1、01時(shí)積累運(yùn)用1.1.選出加點(diǎn)的字注音都正確的一項(xiàng) ( (A A .婆娑(su(su o ) )潛滋暗長(zhǎng)(qi(qi n)n)B B .開墾(k(k e n)n)無邊無垠.(y(yrig)rig)C C.錘煉(chu(chu 秀頎(q(q )i)iD D .氈子(zh(zh a n)n)旁逸斜出(y(y )i)i) )主宰(z(z a i)i)倔強(qiáng)挺立(ju(ju 多 倦怠(d(d i)i)虬枝(qi(qi ) )外殼(qi(qi懨懨欲睡(y(y n)n)泛出(f(f n)n)坦蕩如砥(d(d 1)2.2.下列各句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( () )A A 中華民族精神是中華民族賴以生存和

2、發(fā)展的精神支撐，是中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮 進(jìn)、不折不撓的不竭動(dòng)力。B B 王稼祥從間接的渠道了解到朱仲麗的家世、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、道德操守后，對(duì)朱仲麗的好感已經(jīng)潛滋暗長(zhǎng)了。C C .現(xiàn)在，日月光華，坦蕩如砥.，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根 壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。D D .文章寫到這個(gè)份上，遣詞造句都不重要了，一切妙手偶得.，無處不妥帖，無處不耐人 尋味。3.3. ( (遵義中考) )語言運(yùn)用一一在下面句中的方框內(nèi)，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。“你懂得欣賞一棵樹嗎苦難的人”老者緩緩地說“對(duì)于周遭的環(huán)境，樹是全面接受的：它接納陽光，也包容風(fēng)雨它等待白天，也守候黑夜。正是這種全

3、面的接受，才使它更茁壯、偉岸呀！”4.4. ( (杭州中考) )下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( () )A A .在遭受強(qiáng)烈地震后，尼泊爾面臨著飲用水、食品、帳篷等物資短缺，基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán) 重，救援工作很難開展。B B .社區(qū)“我為保護(hù)古井出份力”活動(dòng)彰顯了這樣的理念：“五水共治”不只是政府的事，它還需要我們每一個(gè)市民積極參與。C C .她工作能力強(qiáng)，擔(dān)任初三(2)(2)班班長(zhǎng)和校學(xué)生會(huì)主席兩個(gè)重要崗位，多次組織學(xué)校大型 的文藝活動(dòng)和體育比賽。D D .不可否認(rèn)，無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛 國(guó)情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。5.5. 指出下列句子所用的修辭手法

4、。(1)(1) 汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。( ( ) )(2)(2) 難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？( () )6.6. 仿照例句，再寫出其他兩種樹木的品質(zhì)。例：一排挺拔的白楊是跳動(dòng)的音符，奏出命運(yùn)的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。7.7.閱讀下面的材料，進(jìn)行綜合探究。第一單元1 白楊禮贊材料一：一棵呀小白楊/ /長(zhǎng)在哨所旁/ /根兒深，干兒壯/ /守望著北疆/ /微風(fēng)吹/ /吹得綠葉沙沙 響羅喂/ /太陽照得綠葉閃銀光/ /小白楊，小白 楊/ /它長(zhǎng)我也長(zhǎng)/ /同我一起守邊防。( (閻維文歌曲

5、小白楊) )材料二：白楊樹的生命力極其頑強(qiáng)。我剛到阿克蘇的時(shí)候，曾經(jīng)育種過白楊樹苗。育種白楊樹苗，不要種子，只要從已長(zhǎng)成的白楊樹上劈下樹枝，砍成一二十厘米長(zhǎng)的木段，密密麻麻地插在地里，澆一次水，過不多久，就能生根發(fā)芽，長(zhǎng)出新葉，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)起來。( (選自人民日?qǐng)?bào)，黃也邊疆衛(wèi)士) )材料三：攝影作品綠洲白楊，趙成攝。(1)(1)對(duì)以上三則材料進(jìn)行綜合探究：人們?yōu)槭裁唇?jīng)常把“白楊樹”作為歌詠的對(duì)象?(2)(2)請(qǐng)你為“白楊樹”撰寫一段“頒獎(jiǎng)詞”，注意語言要生動(dòng)，適當(dāng)使用修辭手法，5050字左右。02嶺課內(nèi)精讀閱讀第五至七段，完成下列各題。8 8第五段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如何？簡(jiǎn)要說明這種結(jié)構(gòu)的作用。9.9

