1、安徽省河歷中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試語 文 試 題第卷閱讀題（66分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字,完成13題。紡車人類區(qū)別于動(dòng)物的特征之一，便是能以衣著保暖和遮羞。制衣不能離開紡織，而中國古代紡織不僅歷史悠久，而且技術(shù)發(fā)達(dá)，并一度領(lǐng)先于世界。只要稍作考證，就知道織布之法肯定要比造紙術(shù)發(fā)明得更早。距今已有將近三千年歷史的詩經(jīng)中就有不少關(guān)于布、紡織、衣裳的記載。如無衣：“豈曰無衣？與子同袍。豈曰無衣？與子同澤。豈曰無衣？與子同裳。”再者，古人寫字先寫在竹簡上，然后是帛上，那時(shí)肯定也就有了棉布。而蔡倫造紙是漢代的事了，他造紙用的原料不外是“樹皮、麻頭、破布、魚網(wǎng)”等物，這些

2、足以說明布的出現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于紙的出現(xiàn)。早在五千年前的新石器時(shí)期，便出現(xiàn)了簡單的紡墜和腰機(jī)。早期的紡墜多用獸骨制成，又有以石、陶、玉等材料整理者；形狀有鼓、圓、扁圓、球、錐、四邊、蘑菇及齒輪等形狀。其工作原理為一手轉(zhuǎn)動(dòng)拈桿，另一手牽扯纖維續(xù)接，將各種纖維紡捻成線，以增長其長度和增大其強(qiáng)度。腰機(jī)為一種原始織機(jī)，又稱“踞織機(jī)”，腰束一帶，席地而織，右手持打緯木刀打緊緯線，左手投緯引線，將紡線編織成布匹。因紡墜紡紗效率較低且紗線拈度不均勻，故所紡織的布匹比較粗糙。但作為一種簡便的紡紗工具，被沿用了幾千年，直至20世紀(jì)50年代，一些少數(shù)民族仍在用紡墜捻線、腰機(jī)織布。西周時(shí)期，具有傳統(tǒng)性能的紡車、織機(jī)等相繼出

3、現(xiàn)。紡車初為手搖，即一手搖動(dòng)紡車，一手從事紡紗工作；后發(fā)展為腳踏，即采用腳踏板提綜開口，這樣將手解脫出來專門從事投梭和打緯，比原始紡車的工作效率提高了20至60倍，是紡車發(fā)展史上的一項(xiàng)重大發(fā)明，其出現(xiàn)時(shí)間可追溯到戰(zhàn)國時(shí)期。紡車自發(fā)明后，至漢代已非常普及，直至近代，在一些偏僻的地區(qū)仍為主要的紡紗工具。早期紡車的錠子數(shù)目一般為二至三枚，最多為五枚。宋元之際，逐漸產(chǎn)生了一種利用水力驅(qū)動(dòng)并有數(shù)十個(gè)錠子的大紡車，還有利用畜力驅(qū)動(dòng)者，使其具備近代紡紗機(jī)械的雛形，適應(yīng)大規(guī)模的專業(yè)化生產(chǎn)。紡織效率（以紡麻為例）從一般紡車日紡紗三斤發(fā)展為一晝夜紡紗一百多斤。水力大紡車是中國古代將自然力運(yùn)用于紡織機(jī)械的一項(xiàng)重要發(fā)

4、明，其技術(shù)領(lǐng)先于西方（1769年英國人阿克萊整理的水車紡機(jī)）四個(gè)多世紀(jì)。古代紡織技術(shù)的領(lǐng)先使中國享有絲綢之國的美譽(yù)。戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的絲織品便舉世聞名，能“織作冰紈綺繡純麗文物，號(hào)為冠帶衣履天下”，“齊（濟(jì)）陰之縑”、“亢父之縑”均為一時(shí)名產(chǎn)；長沙馬王堆一號(hào)漢墓出土的絹、綺、羅等大量絲織品為后世留下觀瞻前人杰作的實(shí)物，尤其是被譽(yù)為國寶的“素紗禪衣”，輕若煙霧，薄如蟬翼，織造技術(shù)之高超實(shí)乃巧奪天工。 1以下不能作為“布的出現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于紙的出現(xiàn)”這種說法依據(jù)的一項(xiàng)是（ ）A我國古代紡織不僅歷史悠久，而且技術(shù)發(fā)達(dá)，在世界上遙遙領(lǐng)先。B造紙術(shù)的發(fā)明者蔡倫是漢代人，而距今約三千年的詩經(jīng)中就有關(guān)于布的記載。C

