈绔（kù）   戲謔（xuè）    斂氣屏聲（bng）B拓片（tuò）   負(fù)疚（jiù）  悚然（sng）   沸反盈天（fú）C吞噬（shì）&

2、#160;  脊髓（suí）  撬開（hào）    韜光養(yǎng)晦（huì）D石棧（jiàn）  朔漠（sù）   遷謫（zhé）    群山萬壑（hè） 2下列各組詞語中，字形完全正確的一項(xiàng)是（   ） A洗漱   納罕   孽根禍胎   懵懂頑童B寒喧   躊躇   惴惴不安&#

3、160;  瘦消不堪C殘駭   桅桿   司馬輕衫   咀嚼賞鑒D撫贗   繚倒   恬然自安   赴湯蹈火 3填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ） 這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃十分       ，策劃時(shí)沒有遺漏一點(diǎn)細(xì)節(jié)。汶川地震發(fā)生后，災(zāi)民的       工作立即展開。老人與海這部小說，我看了 

4、60;     三次。 A周全   安置   不只         B周密   安頓   不只C周密   安置   不止         D周全   安頓   不止 4下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?#160;

5、  ） A李明海已經(jīng)是高三學(xué)生了，還藕斷絲連地和他兩個(gè)初中同學(xué)在一起吃飯，盡管三個(gè)男孩兒都不在同一個(gè)班。B經(jīng)理表示：往者不可諫，來者猶可追，一定要在去年取得巨大成功的基礎(chǔ)上，增加產(chǎn)量，拓寬銷售渠道，爭(zhēng)取更好業(yè)績(jī)。C這座小學(xué)庭院狹小，房屋破舊，室內(nèi)光線陰暗，同對(duì)面富麗堂皇的縣委辦公大樓不可同日而語。D老實(shí)說，大家經(jīng)過這么多年的艱苦努力，取得了如此輝煌的成績(jī)，這的確是一件大快人心的事。 5下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（   ） A紅樓夢(mèng)又名石頭記，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般認(rèn)為是高鶚?biāo)m(xù)，這是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的

6、偉大作品，在我國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有極其重要的地位。B魯迅，原名周樹人。他的第一篇白話小說是狂人日記；小說集有吶喊彷徨朝花夕拾。祝福藥就選自他的小說集彷徨。C海明威，美國(guó)現(xiàn)代作家，1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。代表作有太陽照樣升起永別了，武器喪鐘為誰而鳴等。他在50年代塑造了一批以老人與海中的桑地亞哥為代表的“硬漢”形象。D唐代是我國(guó)詩歌發(fā)展的一個(gè)高峰時(shí)期，出現(xiàn)了以李白、杜甫、白居易為代表的一大批優(yōu)秀的詩人，他們雖然寫作風(fēng)格不盡相同，但都在文學(xué)世上留下了輝煌的詩篇。 6下列加點(diǎn)詞意義用法相同的一組是（ ） A青泥何盤盤    

7、;                  B為君翻作琵琶行 隱隱何甸甸                         于人為可譏C開國(guó)何茫然   

8、60;                  D嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉 然視其左右，來而記之者已少         浩浩乎如馮虛御風(fēng) 7下列各句中加點(diǎn)的詞語，古今意思相同的一項(xiàng)是（ ） A凄凄不似向前聲          &

9、#160; B因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之C明年秋，送客湓浦口        D猿猱欲度愁攀援 8.下列各句所含修辭格不同于其他三句的一項(xiàng)是（    ） A柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像個(gè)核桃。B窺探艙里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。C兩面墳?zāi)苟家崖竦綄訉盈B疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。D枯草支支直立，有如銅絲。 9.下面三句是課文林黛玉進(jìn)賈府中對(duì)三個(gè)人的描寫。所寫人物及排序正確的一項(xiàng)是（  ） 年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻

10、有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，便知他有不足之癥。肌膚微豐，合中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。 A林黛玉 賈探春  賈惜春    B林黛玉 賈迎春  賈探春C賈迎春 賈探春  賈惜春   D賈元春 賈迎春  賈探春 10.填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 她仍然頭上扎著白頭繩，        

11、    ，眼光也沒有先前那樣精神了。 順著眼      烏裙        月白背心       臉色青黃眼角上帶些淚痕      藍(lán)夾襖     只是兩頰上已經(jīng)消失了血色 A        

12、0;  B   C           D 二、閱讀部分（共30分） （一）閱讀下面課內(nèi)語段，完成下列各題。（18分，每小題3分） （甲）冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝

13、她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯(cuò)。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。  （乙）我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中

