1、你知道嗎？你知道嗎？在動物世界中，我國的國寶是什么？ 大熊貓大熊貓國寶大熊貓葉永烈葉永烈熊貓寶寶“泰山”媽媽 “美香”爸爸 “添添”“泰山”睡眼惺忪美國醫(yī)生體檢我困了！我困了！我真的困了我真的困了睡夢中來個前滾翻睡夢中來個前滾翻“泰山泰山”與媽媽打雪仗與媽媽打雪仗“泰山泰山”的告別蛋糕的告別蛋糕“我會想念你泰山我會想念你泰山”華盛頓熊貓迷冒雪送華盛頓熊貓迷冒雪送 “泰山泰山”“福龍福龍”亮相維也納亮相維也納熊貓幼仔在泰國降生熊貓幼仔在泰國降生旅美寶寶旅美寶寶“云子云子”脫牙留念脫牙留念“林惠林惠”在泰國產(chǎn)下幼仔在泰國產(chǎn)下幼仔注意啦！要照相啦！注意啦！要照相啦！哦？是嗎？可是我想照哦？是嗎？可是

2、我想照張彩色照。張彩色照。額。額。叫我如何不想它 它，出生在人煙稀少、海拔三千的秦嶺它，出生在人煙稀少、海拔三千的秦嶺南麓南麓（ ），）， 拒做拒做“酒肉和尚酒肉和尚”。 它，隱逸在云霧繚繞、煙波它，隱逸在云霧繚繞、煙波浩瀚浩瀚（ ）的茂密山林里，）的茂密山林里，成了成了“竹林隱士竹林隱士”。 它，喜愛四處流浪，沒有固定的它，喜愛四處流浪，沒有固定的棲息棲息（ ）場所。場所。 它，喜愛獨來獨往，養(yǎng)成它，喜愛獨來獨往，養(yǎng)成孤僻孤僻（ ）的性情。的性情。 它，是計劃生育的標(biāo)兵，一般每胎它，是計劃生育的標(biāo)兵，一般每胎分娩分娩（ ）一仔。）一仔。 它，是世上最負(fù)盛名的它，是世上最負(fù)盛名的瀕危瀕危（ ）

3、物種，成為動物）物種，成為動物園里最受寵愛的園里最受寵愛的“貴賓貴賓”。 它，就是一顆它，就是一顆璀璨璀璨（ ）的東方明珠。）的東方明珠。 叫我如何不想它叫我如何不想它!g pnn lho hn q x fn minbn we cu cn 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識大熊貓的特點和習(xí)性及其它成為國寶的原因； 2.了解大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護動物的意識； 3.學(xué)習(xí)文中的說明順序和形象生動的說明方法。葉永烈葉永烈科普文藝作家科普文藝作家、報告文報告文學(xué)家。小說作品頗多，學(xué)家。小說作品頗多，其中中篇科幻其中中篇科幻小靈通小靈通漫游未來漫游未來獲全國第二獲全國第二屆少年兒童文藝作品評屆少年兒童文藝作品

4、評選一等獎。選一等獎。朗讀課文，掌握字詞嬉戲 憨態(tài)可掬 瀕危 獏 上林苑 璀 璨 邛 崍 浩瀚 北碚 棲息孤僻 分娩 牛仔 翌日 繁衍xhnjbncuc n qing l ih nqpminyynm b iyu nz i期盼已久期盼已久 人見人愛人見人愛 悠然自得悠然自得 漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心 最負(fù)盛名最負(fù)盛名 體態(tài)豐滿體態(tài)豐滿 崇山峻嶺崇山峻嶺 人煙稀少人煙稀少 懸崖絕壁懸崖絕壁 高聳入云高聳入云 云霧繚繞云霧繚繞 棄葷食素棄葷食素性情孤僻性情孤僻 獨來獨往獨來獨往 樂不可支樂不可支 家族興旺家族興旺解釋課題國寶國寶 大熊貓大熊貓說明對象說明對象說明的重點說明的重點一是突出大熊貓的珍貴二是引起讀

5、者的注意解釋說明整體感知整體感知一、（一、（1-7）大熊貓的）大熊貓的 和和 （1-3）貴賓待遇）貴賓待遇（ 4 ） 嬉戲表演嬉戲表演 （ 5 ） 特有珍稀特有珍?。?6 ） （ 7 ） 二、（二、（8-16）野生大熊貓的）野生大熊貓的 生長環(huán)境和生活習(xí)性及生長環(huán)境和生活習(xí)性及 瀕臨滅絕的處境瀕臨滅絕的處境（ 8 ）不慣）不慣“舒適舒適”（9-13）環(huán)境習(xí)性）環(huán)境習(xí)性（14-16）三、（三、（17-18）大熊貓生活）大熊貓生活 歷史歷史 的特征的特征國寶保護國寶保護（ 果果 因因 ） （ 此此 彼彼 ）可愛可愛珍貴珍貴俊俏長相俊俏長相繁殖困難繁殖困難友好使者友好使者稱稱“活化石活化石”9生長環(huán)