5、古人先是在竹簡上寫字，然后是在帛上寫字，之后才是在紙上寫字。D蔡倫用來造紙的原料中就有“麻頭、破布、魚網(wǎng)”等紡織用品。2以下關(guān)于紡墜的信息，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A紡墜是一種簡便的紡紗工具，出現(xiàn)于五千年前的新石器時(shí)期。B早期的紡墜大多是用獸骨制成的，但也有用石、陶、玉等材料整理的。C一手轉(zhuǎn)動(dòng)拈桿，另一手牽扯纖維續(xù)接，這就是早期紡墜紡線的工作原理。D紡墜所紡織的布匹比較粗糙，是因?yàn)榧弶嫷募徏喰瘦^低且紗線拈度不均勻。3下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A一些少數(shù)民族直到上世紀(jì)50年代還在使用沿用了幾千年的紡墜紡紗，主要是因?yàn)檫@種紡紗工具操作簡便。B出現(xiàn)在戰(zhàn)國時(shí)期的具有傳統(tǒng)性能的紡車是紡車史上的一項(xiàng)重

6、大發(fā)明，初為手搖，后為腳踏。C宋元之際出現(xiàn)的水力大紡車已具備近代紡紗機(jī)械的雛形，這種紡車將自然力運(yùn)用于 紡織機(jī)械，適應(yīng)大規(guī)模的專業(yè)化生產(chǎn)。D“齊陰之縑”“亢父之縑”和“素紗禪衣”都是古代留下的紡織品文物，織造技術(shù)高超，巧奪天工，舉世聞名，被譽(yù)為國寶。二、古代詩文閱讀（32分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成47題朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字喬年。熹幼穎悟，甫能言，父指天示之曰：“天也?！膘鋯栐唬骸疤熘虾挝?？”松異之。就傅，授以孝經(jīng)，一閱，題其上曰：“不若是，非人也?！眹L從群兒戲沙上，獨(dú)端坐以指畫沙，視之，八卦也。年十八貢于鄉(xiāng)，中紹興十八年進(jìn)士第。主泉州同安簿，選邑

7、秀民充弟子員，日與講說圣賢修己治人之道，禁女婦之為僧道者。淳熙五年，除知南康軍。至郡，興利除害，值歲不雨，講求荒政，多所全活。訖事，奏乞依格推賞納粟人。間詣郡學(xué)，引進(jìn)士子與之講論。訪白鹿洞書院遺址，奏復(fù)其舊，為學(xué)規(guī)俾守之。會(huì)浙東大饑，宰相王淮奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事，即日單車就道。復(fù)以納粟人未推賞，辭職名。納粟賞行，遂受職名。即移書他郡，募米商，蠲其征，及至，則客舟之米已輻湊。熹日鉤訪民隱，按行境內(nèi)，單車屏徒從，所至人不及知?？たh官吏憚其風(fēng)采，至自引去，所部肅然。凡丁錢、和買、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，隨事處畫，必為經(jīng)久之計(jì)。有短熹者，謂其疏于為政，上謂王淮曰：“

8、朱熹政事卻有可觀。”慶元二年，沈繼祖為監(jiān)察御史，誣熹十罪，詔落職罷祠，門人蔡元定亦送道州編管。四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所請(qǐng)。明年卒，年七十一。4對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A訖事，奏乞依格推賞納粟人 訖：終了，完畢。B為學(xué)規(guī)俾守之 俾：并且。C單車屏徒從 屏：使退避。D有短朱熹者，謂其疏于為政 短：詆毀，指摘。5下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A獨(dú)端坐以指畫沙 王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻B日與講說圣賢修己治人之道 蘇子與客泛舟游于赤壁之下C禁女婦之為僧道者 古人之觀于天地往往有得D五年，依所請(qǐng) 或因寄所托，放浪形骸之外6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概