6、.白楊樹“決不是平凡的樹”， 選段從哪兩個(gè)角度描寫了白楊樹的不平凡？分別加以概括。1010下面是從選文中節(jié)選出來的語段，讀后回答問題。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。 但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中 的偉丈夫。(1)(1)這段文字采用了怎樣的描寫手法？簡(jiǎn)述這種寫法的作用。(2)(2)根據(jù)原文表達(dá)的意思用自己的話說說白楊樹為什么算不得樹中的好女子，而是樹中 的偉丈夫。1111文章是怎樣揭示出白楊樹的象征含義的？你認(rèn)為四個(gè)“難道”句式相對(duì)于一般句式有怎樣的優(yōu)勢(shì)?03-拓展閱讀（原創(chuàng)）榕樹的美髯秦牧1如果你

7、要我投票選舉幾種南方樹木的代表，第一票，我將投給榕樹。2一株株古老的、盤根錯(cuò)節(jié)、丫杈上垂著一簇簇老人胡須似的“氣根”的榕樹，遍布在一座座村落周圍，它們和那水波瀲滟的池塘，閃閃發(fā)光的曬谷場(chǎng)， 精巧雅致的豆棚瓜架，長(zhǎng)著兩個(gè)大角的笨拙的黑水牛，一同構(gòu)成了南方典型的農(nóng)村風(fēng)光。無論你到廣東的任何地方去， 你都到處可以看到榕樹，在廣州，中央公園里面，舊書店密集的文德路兩旁，市郊三元里的 大廟門口，或者什么名山的山道，都隨處有它們的蹤跡。在巨大的榕樹的樹蔭下開大會(huì)、聽報(bào)告、學(xué)文化、乘涼、抽煙、喝茶、聊天、午睡、下棋，幾乎是任何南方人生活中必曾有過的一課了。3有一些樹木，由于具有獨(dú)特的狀貌和性質(zhì)，我們很容易產(chǎn)

8、生聯(lián)想，把它們?nèi)烁窕?。松樹使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隱者，槐樹之類的大樹使人想起將軍。 而這些老榕樹呢，它們使人想起智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人。它們那一把把在和風(fēng)中安詳?shù)仫h拂的氣根，很使人想起小說里“美髯公”之類的人物諢號(hào)。別小看這種樹的“胡子”，它使榕樹成為地球上 “樹木家族”中的巨無霸。動(dòng)物中的大塊頭，是象和鯨；植 物中的大塊頭又是誰呢？是槐樹、桉樹、栗樹、紅松之類么？對(duì)！這些都是植物界中的長(zhǎng)人或者胖子。但是如果各各以一株樹的母本連同它的一切附屬物的重量來計(jì)算，世界上沒有任何一種樹能夠壓倒這種古怪的常綠喬木。榕樹那一把一把的氣根，一接觸到地面就又會(huì)變成一株株的樹干

9、，母樹連同子樹，蔓衍不休，獨(dú)木可以成林。人們傳說一棵榕樹可以有十畝寬廣的樹蔭。這個(gè)估計(jì)， 其實(shí)還可能是比較保守的。我看到一個(gè)材料，據(jù)說在印度的孟加拉有一個(gè)著名的榕樹獨(dú)木林。它生有八百根垂下的鉆入泥土的樹根，每一根都發(fā)展成為樹干，它的陰影面積竟超過了一公頃 （十五畝）。廣東的新會(huì)縣有一個(gè)著名的“鳥的天堂”，江中洲渚上的林子里住滿鷺鷥和鸛，晨昏時(shí)形成了百鳥繞林的美景。那一個(gè)江心洲渚中的小樹林，也是由一株榕樹繁衍而成的。在那里，已經(jīng)分不出哪一株樹是原來 的母本了。4有些植物，羞澀地把它們的莖也生到地下去。但是，榕樹_讓它們突現(xiàn)在地面； 不僅突現(xiàn)在地面，還讓它的根懸掛在空中；甚至盤纏貼附在樹身上，使這

