1、一、什么是語(yǔ)法？語(yǔ)法是詞、短語(yǔ)、句子等語(yǔ)言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律。二、語(yǔ)法單位有哪些？ 語(yǔ)法單位分四級(jí)：語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子1、語(yǔ)素的定義：語(yǔ)言中音義結(jié)合的最小單位。構(gòu)詞的備用單位，有的可單獨(dú)成詞。如：人、民、葡萄等。2、語(yǔ)素的分類：按音節(jié)劃分，可分為單音節(jié)語(yǔ)素、雙音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素。單音節(jié)語(yǔ)素：天、地、人、跑、跳、唱、紅、白雙音節(jié)語(yǔ)素：這主要是古代的連綿字和音譯外來(lái)詞。連綿詞（指兩個(gè)音節(jié)連綴成義而不能拆開(kāi)來(lái)講的詞），如躊躇、葫蘆、葡萄、彷徨、徘徊；音譯外來(lái)詞，如吉他、尼龍、咖啡。多音節(jié)語(yǔ)素：主要是音譯外來(lái)詞。例如：凡士林、奧林匹克、布爾什維克。 能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位。分為實(shí)詞、虛詞。：有實(shí)

2、在意義，能夠作有實(shí)在意義，能夠作短語(yǔ)和句子成分，能夠獨(dú)立成句。短語(yǔ)和句子成分，能夠獨(dú)立成句。實(shí)詞的分類：根據(jù)實(shí)詞的不同意義和：根據(jù)實(shí)詞的不同意義和不同作用，可以分為不同作用，可以分為名詞名詞、動(dòng)詞動(dòng)詞、形容詞形容詞、數(shù)詞數(shù)詞、量詞量詞、代詞代詞。：表示人或事物名稱的詞。如：學(xué)生、品質(zhì)、早晨、操場(chǎng)。（人名和專業(yè)術(shù)語(yǔ)也是名詞）：表示動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的詞。如：表演、考慮、存在、讓、可能等。：表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，或動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的狀態(tài)的詞，如：冷、好、堅(jiān)硬、全面、漂亮、積極等。：表示數(shù)目和序的詞。確數(shù)（包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)和倍數(shù)），如二、三千、二分之一、五倍；概數(shù)，如：幾、上千、二十來(lái)（

3、個(gè)）；序數(shù)，如：第一、初五、老三等。：表示人、事物或動(dòng)作行為單位的詞。如：個(gè)、米、次、趟等。：代替詞、短語(yǔ)、句子的詞。人稱代詞：你、我、他等，疑問(wèn)代詞：誰(shuí)、什么、哪個(gè)等，指示代詞：這、那、這些、那些。：沒(méi)有實(shí)在意義，不作短語(yǔ)或句子成分（只有副詞可以做狀語(yǔ)），基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。虛詞的分類是以虛詞所表達(dá)的不同語(yǔ)是以虛詞所表達(dá)的不同語(yǔ)法意義或語(yǔ)法關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)的。分為：法意義或語(yǔ)法關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)的。分為：副詞副詞、介詞介詞、連詞連詞、助詞助詞、嘆詞嘆詞和和擬聲詞擬聲詞。是修飾動(dòng)詞、形容詞及短語(yǔ)，表示范圍、時(shí)間、程度、語(yǔ)氣、情勢(shì)等等的詞。如：都、很、常常、凈、只、再三、如：都、很、常常、凈、只、再三、更

4、、越、也、居然、仍舊、猛然、更、越、也、居然、仍舊、猛然、逐漸、確實(shí)、簡(jiǎn)直等。逐漸、確實(shí)、簡(jiǎn)直等。是與名詞、代詞組成介賓短語(yǔ)，表示方向、時(shí)間、處所、對(duì)象、原因等等的詞。如：如：從、往、朝、在、到（方向、處所、或從、往、朝、在、到（方向、處所、或時(shí)間），把、對(duì)、對(duì)于、為（對(duì)象或目的），時(shí)間），把、對(duì)、對(duì)于、為（對(duì)象或目的），以、按照（方式），比、跟、同（比較），以、按照（方式），比、跟、同（比較），被、叫、讓、讓（被動(dòng)）。被、叫、讓、讓（被動(dòng)）。介詞不能單獨(dú)作句子成分，總要組成介詞不能單獨(dú)作句子成分，總要組成介詞短介詞短語(yǔ)語(yǔ)（介賓結(jié)構(gòu)）。介詞短語(yǔ)主要（介賓結(jié)構(gòu)）。介詞短語(yǔ)主要做狀語(yǔ)做狀語(yǔ)，有，有

