1、3 3 氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng) 云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂 1 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)的的概念概念，知道氧化還原反應(yīng)的，知道氧化還原反應(yīng)的特征特征是反應(yīng)前后元素的化合價(jià)有變化，是反應(yīng)前后元素的化合價(jià)有變化，本質(zhì)本質(zhì)是有電子的轉(zhuǎn)移。是有電子的轉(zhuǎn)移。 2 2、學(xué)會(huì)根據(jù)、學(xué)會(huì)根據(jù)化合價(jià)的變化來(lái)判斷和分析氧化還原反應(yīng)化合價(jià)的變化來(lái)判斷和分析氧化還原反應(yīng)。 3 3、認(rèn)識(shí)四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系。、認(rèn)識(shí)四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系。 4 4、學(xué)會(huì)用、學(xué)會(huì)用“線橋法線橋法”分析氧化還原反應(yīng)。分析氧化還原反應(yīng)。學(xué)習(xí)

2、目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂下列反應(yīng)屬于什么類型？下列反應(yīng)屬于什么類型？(1) 2Cu + O2 = 2CuO(2) CuO + H2 = Cu + H2O(3) Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu(4) CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+2 NaCl(5) CaCO3 = CaO + CO2高溫高溫（化合反應(yīng)）（化合反應(yīng)）（置換反應(yīng)）（置換反應(yīng)）（置換反應(yīng)）（置換反應(yīng)）（復(fù)分解反應(yīng)）（復(fù)分解反應(yīng)）（分解反應(yīng)）（分解反應(yīng)） 云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂Fe2O3+3CO

3、2Fe+3CO2 云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂：反應(yīng)物所含反應(yīng)物所含某種或某些某種或某些元素元素化合化合 價(jià)價(jià)升高升高的反應(yīng)。的反應(yīng)。：反應(yīng)物所含反應(yīng)物所含某種或某些某種或某些元素元素化合化合 價(jià)價(jià)降低降低的反應(yīng)。的反應(yīng)。非氧化還非氧化還原反應(yīng)：原反應(yīng)：化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)過(guò)程中在反應(yīng)過(guò)程中有有元素化合價(jià)變化元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。Na ClNa+ Cl -Cl -Na+ 2Na Cl2 2NaCl +1+1 -1-1 云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂云南師范大學(xué)附屬蒙自中學(xué)樂(lè)育生態(tài)課堂 ClH H Cl2H2 Cl2 2HCl +1 -1+1 -1置換反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化合反應(yīng)