9、括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A朱熹從小就聰慧過人，剛能講話時(shí)所提出的問題就讓父親覺得驚奇。后來跟從老師學(xué)習(xí)孝經(jīng)，他就用“不若是，非人也”這句話表明了自己的人生志趣。B朱熹對(duì)教育非常重視。在同安縣任職時(shí)，他挑選本縣德才優(yōu)異的人作為自己的學(xué)生加以教育。在南康軍任知軍時(shí)經(jīng)常到郡學(xué)里去與學(xué)生講論學(xué)問，他還重修了白鹿洞書院。C朱熹政績顯著，曾得到皇帝肯定。他能采取靈活合理的措施應(yīng)對(duì)災(zāi)荒，幫助百姓渡過難關(guān)。他還能做到只身一人深入民間，察訪百姓疾苦。D朱熹在慶元年間被監(jiān)察御史沈繼祖上書誣告十罪，結(jié)果皇帝卻免掉了沈的職務(wù)，取消了他的俸祿，連沈的學(xué)生蔡元定也遭到流放。7把文言文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1

10、）間詣郡學(xué)，引進(jìn)士子與之講論。（3分）（2）會(huì)浙東大饑，宰相王淮奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事，即日單車就道。（4分）（3）郡縣官吏憚其風(fēng)采，至自引去，所部肅然。（3分）（二）古代詩歌鑒賞（8分）閱讀下面這首唐詩，完成89題。塞下曲 【戎昱】北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎。夜后戍樓月，秋來邊將心。鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞，煙塵飛至今。注骎骎（qn qn）：馬跑得很快。盧龍塞：古地名。8請(qǐng)概括首聯(lián)描寫的“塞下”環(huán)境的特點(diǎn)，并分析其作用。（4分）9這首詩刻畫了怎樣的邊將形象?寄寓了詩人怎樣的感情?請(qǐng)簡要分析。（4分）（三）名篇名句默寫（5分）10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五題）（5分

11、）（1）鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍， 。（荀子勸學(xué)）（2） ，壯士一去兮不復(fù)還。 （戰(zhàn)國策）（3）亦余心之所善兮， 。 （屈原離騷）（4）潦水盡而寒潭清， 。 （王勃滕王閣序）（5） ，千金散盡還復(fù)來。 （李白將進(jìn)酒）（6）寄蜉蝣于天地， 。 （蘇軾赤壁賦）（7） ，水隨天去秋無際。 （辛棄疾水龍吟）（8） ，瑞腦銷金獸。 （李清照醉花陰）三、閱讀下面的文字，完成1115題。（25分）歲月河流上的碼頭彭程一年的日子，是一條長長的河流，緩緩地靜靜地淌。季節(jié)，便是河流上不同的河段。自春到夏，經(jīng)秋涉冬，次第流淌。水上風(fēng)光，四時(shí)各異。春天活潑駘蕩，夏天喧囂匆遽，秋天靜謐澄澈，冬天白山黑水。 對(duì)于這一

12、片古老的華夏土地，歲月借助一系列獨(dú)特的民俗節(jié)日，呈現(xiàn)出自己的風(fēng)貌。這樣的日子，鑲嵌在一年三百六十多天里，使得原本混沌迷離難以辨識(shí)的一片，顯現(xiàn)出區(qū)域和輪廓，產(chǎn)生了節(jié)奏和韻律。日子不再是物理意義上單調(diào)、枯燥的數(shù)字，而變得生動(dòng)溫暖，充滿了情感和韻致。中國人三大節(jié)日：春節(jié)端午和中秋，我們已經(jīng)耳熟能詳。其他節(jié)日，一樣有豐厚的內(nèi)涵。正月的背影剛剛遁去，煮元宵的香甜糯軟尚在回味之中，便走近了又一個(gè)節(jié)日：二月二?！岸露招掠昵纾菅坎思滓粫r(shí)生?！边@個(gè)時(shí)節(jié)，陽氣萌發(fā)，氣溫升高，降雨增多，土地變得潤澤松軟，適宜播種。對(duì)于一個(gè)有著悠久農(nóng)耕文明傳統(tǒng)的國度，這個(gè)日子無疑是重要的?！岸露?，龍?zhí)ь^。大倉滿，小倉流”，許