5、時(shí)可做補(bǔ)語(yǔ)。時(shí)可做補(bǔ)語(yǔ)。是連接詞、短語(yǔ)或句子的詞。如：和、及、不但、而且、總之、因?yàn)椤⒅挥?、即使等。是模擬聲音的詞。如：呼、轟隆、嘩啦啦、嘰嘰喳喳等。是附著在實(shí)詞、短語(yǔ)或句子上邊，表示一定結(jié)構(gòu)關(guān)系、附加意義或語(yǔ)氣的詞。如：的、得、了、著、呢、嗎是表達(dá)感嘆或呼喚應(yīng)答的詞。如：啊、呵、哎呦等。如：啊、呵、哎呦等。 由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定的語(yǔ)法規(guī)律構(gòu)成的造句單位。包括：并列短語(yǔ)并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓動(dòng)賓短語(yǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ) 花草樹(shù)木花草樹(shù)木 老師學(xué)生老師學(xué)生 遠(yuǎn)走高飛遠(yuǎn)走高飛 跑、跳、投、擲跑、跳、投、擲 天真活潑天真活潑 既快樂(lè)又高興既快樂(lè)又高興“幸福、跑步

6、和漂亮幸福、跑步和漂亮”是并列短語(yǔ)嗎？是并列短語(yǔ)嗎？不是小明的漫畫書明亮的教室熱烈地討論非常 緊急飛快地跑多么 明亮名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)。名詞前面的修飾成分是定語(yǔ)。動(dòng)詞、形容詞前面的修飾成分是狀語(yǔ)。賓語(yǔ)玩游戲煮餃子寫作文清理垃圾夸獎(jiǎng)我走進(jìn)教室動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)跌下來(lái)跑了兩圈累得要命紅得耀眼模糊起來(lái)跑得飛快動(dòng)詞形容詞動(dòng)詞動(dòng)詞形容詞形容詞精力充沛果子成熟作業(yè)不多你們看朋友來(lái)了舉止穩(wěn)重被陳述的是主語(yǔ)。用來(lái)陳述的是謂語(yǔ)。句句子子種種類類語(yǔ)氣、語(yǔ)氣、陳述句：陳述句：“我們就要參加中考了。我們就要參加中考了?！币蓡?wèn)句：疑問(wèn)句：“小王走了？小王走了？”感嘆句：感嘆句：“時(shí)間過(guò)得真快呀！時(shí)間過(guò)

7、得真快呀！”祈使句：祈使句：“還不趕快學(xué)！還不趕快學(xué)！”結(jié)構(gòu)看結(jié)構(gòu)看單句單句復(fù)句（只能用一個(gè)句末標(biāo)點(diǎn)）復(fù)句（只能用一個(gè)句末標(biāo)點(diǎn)）構(gòu)成看構(gòu)成看1、主謂句、主謂句2、非主謂句、非主謂句3、特殊句子、特殊句子用途看用途看（1）把字句）把字句（2）被動(dòng)句）被動(dòng)句（3）連動(dòng)句）連動(dòng)句（4）存現(xiàn)句）存現(xiàn)句（5）雙賓句）雙賓句（6）兼語(yǔ)句）兼語(yǔ)句 在交際中，帶有一定語(yǔ)調(diào)，表達(dá)相對(duì)完整意義的基本語(yǔ)言單位。主語(yǔ)：主語(yǔ)： 謂語(yǔ)：謂語(yǔ)： 賓語(yǔ)：賓語(yǔ)： 定語(yǔ)：定語(yǔ)： （ ） 狀語(yǔ)：狀語(yǔ)： 補(bǔ)語(yǔ)：補(bǔ)語(yǔ)： 主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，主干、枝葉分清楚，主干、枝葉分清楚，定語(yǔ)常在主賓前，定語(yǔ)常在主賓前，

