1、人教版四年級下冊語文教案第一單元1 、古詩詞三首教學(xué)目標(biāo)：1、 認識 2 個生字， 會寫 5 個生字。 能正確讀寫“洞庭、 江南”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫?yīng)氉赐ど酵赐?。3、學(xué)習(xí)通過看注釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。4、感受江南山水的自然美，受到每的熏陶。教學(xué)重難點：品味詩句，指導(dǎo)背誦，積累語言。在學(xué)習(xí)語言的過程中體會江南山水的特點，激發(fā)愛美的情趣。2、桂林山水教學(xué)目標(biāo)：1、認識 8 個生字，會寫11 個生字。能正確讀寫詞語。2、有感情教學(xué)重難點：地朗讀課文，背誦全文。通過閱讀感受桂林山水的美好，熱愛祖國大好河山；通過品味詞句，

2、反復(fù)誦讀積累語言，從中學(xué)習(xí)作者的表達方法。3、記金華的雙龍洞教學(xué)目標(biāo)：1、認識 6 個生字，會寫13 個生字。正確讀寫詞語。2、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的段落。能復(fù)述“雙龍洞”的景象，感受大自然的壯觀。3、領(lǐng)悟按游覽順序進行敘述的寫作方法，積累語言。教學(xué)重難點：感受溶洞的奇觀，學(xué)習(xí)按游覽順序的記敘方式和運用恰當(dāng)?shù)脑~句描繪事物和表達思想感情。4、七月的天山教學(xué)目標(biāo)：1、認識 8 個生字。能借助字典和聯(lián)系上下文，讀懂詞句的意思，積累佳句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能說出天山的景物的特點3、 能從作者的字里行間感受天山的美景，從中受到美的熏陶。教學(xué)重難點：能正確、流利、有感情地朗

3、讀課文。能從作者的字里行間感受天山的美景，從中受到美的熏陶。 從中受到美的熏陶。語言園地一教學(xué)目標(biāo)：1、能就春游活動講清楚自己的計劃，并參與商討，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作參與意識。2、能具體明白地描寫生活中觀察到的景物或者由此引發(fā)的聯(lián)想。3、感性認識排比句的特點及其表達作用。4、積累描寫景物的古詩詞，激發(fā)課外閱讀興趣。5、學(xué)習(xí)瀏覽，獲取需要的信息，并交流感受。5、中彩那天教學(xué)目標(biāo)：1、認識本課的6 個生字，學(xué)會其中的14 個生字。正確讀寫“維持、財富”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。在理解故事內(nèi)容的同時，懂得誠實、講信用是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實際說說

4、體會。體會敘事條理清楚，首尾照應(yīng)的表達方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達能力。教學(xué)重難點：體會故事中人物的情感變化，理解誠實與守信的珍貴；難點是對“道德難題”這一意思的理解。 教學(xué)準(zhǔn)備：寫著名言的投影片6 * 萬年牢教學(xué)目標(biāo)：1、認識 8 個生字。2、了解故事內(nèi)容，體會做人要講究認真，講究實在的道理。3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達方式。4、 學(xué)習(xí)獨立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：找做事認真，講誠信的故事。7、尊嚴(yán)教學(xué)目標(biāo)：1、認識 6 個生字，會寫14 個生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難”等詞語。2、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。3、 體會文中描寫人物外貌、動作、 語言的句子，從中感悟人物形象，懂

5、得什么是尊嚴(yán)。教學(xué)重難點：體會什么是尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)通過描寫人物外貌、動作的語言，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)做人方面的人生格言，了解哈默的生平。8* 將心比心教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會“將心比心”這一成語的意思。3、培養(yǎng)獨立閱讀能力。教學(xué)準(zhǔn)備：字詞卡片語文園地二 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。2、學(xué)會在合作中說真話，告訴別人心里話。3、積累有關(guān)誠信的詞語及古詩文名句。激發(fā)學(xué)生待人誠懇、講信用的思想情感。教學(xué)準(zhǔn)備：小品：一學(xué)生在校園里亂扔紙屑，另兩個學(xué)生據(jù)理勸導(dǎo)。9自然之道教學(xué)目標(biāo)：1、 7 個生字，會寫14 個

6、生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事”等詞語。2、情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。3、見聞，激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣。教學(xué)重點：了解課文的主要內(nèi)容，從中受到啟示。教學(xué)難點：理解向?qū)У脑?，體會文章所表達的思想感情。10*、黃河是怎樣變化的教學(xué)目標(biāo)：1、認識 8 個生字。2、 朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，增強環(huán)保意識。3、搜集有關(guān)黃河的資料，激發(fā)保護母親河的社會責(zé)任感。教學(xué)重、難點：了解黃河發(fā)生變化的原因，從中受到啟示。11 、蝙蝠和雷達教學(xué)目標(biāo)：1、認識 7 個生字，正確寫12