13、多地方都把這一天當(dāng)作龍的生日加以祭祀，期盼雨水豐沛。蒲葦繁茂草木飄香時(shí)，我們知道，已接近了被稱為七夕節(jié)、又名乞巧節(jié)或女兒節(jié)的日子。牛郎織女的傳說，將農(nóng)歷七月七這天，裝扮得溫柔旖旎。這個(gè)晚上，未嫁的女兒家，要向織女乞求賜以聰慧的心靈和靈巧的雙手，以及美滿的姻緣。依稀記得童年的夏夜，在姑姑家院子的絲瓜架下，表姐和鄰居的姐妹們指點(diǎn)著，高遠(yuǎn)晴朗的天穹上，橫亙南北的白茫茫的銀河兩岸，哪是牽牛星，哪是織女星，一串輕輕的笑聲。 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！币髡b著王維的詩句，菊花的清香在幻覺中徐徐飄拂過來，九九重陽節(jié)來臨了。遙想故土山水佳勝之地，定是親朋團(tuán)聚，言笑晏晏，

14、唯獨(dú)自己天涯羈旅，孑然一身，能不黯然？親情惘惘，系念依依。 繼續(xù)泛舟漂流，漸漸木葉脫盡，霜雪時(shí)作，江天寥廓。然而盡管風(fēng)景蕭索，空氣里卻悄悄醞釀著一種歡欣，傳遞出一種暖意。臘八節(jié)，古代慶祝豐收、感謝祖先和神靈驅(qū)逐瘟疫的祭祀儀式，在農(nóng)歷十二月初八這一天，歡快登場。臘八粥用多種糧食和果實(shí)熬制而成，鮮明生動(dòng)地寓意了豐收。清明節(jié)、中元節(jié)、冬至節(jié)古老的民俗節(jié)日，它們的起源，都和土地、和農(nóng)耕時(shí)代的生活、和先民樸素的夢(mèng)想有關(guān)。在形成和流傳的過程中，又漸次衍生出更為豐富的內(nèi)容，仿佛村口一棵百年的榕樹，向四周伸展出眾多氣根和分枝，獨(dú)木成材，遮蔽了周遭街巷。這燕有節(jié)日，內(nèi)涵豐富，意味深長，在計(jì)量時(shí)間的功能之外，還負(fù)

15、載了靈魂的喜悅和哀傷，蒙披了一層溫潤柔和的光輝，仿佛月光籠罩下的一切。四季遞嬗，歲月輪回，它們?cè)跁r(shí)間的緩緩流動(dòng)中閃現(xiàn)，使大地上飄蕩著渺遠(yuǎn)的詩意。 這樣的日子的反復(fù)疊加，參與了一個(gè)種族一種文化的構(gòu)建。當(dāng)它們千百年來，被這塊土地上的一代代子民們，經(jīng)由文字的或口頭的方式代代傳遞，逐漸累積成為一種公共記憶時(shí)，便也是在鑄造某種民族的精神和文化的基因，使人產(chǎn)生集體的身份認(rèn)同和共同的歷史歸屬感。這是一種不露聲色的滲透，潤物無聲，在我們懵懂無知的童年，已經(jīng)潛移默化地進(jìn)入血脈，左右了我們的思維行動(dòng)的方式和路徑。真希望在習(xí)俗風(fēng)尚都日趨統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化的今天，每一片土地，每一個(gè)族群，都能夠保持自己的某種特性，某種區(qū)別

16、性的特征。羅密歐手持玫瑰，在朱麗葉的窗下，用歌聲呼喚心上人，固然深情款款；而張生崔鶯鶯的繡帕題詩，暗訴傾慕，不也有著一份入骨的纏綿？正是這樣獨(dú)特的地方，讓我們確立了自身存在的真實(shí)感。即使遠(yuǎn)離家國，置身于不同膚色語言的人群中，在某個(gè)特定的日子，對(duì)于賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒的共同記憶和理解，都會(huì)讓我們相視一笑，莫逆于心。 上元節(jié)、寒食節(jié)灶神節(jié)泛舟在時(shí)光的河流上，每走過一段距離，船都要停靠一個(gè)景色別致的碼頭，加入一次風(fēng)格獨(dú)特的慶典。讓旅人暫時(shí)憩息，心中貯滿詩意的沉醉，對(duì)于天空和大地山河和歲月生活和命運(yùn)，生發(fā)出種種感悟。船在水面上輕輕搖蕩，人因此而感到從容安適，感到一種和這條河流這片土地的牢固的維系

