1、【2012五星級講解傳記閱讀】答案2012【】【2012五星級講解傳記閱讀】答案訓練精選一【參考答案】1.【答案】他給北洋大學堂訂了兩條規(guī)則：其一是不許“躐等”。即是“學無次序，淺嘗輒止”，本大學堂的學員必須循序漸進，不許中途他騖，直至完成學業(yè)。其二是要學習專門科學技術(shù)，文字語言不過是工具。反映了他“學以致用”教育思想。2.【答案】（1）南洋公學是全國性的以培養(yǎng)政法人才為主；（2）南洋公學設(shè)立了師范院、外院（附屬小學）、中院（中學）、上學（大學）和特班。辦學目的：培養(yǎng)與新興企業(yè)相適應(yīng)的新式人才，培養(yǎng)能搞機器技術(shù)和企業(yè)管理的人才。3.【答案】本題考查探究文本中的疑難問題，提出自己的見解，能力層級

2、為F級。（1）有豐富的辦學經(jīng)驗：辦訓練班、辦北洋大學堂、辦南洋公學。（2）教學思想先進：循序漸進、學以致用、重視基礎(chǔ)。（3）經(jīng)濟實力雄厚：控制許多大型企業(yè)，為興學慷慨解囊。（4）得李鴻章的培植：保舉做高官，支持其辦學。學生答題時必須先表明態(tài)度，選擇觀點（2分），再引用原文相關(guān)詞句分點論證（4分），最后進行總結(jié)（2分）。訓練精選二【參考答案】1、（6分）【參考答案】為了給患病的林徽因補充營養(yǎng)，梁思成不得不將一支伴隨二十年的心愛的金筆和一只從美國購得的手表拿去當鋪當?shù)簦敵龅膬r錢卻只能在市場上買兩條草魚。這反映了在戰(zhàn)亂時期，貨幣貶值，物價飛漲，而冷漠的帳房先生又乘人之危，使梁思成、林徽因夫婦陷入了

3、極度的生活困窘之中?！驹囶}解析】“清燉”、“紅燒”對應(yīng)的是上文中的“兩條草魚”，其生活狀況主要結(jié)合上文來理解，重點抓住“通貨膨脹”“冷漠和不耐煩”等詞語。2、（6分）【參考答案】開頭和結(jié)尾都寫了陽光和小鳥，明艷的陽光與歡快的小鳥，構(gòu)成生命的色彩與活力。這些景物描寫不僅首尾照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體，而且烘托了文章主旨和人物的內(nèi)心世界。躺在病床上的林徽因看到窗外充滿生機的景物，反襯出她對生命的熱愛和渴望。結(jié)尾部分更為熱烈明快，充滿詩意的景物描寫，則是林徽因頑強與命運抗爭的禮贊?！驹囶}解析】開頭和結(jié)尾都寫到陽光和小鳥，很明顯是首尾照應(yīng)。寫作特點與作用則從文章結(jié)構(gòu)和思想情感兩個方面作答。3、（8分）【

4、參考答案】（1）勞累過度，疾病纏身，無錢醫(yī)治。事業(yè)受阻，經(jīng)費枯竭，出版刊物非常困難。物價飛漲，生活陷入極度貧困境地。.（2）林徽因雖然生活在離亂和貧病交加的困苦中，但卻與命運頑強抗爭，表現(xiàn)出熱愛生活、鐘情事業(yè)、堅韌不拔、樂觀向上的可貴品質(zhì)。.【試題解析】第三段寫她勞累過度、疾病纏身，4-9段寫她生活貧困，16段寫她事業(yè)受阻。訓練精選三【參考答案】1.【答案】有真知灼見；不只是講說學問，還將思想付之于具體行動；“平生所志都在為中國未來的發(fā)展尋出一條恰當?shù)耐緩健苯馕觯罕绢}考查篩選并整合文中的信息。答案可以從第二段之中總結(jié)出來。注意題目要求“和社會上一般的名人、名流不同”，要說出具體理由。2.【答案

