1、自學(xué)討論下述問(wèn)題 什么叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)？（物體相對(duì)于其他物體位置變化簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)）什么叫參照系？（描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),選作標(biāo)準(zhǔn)的另一物體）聯(lián)系生活實(shí)際,身邊物理現(xiàn)象舉例：如火車前進(jìn)例以車箱為參照物如火車前進(jìn)例以車箱為參照物,車中人靜止車中人靜止.以地面為參照物以地面為參照物,車中人隨車運(yùn)動(dòng)車中人隨車運(yùn)動(dòng).課件演示：課件演示：飛機(jī)投彈,然后討論下述問(wèn)題.以飛機(jī)為參照物以飛機(jī)為參照物,飛機(jī)上的人見炸彈沿飛機(jī)上的人見炸彈沿（直線）豎直下落（直線）豎直下落.地面上的人地面上的人, ,以地面為參照物以地面為參照物, ,地面上地面上的人見炸彈沿（曲線）下落的人見炸彈沿（曲線）下落. . 引導(dǎo)學(xué)生歸納參照系一般選擇原

2、則：引導(dǎo)學(xué)生歸納參照系一般選擇原則：研究地面物體運(yùn)動(dòng)時(shí)研究地面物體運(yùn)動(dòng)時(shí),以地面或地面上以地面或地面上不動(dòng)的物體為參照系不動(dòng)的物體為參照系.研究行星運(yùn)動(dòng)研究行星運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí),選太陽(yáng)為參照系選太陽(yáng)為參照系.物理思維方法物理思維方法 理想化模型理想化模型質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)（一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)代替整個(gè)物體（一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)代替整個(gè)物體, ,強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)可可“代替代替”其它點(diǎn)其它點(diǎn), ,其它點(diǎn)可其它點(diǎn)可“忽略忽略”, ,如平如平動(dòng)的物體可看作質(zhì)點(diǎn)動(dòng)的物體可看作質(zhì)點(diǎn), ,轉(zhuǎn)動(dòng)物體的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)物體的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑遠(yuǎn)大于該物體線度時(shí)大于該物體線度時(shí), ,該轉(zhuǎn)動(dòng)物體也可看作質(zhì)點(diǎn)該轉(zhuǎn)動(dòng)物體也可看作質(zhì)點(diǎn). .如地球繞日公轉(zhuǎn)如地

3、球繞日公轉(zhuǎn). .）直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)由質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡由質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡閱讀閱讀書本第書本第2020頁(yè)自行解決頁(yè)自行解決. .時(shí)刻和時(shí)間用時(shí)間數(shù)軸表示（見時(shí)刻和時(shí)間用時(shí)間數(shù)軸表示（見圖圖2 22 2）位移和路程位移和路程（見圖（見圖2-32-3）位移是矢量位移是矢量. .表示質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)表示質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng), ,是是從初位置指向末位置的有向線段從初位置指向末位置的有向線段. .ABAB 路程是標(biāo)量路程是標(biāo)量. .表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度度位移和時(shí)間的關(guān)系及運(yùn)動(dòng)快慢的描述位移和時(shí)間的關(guān)系及運(yùn)動(dòng)快慢的描述- -速度速度 演示課件演示課件、閱讀圖、閱讀圖2-62-6思考得出結(jié)論：思考得出結(jié)論

4、：相等的時(shí)相等的時(shí)間內(nèi)間內(nèi), ,汽車的位移是相等的汽車的位移是相等的. .物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移相等相等,這樣的運(yùn)動(dòng)就叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)這樣的運(yùn)動(dòng)就叫做勻速直線運(yùn)動(dòng). 自學(xué)圖自學(xué)圖2-72-7引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圖象和公式兩種數(shù)學(xué)工引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圖象和公式兩種數(shù)學(xué)工具描述勻速直線運(yùn)動(dòng)具描述勻速直線運(yùn)動(dòng). .縱軸表示位移；橫軸表示時(shí)間；描點(diǎn)法；縱軸表示位移；橫軸表示時(shí)間；描點(diǎn)法；讓學(xué)生用描點(diǎn)法親手作出勻速運(yùn)動(dòng)的汽車的位移讓學(xué)生用描點(diǎn)法親手作出勻速運(yùn)動(dòng)的汽車的位移時(shí)間圖象是一條直線時(shí)間圖象是一條直線. .直線的斜率可表示速度直線的斜率可表示速度.

