1、 鐘乳石在慢慢長大鐘乳石在慢慢長大 相信同學(xué)們一定認(rèn)識很多生物，生物之間有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。如果我們想很好的辨別幾種生物之間的異同點(diǎn)，這就需要借助觀察。 科學(xué)探究的方法：（一）觀察 ? 觀察的方法：觀察的方法： ? 肉眼觀察；借助放大鏡、顯微鏡；肉眼觀察；借助放大鏡、顯微鏡； ? 利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)；利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)； ? 有時需要測量。有時需要測量。 ? 觀察的要求：觀察的要求： ?觀察要有明確的目的；觀察要有明確的目的； 觀察要全面、細(xì)致、實(shí)事求是觀察要全面、細(xì)致、實(shí)事求是 ,及時記錄；及時記錄； 觀察要有計劃，有耐心；觀察要有計劃，有耐心； 觀察要積極思考，與人交流。觀

2、察要積極思考，與人交流。 人人吃飯吃飯 蜘蛛蜘蛛捕食昆蟲捕食昆蟲 人給人給植物植物澆水施肥澆水施肥 金錢豹和它捕獲的食物金錢豹和它捕獲的食物 綠豆通過光合作用綠豆通過光合作用制造有機(jī)物制造有機(jī)物 一、生物都要吸取營養(yǎng)。一、生物都要吸取營養(yǎng)。 植物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)？植物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)？ 從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通 過過光合作用光合作用轉(zhuǎn)變成自身所需要的有機(jī)物。轉(zhuǎn)變成自身所需要的有機(jī)物。 動物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)？動物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)？ 不是自己制造，而是從其他食物中獲得。不是自己制造，而是從其他食物中獲得。 如：人吃肉、吃水果蔬菜，獅子吃羊等如：人吃肉、吃

3、水果蔬菜，獅子吃羊等 野牛在呼吸 鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱 人在水中借助特殊工具呼吸人在水中借助特殊工具呼吸 二、生物能進(jìn)行呼吸二、生物能進(jìn)行呼吸 植物要進(jìn)行呼吸嗎？植物要進(jìn)行呼吸嗎？ 要，只要是生物都要進(jìn)行呼吸。要，只要是生物都要進(jìn)行呼吸。 絕大部分絕大部分生物呼吸時吸入氧氣，呼生物呼吸時吸入氧氣，呼 出二氧化碳。出二氧化碳。 有些生物呼吸不需要氧氣（有些生物呼吸不需要氧氣（比如有些病比如有些病毒和細(xì)菌毒和細(xì)菌） 小狗排尿，帶走廢物 人出汗，帶走廢物 32 秋天植物落葉，帶走部分廢物秋天植物落葉，帶走部分廢物 三、生物能排出三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的廢物 動物

4、和人有多種方式排出廢物。動物和人有多種方式排出廢物。 1、出汗、出汗 2、呼出氣體、呼出氣體 3、排尿、排尿 思考：為什么排便不是排出思考：為什么排便不是排出體內(nèi)體內(nèi)廢物的方式？廢物的方式？ 植物可以通過植物可以通過落葉落葉排出廢物排出廢物 含羞草遇到刺激后葉片合攏含羞草遇到刺激后葉片合攏 421 河鲀河鲀 受刺激前受刺激前 受刺激后 在太陽的刺激下在太陽的刺激下葵花朵朵向太陽葵花朵朵向太陽 四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)四、生物能對外界刺激作出反應(yīng) 應(yīng)激性應(yīng)激性:生物體對外界刺激做出的反應(yīng)生物體對外界刺激做出的反應(yīng) 動物和人：動物和人：如獅子看到獵物后追捕、斑馬如獅子看到獵物后追捕、斑馬 發(fā)現(xiàn)