5、】表明梁漱溟關(guān)心國事是有家庭傳統(tǒng)的；是梁漱溟格外關(guān)注文化問題的原因；使讀者對人物了解更全面。解析：文中提到梁漱溟父親自殺身亡，主要是證明梁漱溟關(guān)心國事是有家庭傳統(tǒng)的，引起梁先生格外關(guān)注文化問題，可以使讀者全面了解傳主。3.【答案】中國文化要義哲學味太濃；鄉(xiāng)村建設(shè)理論在方法論上“從果說因”；晚年觀念已老；在文化上有很多問題沒有觸及。答“哲學味太濃、方法論上從果說因、觀念陳舊、文化上有很多問題沒有觸及”也可。解析：本題考查篩選并整合文中的信息，主要從七、八自然段尋求答案。從中尋出梁漱溟的不足之處即可，注意分條列答。4.【答案】主要是從學問和人格兩個方面去認識梁漱溟的。啟示有四點。（1）從文體來說，

6、要評傳結(jié)合。（2）選取自己熟悉的材料。（3）中心內(nèi)容要體現(xiàn)人物的身份特征（4）通過細節(jié)表現(xiàn)人物。解析：第一問考查對文章結(jié)構(gòu)的理解。第二問從寫作技巧設(shè)問，和文學類文本閱讀的難度相當。直接考查考生對文本中心內(nèi)容的把握。這個題的答案要點必須來自文章自身，然后才能在此基礎(chǔ)上進行探究和個性化解讀。訓練精選四【參考答案】1.答案： 認真講解，時或熱烈討論。不加約束，任其自由發(fā)揮。重視評議，培養(yǎng)寫作習慣。善于啟發(fā)，誘導深入思考。    仔細考查作文的表達形式。詳細詢問作文的思想內(nèi)容。2.答案： 有著幾十年親似手足的友情。有著共同的興趣和愛好?；ハ喙膭詈蛶椭?   隨

7、興之所至，無話不說。沒有功利目的，無所顧忌。心領(lǐng)神會，肝膽相照。3.答案： 三個方面:對子女循循善誘，呵護備至。對作者、讀者精心扶植，熱情寬容。對年輕編輯輔導提攜，關(guān)心愛護。論述略。訓練精選五【參考答案】1信息整合（6分）非凡的藝術(shù)天賦（有非凡的舞蹈創(chuàng)作天才） 率真、自然的個性（對自由、本真的追求）叛逆的性格（敢于沖擊傳統(tǒng)的精神） 對理想不屈不撓的追求（為創(chuàng)造新型舞蹈藝術(shù)的理想追求）堅定不移的信念（極強的自信心） 對舞蹈藝術(shù)的熱愛（興趣）6分。答對兩點3分，三點4分，四點5分，五點6分。2傾向評價（6分）這個夏季，她要為解決饑餓四處奔波，（2分）她所追求的理想（舞蹈形式）遭到了社會偏狹觀念的冷

8、遇與抵制。（2分）她寧愿受饑餓的痛苦，也不放棄對理想的追求。（2分）6分。其中“為解決饑餓奔波”2分，“理想遭到冷遇與抵制”2分，“忍受饑餓”1分，“不放棄理想”1分。意思答對即可。 3提出見解（8分）一個人事業(yè)的成功，天賦和后天的影響都十分重要。（2分）鄧肯之所以能成為“現(xiàn)代舞之母”，不僅因為她具有非凡的舞蹈天賦6歲自創(chuàng)舞蹈，開辦舞蹈學校，且大受歡迎，（2分）而且環(huán)境對她的影響也十分重要自由、不受拘束的家庭，培養(yǎng)了她追求本真、自由的個性（或“受母親叛逆性格的影響，使她敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的舞蹈形式”；或“從小受母親的藝術(shù)熏陶”），促使她不斷追求，不斷創(chuàng)新。（4分）8分。觀點2分，即肯定“天賦”、“后

9、天的影響”或“天同感和后天的影響同等重要”得1分；分析5分，其中“天賦”2分，“后天的影響”4分。答案分析合理即可。訓練精選六【參考答案】1.把寫作和生活融合在一起。把作品交給讀者評判。堅持不說假話的原則。每篇作品都是追求光明的呼聲，都能傳達對人有益的思想。2.我同意這種說法。傳記的偉大并不僅僅在于記錄傳主的生平，更重要的是能夠讓讀者體會到傳主的人格魅力和精神，使讀者從中獲得深刻的人生教益。這篇傳記不僅能讓我們了解到巴金的生平，更重要的是讓我們從中感受到了巴金的人格魅力，例如巴金先生的正直，他一生追求說真話；巴金先生嚴于解剖自己；巴金先生在艱難困苦中筆耕不輟的堅持等等。這些優(yōu)秀的品質(zhì)都使讀者受