8、謂前狀語(yǔ)、謂后補(bǔ)。謂前狀語(yǔ)、謂后補(bǔ)。名詞作主語(yǔ)。名詞作主語(yǔ)。例：例：小明寫字。小明寫字?，F(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)整。現(xiàn)在是北京時(shí)間七點(diǎn)整。 ( (時(shí)間名詞作主語(yǔ)時(shí)間名詞作主語(yǔ)) )。在花園的東南角矗立著一尊雕塑。在花園的東南角矗立著一尊雕塑。 ( (方位名詞作方位名詞作主語(yǔ)主語(yǔ)) )代詞作主語(yǔ)。代詞作主語(yǔ)。例：她覺(jué)得大家的意見(jiàn)有可取之處。例：她覺(jué)得大家的意見(jiàn)有可取之處。 這是科研工作者潛心研究的結(jié)果。這是科研工作者潛心研究的結(jié)果。：是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象。 動(dòng)作作主語(yǔ)。動(dòng)作作主語(yǔ)。例：調(diào)查已經(jīng)結(jié)束了。笑比哭好。例：調(diào)查已經(jīng)結(jié)束了。笑比哭好。 形容詞作主語(yǔ)。形容詞作主語(yǔ)。例：優(yōu)雅是一種風(fēng)度。虛心使人進(jìn)步。例

9、：優(yōu)雅是一種風(fēng)度。虛心使人進(jìn)步。數(shù)詞作主語(yǔ)。數(shù)詞作主語(yǔ)。例：八是四的兩倍。十五是陽(yáng)歷的九號(hào)例：八是四的兩倍。十五是陽(yáng)歷的九號(hào)短語(yǔ)作主語(yǔ)。短語(yǔ)作主語(yǔ)。例：抗擊非典是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。例：抗擊非典是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。( (動(dòng)賓動(dòng)賓短語(yǔ)短語(yǔ)) )例： 那座年久失修的木橋塌了。那座年久失修的木橋塌了。( (動(dòng)詞動(dòng)詞) ) 果園里的櫻桃熟了。果園里的櫻桃熟了。( (形容詞形容詞) )：是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ) “是是什么什么”或或“怎么樣怎么樣”。 動(dòng)詞動(dòng)詞和和形容詞形容詞經(jīng)常作謂語(yǔ)經(jīng)常作謂語(yǔ)名詞作謂語(yǔ)名詞作謂語(yǔ) 例：例：數(shù)量詞作謂語(yǔ)數(shù)量詞作謂語(yǔ)例：火紅的楓葉一大片。例：火紅

10、的楓葉一大片。 一打鉛筆十一打鉛筆十二只。二只。 短語(yǔ)作謂語(yǔ)短語(yǔ)作謂語(yǔ) 例：他成績(jī)斐然。例：他成績(jī)斐然。( (主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)) ) 他在圖書館查資料。他在圖書館查資料。( (動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)) ) 她走熟悉的林蔭路上。她走熟悉的林蔭路上。( (動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)) ) 全班討論并通過(guò)了班長(zhǎng)人選。全班討論并通過(guò)了班長(zhǎng)人選。( (并列短語(yǔ)并列短語(yǔ)) ) ：是在謂語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、 行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。名詞作賓語(yǔ)名詞作賓語(yǔ)例：我們一定要掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。例：我們一定要掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。 我愛(ài)吃水果。我愛(ài)吃水果。動(dòng)詞作賓語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)例：我們都喜歡跑步。例：我們都喜歡跑

11、步。 小王熱衷跳舞。小王熱衷跳舞。短語(yǔ)作賓語(yǔ)短語(yǔ)作賓語(yǔ)例：很多老年人喜歡下象棋。例：很多老年人喜歡下象棋。(動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)) 小張的話證明了小王是正確的。小張的話證明了小王是正確的。(主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ))定語(yǔ)位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物的性狀、數(shù)量所屬等。例：我們要塑造（美麗的）心靈。例：我們要塑造（美麗的）心靈。 （春天的）小雨淅瀝瀝下個(gè)不停。（春天的）小雨淅瀝瀝下個(gè)不停。 這是（大家的）功勞。這是（大家的）功勞。 （思考的）角度一定要多。（思考的）角度一定要多。 定語(yǔ)多為形容詞+“的”狀語(yǔ)位于動(dòng)詞、形容詞的前面，用來(lái)修、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程