5、敵害后迅速奔逃、手被燙到馬上縮回發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、手被燙到馬上縮回 植物：植物：根向水生長、花和葉向太陽生長等根向水生長、花和葉向太陽生長等 生長生長 過程。 菜豆的 植物生長到了一定程植物生長到了一定程度后會開花結(jié)果，產(chǎn)度后會開花結(jié)果，產(chǎn)種子種子 。這個過程。這個過程生生 繁殖繁殖 。 叫做叫做 繁殖繁殖 老虎產(chǎn)下幼仔，這個過程叫做老虎產(chǎn)下幼仔，這個過程叫做 ？ 等小老虎生長到一定程度又會繁殖下一代。等小老虎生長到一定程度又會繁殖下一代。 五、生物能生長和繁殖五、生物能生長和繁殖 生長發(fā)育到一定階段開始繁殖。生長發(fā)育到一定階段開始繁殖。 動物產(chǎn)仔或產(chǎn)卵繁殖下一代。動物產(chǎn)仔或產(chǎn)卵繁殖下一代。

6、 產(chǎn)仔產(chǎn)仔(胎生胎生)：人、虎、羊等：人、虎、羊等 產(chǎn)卵產(chǎn)卵(卵生卵生)：魚、蛇、雞鴨等：魚、蛇、雞鴨等 部分植物通過種子繁殖下一代。部分植物通過種子繁殖下一代。 一個植物細(xì)胞一個植物細(xì)胞 一個植物細(xì)胞一個植物細(xì)胞 很多人體細(xì)胞很多人體細(xì)胞 艾滋病病毒 病病毒毒不不具具備備細(xì)細(xì)胞胞結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu) 病毒是生物嗎？病毒是生物嗎？ 是是 六、六、 除病毒以外，生除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的物都是由細(xì)胞構(gòu)成的. 生物的共同特征：生物的共同特征： ?1 1、生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng) ?2 2、生物能夠進(jìn)行呼吸、生物能夠進(jìn)行呼吸 ?3 3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

7、?4 4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)、生物能對外界刺激做出反應(yīng) ?5 5、生物能生長和繁殖、生物能生長和繁殖 ?6 6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 ?7 7、生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象、生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象 鞏固練習(xí) ?1、下列哪一項(xiàng)不是人類排出廢物的方式（ ） D A、出汗 B、排尿 C、呼吸 D、嘔吐 2、判斷： ） 能運(yùn)動的都是生物。 （ 能夠生長的物體都是生物。 （ ） 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （ ） 3、珊瑚是生物嗎？ 活學(xué)活用：活學(xué)活用： 1、下列物體中屬于生物的是（、下列物體中屬于生物的是（ B ） 蝴蝶蝴蝶 珊瑚珊瑚 蘑菇蘑菇 智能機(jī)器人智能機(jī)器

8、人 衛(wèi)星衛(wèi)星 A、 B、 C、 D、 C ） 、下列屬于生物特征的是（、下列屬于生物特征的是（ A、生物都能自由運(yùn)動、生物都能自由運(yùn)動 B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C、生物都能生長和繁殖、生物都能生長和繁殖 D、生物都能進(jìn)行光合作用、生物都能進(jìn)行光合作用 、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ B ） A、母雞下蛋、母雞下蛋 B、雨后彩虹、雨后彩虹 C、大汗淋漓、大汗淋漓 D、稻浪滾滾、稻浪滾滾 ?下面市貓和老鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析下面市貓和老鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：說明它們各屬于生物的何種基本特征： 貓生小貓屬于貓生小貓屬于_。 小貓長成大貓屬于小貓長成大貓屬于_。 貓生貓，鼠生鼠屬于貓生貓，鼠生鼠屬于_。 一窩貓中有白貓、黑貓及花貓，這種一窩貓中有白貓、黑貓及花貓，這種現(xiàn)象屬于現(xiàn)象屬于_。 鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于于_。 作業(yè)：作業(yè)： 基礎(chǔ)訓(xùn)練：基礎(chǔ)訓(xùn)練：P8:1-2題題 預(yù)習(xí)第二節(jié)：預(yù)習(xí)第二節(jié)：調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查我們身邊的生物 主動設(shè)計一張調(diào)查表，主動設(shè)計一張調(diào)查表