10、益匪淺。3.答案示例：關(guān)于第一問：巴金這樣說是因為：他認為自己讀小說是出于興趣。他認為自己寫作只是將寫作當成了我的生活的一部分（或他自己認為寫作只是為了表達自己感情的需要。）關(guān)于第二問：答案一：我認為我們進行自我評價應(yīng)該本著謙虛的態(tài)度。巴金雖然創(chuàng)作了許多的文學作品，在文學上取得了巨大的成就，但他認為自己尚未達到一個文學家的高度，這種謙虛的態(tài)度使巴金在文學的道路上越攀越高，成就了巴金的偉大。我們在進行自我評價時也應(yīng)該本著謙虛的態(tài)度，不斷激勵自己繼續(xù)前進。答案二：我認為我們進行自我評價應(yīng)該實事求是。巴金對自己進行的評價是建立在對自己清醒的認識的基礎(chǔ)上的。他實事求是地分析了自己50年的文學生活。準確

11、的認識和評價自己能夠幫助我們更好地為自己的人生定位?！狙形觥?.本題檢測篩選并整合文中信息的能力。篩選信息要注意正確把握篩選的依據(jù)巴金在憩園中說的話，“在寒天送炭”就是“在痛苦中送安慰”。2.本題檢測對文本的某種特色作深度的思考和判斷的能力。回答問題時，要注意有觀點、有材料，并能作到觀點與材料的統(tǒng)一。答案中“傳記能夠讓讀者體會到傳主的人格魅力和精神，使讀者從中獲得深刻的人生教益”是觀點句，后面的句子表述了材料并進行了分析。3.本題檢測對作品進行個性化閱讀、探討作品中蘊涵的人文精神的能力。這是一道開放題，回答時言之成理即可。訓練精選七【參考答案】1. 分析本題考查了篩選并整合文中的信息，從基本事

12、實分析原因，可從客觀、主觀兩個角度思考。主觀原因：（1）個性善良。客觀原因：（2）方濟各的影響；（3）家庭影響；（4）其他宗教人士的影響。2. 分析本題屬分析綜合考查。分析作品的選材的目的。（1）意在表明她走上普渡眾生道路的性格基礎(chǔ)（善良、富有同情心、責任感等）（2）意在突出其做出這種選擇的巨大犧牲精神（活潑、有出息、她憧憬美好未來，能嫁給有錢人，卻甘愿做一名修女，普渡眾生）3. 分析本題屬鑒賞評價、探究的綜合考查。改題實為一題兩問，均為論述題。須有觀點，有引據(jù)，有論述。是對考生的閱讀能力的綜合考查，也是對學生語言表述基本功的考查。（一）反映的人道主義的特點：（1）善良，（2）富有同情心，（3

13、）有犧牲精神，（4）平等博愛。（二）人道主義的現(xiàn)實意義：（1）從社會需要角度考慮：構(gòu)建和諧社會需要人道主義精神（當今社會依然有些人利欲熏心，為個人利益而犧牲大眾利益，不利社會和諧）；（2）從關(guān)心人群生存狀態(tài)考慮：弱勢群體需要人道主義關(guān)懷（社會依然存在貧富不均，老弱病殘、災難困苦依然存在）。訓練精選八【參考答案】1間接寫出了柏楊的經(jīng)歷、作品和思想對世人的影響之深。主要能夠突出柏楊作為思想家和愛國者的形象。和柏楊的自述相輔相成，使讀者更加全面理解柏楊其人。2（1）中國的歷史為何循環(huán)往復地充滿了血腥和欺詐，到底該由誰來負責？（2）以雜文體寫歷史，借古諷今。（借助歷史來喻現(xiàn)實，在歷史與現(xiàn)實中找到了一個

