七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元第六課《理想》課件 人教新課標(biāo)版_第1頁
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1、流沙河流沙河 理 想 流沙河 理想的意義:1、理想的總的意義(旗幟作用)(第1節(jié))2、理想的歷史意義(第2、3節(jié))3、理想的人格意義(第4、5、6、7節(jié))4、理想的人生意義(第8、9、10、11、12節(jié))3、理想的人格意義:(第4、5、6、7節(jié))第四節(jié):理想使人明確方向。 怎樣理解第三、四句詩的含義?第五節(jié):理想給人力量。怎樣理解每一句詩的含義? 第六節(jié):怎樣理解理想既是一種獲得又是一 種犧牲?第七節(jié):怎樣理解第三、四句詩的含義? 4、理想的人生意義(第8、9、10、11、12節(jié)) 第八節(jié):理想對(duì)于人生的意義。 “理想使忠厚者常遭不幸”,“不幸”指的是什么? 怎樣理解“大寫的人”的含義? 第九

2、節(jié):任何人都可以樹立理想。 怎樣理解后兩句詩的含義?第十節(jié):“理想被玷污了”、“理想被扒竊了”指的是什么?第十一節(jié):突出理想對(duì)于人生的意義。 這一節(jié)和第十節(jié)有什么聯(lián)系? 這一節(jié)和第八節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系? 有什么作用?第十二節(jié):點(diǎn)明了實(shí)現(xiàn)理想的新的歷史時(shí)期,有理想有奮斗就會(huì)有收獲。 第四節(jié)答案:意思是說理想的實(shí)現(xiàn),往往要經(jīng)過多次挫折和失敗,理想的實(shí)現(xiàn)往往具有長(zhǎng)期的艱巨性和長(zhǎng)期性。 第五節(jié)答案:第一句意思是理想使人積極樂觀。第二句意思是理想使人斗志頑強(qiáng)。第三句意思是理想使人永遠(yuǎn)年輕。第四句意思是理想使人充滿活力。 第六節(jié)答案:為了理想,犧牲的是黃金夢(mèng)、自私心等個(gè)人利益,而獲得了為理想而奮斗的幸福感和理

3、想實(shí)現(xiàn)后的喜悅。 第七節(jié)答案:為理想而奮斗的志士,處境盡管寂寥,但他享受著斗爭(zhēng)的快樂,所以有“寂寥里的歡笑”;但是,他畢竟遭人誤解,被當(dāng)成異類,所以歡笑里又有酸辛。 第八節(jié)答案:不幸指得是“被誤解的寂寥”和“酸辛”?!按髮懙娜恕敝傅檬钦嬲娜?,崇高的人,偉大的人。第九節(jié)答案:即使是罪人、浪子只要樹立了理想,就恢復(fù)了良知,找回了正常人的靈魂,就能重新做人。理想能給罪人新生,能引導(dǎo)浪子走上正軌。 第十節(jié)答案:理想被玷污被扒竊指得是:在“文革”中,“四人幫”(妖魔)歪曲了馬克思列寧主義,共產(chǎn)主義的理想給玷污扒竊了,而理想之所以會(huì)給扒竊一方面在于自己不夠執(zhí)著,所以說“妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞”?!耙院笠?dāng)心”,就是要我們把理想視為生命。 第十一節(jié)答案:第十節(jié)說的是理想被“扒竊”,而這一節(jié)說的是失去“理想”。即是說前者是被動(dòng)的失去理想,而后者則是主觀拋棄理想;兩者構(gòu)成一種層進(jìn)的關(guān)系。這一節(jié)

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