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1、二上年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)二上年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計算部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)內(nèi)容:以內(nèi)的以內(nèi)的加法和減法加法和減法(二)(二)連加連減連加連減加減混合加減混合表內(nèi)乘法(一)、(二)表內(nèi)乘法表內(nèi)乘法(一)(二)(一)(二)乘法的意義、各部分名稱乘法的意義、各部分名稱熟練乘法口訣并正確計算或應(yīng)用熟練乘法口訣并正確計算或應(yīng)用乘加、乘減式題及應(yīng)用乘加、乘減式題及應(yīng)用求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題錯例分析:錯例分析:進(jìn)位后十位應(yīng)多,十位計算不正確。進(jìn)位后十位應(yīng)多,十位計算不正確。該進(jìn)位的沒有進(jìn)位,不該進(jìn)位的進(jìn)位。該進(jìn)位的沒有進(jìn)位,不該進(jìn)位的進(jìn)位。、知識理解出現(xiàn)的錯誤、知識理解出現(xiàn)的錯誤個位不夠減
2、十位退,十位計算不正確。個位不夠減十位退,十位計算不正確。 個位不夠減,減數(shù)個位減被減數(shù)個位。個位不夠減,減數(shù)個位減被減數(shù)個位。錯例分析:錯例分析:、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力缺乏導(dǎo)致的錯。、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力缺乏導(dǎo)致的錯。橫式上的得數(shù)忘記寫。橫式上的得數(shù)忘記寫。數(shù)字抄寫錯誤。數(shù)字抄寫錯誤。計算錯誤。計算錯誤。兩步計算的只運(yùn)算了一步。兩步計算的只運(yùn)算了一步。提高練習(xí)提高練習(xí)1. 24+24+16=2. 29+40+15=3. 96-24+47=4. 90-25-35=5. 47-28+42=6. 46+17-21=拓展練習(xí)拓展練習(xí) 想一想每條線上三個數(shù)的和是想一想每條線上三個數(shù)的和是90,應(yīng)該先填哪一個圈,填
3、幾,應(yīng)該先填哪一個圈,填幾? 35 27 15 38培養(yǎng)做題前的審題習(xí)慣,計算題也要學(xué)會觀察題目的特點(diǎn)。培養(yǎng)做題前的審題習(xí)慣,計算題也要學(xué)會觀察題目的特點(diǎn)。371414在 里填上合適的數(shù),使每條線上得三個數(shù)相加的和都是90.14163123練習(xí)練習(xí)拓展練習(xí)拓展練習(xí) 學(xué)學(xué) 0 7 數(shù) - 2 習(xí) - 字 5 3 學(xué) 字 6 學(xué)()數(shù)()習(xí)()字()學(xué)習(xí)一些推理的方法,也更深入的理解到加、學(xué)習(xí)一些推理的方法,也更深入的理解到加、減法之間的關(guān)系。減法之間的關(guān)系。購物購物30元-18元7角 = 元 角2元7角+1元5角 = 元 角5元-3元7角 = 元 角23元4角+5元4角= 元 角買一個買一個87
4、元的拐杖可以怎么付錢?最簡便呢?元的拐杖可以怎么付錢?最簡便呢?提高練習(xí)提高練習(xí)學(xué)習(xí)在情景中解決問題,理解生活中估算的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)在情景中解決問題,理解生活中估算的廣泛應(yīng)用??谙闾乔煽肆Φ案馀D膛H獍艨谙闾乔煽肆Φ案馀D膛H獍粼窃窃窃窃窃窃窃?、買一個口香糖比一個牛奶貴多少錢?、買一個口香糖比一個牛奶貴多少錢?、元錢夠買巧克力和蛋糕嗎?夠買蛋糕、口香糖、牛奶嗎?、元錢夠買巧克力和蛋糕嗎?夠買蛋糕、口香糖、牛奶嗎?元錢夠買哪些食品?元錢夠買哪些食品?、元錢夠買口香糖、牛奶、牛肉棒嗎?哪些食品一起買時、元錢夠買口香糖、牛奶、牛肉棒嗎?哪些食品一起買時錢不夠?錢不夠?估計估計錯例
5、分析錯例分析1、3+3+3+3是幾個幾?是幾個幾?3、根據(jù)、根據(jù) “六九五十四六九五十四” 這句口訣,這句口訣,寫出兩個乘法算式。寫出兩個乘法算式。2、基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)、看圖寫算式、看圖寫算式 上圖表示(上圖表示( )個()個( ),算式),算式是(是( ),口訣是(),口訣是( )讀作讀作:(:( )基礎(chǔ)練習(xí)二基礎(chǔ)練習(xí)二1、加法改寫成為乘法算式。加法改寫成為乘法算式。=( )=( )=( )2、你能用多種方法改寫嗎?、你能用多種方法改寫嗎?6+6+6+6+6+5 =( )65+566 -157提高練習(xí)二提高練習(xí)二括號里最大能填幾?括號里最大能填幾?()()()()()()()()()()()
6、()36+6=( )( ) 36+3=( )( ) 86 -8=( )( ) 3 33 33 33 33 33 36 66 66 63 36 66 63 36 6個個3 36 63 33 3個個6 63 33 33 33 33 33 36 66 66 66 6個個3 33 3個個6 66 63 33 36 66 63 3拓展練習(xí)一拓展練習(xí)一285427828()()()()()()()()除法除法1、122=6 表示什么?表示什么?2、24397- -6072834- -72625+304973551893245494054745927320426+9488568729我今年我今年63歲歲我今我今年年7歲歲我的年齡是我的年齡是小明的小明的5倍倍1、 爸爸今年多少歲?爸爸今年多少歲?2、爺爺比爸爸大多少歲?、爺爺比爸爸大多少歲?3、明年?duì)敔數(shù)哪挲g是小明的幾倍?、明年?duì)敔數(shù)哪挲g是小明的幾倍?例:第一行是第二行的例:第一行是第二行的4倍。倍。第一行:第一行:第二行第二行:例:第二行是第一行的例:第二行是第一行的6倍應(yīng)該有幾個。倍應(yīng)該有幾個。提高練習(xí)一提高練習(xí)一 3、你會填嗎?、你會填嗎?、()的()倍是()。()的()倍是()。()的()倍是()。()的()倍是()。1、 8的的4倍是幾?倍是幾?2、8是是4的幾倍?的幾倍?拓展練習(xí)二拓展練習(xí)
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