7、 個生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。2、朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容和要點，理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系，激發(fā)熱愛科學(xué)，樂于觀察和探究的興趣。8 / 22來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考I，12*、大自然的啟示教學(xué)目標(biāo)：1、認識8 個生字。2、朗讀課文，把握每篇短文的主要內(nèi)容，認識大自然能給人以警示和啟發(fā)，學(xué)習(xí)用聯(lián)系的眼光認識自然界。3、 激發(fā)閱歷仿生學(xué)科普讀物和探究大自然奧秘的興趣。教學(xué)重難點：了解每篇短文的主要內(nèi)容，并從中受到啟發(fā)。語 文 園 地 三 教學(xué)目標(biāo)：1、運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學(xué)習(xí)的收獲

8、，提高傾聽、應(yīng)對、表達等語言能力。2、比較句子，體會詞語在表達語意輕重方面的作用3、積累農(nóng)業(yè)氣象諺語。4、展示綜合性學(xué)習(xí)的成果，培養(yǎng)學(xué)生的成就感，激發(fā)探究大自然的興趣。教學(xué)重難點：口語交際。副詞、農(nóng)諺9 / 22來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考I，13 、夜鶯的歌聲 教學(xué)目標(biāo)：1、認識“屑、擰”等 8 個生字，會寫“削、喂”等 14 個生字；能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨”等詞語。2、理解課文內(nèi)容，體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。3、理解課文中含義深刻的句子的含義。4、有感情地朗讀課文。14*、小英雄雨來教學(xué)目標(biāo)：1、 認識“晉、 冀”等 8 個生字； 能正確讀寫“蘆葦、 葦絮、

9、 打扮”等詞語。2、了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。3、 理解“有志不在年高”等句子的含義。 4、 練講“小英雄雨來”的故事。15 、一個中國孩子的呼聲 教學(xué)目標(biāo)：1、 認識“卓、 盔”等 7 個生字， 會寫“犧牲”等 14 個生字； 能正確讀寫“執(zhí)行、維護、給予”等詞語。2、理解信的主要內(nèi)容，體會作者表達的真摯情感，樹立熱愛和平、維護和平的信念。3、理解課文中含義深刻的句子的含義。4、有感情地朗讀課文。16*和我們一樣享受春天教學(xué)目標(biāo)：1 、認識 4 個生字。2、了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。3、有感情地朗讀課文。語

10、文園地四教學(xué)目標(biāo)：1、 讀、 寫并積累本單元與戰(zhàn)爭相關(guān)的詞句。培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)注新聞的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力，提高學(xué)生的口頭表達、交際能力。3、 通過看圖說話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和感悟力，激發(fā)他們痛恨戰(zhàn)爭，同情戰(zhàn)爭中的索然無味都的情感，理解人們對和平的呼喚。4、提出本組訓(xùn)練重點，理解含義深刻句子的意思，體會所表達的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備1、搜集與戰(zhàn)爭相關(guān)的影視資料。2、搜集新聞。17 、觸摸春天教學(xué)目標(biāo)：1、認識 7 個生字，會寫9 個生字。正確讀寫“濃郁，流連，小徑，穿越，流暢，引導(dǎo)，悄然，竟然，靈性，經(jīng)歷，瞬間，撲閃，張望，概念，弧線，飛翔，權(quán)利，繽紛，花繁葉茂，磕磕絆絆，多姿多彩”

11、等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦后三個自然段。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含深意。4、體會盲童對生活教學(xué)的熱愛，感受作者對生命的關(guān)愛，懂得珍惜生命，熱愛生活。重難點：本文教學(xué)的重難點是引導(dǎo)學(xué)生深入體會文中一些含義很深的詞句，并自主發(fā)現(xiàn)、總結(jié)體會句子含義的方法。18*、永生的眼睛教學(xué)目標(biāo)：1、認識 6 個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。培養(yǎng)關(guān)心他人，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言進行生動細致的描寫，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。教學(xué)重難點：情。19 、生命生命教學(xué)目標(biāo)：1、認識“擾、診”等五個生字，會寫“擾、欲”等八個繩子

12、。正確讀寫“鼓動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的深意。4、感悟作者對生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善帶升冪功能，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。教學(xué)重難點：重難點是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟三個事例中蘊含的意思。20*、花的勇氣教學(xué)目標(biāo)：1、認識 4 個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙。4、理解作者 對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。教學(xué)重難點：重點是體會作者情感的變化。語文園地五教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)深化學(xué)生對生命的理解和認識，激發(fā)對生