14、蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。 11.畫線“活得有趣的人們”是指（     ） A.魯鎮(zhèn)所有的人 B.“我”和所有認(rèn)識(shí)祥林嫂的人C.受封建禮教毒害而厭惡祥林嫂的人們 D.魯四老爺?shù)确饨ńy(tǒng)治階級(jí)中的人們 12.畫線“總算”在文中的意思是（     ） A祥林嫂終于死去了，“我”不必再為她感到不安，算是了卻一樁心事。B祥林嫂終于死去了，她總算得到解脫，不再受痛苦的折磨了。C祥林嫂終于被迫害至死，這是不可避免，無可奈何的事情。D祥林嫂終于死去了，不會(huì)再令“

15、活得有趣的人們”怪訝了。 13.畫線中“驚醒”的含義是（     ） A從沉思中驚醒      B從睡夢(mèng)中驚醒C從麻木中驚醒      D從迷惘中驚醒 14.上面兩段話都提到雪花的描寫，對(duì)此分析不正確的一項(xiàng)是（  ） A為了首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B襯托祥林嫂的悲慘命運(yùn)，深化小說的主題。C以有聲襯托無聲，表現(xiàn)冷寂凄涼的氣氛，襯托“我”心境的孤寂沉重。D突出雪下得大，時(shí)間又很長(zhǎng)。 15乙段文字采用

16、的表達(dá)方式主要是（  ） A描寫議論            B描寫 抒情  C記敘議論            D記敘 說明 16.對(duì)甲段中畫線句子分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ） A祥林嫂活著無依無靠，受窮受苦，死了倒是一種解脫，魯鎮(zhèn)活著的人從此可以清靜了，這對(duì)雙方都很合適。B這是反語，表達(dá)了“我”對(duì)黑暗社會(huì)和魯鎮(zhèn)

17、闊人們的憎恨。C語句流露激憤，也帶有沉痛，表現(xiàn)了對(duì)祥林嫂的深切同情。D句中的“無聊”一詞與“在無聊書房里，這不安愈加強(qiáng)烈了”中的無聊意思不完全相同。 （二）閱讀下面詩段，回答問題。（10分） 輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 17對(duì)下列詞語的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )（3分） A

18、“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動(dòng)作特點(diǎn)，同時(shí)也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。B“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn)?！叭缂庇辍薄叭缢秸Z”使兩種旋律形象可感。C“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化，用“鶯語花底”這一美的視覺形象，強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。D“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇的感覺。 18以下對(duì)部分詩句的分析，不正確的一項(xiàng)是(   )（3分） A“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象的冷澀強(qiáng)化了聽覺形象。B“別有”“此時(shí)”兩句寫出了音樂結(jié)束后的余音裊裊，回味無窮的藝術(shù)境界，“

19、無聲勝有聲”強(qiáng)調(diào)了彈者和聽者都陶醉在美妙的音樂之中。C“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的爆發(fā)，同時(shí)，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。D“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進(jìn)入到高潮時(shí)戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而產(chǎn)生的驚心動(dòng)魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。 19.分析“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”一句，對(duì)描寫音樂的作用。（4分）  答：                  

20、                  （三）下面是一則有關(guān)“五丁開山”傳說來歷的文言文（有改動(dòng)），閱讀后回答20-24題（15分）： 五丁開山 蜀國(guó)弱，然道難，秦強(qiáng)收不能得之。秦王詐，責(zé)匠鑿五牛，朝墜金于其后，曰：牛便金。許于蜀。蜀王貪，欲五牛。時(shí)蜀有五力士，千斤力，無人敵。王遣五丁開山迎牛。 五牛歸蜀，成都怒。秦聞道通雖悅，然懼五丁勇，不進(jìn)。 時(shí)三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之

21、：“牛，雖吾過；今有女，數(shù)五，絕色國(guó)香，愿許之，以謝罪?！笔裢跬f，聞之，重遣五丁，還到梓潼。有穴見大蛇，為患。五人欲誅之，遂竭五人之力，以手?jǐn)堉瑨w蛇出洞。霎，山崩，即壓殺五人及秦女，而山分為五嶺。 聞五丁亡，蜀道通，秦?zé)o憚，軍至，蜀王卒。 20.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）： A.秦王詐       詐：欺騙                

22、 B.許于蜀  許：答應(yīng)C.有穴見大蛇   見：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)       D.蜀道通  通：通達(dá) 21.下列各組加點(diǎn)的詞用法完全相同的一組是（3分）： A.然道難    然懼五丁勇   B.以謝罪    以手?jǐn)堉瓹.愿許之    五人欲誅之   D.許于蜀    朝墜金于其后 22.下列各句都是省