6、境生長環(huán)境10-11命名由來命名由來12食竹習(xí)慣食竹習(xí)慣13活動特點活動特點（因（因果）果）古老古老果因此彼1、文章的說明中心是國寶大熊貓，請在文段中找出全文的中心句？研讀課文“大熊貓是我國特有的珍稀動物，也是世界上最負(fù)盛名的瀕危動物。2 2大熊貓有哪些特點、習(xí)性？大熊貓有哪些特點、習(xí)性？A. 黑眼圈黑眼圈,黑耳朵黑耳朵,全身黑白相間全身黑白相間B. 身體肥胖身體肥胖 四肢粗短四肢粗短 憨態(tài)可掬憨態(tài)可掬C. 愛吃竹子愛吃竹子,不冬眠不冬眠D. 是我國特有珍稀動物是我國特有珍稀動物,瀕危動物和瀕危動物和重點保護動物重點保護動物,被稱為被稱為-”國寶國寶”3、開頭三段在文中有什么作用？請簡要分析。

7、 開頭三段主要寫大熊貓在德國受到“貴賓” 待遇。安排在開頭，引出說明對象，既從側(cè)面說明大熊貓的珍貴。又可以吸引讀者。4、比較探討異同：大熊貓體態(tài)豐滿，四肢粗壯，尾巴短禿，大熊貓體態(tài)豐滿，四肢粗壯，尾巴短禿，毛色奇特，頭和身軀乳白色，而四肢和肩毛色奇特，頭和身軀乳白色，而四肢和肩部黑色，頭上有一對整齊的黑耳朵，還有部黑色，頭上有一對整齊的黑耳朵，還有兩個黑眼眶，很象戴著一副八字形的黑眼兩個黑眼眶，很象戴著一副八字形的黑眼鏡。大熊貓長相俊俏，神態(tài)溫馴，給人以鏡。大熊貓長相俊俏，神態(tài)溫馴，給人以優(yōu)美、活潑的感覺。（優(yōu)美、活潑的感覺。（國寶國寶大熊貓大熊貓）體肥胖，形似熊而略小，長約體肥胖，形似熊而略

8、小，長約1.5米，肩高米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光澤，眼周、厘米，尾很短。毛密而具光澤，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。耳、前后肢和肩部黑色，其余均為白色。 （辭海辭海）相同點：內(nèi)容相同。相同點：內(nèi)容相同。（1）、這兩段文字都是屬說明性的文字，說明的同一個對象大熊貓。（2）、都介紹了大熊貓的體態(tài)、尾巴、毛色等方面的特點。不同點：語言運用的不同。不同點：語言運用的不同。 A、課文在語言表達(dá)上不僅運用了說明， 還用了描寫的表達(dá)方式。 在修辭上運用了擬人、比喻?！颈热纾捍笮茇報w態(tài)、尾巴、四肢用了生動、形象的形容詞“豐滿”“短禿”“粗壯”來描寫?！窟€加上了人的心理感受，更突出大熊貓的

9、可愛。比辭海的介紹更生動，更形象。B、辭海中的大熊貓，語言只運用了說明的表達(dá)方式，簡潔平實。5、分析說明方法及作用。第5段的主要說明方法及作用。主要用了引用的說明方法。引用爾雅、上林賦等古籍中的關(guān)于大熊貓的記載，進(jìn)一步說明了大熊貓的珍貴由來已久的特點，更具有說服力【增強說服力】6、第7段主要運用了那些說明方法？有什么作用？主要用了舉例子，列數(shù)字的說明方法。作用：作者以日本形成的“熊貓熱”為例（舉了熊貓在日本大受歡迎的例子）具體真切地說明了大熊貓作為友好使者在國際上的轟動效應(yīng)的盛況，由點到面地表現(xiàn)我國大熊貓在國外受到的歡迎，從而說明了大熊貓的珍貴。7、“一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤

10、竹子，排出了大量消化不了的纖維素?！币痪涞摹白钌佟币辉~可以不要嗎？不能刪去。 “最少”是“至少”的意思，有限制作用。它比較客觀地說明了熊貓每晝夜的竹子食用量；刪除后意思的表達(dá)就絕對化了容易被理解為每天只食用15到20公斤。這詞語體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確的特點。8、本文是一篇說明文，那么第一至三段的記敘以及西班牙國王聽說中國大熊貓分娩消息后異常高興的故事是否多余？ 不多余。A、用生動的事例說明了人工飼養(yǎng)條件下大熊貓產(chǎn)仔是大喜事。B、突出了人工繁殖大熊貓的重大意義以及大熊貓的珍貴。C、另外在說明中穿插了這個生動的故事，也豐富了文章的內(nèi)容，增添了文章的情趣，使文章更有可讀性。9、第13段中“一只體重10