12、度等。 副詞、形容詞作狀語(yǔ)副詞、形容詞作狀語(yǔ)例：同學(xué)們例：同學(xué)們 依然依然 沉浸在幸福和歡樂(lè)之中。沉浸在幸福和歡樂(lè)之中。 他他 仔細(xì)仔細(xì) 地檢查了兩遍試卷。地檢查了兩遍試卷。表示時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，一般名詞表示時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，一般名詞不作狀語(yǔ)。不作狀語(yǔ)。 咱們?cè)蹅?北京北京 見(jiàn)。見(jiàn)。介詞結(jié)構(gòu)常做狀語(yǔ)介詞結(jié)構(gòu)常做狀語(yǔ)歌聲歌聲 把王老師把王老師 帶入深深的回憶。帶入深深的回憶。6、，位于動(dòng)詞或形容詞后面，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。形容詞、副詞作補(bǔ)語(yǔ)：形容詞、副詞作補(bǔ)語(yǔ)：好、低、高、緊、熟、快、早、干凈、清楚 。例：他的衣服干凈

13、例：他的衣服干凈得得 。 你把話說(shuō)你把話說(shuō) 。數(shù)量詞作補(bǔ)語(yǔ)數(shù)量詞作補(bǔ)語(yǔ)例：他把這封信看了例：他把這封信看了 。介詞短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)介詞短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)出生 鉆 寫 始短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)。短語(yǔ)作補(bǔ)語(yǔ)。主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)：高興高興得得眼淚都快流出來(lái)了眼淚都快流出來(lái)了 氣得臉都白了氣得臉都白了動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)：急急得得想哭想哭 后補(bǔ)短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)：痛：痛得得昏了過(guò)去昏了過(guò)去 連謂短語(yǔ)連謂短語(yǔ)：他氣他氣得得流著眼淚跑了出來(lái)流著眼淚跑了出來(lái) 兼語(yǔ)短語(yǔ)兼語(yǔ)短語(yǔ)：奇怪奇怪得得令人無(wú)法捉摸令人無(wú)法捉摸 比況短語(yǔ)比況短語(yǔ)：痛痛得得鉆心一般鉆心一般 急急得得熱鍋上的螞蟻似的熱鍋上的螞蟻似的補(bǔ)語(yǔ)常帶“得”火眼金睛識(shí)“妖怪”1、用成分符號(hào)標(biāo)

14、識(shí)例句：、用成分符號(hào)標(biāo)識(shí)例句：全體全體 同學(xué)同學(xué) 都都 做做 完完 了了 語(yǔ)法語(yǔ)法 作業(yè)作業(yè)注意：劃分句子成分一般注意：劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓先劃出主、謂、賓；然后然后再找出定、狀、補(bǔ)再找出定、狀、補(bǔ)。2、找出下列句子的主干：、找出下列句子的主干： A、這個(gè)神話是人們無(wú)法認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一、這個(gè)神話是人們無(wú)法認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)。種猜測(cè)。 B、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)、我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。主義制度的無(wú)比優(yōu)越。 C、地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。、地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。 D、抵御沙丘的方法是植樹(shù)種草。、抵御沙丘的方

15、法是植樹(shù)種草。E、每個(gè)共產(chǎn)黨員和革命分子都應(yīng)該拿起這個(gè)、每個(gè)共產(chǎn)黨員和革命分子都應(yīng)該拿起這個(gè)武器。武器。3、提取主干有誤的一項(xiàng)、提取主干有誤的一項(xiàng): ( ) A.洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山, 代表了在中國(guó)共產(chǎn)黨代表了在中國(guó)共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。出世以前向西方尋找真理的一派人物。 主干主干：洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山, 尋找真理。尋找真理。 B.學(xué)了這些新學(xué)的人們學(xué)了這些新學(xué)的人們, 在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生了一種信心。在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生了一種信心。 主干主干：人們產(chǎn)生信心。人們產(chǎn)生信心。 C.列寧在列寧在1920年年共產(chǎn)主