14、結(jié)合點。） （3）看茶館時， 思考中國百年歷史遺留當今的問題。3（1）思想深刻，筆力犀利，批判現(xiàn)實。（2）強烈的愛國憂國。（3）正直，率真，為平民代言。（每點2分，分析論述2分）訓練精選九【參考答案】1（共6分）選文第一段交待了徐州在戰(zhàn)略上的重要地位，具體環(huán)境，豐富的物產(chǎn)和自然風光。（3分）交代這些方面的特點為下文寫蘇東坡苦心治理水患和創(chuàng)作大量作品埋下了伏筆。（3分）2（共6分）（1）五安石曾設(shè)法疏浚黃河水道，付出昂貴代價，工程竟歸失敗。用以反襯蘇東坡治水方面的突出才能。 （2）富有之家紛紛逃難被他勸回。用以說明蘇東坡有一定的影響力。 （3）禁衛(wèi)軍在他的懇求下欣然相助。說明他的行為富有感召力。

15、 （4）皇帝對他的成就特頒圣旨嘉許。表明他的治水卓有成效。（答對1點得2分，答出其中三點即可得滿分） 3（共8分）表現(xiàn)：奮不顧身，不顧個人安危；有高度的責任心與使命感；有超人的智慧與才能（4分，答對兩點即可）思想根源：關(guān)注民生疾苦，為國家分憂解難。（2分）認識：（2分，答案略。學生只要扣住思想根源的某一個方面，表達出自己對這種思想根源的正確認識，語言通順即可）訓練精選十【參考答案】1答案：句（1）的意思是盡管互聯(lián)網(wǎng)有泡沫，但我們也要看到其誘人的前景。這句話反映了馬云有獨到的眼光，超前的意識。句（2）的意思是只有懂得舍棄小的利益，才能有大的收獲。這句話突出了馬云懂得取舍的性格。（6分，各3分）2

16、答案：（1）馬云喜歡看武俠小說，小說中險象環(huán)生卻無比有趣的江湖帶給馬云創(chuàng)業(yè)的激情；（2）馬云給公司的員工創(chuàng)設(shè)了江湖的環(huán)境，把武俠小說中的夢想和激情映射在他的公司里。（3）借鑒江湖中“無招勝有招”的法則，馬云在互聯(lián)網(wǎng)各個發(fā)展階段中都能超越別人，取得突破。（6分，一點2分，兩點4分，三點6分）3答案：馬云成功的原因有：（1）永遠想辦法保持自己的激情；（2）即使在最困難的時候也堅持不放棄；（3）有獨到的眼光，“無招勝有招”；（4）懂得取舍。（4分，答出其中三點即可）看法：結(jié)合其中的一點，言之成理即可。（4分）立即行動 我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標不可能達到。 一切的一切毫無意義除非我

17、們付諸行動。 我現(xiàn)在就付諸行動。 一張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標具有現(xiàn)實意義。行動，像食物和水一樣，能滋潤我、使我成功。 我現(xiàn)在就付諸行動。 拖延使我裹足不前，它來自恐懼?，F(xiàn)在我從所有勇敢的心靈深處，體會到這一秘密。我知道，要想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動，唯其如此，心中的慌亂方得以平定?，F(xiàn)在我知道，行動會使猛獅般的恐懼，減緩為螞蟻般的平靜。 我現(xiàn)在就付諸行動。 從此我要記住螢火蟲的啟迪：只

18、有在振翅的時候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣，舞動翅膀，靠花朵的施舍生活；我要做螢火蟲，照亮大地。 我現(xiàn)在就付諸行動。 我不把今天的事情留給明天，因為我知道明天是永遠不會來臨的?，F(xiàn)在就去行動吧！即使我的行動不會帶來快樂與成功，但是動而失敗總比坐而待斃好。行動也許不會結(jié)出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。 我現(xiàn)在就付諸行動。 立刻行動。立刻行動。立刻行動。從今往后，我要一遍又一遍，每時每刻重復這句話，直到成為習慣，好比呼吸一般，成為本能，好比眨眼一樣。有了這句話，我就能調(diào)整自己的情緒，迎接失敗者避而遠之的每一次挑戰(zhàn)。 我現(xiàn)在就付諸行動。 我要一遍又一遍