10、些錯(cuò)綜糾纏和變化萬千的樹根形成了老榕的古怪的衣裳。再?zèng)]有一種植物，把“根”的作用顯示于人類之前，像榕樹這樣的大膽和爽快的了。5一個(gè)人有時(shí)感觸于某種景象，常常會(huì)涌起一種童稚似的感情。我們念過童話、神話、民間傳說，那里面，老樹不是像人一樣，會(huì)說話的么？有時(shí)在榕樹下乘涼，我就不禁想象：榕樹真像那種智慧、慈祥、穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人！他是“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”那一流的人物，仿佛他什么時(shí) 候都在掀髯微笑，像一個(gè)曠達(dá)的長(zhǎng)者那樣告訴在他身旁 乘涼的小孩（反正我們和他比起來都成為小孩 ）：“根是最重要的！你有了越多的根，你就可 以吸收到越多的營(yíng)養(yǎng)。你的根扎得越深，你和培育你的土地關(guān)系越密切，你就越有

11、力量了。 一株真正堅(jiān)強(qiáng)屹立著的樹是不怕烈日、風(fēng)暴、旱患、水澇的。你瞧我，我撫育后代的成長(zhǎng)， 不怕他們掩蓋了我，我具有這樣的胸懷， 任何從我的身體分出去而成長(zhǎng)起來的小榕樹，也都維護(hù)了我，壯大了我?！泵恳恢觊L(zhǎng)髯飄拂的老榕起碼總有兩三百歲的年齡吧，想起它們經(jīng)歷的滄桑，想起它們倔強(qiáng)的生命，想起它們親歷了中國(guó)百余年來波瀾壯闊的巨變，真不禁使人對(duì)于榕樹感到深深的敬愛。6南海有一座著名的西樵山，入山的道旁就長(zhǎng)滿了許多老榕。不用說，它們每一株都有 一把把美麗的胡子。有一次夜里，我在山道漫步，披著一身月色，聽著盈耳泉聲，來到老榕 樹下，卻禁不住錯(cuò)愕地止步了。看著那些老樹的氣根在和風(fēng)中飄拂，月光使它們更加碧綠、

12、柔和了。我禁不住呆呆站在那兒，像一個(gè)夢(mèng)游病者似的一把一把去撫摸老榕樹的美髯，但 是又生怕把它們弄斷。 這時(shí)，老榕樹真好像我們所敬仰的一些長(zhǎng)者似的，教人想起他們由于勤奮吸收，和群眾、和大地關(guān)系這么密切，因此，他們得以“永葆其美妙之青春”。像榕樹的根扎得那么深，伸得那么遠(yuǎn)似的，他們的信仰那么堅(jiān)定，因此，萬劫不摧，永遠(yuǎn)那么豪邁 安詳?shù)匾倭⒅?。這時(shí)候，我不覺沾染上古代拜物教徒的情緒了，真禁不住想喊一聲“榕樹爺爺，胡子伯伯！ ”要是能夠進(jìn)入童話境域去，這些老榕樹忽然開口了，和你攀談了，談起他 對(duì)于樹根的看法和生活的經(jīng)歷了，該多好哪?。ㄔ挠袆h改）1212結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)標(biāo)題“榕樹的美髯”的理解?！?/p>

13、標(biāo)題的理解】1313 第段描寫松樹、芭蕉、修竹、槐樹之類的大樹，有什么作用？【分析表達(dá)方式的作用】1414請(qǐng)從修辭角度，簡(jiǎn)要賞析第段中畫線的句子?！揪渥拥馁p析】榕樹不僅讓它的根深入地下， 也讓它們突現(xiàn)在地面； 不僅突現(xiàn)在地面， 還讓它的根懸掛在空 中；甚至盤纏貼附在樹身上，使這些錯(cuò)綜糾纏和變化萬千的樹根形成了老榕的古怪的衣裳。和你攀談了，談起他對(duì)于樹根的看法和生活的經(jīng)歷了”，這 【拓展思考】04冷寫件創(chuàng)新1717.本文成功地運(yùn)用了象征手法來抒情達(dá)意。請(qǐng)運(yùn)用象征手法，選擇你最熟悉的事物，寫-段話，抒發(fā)自己的感觸。（200200 字左右）【課文片段在線】當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上