16、義運(yùn)動(dòng)中的共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派左派”幼稚病幼稚病一一書中書中, 描寫過(guò)俄國(guó)人尋找革命理論的經(jīng)過(guò)。描寫過(guò)俄國(guó)人尋找革命理論的經(jīng)過(guò)。 主干主干：列寧描寫經(jīng)過(guò)列寧描寫經(jīng)過(guò)。 D.中國(guó)人從思想到生活中國(guó)人從思想到生活, 才出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的時(shí)期。才出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的時(shí)期。 主干主干：中國(guó)人出現(xiàn)時(shí)期。中國(guó)人出現(xiàn)時(shí)期。 A.7、下列句子中，主語(yǔ)是動(dòng)賓短語(yǔ)的是、下列句子中，主語(yǔ)是動(dòng)賓短語(yǔ)的是（ ）A A爐火的微光漸漸暗了下去。爐火的微光漸漸暗了下去。B B我認(rèn)為我們應(yīng)該從這個(gè)故事中吸取教訓(xùn)。我認(rèn)為我們應(yīng)該從這個(gè)故事中吸取教訓(xùn)。C C在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。D

17、 D實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是全國(guó)人民的心愿。實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是全國(guó)人民的心愿。D8、下面句子中、下面句子中“幸福幸福”充當(dāng)?shù)木渥映煞?，充?dāng)?shù)木渥映煞郑来闻袛嗾_的一項(xiàng)是（依次判斷正確的一項(xiàng)是（ ）。）。（1 1）我們的生活幸福。（）我們的生活幸福。（2 2）我們生活得幸）我們生活得幸（3 3）幸福來(lái)之不易。）幸福來(lái)之不易。 （4 4）幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。）幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。A A（1 1）謂語(yǔ)（）謂語(yǔ)（2 2）補(bǔ)語(yǔ)（）補(bǔ)語(yǔ)（3 3）主語(yǔ)（）主語(yǔ)（4 4）定語(yǔ)）定語(yǔ)B B（1 1）謂語(yǔ)（）謂語(yǔ)（2 2）賓語(yǔ)（）賓語(yǔ)（3 3）主語(yǔ)（）主語(yǔ)（4 4）定語(yǔ)）定語(yǔ)C C（1 1）補(bǔ)語(yǔ)（）補(bǔ)語(yǔ)（2 2）謂語(yǔ)（）謂語(yǔ)（3

18、 3）主語(yǔ)（）主語(yǔ)（4 4）定語(yǔ)）定語(yǔ)D D（1 1）謂語(yǔ)（）謂語(yǔ)（2 2）謂語(yǔ)（）謂語(yǔ)（3 3）狀語(yǔ)（）狀語(yǔ)（4 4）主語(yǔ)）主語(yǔ)A練習(xí)一：劃分下列句子的主要成分練習(xí)一：劃分下列句子的主要成分1、沙鍋燉豆腐。、沙鍋燉豆腐。2、前面圍著一圈人。、前面圍著一圈人。3、明天這個(gè)時(shí)候，我們就走出戈壁灘了。、明天這個(gè)時(shí)候，我們就走出戈壁灘了。4、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。5、他們幾個(gè)一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)。、他們幾個(gè)一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)。6、他說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。、他說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。練習(xí)二：劃分下列句子的主要成分練習(xí)二：劃分下列句子的主要成分nl1、整齊比不整齊好。、整齊比不整齊好。nl2、信不信由你。、信不信由你。nl3、拆臺(tái)比搭臺(tái)容易得多。、拆臺(tái)比搭臺(tái)容易得多。nl4、他不參加也好。、他不參加也好。nl5、老年人上大學(xué)已經(jīng)不是個(gè)新鮮事兒了。、老年人上大學(xué)已經(jīng)不是個(gè)新鮮事兒了。nl6、學(xué)開(kāi)車很不容易。、學(xué)開(kāi)車很不容易。nl7、回答老師提的問(wèn)題是學(xué)生每天都得干、回答老師提的問(wèn)題是學(xué)生每天都得干的事。的事。練習(xí)三、劃分下列句子成分練習(xí)三、劃分下列句子成分nl1、魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向、魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最