1、現代都市人的牢籠？你家封不封陽臺？查一查 下面字詞你會讀嗎？ 沐浴 倏然 蜷縮 溫馨 恬淡 翹望 馴美 孵化 焚毀 喧囂 吶喊 悖論 龜裂 螞蚱 霓虹燈 自給自足 沐沐浴浴 m 霓霓虹燈虹燈 n 倏倏然然 sh 蜷蜷縮縮 qun 恬恬淡淡 tin 翹翹望望 qio 馴馴美美xn 孵孵化化f 焚焚毀毀 fn 吶吶喊喊 n 喧囂喧囂 xun xio 悖悖論論 bi 自自給給自足自足 j 龜龜裂裂 jn 螞蚱螞蚱 m zha 溫溫馨馨 xn一粗讀課文 一、選擇你喜歡的方式閱讀一、選擇你喜歡的方式閱讀課文，課文， 你認為課文是圍繞你認為課文是圍繞著什么話題展開的？著什么話題展開的？ -“要不要封陽臺要

2、不要封陽臺” 二細讀課文二：細讀文章二：細讀文章：“封封”與與“不封不封”的原因的原因？推一推推一推請用圈劃的方法找出具體描寫受請用圈劃的方法找出具體描寫受傷鴿子的語句，并說說帶給你怎樣的感傷鴿子的語句，并說說帶給你怎樣的感受？受？ 面對它面對它,兒子和兒子和“我我”各是什么態(tài)各是什么態(tài)度和心情？度和心情？驚恐的眼睛驚恐的眼睛撲打了幾下翅膀卻不曾飛走撲打了幾下翅膀卻不曾飛走孵育著兩只鴿蛋孵育著兩只鴿蛋翅膀上有一塊血痕翅膀上有一塊血痕不名貴（灰色、嘴大且長）不名貴（灰色、嘴大且長）兒子兒子驚驚陽臺飛來一只鴿子陽臺飛來一只鴿子喜喜幫鴿子做窩，準備幫鴿子做窩，準備 鴿子的晚餐鴿子的晚餐憂憂“我我”計

3、劃明天封陽臺計劃明天封陽臺“我我” 惜惜決定明天先不封陽臺決定明天先不封陽臺“我我”憐愛生靈憐愛生靈 關注自然關注自然 關注人關注人類自身類自身 眼睛是心靈的窗戶眼睛是心靈的窗戶, ,請找出請找出課文中對鴿子眼神描寫的句子課文中對鴿子眼神描寫的句子, ,并發(fā)揮想象并發(fā)揮想象, ,猜想一下鴿子與猜想一下鴿子與“我我”會有怎樣的對話？（聯系會有怎樣的對話？（聯系上下文展開合理想象）上下文展開合理想象）三精讀課文理一理結構1、課文第段引用馮至詠鴿的詩句，、課文第段引用馮至詠鴿的詩句，表達了作者什么樣的情感表達了作者什么樣的情感?它在課文它在課文中起什么作用？中起什么作用？2、請各用一句話概括、請各用

4、一句話概括9-12自然自然段的意思。段的意思。想一想1、課文第段引用馮至詠鴿的詩句，表達、課文第段引用馮至詠鴿的詩句，表達了作者什么樣的情感了作者什么樣的情感?它在課文中起什么作它在課文中起什么作用？用？答：表達了作者希望能與大自然和諧共處答：表達了作者希望能與大自然和諧共處的思想，它在課文中起承上啟下的作用。的思想，它在課文中起承上啟下的作用。2、請各用一句話概括每段文字的意思。、請各用一句話概括每段文字的意思。第段：第段：第段：第段：第段：第段：第段：第段：人是自然界的一部分。人是自然界的一部分。人只能與自然和諧相處。人只能與自然和諧相處。希望孩子有一塊成長的自由天地。希望孩子有一塊成長的

5、自由天地。大自然已向人類發(fā)出了無數次吶喊、哭訴大自然已向人類發(fā)出了無數次吶喊、哭訴。內容小結內容小結“我”鴿子兒子 明天要封陽臺堅決 明天還封陽臺嗎動搖 兒子：驚喜、新奇、憂慮；給鴿子做窩、找晚餐 鴿子：沒有了安身立命的場所；目光是那樣令人憐愛我的思緒：人本是自然界的一部分；人只能與自然和諧相處 明天先不封陽臺改變決定人類和自然應和諧相處人類和自然應和諧相處干涸的河道污濁的江水荒蕪的草原沙漠面積擴大森林被亂砍濫伐大氣污染動物被虐殺2002年3月20日沙塵暴中的天安門廣場思考：這幅漫畫揭示了一個怎樣的社會現象？ 東北仙人橋養(yǎng)熊場，關了十余只熊，用于東北仙人橋養(yǎng)熊場，關了十余只熊，用于取膽，每天冷