13、命的思考和熱愛。2、 在口語交際和習(xí)作的過程中，進一步提高口語和書面的表達能力。3、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)體會句子含義的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。4、積累關(guān)于生命的名言警句。5、理解成語故事，體會其中蘊含的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：1、整理本組課文收集的相關(guān)資料。2、搜集關(guān)于生命的名言警句。21 鄉(xiāng)下人家一：教學(xué)目標(biāo)1：認識 5 個生字，學(xué)會14 個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，并掌握多音字“冠”“率” 。2：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落摘錄積累好詞佳句。3：學(xué)習(xí)作者通過描寫鄉(xiāng)下人家的景物來表達感情的寫法。4：感受鄉(xiāng)村生活的美好，體會作者對鄉(xiāng)村生活、對大自然由衷的 熱愛之情。來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考

14、I，16 / 2222牧場之國一：教學(xué)目標(biāo)1：認識本課8 個生字。2：正確、流利、有感情的朗讀課文，感受異國的田園風(fēng)光。3：揣摩課文中優(yōu)美的語言，并照抄下來。23古詩詞三首一：教學(xué)目標(biāo)1：認識 7 個生字，會寫8 個生字。2：能正確、流利、有感情得朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3：通過朗讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會課文描述的景物和作者表達得思想感情，激發(fā)學(xué)生對祖國詩詞的熱愛之情。24 麥哨一：教學(xué)目標(biāo)18 / 22_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考1：認識 8 個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。2：體會作者豐富生動的語言，感受鄉(xiāng)村孩子的淳樸自然、歡快清新的童年生活。3：積累文

15、中的優(yōu)美語言。語文園地六一、 教學(xué)目標(biāo)：1 通過詞語訓(xùn)練，提高形象地運用語言的能力。通過綜合性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達和書面表達的能力。語文園地七一、 教學(xué)目標(biāo)：1同學(xué)互相交流自己身邊值得敬佩的人的餓事跡。做到態(tài)度自然大方，語句通順，能夠根據(jù)口語交際的要求表達和評議，內(nèi)容清楚具體。2 寫自己敬佩的一個人，內(nèi)容具體，語句通順，認真修改。3 發(fā)現(xiàn)引號的不同用法。4 積累描寫精神意志的成語。閱讀成語故事，大致了解意義，提高閱讀能力。二、 課前準(zhǔn)備：1拜訪自己身邊最值得敬佩的人，進行觀察或記錄，為口語交際和習(xí)作做好準(zhǔn)備。成語故事。25 兩個鐵球同時著地教學(xué)目標(biāo)1、 認識 3

16、個生字， 會寫 12 個生字。 能根據(jù)上下文理解“信奉、 固執(zhí)、膽大妄為”等重點詞語的意思。2、有感情地朗讀課文。3、初步學(xué)習(xí)通過典型事例表現(xiàn)谷物品質(zhì)的寫法。4、了解兩個鐵球同時著地的實驗過程，學(xué)習(xí)伽利略不迷信權(quán)威，執(zhí)著求實地探求科學(xué)真理的精神。26 全神貫注教學(xué)目標(biāo)1、認識本課6 個生字，結(jié)合上下文體會新聞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會并學(xué)習(xí)全神貫注的工作態(tài)度，及通過具體事情的描寫來表現(xiàn)人物全神貫注的寫法。課前準(zhǔn)備1、 名人名言小黑板。27 魚游到了紙上一 教學(xué)目標(biāo)1 認識 4 個生字，會寫11 個生字。正確讀寫“花港 . 清澈.一壺茶、魚缸、聾啞”等詞語。2 有感情地朗

17、課文。3 體會文章的思想感情，培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。4 學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法。二 教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生從語言文字中體會文章說明的道理，受到啟發(fā)；理解“魚游到了紙上”與“魚游到了心里”的聯(lián)系。三 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生可搜集一些名畫，如鄭板橋的竹，齊白石的蝦等， 體會畫家技法的嫻熟。28* 父親的菜園一 教學(xué)目標(biāo)1 認識 8 個生字。2 有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞與執(zhí)著。3 積累并學(xué)習(xí)描寫人物言行的語句。二 教學(xué)重難點體會文章表達的思想感情，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。三學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1 生字、生詞卡片。29、寓言兩則教學(xué)目標(biāo)：1 . 認識六個生字，會寫十三個生字，正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百

18、發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能為力”等詞語。2 .正確、 流利、 有感情地朗讀課文，聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，體會到“學(xué)習(xí)要練好基本功”和“要防微杜漸、聽取別人正確意見”的道理。3 .聯(lián)系提出問題和大家討論，發(fā)表自己的想法和看法。教學(xué)重、難點： 整體把握課文的主要內(nèi)容，聯(lián)系上下文，結(jié)合重點詞句，體會人物的心理，理解兩則寓言的寓意，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解。30、文成公主進藏教學(xué)目標(biāo)：1. 認識 7 個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、豌豆、耕種、沼澤地、技藝”等詞語。2. 有感情地朗讀課文。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。3.抓住文章主要內(nèi)容，練習(xí)簡單地講述故事。教學(xué)重、難