17、（選自散文選刊2007年第2期，有刪節(jié)）11根據(jù)文意，說說華夏民俗節(jié)日具有怎樣“豐厚的內(nèi)涵”。（6分）12在眾多的民俗節(jié)日中，整理為什么只選取“二月二”“七夕節(jié)”“重陽節(jié)”“臘八節(jié)”這四個(gè)節(jié)日？（6分）13“歲月河流上的碼頭”這個(gè)標(biāo)題非常精彩，請(qǐng)你簡要分析。（6分）14文章末尾借用羅密歐朱麗葉和張生崔鶯鶯的故事，表現(xiàn)了整理什么樣的思想情感？這樣寫有什么作用？（7分）第卷（84分）四、語言知識(shí)運(yùn)用（24分）15下列詞語字形完全正確且加點(diǎn)字每組讀音完全相同的一組是（ ）（3分）A勒令/敲榨勒索 磽薄/蹊蹺 抨擊/砰然心動(dòng) 躋身/濟(jì)濟(jì)一堂B載體/怨聲載道 錙銖/輜重 市儈/膾炙人口 教誨/風(fēng)雨如晦C

18、熾烈/博聞強(qiáng)識(shí) 文牘/褻黷 對(duì)峙/侍才傲物 概要/以偏賅全D逾越/瑕不掩瑜 愆期/慳吝 契合/鍥而不舍 滂沱/氣勢磅礴16下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A北京時(shí)間8月24日8時(shí)，第29屆北京奧運(yùn)會(huì)落下帷幕，雖然奧林匹克圣火緩緩熄滅，但精彩的奧運(yùn)會(huì)閉幕式表演讓北京奧運(yùn)會(huì)更顯得曲盡其妙。B隨著金融危機(jī)海嘯般的撲來，昔日輝煌的日本股市也江河日下，10月10日日經(jīng)股指開盤十幾分鐘內(nèi)即跌破9000點(diǎn)關(guān)口，創(chuàng)2003年6月3日以來新低。C8月2日，石家莊市政府就接到三鹿集團(tuán)關(guān)于毒奶粉的情況報(bào)告，但政府采取大而化之的做法，只作內(nèi)部調(diào)查，未能及時(shí)上報(bào)，導(dǎo)致毒奶粉給群眾生命安全造成重大危害。

19、D胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都安之若素，不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住幾輩子的。17下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分） A通州市五部門聯(lián)合執(zhí)法，取締了多處非法經(jīng)營的音像制品，近3萬張盜版光盤被查獲后銷毀。 B經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)稱，中國經(jīng)濟(jì)今后一段時(shí)間還將保持高速增長的勢頭不會(huì)減弱，仍將是全球投資者向往的地方。 C非物質(zhì)文化遺產(chǎn)涉及的范圍非常廣泛，每一個(gè)人都跟它脫不開關(guān)系，所以在每個(gè)人身上都存在著他所在社會(huì)的傳統(tǒng)。 D與臺(tái)灣關(guān)系法是美國的國內(nèi)法，它不能超越國際法準(zhǔn)則和中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)等國際條約而成為干涉中國內(nèi)政的法律依據(jù)。18閱讀下面三句話，按要求回答問題。

20、（5分） （1）魯迅先生說：“無論什么事，如果連續(xù)搜集材料，積之十年，總可以成為一個(gè)學(xué)者?！?（2）歌德在談到積累材料時(shí)說：“我在這一點(diǎn)上就像一個(gè)人在年輕時(shí)積累了許多有價(jià)值的銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價(jià)值也愈高。到了最后，他年輕時(shí)的財(cái)產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金?！保?）一位歷史學(xué)教授曾給學(xué)生講：“如果你能收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威?！鄙厦嫒湓挘扔泄餐c(diǎn)，又各有差異。請(qǐng)分別簡要回答：（1）三句話談?wù)摰墓餐c(diǎn)是_（2）魯迅側(cè)重的是_（3）歌德側(cè)重的是_ （4）歷史學(xué)教授側(cè)重的是_19有些對(duì)作家的評(píng)論，雖只言片語，卻能形象地概括作家的人格精神，或巧妙地表現(xiàn)其作品的典型風(fēng)格。如徐