5、 .（演示課件演示課件進(jìn)一步認(rèn)識(shí)位移時(shí)間圖象的物理含進(jìn)一步認(rèn)識(shí)位移時(shí)間圖象的物理含義）義）聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)到：聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)到：勻速直線運(yùn)動(dòng)只是理勻速直線運(yùn)動(dòng)只是理想化模型想化模型, ,變速運(yùn)動(dòng)才是日常所見的運(yùn)動(dòng)情況變速運(yùn)動(dòng)才是日常所見的運(yùn)動(dòng)情況. .（問(wèn)題引導(dǎo)）比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法？指（問(wèn)題引導(dǎo)）比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法？指導(dǎo)學(xué)生看書第導(dǎo)學(xué)生看書第2424頁(yè)再討論頁(yè)再討論. .從而引入速度概念從而引入速度概念.用比值法定義速度用比值法定義速度Sv Svt vs/t速度的單位是米每秒速度的單位是米每秒,符號(hào)是符號(hào)是ms速度是矢量速度是矢量（引導(dǎo)學(xué)生估測(cè)自己步行的速度和自行車行駛（引導(dǎo)學(xué)生估測(cè)

6、自己步行的速度和自行車行駛的速度）的速度）引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)平均速度和瞬時(shí)速度平均速度和瞬時(shí)速度的課本內(nèi)的課本內(nèi)容容,然后然后觀察打點(diǎn)計(jì)時(shí)器演示觀察打點(diǎn)計(jì)時(shí)器演示 當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)間隔不相等當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)間隔不相等, ,說(shuō)明小車在相等時(shí)間內(nèi)位移不相等說(shuō)明小車在相等時(shí)間內(nèi)位移不相等, ,即小車作變速即小車作變速直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng). .這種運(yùn)動(dòng)的快慢在不斷變化這種運(yùn)動(dòng)的快慢在不斷變化, ,沒(méi)有恒定沒(méi)有恒定的速度的速度, ,我們?nèi)绾蚊枋鏊目炻?？我們只需要粗我們?nèi)绾蚊枋鏊目炻兀课覀冎恍枰致粤私庾兯僦本€運(yùn)動(dòng)在一段位移內(nèi)（或一段時(shí)間略了解變速直線運(yùn)動(dòng)在一段位移內(nèi)（或

7、一段時(shí)間內(nèi)）的總體快慢內(nèi)）的總體快慢, ,就把它等效成勻速運(yùn)動(dòng)就把它等效成勻速運(yùn)動(dòng). .從而可從而可得：平均速度得：平均速度 s/ts/t 平均速度：在變速直線運(yùn)動(dòng)中平均速度：在變速直線運(yùn)動(dòng)中, ,運(yùn)動(dòng)物體在一段時(shí)間運(yùn)動(dòng)物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移和所用時(shí)間之比內(nèi)的位移和所用時(shí)間之比, ,叫做這段位移內(nèi)（或這段時(shí)間叫做這段位移內(nèi)（或這段時(shí)間內(nèi)）的平均速度內(nèi)）的平均速度. . 師生共同歸納平均速度特點(diǎn)：變速直線運(yùn)動(dòng)各段的平師生共同歸納平均速度特點(diǎn)：變速直線運(yùn)動(dòng)各段的平均速度一般是不同的均速度一般是不同的, ,平均速度必須指明是平均速度必須指明是“哪段時(shí)間哪段時(shí)間”、“哪段位移哪段位移”、平均速度只能粗

8、略描述一段時(shí)間內(nèi)的總體、平均速度只能粗略描述一段時(shí)間內(nèi)的總體快慢快慢, ,這就是這就是“平均速度平均速度”與勻速直線運(yùn)動(dòng)的與勻速直線運(yùn)動(dòng)的“速度速度”的的區(qū)別區(qū)別. .練習(xí)用描點(diǎn)法作出上紙帶打出的點(diǎn)代替小車運(yùn)練習(xí)用描點(diǎn)法作出上紙帶打出的點(diǎn)代替小車運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間圖象動(dòng)的位移時(shí)間圖象, ,在變速直線運(yùn)動(dòng)中在變速直線運(yùn)動(dòng)中, ,其圖線不其圖線不是直線是直線, ,而是曲線而是曲線. . 曲線上不同點(diǎn)切線的斜率不同曲線上不同點(diǎn)切線的斜率不同, ,說(shuō)明變速直線說(shuō)明變速直線運(yùn)動(dòng)的速度數(shù)值不斷改變運(yùn)動(dòng)的速度數(shù)值不斷改變. . 討論各自作出的圖象討論各自作出的圖象, ,若時(shí)間間隔更短若時(shí)間間隔更短, ,誤差誤差會(huì)更小會(huì)更小, ,當(dāng)所取時(shí)間足夠小當(dāng)所取時(shí)間足夠小, ,運(yùn)動(dòng)便可視為勻速運(yùn)動(dòng)便可視為勻速. .故故物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這一時(shí)刻起物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這一時(shí)刻起, ,足夠足夠小時(shí)間內(nèi)的平均速度小時(shí)間內(nèi)的平均速度. .瞬時(shí)速度的方向與物體在這一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向相同,它的大小叫做瞬時(shí)速率,簡(jiǎn)稱速率.（汽車司機(jī)駕駛臺(tái)上有一速度計(jì),速度計(jì)所指的數(shù)值就是某時(shí)刻汽車