1、中小學生班主任基本功大賽筆試試卷及參考答案一、填充題（每空1 分，總計20 分）1 . _班級文化 是一個班級的靈魂。2 .班主任主要承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習、協(xié)調教育力量五大職責。3 .班主任要順利地進行班級工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、_品德_影響力、_知識_影響力、_情感_影響力等。4 .切實加強教師職業(yè)道德建設。學校全體教職員工要樹立育人為本的思想，認真貫徹中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。5

2、 .教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個性差異，因材施教，促進學生的實際發(fā)展。6 .班主任的工作原則有：調查研究，全面了解學生；正面教育，積極引導；熱愛學生，尊重學生；以身作則，言傳身教。7 .教育信念是班主任素質的重要組成部分，是班主任情感、態(tài)度、價值觀的具體體現(xiàn)，是班主任專業(yè)發(fā)展的內在動力。8 .培養(yǎng)學生良好道德習慣可以從以下五個層面入手：找準教育的著眼點；建立基本的行為要求框架；確立行為習慣坐標點；活動育人，寓教于樂；螺旋上升、表彰激勵。二、不定項選擇題（每題4 分，總計20 分）1. 下面哪一項是班主任工作的出發(fā)點和歸宿，也是班集體管理運轉的動力？（）A.班級發(fā)展目標的建立

3、B.建立班團隊組織C.摸清班情D.營造和諧健康的班級氛圍2 .下面哪幾項是轉化后進生（問題生）的方法策略？ （） A、發(fā)揮后進生的 優(yōu)勢B、尊重后進生的人格C、多多聯(lián)系后進生的家長 D、鞏固后進生的良好行為習慣3 .班主任專業(yè)化的特殊性表現(xiàn)在：（）A.班主任的職責及其教育勞動具有特殊性。B.班主任專業(yè)化是特殊類型的教師專業(yè)化。C.精神關懷是班主任專業(yè)勞動的核心內容。D.班主任專業(yè)化的特殊性還體現(xiàn)在為學生撰寫富有個性的評語4 .在班級活動的設計與組織中要充分發(fā)揮班主任的主導作用，具體是指什么？（）A、指導學生做好具體活動設計 B、做好活動總結工作C、指導活動順利實施D、對班級活動做好總體設計5

4、.班主任精神關懷的具體要求是（）A.注重學生的個體差異8 .關注學生的精神需求C.喚醒學生的主體意識D.促進學生的全面發(fā)展附答案：一、填空題1 . 班級文化2 .班級管理組織活動指導學習3 .品德知識情感4 .中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法中小學教師職業(yè)道德規(guī)范5 .平等個體差異6 .了解學生熱愛學生以身作則7 .教育信念專業(yè)發(fā)展8 .行為要求行為習慣活動育人二、不定項選擇題1.A2.ABD3.ABC4.ABC5.ABCD班主任基本功比賽試題（小學組）一、主題班會方案設計：請以 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ”為主題，設計一個主題班（隊 ）會二、教育故事演講：如果在你的班主任工作

5、中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路。這句話道出了在班級教育中，家長也是不可忽視的資源。你是如何巧妙、合理的借助家長力量，達到家校攜手助學生成長的呢？請講述三、模擬情景題：有人說：“教師是人類靈魂的工程師。 ”“ 教師是辛勤的園丁?！币灿腥苏f：“教師是太平洋的警察 管得寬。 ”“ 教師是 毀人不倦 者?！保?1）你認為這兩種說法反映了班主任工作中的什么問題？（ 2）為什么人們會得出如此迥異的結論？評委提問有人說班主任要修煉一顆“慈悲 ”之心，對于這種說法你是怎么理解的？班主任基本功比賽試題（初中組）一、主題班會方案設計“中國夢 ”是一個美麗的大夢，它是由我們普通人的一個個小夢組成。激發(fā)中學生

6、的夢想，對于他們的成長特別有益。請以“中國夢我的夢 ”為主題，設計一節(jié)班會課。二、教育故事演講教學相長，指教師和學生在“教 ”和 “學 ”兩方面互相影響，互相促進，共同得到提高。在你和學生共同學習、共同活動的過程中一定也有屬于你的“教學相長 ”的故事吧。請以“教學相長 ”為話題，結合自己的切身感受，講一段你印象深刻的相關經歷。三、模擬情景題期中考試語文學科開考前，班主任發(fā)現(xiàn)班長將一張紙條卷進筆筒偷偷帶進了考場，這讓一向信任他的班主任大為惱火。班主任正想對他狠狠訓斥一通，可當他用嚴厲的目光看著班長時，他看到了班長紅著的臉，悄悄撕掉紙條，還有向他投來的后悔和害怕的目光。如果你發(fā)現(xiàn)您深為信賴并且成績優(yōu)異的學生竟然出現(xiàn)此類不誠實的行為，你會怎么處理？評委提問：你覺得考試作弊這種現(xiàn)象，和哪些原因有關？談談你對培養(yǎng)學生誠信品質的認識？班主任基本功比賽試題（高中組）一、主題班會方案設計請以 溝通和諧”作為主題，設計一節(jié)主題班會方案。要求： 1、寫出實施方案的年級。2、設計的方案要反映出設計目的意義、準備過程、實施過程等，其他不限。3、字數(shù)不超過2500 字二、教育故事演講擁抱社會傳遞愛心 我和學生的一次志愿服務三、模擬情景題晨讀課上，班主任老師正巡視同學們的讀書情況。突然，教室門被推開，一位學生母親面帶慍色，跟班主任訴說她