21、志摩為愛而生，為愛而寫的詩人；史鐵生用筆與疾病對(duì)抗的不屈之魂請(qǐng)參照以上示例，在以下人物中任選兩位自己喜愛的中國現(xiàn)當(dāng)代作家各寫一則簡短的評(píng)語。如： 魯迅、朱自清、沈從文、余秋雨、海子、顧城 （6分）20下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料，試根據(jù)這個(gè)材料完成后面題目。（4分）時(shí)間分配16個(gè)無意義音節(jié)回憶百分?jǐn)?shù)5段傳紀(jì)文回憶百分?jǐn)?shù)立刻4小時(shí)后立刻4小時(shí)后全部時(shí)間誦讀351535161/5用于嘗試回憶502637192/5用于嘗試回憶542841253/5用于嘗試回憶573742264/5用于嘗試回憶74484226從表中數(shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律，即 （20個(gè)

22、字以內(nèi)） 21閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。德國哲學(xué)家尼采曾作詩談“處世之道”說：“別在平野上停留，也別去爬得太高。打從半高處觀看，世界顯得最美好。”這是一種追求“半”的人生哲學(xué)。但是生活中追求“全”的人也大有人在。請(qǐng)選擇一個(gè)角度立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，就此談?wù)勀愕目捶?。體裁不限（詩歌除外）。參考答案一、1A 2D 3C 二、古代詩文閱讀（32分）4B（俾：使）5B（與：介詞，對(duì)，向；連詞，跟，同。A以：介詞，用。C之：助詞，取消主謂結(jié)構(gòu)獨(dú)立性。D所：助詞，附在動(dòng)詞前，構(gòu)成“所字”結(jié)構(gòu)）6D（被免職的應(yīng)是朱熹，蔡元定應(yīng)是朱熹的學(xué)生）7（1）他每有時(shí)間便到州郡的學(xué)校里去，找一些

23、學(xué)生來，和他們講論學(xué)問。（3分） （2）適逢浙東地區(qū)發(fā)生大饑荒，宰相王淮上書請(qǐng)求改任朱熹為提舉浙東常平茶鹽公事，并要他馬上單人赴任。（4分）（3）州縣的官吏們害怕他的嚴(yán)峻作風(fēng)，一聽說他到來，有些人甚至自動(dòng)棄職逃走；于是，他所管轄的境內(nèi)，風(fēng)紀(jì)肅然。（3分）文言文參考譯文朱熹，字元晦，又作仲晦，徽州婺源人。他父親朱松字喬年。他從小就聰慧過人，剛能夠講話時(shí)，父親指著天告訴他說：“這就是天?！敝祆鋯柕溃骸疤斓纳厦媸鞘裁?？”父親覺得十分驚奇。到他入學(xué)跟從老師讀書時(shí)，老師教他讀孝經(jīng)，他看過一遍，就在書上寫道：“不能這樣,就不能算作一個(gè)人！”他曾經(jīng)和一群小孩子在沙上玩耍，獨(dú)自一人端端正正坐著用手指在沙地上畫

24、，別人一看，原來是一幅八卦圖形。十八歲那年，他參加鄉(xiāng)貢考試合格，后來考中了紹興十八年的進(jìn)士。在出任泉州同安縣的主簿期間，他挑選本縣德才優(yōu)異的人當(dāng)自己的學(xué)生，每天給他們講授古圣先賢講求自身修養(yǎng)和治理人民的學(xué)問，他還下令禁止婦女出家當(dāng)尼姑道士。淳熙五年，朱熹被任命為南康軍知軍。朱熹到任后，為百姓興利除害。正逢那一年很久沒有下雨，出現(xiàn)旱災(zāi)，朱熹非常重視救濟(jì)饑荒的處置措施，救活的百姓很多。事情結(jié)束后，朱熹奏請(qǐng)朝廷按照規(guī)矩獎(jiǎng)賞主動(dòng)獻(xiàn)納糧食救荒的人。他每有時(shí)間便到州郡的學(xué)校里去，找一些學(xué)生來，和他們講論學(xué)問。還找到了白鹿洞書院的遺址，奏請(qǐng)朝廷重新修復(fù)，并親自制訂白鹿洞書院學(xué)規(guī)，讓學(xué)生們遵守。適逢浙東地區(qū)發(fā)