23、略句，括號(hào)中補(bǔ)出的詞語是省略的部分，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.時(shí)（蜀王）三十二                      B.（五?。┻€到梓潼C.（蜀王）聞五丁亡                   

24、;   D.（五?。┮允?jǐn)堉?#160;翻譯上文中的畫線句。 23.責(zé)匠鑿五牛，朝墜金于其后（3分） 24.蜀王忘舊，聞之，重遣五?。?分） 三、默寫（共10分，每空1分） 25.根據(jù)上下文的提示，在橫線上填入相關(guān)的內(nèi)容。 上有六龍回日之高標(biāo)，                      。 

25、0;                         ，枯松倒掛倚絕壁。 江間波浪兼天涌，                     

26、0;    。                          ，獨(dú)留青冢向黃昏。                   

27、0;      ，不盡長(zhǎng)江滾滾來。                          ，別時(shí)茫茫江浸月。 千呼萬喚始出來，              

28、           。 去來江口守空船，                         。 同是天涯淪落人，          

29、0;             。                          ，藍(lán)田日暖玉生煙。 四、詩歌鑒賞（共15分） 閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分） 渭城曲唐 王維 渭城

30、朝雨裛輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 臺(tái)城唐 韋莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。 （注：臺(tái)城，舊址在今南京市雞鳴山南，本是三國(guó)時(shí)代吳國(guó)的后苑城，東晉成帝時(shí)改建。從東晉到南朝結(jié)束，這里一直是各朝廷臺(tái)省（中央政府）和皇宮所在地） 26.下列說法有誤的一項(xiàng)是（   ）（3分） A.兩首詩都寫到了“雨”和“柳”的意象，它們的作用基本上是相同的，都營(yíng)造出一種朦朧的、凄美的離別氛圍。B.渭城曲中詩人對(duì)“朝雨”和“柳色”稍事描寫后便引出下文的勸酒送別，結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單；臺(tái)城詩將一座古

31、城隱藏于江雨、江草、春鳥、春柳之中，一“夢(mèng)”字道破多少存亡興衰的歷史，情與景密切交融。C.王維詩帶有盛唐氣象，全在最后兩句中淋漓盡致地表現(xiàn)出來，而韋莊詩則是晚唐光景，“六朝如夢(mèng)”幾個(gè)字體現(xiàn)了他濃厚的、悲涼的虛無人生況味和歷史觀。D.兩首詩在描寫自然景物時(shí)都用了疊字，用“青青”和“霏霏”分別來形容柳色和江雨，不但使得所描繪的景象更生動(dòng)，也造成了一種別有情致的音韻美。 27.你認(rèn)為臺(tái)城最后兩句詩中哪個(gè)詞語用得最好，請(qǐng)加以分析。（4分） 答：           

32、0;                              五、閱讀下面的小說，完成28-30題。（共12分，每小題4分） 幸福倒計(jì)時(shí) 李世民 攪拌機(jī)像一個(gè)巨大的蝸牛突突啦啦旋轉(zhuǎn)著，民工三元認(rèn)真而自然地扳動(dòng)著離合器，把黏糊糊混凝土倒在了伙伴們的小車?yán)铩?#160;三

33、元已經(jīng)徹底地喜歡上了這個(gè)巨大的蝸牛一樣的攪拌機(jī)，盡管攪拌機(jī)的聲音尖厲刺耳，盡管攪拌機(jī)還常常會(huì)把星星點(diǎn)點(diǎn)的灰漿噴濺到三元黑紅色的臉膛兒和敞開衣扣的肚皮上，三元還是覺得，攪拌機(jī)就像自家喂熟的大黃牛一樣聽話，讓它吃料它就吃料，讓它旋轉(zhuǎn)它就旋轉(zhuǎn)，讓它停下它就停下。 每天上班的時(shí)候，三元總是比伙伴們?cè)绲揭粫?huì)兒，看看攪拌機(jī)的線路是不是有問題，給軸承和齒輪加些油什么的；每天下班的時(shí)候，三元總是晚走一會(huì)兒，沖刷一下攪拌機(jī)的里里外外，或者是緊一緊螺絲。三元越發(fā)覺得，攪拌機(jī)就是自家喂養(yǎng)的那頭牛，你只要好好侍候它，它就聽你的使喚，賣力的干活。 攪拌機(jī)的左側(cè)，有一根柳木柱子。說它是柱子，其實(shí)是不對(duì)