14、傲然挺立這么一株1515本文主要運(yùn)用了什么寫作手法？試加以分析?！緦懽魇址ǖ倪\(yùn)1616.如果“老榕樹忽然開口了,時(shí)，你會(huì)對(duì)榕樹說些什么呢？或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、 用血寫出新中國(guó)歷 史的那種精神和意志？【寫法分析】選段由四個(gè)反問句組成一組排比句，層層深入地點(diǎn)破了白楊樹的象征意義，氣勢(shì)充沛，酣暢淋漓地謳歌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下

15、的廣大抗日軍民。象征是借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意的表現(xiàn)手法。象征的表現(xiàn)效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡(jiǎn)練、 形象的實(shí)感，能表達(dá)真摯的感情。參考答案1 1. D D2.2. C C （解析： “坦蕩如砥”多用來形容大面積的地方很平坦， 用在本句中不恰當(dāng)， 可換為“周 道如砥”。 ）3.3. ， ？，；（解析：本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用能力。語段中，前兩個(gè)分句是一個(gè)完 整的問句，所以兩處符號(hào)應(yīng)為逗號(hào)和問號(hào)。說話者在中間，“說”之后自然應(yīng)該用逗號(hào)。后面的內(nèi)容，“接納陽光，也包容風(fēng)雨”與“等待白天，也守候黑夜

16、”為并列關(guān)系，所以應(yīng)填分號(hào)。）4.4. B B（解析：A A 項(xiàng)中成分殘缺，缺少賓語，應(yīng)改為“面臨基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重的困難”。C C項(xiàng)中“擔(dān)任崗位”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。D D 項(xiàng)中句式雜糅，“他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的”可以改成“他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)”或“他們身上的 愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的”。）5.5. （1 1）比喻反問6.6. 示例：一枝盛開的紅梅是舞動(dòng)的火焰，演繹生命的驕傲與卓絕。一蓬蒼翠的青松是凝 重的詩篇，散發(fā)尊嚴(yán)的傲岸與不屈。7.7. （1 1）因?yàn)榘讞顦渖︻B強(qiáng)。（2 2）示例：美麗的白楊樹，我要高聲地贊美你，贊美你像大海 一樣

17、寬闊無比的胸懷，贊美你無與倫比的高尚品格。8.8. 總分結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)首先給讀者一個(gè)總體印象，再從局部細(xì)致描寫，便于讀者理解，層次 井然。9.9. 從白楊樹的外形和內(nèi)在精神兩個(gè)角度描寫了其不凡。10.10. （1 1）欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)），充分贊美了白楊樹的內(nèi)在精神之美。 因?yàn)樵跇渲?，白楊樹外形并不美，但它適應(yīng)能力強(qiáng)，富有頑強(qiáng)的生命力。11.11. 由形到神揭示白楊樹的不平凡，最后點(diǎn)明象征意義，水到渠成；四個(gè)“難道”句（反問句）連貫緊湊，思想逐步升華，贊美之情達(dá)到了高潮。12.12. 表面上指榕樹一簇簇老人胡須似的“氣根”，暗含對(duì)榕樹“有了越多的根，就可以吸收 到越多的營(yíng)養(yǎng)。根扎得越深，和培育的土地關(guān)系越密切”倔強(qiáng)的生命力量的敬意。13.13. 用植物界中的松樹、芭蕉、修竹、槐樹之類的大樹，側(cè)面烘托榕樹的“大”，體現(xiàn)榕樹 獨(dú)木可以成林，一棵榕樹可以有十畝寬廣的樹蔭的特性。14.14. 本句運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法，“突現(xiàn)” “懸掛”“貼附”等詞語的使用，賦予榕樹以人的情態(tài)，還將榕樹錯(cuò)綜糾纏和變化萬千的樹根比作“古怪的衣裳”，生動(dòng)形象地寫出榕樹把“根”的作用顯示于人類之前的大膽和爽快。15.15. 主要運(yùn)用象征（托物言志、借物抒情）的寫作手法，通過描寫榕樹發(fā)達(dá)的氣根，表達(dá)作者對(duì)榕樹頑強(qiáng)的生