25、生大饑荒，宰相王淮上書請(qǐng)求改任朱熹為提舉浙東常平茶鹽公事，并要他馬上單人赴任。朱熹以朝廷對(duì)南康軍主動(dòng)獻(xiàn)納糧食救荒的人沒有給予獎(jiǎng)賞，辭謝了這一職務(wù)，等到朝廷的獎(jiǎng)賞頒發(fā)后，他才受職赴任。他接受任命后，隨即寫信到其他州郡，召募米商，蠲免他們的商稅，要他們運(yùn)糧食到浙東救災(zāi)。等他到任時(shí)，外地舟船運(yùn)來的米已經(jīng)堆積如山。朱熹每天出外調(diào)查訪問人民的疾苦，走遍浙東全境，都是單人獨(dú)車，不帶隨從，所到之地，人們都不知他是什么人。州縣的官吏們害怕他的嚴(yán)峻作風(fēng)，一聽說他到來，有些人甚至自動(dòng)棄職逃走；于是，他所管轄的境內(nèi)，風(fēng)紀(jì)肅然。凡是丁錢、和買、役法、榷酤這一類政事，只要有對(duì)百姓不方便的地方，朱熹全部予以改正、革除。每

26、次在救濟(jì)災(zāi)荒之后，他都要按照實(shí)際情況規(guī)劃處置，必定作長久之計(jì)。有人攻擊朱熹，說朱熹不好好處理政務(wù)，皇帝對(duì)王淮說：“朱熹處理政務(wù)的成績卻大有可觀?！睉c元二年，沈繼祖任監(jiān)察御史，上書誣告朱熹，羅列了朱熹十大罪狀，皇帝下詔免掉了朱熹的職務(wù)，也取消了朱熹的祠官俸祿，朱熹的學(xué)生蔡元定也被流放到道州，在地方官吏監(jiān)管下居住。慶元四年，朱熹以自己快滿七十歲為理由，申請(qǐng)退休。慶元五年，皇上同意了他的請(qǐng)求。慶元六年，朱熹逝世，享年七十一歲。8（4分）特點(diǎn)：自然環(huán)境險(xiǎn)惡軍情緊急（2分）。作用：營造了蕭殺的氛圍，渲染了邊塞緊張的戰(zhàn)爭氣氛，為邊將的出場勾勒背景（答“是為邊將出場作鋪墊”也可）。（答對(duì)兩點(diǎn)即可2分）9（4

27、分）刻畫了一個(gè)飽受戍邊之苦、思鄉(xiāng)之愁的邊將形象（1分）。表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭給邊塞將士帶來的苦難的同情（1分），和對(duì)從古至今延綿不斷的戰(zhàn)爭的厭倦（1分），寄寓了詩人渴望和平的美好愿望（1分）。10（1）金石可鏤 （2）風(fēng)蕭蕭兮易水寒 （3）雖九死其猶未悔 （4）煙光凝而暮山紫 （5）天生我材必有用 （6）渺滄海之一粟 （7）楚天千里清秋 （8）薄霧濃云愁永晝?nèi)?1承載了人們對(duì)生產(chǎn)生活（人們對(duì)富裕生活的向往）、鄉(xiāng)土親情（思念親人，傳遞親情）、先輩和神靈（慶祝豐收，感謝上蒼）的美好愿望；鑄造民族的精神和文化的基因，產(chǎn)生集體的身份認(rèn)同和共同的歷史歸屬感。（4分）（詳解：“二月二”，陽氣萌動(dòng)，農(nóng)耕播種，企盼雨水，表明人們對(duì)富裕生活的向往?！捌呦?jié)”，未出嫁的姑娘企盼擁有聰慧的心靈和靈巧的雙手，企盼擁有幸福的生活，表明她們對(duì)美好生活的向往?！爸仃柟?jié)”，登高臨遠(yuǎn)，思念親人，傳遞親情，這是一個(gè)賞景敘情的節(jié)日?！芭D八節(jié)”，慶祝豐收，感謝上蒼，這是一個(gè)傳達(dá)豐收喜悅和感恩上蒼的節(jié)日。）12答：這四個(gè)節(jié)日分別代表了春