34、的，春天工地開工的時(shí)候，大家安裝攪拌機(jī)，隨意插了一根柳木，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，柳木的梢頭居然抽出了幾根枝條，生出了翠綠的嫩芽來，應(yīng)該算是一棵柳樹了吧。柳木上掛著一塊黑板，黑板上寫著一行醒目的字：工程離竣工還有120天。 在黑板的最下面，還有一行用粉筆寫的小字：離三元結(jié)婚還有30天。這行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因?yàn)樗麄兏静粫?huì)在意也看不清楚。這是三元的秘密，也是三元無法掩飾的幸福，看著這行字，三元常常會(huì)無端地發(fā)出嘿嘿的笑聲，他覺得那個(gè)不斷變化的數(shù)字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映紅了自己的臉膛，這樣的時(shí)候，三元的心里也會(huì)像漲潮的海水一樣，涌起了一波又

35、一波的幸福。 三元的對(duì)象叫柳琴，是過年的時(shí)候村里的媒人介紹的。有時(shí)候，三元使勁地想柳琴的模樣，卻怎么也想不起來，其實(shí)，這也不是三元的錯(cuò)，三元和柳琴，總共才見了三次面，頭一回，是三元和柳琴相親，第一眼，三元就相中了柳琴，他覺得柳琴好看，越是好看，三元越不敢多看，三元越是不敢多看，好看在哪里，三元也說不上來。第二回，三元去柳琴家送彩禮，帶去了一臺(tái)大彩電，和一堆花花綠綠的衣服，記得當(dāng)時(shí)柳琴說，這么多衣服，啥時(shí)候才穿得完啊，三元直搓手，不知道說啥好。第三回，三元來城里打工，柳琴送他去車站，那天是正月十六，天冷得厲害，柳琴的手凍得通紅，有幾回，三元都想拉住柳琴的手，這樣一是給她暖暖手，二就是兩

36、人牽牽手。三元只是這樣想，卻沒有拉住柳琴的手，現(xiàn)在三元想起來多后悔呀，他真的想不出拉住柳琴的手是什么樣的滋味，他想等結(jié)婚以后，天天都要拉住柳琴的手 工地的對(duì)面有一個(gè)超市，休息的時(shí)候，三元常到里面看，三元看中了超市里的一條毛巾被，粉紅色，帶點(diǎn)暗花，上面有鴛鴦戲水的圖案。三元不止一次地看那條毛巾被，他想柳琴一定會(huì)喜歡的，想著想著，三元的臉就紅了。三元還想，城里的東西就是好，城里的東西也很貴，一條毛巾被二百多塊錢，頂兩只山羊呢，頂好幾袋玉米呢。但是，三元還是拿定了主意，等到回家結(jié)婚那一天，一定要帶回這條毛巾被。 工地上，每天都要用一袋又一袋的水泥，這些水泥，是三元一袋又一袋從倉庫

37、搬到攪拌機(jī)前的，用過了水泥，三元就把一條又一條的水泥袋收藏起來，隔上三五天，就有收廢品的小販上門收一次，三元計(jì)算著，到了臨走的時(shí)候，賣水泥袋的錢差不多也能買一條毛巾被了。 黑板下方的數(shù)字在三元的期盼中一天比一天變小了，三元結(jié)婚的日子也來臨了。 那天，三元懷揣著水泥袋換來的二百塊錢，一陣風(fēng)催著一陣雨地朝對(duì)面的超市趕去，就要推開超市的玻璃門時(shí)，三元禁不住回頭望了一眼，三元看見，攪拌機(jī)還在像蝸牛一樣旋轉(zhuǎn)著，伙伴們還像過年一樣裝著石子推著沙子；三元聽見，攪拌機(jī)還呼呼啦啦地響著，伙伴們還嘿嘿呀呀地喊著號(hào)子 從超市走出來的時(shí)候，三元左手拎著一只燒雞兩只板鴨三條炸魚，右手拎著四

38、瓶高梁酒。其實(shí)三元是在看到超市門前那個(gè)巨大的酒瓶才改變主意的，三元像個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣漲紅了臉，他在想，這個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床徽?qǐng)兄弟們喝杯酒呢？ 那天晚上，高梁酒的香味在整個(gè)工地上蕩漾著，伙伴們呼天喊地的猜拳聲也響徹了整個(gè)工地，大家都說喜酒不醉人，實(shí)際上大家都喝醉了。喝醉了伙伴們說就稠了，有人問三元你媳婦好看不好看，三元說好看，有人說三元你媳婦好看帶過來讓大伙也看看呀，三元說這回俺請(qǐng)了半個(gè)月的假，結(jié)婚后，就把媳婦帶到工地上來，讓大家好好地看兩天 第二天，三元在伙伴們的簇?fù)硐鲁松狭嘶疖?。三元還不知道，自己的行李包里，多了一條粉紅色暗花的毛巾被；三元更不知道，工地上黑板下面的那行

