1、.2004-2005學(xué)年度第二學(xué)期五年級語文下冊期中測試題班級_ 姓名_ 座號_ 得分_第一部分:根底知識積累與運(yùn)用40分一 我能正確拼讀下面音節(jié),和另一個(gè)字組成詞語.4分 x wi xún wéi jùn qiào duàn liàn清 枯 環(huán) 桿 二 我能找出錯(cuò)別字畫上,改正后依次寫進(jìn)括號里.4分1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣. 2.鄰家的墻到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆. 三 我能分辨下面的形近字,并組成詞語寫在括號里.4分倦 汲 雅 瞄 券 機(jī) 稚 描 四 我能把下面的詞語補(bǔ)充完好,然后按要求分類,還能在橫線上另寫一個(gè)

2、同類的詞語.5分冰消雪 之不理 三年五 層巒迭 燭夜游 定自假設(shè)1. 找出一個(gè)含有贊揚(yáng)意思的詞:_; _2. 找出一個(gè)含有批評意思的詞:_; _五 我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中.6分陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù) 1.在哈爾威船長的指揮下,人們 地登上了救生艇.2.這艘環(huán)游世界的輪船 航行了三個(gè)多月.3.盲姑娘停了一會兒,又 彈奏貝多芬的曲子.只要-就- 雖然-但是- 寧可-也-不管-都- 不是-而是- 假設(shè)-就-1. 定時(shí)定量給桃花心木澆水,它 會養(yǎng)成依賴的心.2. 有毅力有決心, 一定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn).3.勞動 很辛苦, 卻能增強(qiáng)人的體質(zhì).六 我能按要求改寫下面的句子.6分1. 這首曲子多難彈啊

3、!改成反問句2. 撲通一聲,孩子扎進(jìn)了海里.改為比喻句_3. 這一天風(fēng)平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.修改病句_七 我能按要求寫出我最喜歡的句子.6分1. 寫出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言:_ _2.寫出?三字經(jīng)?中的兩句:_ , _。_ , _ 。3. 寫出一幅對聯(lián):_ _八 第一至第四單元中,我們學(xué)過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.6分 _ 作者是 代詩人 _ , _。 _ , _。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用30分一. 學(xué)過的課文我已經(jīng)很熟了，閱讀?月光曲?片段后, 我能答復(fù)以下問題。15分一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好象披上了銀紗，顯格外清幽。貝多芬望了望站在他

4、身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。突然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。 兄妹倆被 的琴聲 了。等他們 過來，貝多芬早已分開了茅屋。他 回客店，花了一夜工夫，把剛剛彈的曲子?月光曲?記錄了下來。 1. 依原文填空。4分 2. 從最后1段找出一對意思相反的詞寫在括號里

5、。2分 3. 你認(rèn)為貝多芬的曲子好聽嗎？從什么地方看出來？2分 _ 4. 貝多芬彈的?月光曲?的調(diào)子假如用文字來表達(dá)是怎么的呢？用線在文中畫出5分 5. 這個(gè)片段既寫了實(shí)在事物，有寫了由這些實(shí)在的事物引起的聯(lián)想。哪些是盲姑娘的聯(lián)想呢？找出來畫上線。2分二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認(rèn)真閱讀后，一樣能答復(fù)以下問題。15 _ 我有一個(gè)好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃。 今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：“爸爸，今天給我?guī)砹耸裁春贸缘?？爸爸說：“廠里的阿姨給了我一個(gè)桔子，叫我?guī)Ыo你吃。只見那個(gè)桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯(cuò)。我剝了皮，掰下一

6、塊放在嘴里，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么辦呢？突然，我想出了一條妙計(jì)。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸?。空趶N房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進(jìn)屋看看，對我說：“不會吧？我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。爸爸將信將疑地說：“真的嗎？我剝了兩塊放進(jìn)爸爸的嘴里，對他說：“不信？你試試吧！爸爸輕輕一咬，奇怪地問：“咦，這不是很甜嗎？這是，我大聲嚷到：“爸爸受騙了，爸爸受騙了。爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進(jìn)懷里。我們倆都笑了，笑得那么歡，笑得那么甜。1. “舍在字典里的讀音有兩種：sh shè；字義有：舍棄 施舍 房屋 養(yǎng)家畜的圈 文中的“舍應(yīng)取讀音 ，應(yīng)取字義 。2分 2. 寫出以下詞的近義詞。將信將疑 肯定 2分 3. 不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。2分_ 4. “突然，我想出了一條妙計(jì) ，“妙計(jì)在文中是指_；我使用這條妙計(jì)的目的是_；從中表達(dá)了_。3分5. 給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。2分6. 聯(lián)絡(luò)自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愫透改富蚱渌H人之間的關(guān)愛。4分 _ 第三部分: 作文 30分 在小學(xué)階段，一定發(fā)生過許許多多的事情，這些事情或者