6、酷的白大褂用鐵鉤鉤住熊頸，在取膽，每天冷酷的白大褂用鐵鉤鉤住熊頸，在熊的腹部用刀割一口子，刀口上插上管兒，直熊的腹部用刀割一口子，刀口上插上管兒，直通膽囊，當墨綠色的膽汗被抽出來時，無辜的通膽囊，當墨綠色的膽汗被抽出來時，無辜的熊大張著嘴劇烈喘息，這種酷刑從上午八點到熊大張著嘴劇烈喘息，這種酷刑從上午八點到十點。有的熊不甘凌辱，發(fā)生自殘，它們自扒十點。有的熊不甘凌辱，發(fā)生自殘，它們自扒傷口，把肚腸拉出來，狂號著以自己的血肉之傷口，把肚腸拉出來，狂號著以自己的血肉之軀向人類抗議！而熊場主卻喊著：軀向人類抗議！而熊場主卻喊著：“快救熊掌，快救熊掌，熊掌得活砍熊掌得活砍”！四周，所有的熊正發(fā)出撕心裂

7、！四周，所有的熊正發(fā)出撕心裂肺的哀鳴。肺的哀鳴。人類根本不是萬物之冠人類根本不是萬物之冠人類應當怎樣人類應當怎樣 “ 愛護所愛護所有的自然造化，愛護一有的自然造化，愛護一切有益的生切有益的生 命命 ” 呢？呢？u保護生態(tài)環(huán)境，如不亂砍亂伐，保護生態(tài)環(huán)境，如不亂砍亂伐，不排放廢水廢氣，不使用可能危不排放廢水廢氣，不使用可能危及其他物種的農藥等。及其他物種的農藥等。 u保護野生動物，如設立保護區(qū)，保護野生動物，如設立保護區(qū)，禁止捕撈獵殺，對瀕臨滅絕的物禁止捕撈獵殺，對瀕臨滅絕的物種實行人工護養(yǎng)繁殖等。種實行人工護養(yǎng)繁殖等。 u加強宣傳教育，形成正確的環(huán)加強宣傳教育，形成正確的環(huán)境意識、地球意識。境

8、意識、地球意識。小結小結： 本文采用夾敘夾議，敘議并本文采用夾敘夾議，敘議并進的寫法，不斷深入挖掘進的寫法，不斷深入挖掘“人人與自然應和諧相處與自然應和諧相處”這個最具這個最具時代意義的主題，給人以深刻時代意義的主題，給人以深刻的啟迪與感悟。的啟迪與感悟。夾敘夾議夾敘夾議夾敘夾議 在記敘中插入自己的觀點，在記敘中插入自己的觀點，這種表達，我們稱之為這種表達，我們稱之為夾敘夾夾敘夾議。議?！皵ⅰ笔鞘恰白h議”的基礎，的基礎， “議議”是是 “敘敘”的深化。的深化。9 9月月5 5日，由亞信捐贈給可日，由亞信捐贈給可可西里自然保護區(qū)的可西里自然保護區(qū)的5 5輛越輛越野車組成的車隊順利到達野車組成的

9、車隊順利到達旅程的第一站旅程的第一站鄭州。鄭州。當車隊來到綠城廣場后，當車隊來到綠城廣場后，立刻引起一陣喧騰，鄭州立刻引起一陣喧騰，鄭州群眾對藏羚羊申請成為北群眾對藏羚羊申請成為北京京20082008年奧運會吉祥物表年奧運會吉祥物表現出極大的支持，約有現出極大的支持，約有500500多名熱情的群眾在簽名冊多名熱情的群眾在簽名冊簽上了自己的名字。簽上了自己的名字。( (圖圖) )環(huán)境保護，從娃娃抓起環(huán)境保護，從娃娃抓起( (圖圖) )我也支持藏羚羊申吉！我也支持藏羚羊申吉！我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家

10、園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園我夢想中的家園每個人都很重要 每個人都能發(fā)揮作用 每個人都能帶來變化人與自然人與自然和諧相處和諧相處創(chuàng)作天地為保護動物，保護自然寫一句標語。攜手共建綠色家園攜手共建綠色家園 并肩鑄造山川秀美并肩鑄造山川秀美草木無言皆青翠草木無言皆青翠 行人有情多愛惜行人有情多愛惜今天節(jié)約一滴水今天節(jié)約一滴水 留給后人一滴血留給后人一滴血有限的資源有限的資源 無限的循環(huán)無限的循環(huán)保護野生生物保護野生生物 人與自然共存人與自然共存青草綠樹你我