39、小字，此刻已經(jīng)變成了醒目的大字：離三元回工地還有15天。（選自百花園?小小說原創(chuàng)版） 28.小說中的“三元”是一個(gè)什么樣的人？小說在刻畫三元這一人物形象時(shí)，主要采用了哪些手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（4分） 29.小說的題目是“幸福倒計(jì)時(shí)”，請(qǐng)結(jié)合全文說明“幸?！钡木唧w含義。（4分） 30.小說多次寫到“攪拌機(jī)”這一勞動(dòng)工具，試分析它在小說中的具體作用。（4分） 六、語言運(yùn)用。（10分） 31.把下列句子組合成語意連貫的一段話，填入后面語段的橫線上。（只填序號(hào)）（4分） 如果沒有微風(fēng)，沒有樹葉的墜落和林鸮的鳴叫，周圍本是一個(gè)萬籟俱寂的世界。&#

40、160;幾株稀疏的白樺在微風(fēng)中搖曳，在這平靜如鏡的光海里變成了幾處漂浮的島嶼。 流淌的小河在這樹林間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，河水輝映著夜空的群星。 對(duì)岸是一片草原，草原上沉睡著如洗的月光。 天鵝絨般的淡藍(lán)的月光照進(jìn)樹林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中。_。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來的尼亞加拉瀑布低沉的咆哮，穿過重重荒原，最后湮滅在遙遠(yuǎn)的森林之中 32這次活動(dòng)后，?？拔膶W(xué)形象我來評(píng)”欄目向同學(xué)們征稿，請(qǐng)你從下面給出的三個(gè)人物中任選一位進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，向該欄目投稿。（不超過60字）（6分） 鳳姐（林黛玉進(jìn)賈府）   祥林嫂（祝福）   桑

41、地亞哥（老人與海）                                                

42、60;                參考答案 1  A（B.拓tà片沸fèi反；C.脊髓su 撬qiào開；D.石棧zhàn朔shuò漠） 2  A（B.項(xiàng)寒暄 瘦削不堪；C.項(xiàng)殘骸司馬青衫；D.項(xiàng)撫膺 潦倒） 3  C  4. C 5B（魯迅原名周樹人，朝花夕拾是他的散文集，另一部小說集是故事新編。）&#

43、160;6. A  7. D  8.B   9. B 10. C     11.D  12.D  13.A  14.D  15.B  16.A 17D（并不是“化視覺形象為聽覺形象”，而是用大小珠子落玉盤的聲音寫琵琶彈奏的清脆悅耳。） 18B（“無聲勝有聲”強(qiáng)調(diào)了彈者和聽者陶醉在樂聲之中，解說不當(dāng)。） 19.最后詩歌用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”作結(jié)，通過周圍環(huán)境的側(cè)面烘托，（2分）說明了樂曲的動(dòng)人效果，使人陶醉在琵琶彈奏所造的藝

44、術(shù)氛圍中。（2分）（共4分） 20.D（通：通行，暢通） 21.A（ 然：然而 ） B（以：表目的，可譯為“來”；表動(dòng)作行為所憑借的工具，可譯為“用”） C（之：代蜀王，代蛇） D（于：介詞，向；介詞，在） 22.C（應(yīng)該是“秦王” ） 23.秦王責(zé)令工匠鑿五頭牛，每天在牛屁股后擺上一堆金子。（補(bǔ)出主語1分，“責(zé)、朝”譯對(duì)得1分，意思正確1分。共3分?！昂蟆苯忉尀椤芭：竺妗币部梢裕?#160;24.蜀王忘記了舊仇，知道這個(gè)好消息，再次派遣五個(gè)壯士去秦國(guó)。（“舊”“重”譯對(duì)得1分，“之”譯對(duì)或補(bǔ)充出“去秦國(guó)”得1分，意思正確1分。共3分。） 25.下有沖波逆折之回川   連峰去天不盈尺塞上風(fēng)云接地陰       一去紫臺(tái)連朔漠無邊落木蕭蕭下       醉不成歡慘將別猶抱琵琶半遮面       繞船月明江水寒相逢何必曾相識(shí)       滄海月明珠有淚