11、0公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓體重只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，因此不易成活?！边\用了什么說明方法，在表達(dá)上有何作用？運用列數(shù)字、打比方、作比較說明方法；具體、形象地說明了剛生的熊貓小得出奇，從而充分說明了大熊貓繁殖能力低，且不易成活的特點，進(jìn)一步突出了大熊貓的珍貴?！恐攸c突破1、文章是如何來說明大熊貓的可愛和珍貴的？ 2、如果讓你來介紹大熊貓，你會從哪些方面來介紹？ 珍貴可愛我國特有我國特有國際公認(rèn)國際公認(rèn)古籍記載古籍記載體態(tài)可愛體態(tài)可愛數(shù)量稀少數(shù)量稀少活化石活化石暗扣說明中心暗扣說明中心直接點明說明中心直接點明說明中心 外形特點外形特點 生長環(huán)

12、境生長環(huán)境 生活習(xí)性生活習(xí)性 活動范圍活動范圍 繁殖情況繁殖情況可愛?？蓯?。人煙稀少，泉水豐富人煙稀少，泉水豐富 竹類眾多。竹類眾多。喜愛食竹，食量很大，喜愛食竹，食量很大，性情孤僻，愛獨處。性情孤僻，愛獨處。 隨季節(jié)交替而改變活動范圍隨季節(jié)交替而改變活動范圍繁殖力低，大多每胎產(chǎn)一仔。繁殖力低，大多每胎產(chǎn)一仔。如何增強說明文語言的生動性和準(zhǔn)確性？如何增強說明文語言的生動性和準(zhǔn)確性？準(zhǔn)確使用形容詞和動詞，增強說明文的準(zhǔn)確使用形容詞和動詞，增強說明文的形象性和生動性。形象性和生動性。巧妙運用擬人、排比、比喻等多種修辭巧妙運用擬人、排比、比喻等多種修辭手法增強說明文的生動性。手法增強說明文的生動性。

13、科學(xué)使用副詞增強說明文的準(zhǔn)確性。科學(xué)使用副詞增強說明文的準(zhǔn)確性。 請從文中篩選有效信息，選擇感興趣的話題，運用準(zhǔn)確生動的語言，以第第一人稱一人稱來介紹大熊貓。 A我的家族史 B我的“家” C我的明星路 D我的特殊身份 E我的飲食習(xí)慣 F自擬題（提示：盡量運用自己語言）大熊貓生活現(xiàn)狀大熊貓生活現(xiàn)狀 過去的一萬年，人類文明的發(fā)展，不斷的侵噬屬于大熊貓的自然領(lǐng)地，迫使大熊貓退縮隱居于青藏高原東部邊緣的高山深谷之中。大熊貓之所以能在自然歷史的巨變中神奇的幸存至今，可能得益于它知難而退，與世無爭！ 然而大熊貓目前已處于極危狀態(tài)。50年代至今，其棲息地已消失4/5，現(xiàn)僅存一萬余平方公里，分布于30多個縣境

14、內(nèi)。種群數(shù)量下降到1000只以下，且被分割成20個孤立的小種群。這種小種群隨著遺傳多樣性的喪失，勢必導(dǎo)致大熊貓適應(yīng)、繁殖和對疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于極危境地。人為獵殺和捕捉對大熊貓的生存也構(gòu)成威脅，由于大熊貓完全依賴竹子為生，竹子周期性開花死亡，對環(huán)境中竹種單一地區(qū)的大熊貓是致命的打擊。70年代和80年代岷山、邛崍山竹子大面積開花就曾造成大熊貓種群數(shù)量明顯下降。瀕臨滅亡瀕臨滅亡請你談一談大熊貓的生存現(xiàn)狀？ 根據(jù)我們今天所學(xué)以及你課外查閱資料的結(jié)果，請你談?wù)?應(yīng)當(dāng)如何來保護我們的國寶大熊貓？ 保護大熊貓保護大熊貓1、建立保護區(qū)。杜絕一切人類破壞性行為，建立完善的林業(yè)管理 體制，興建自然保護區(qū)，提高保護大熊貓意識。2、興建竹子走廊。如二處棲息地相距過遠(yuǎn)，可興建成走廊以連接 各大小棲息地，增加大熊貓的流動性。3、人工飼養(yǎng)。人工飼養(yǎng)可對大熊貓作出多項研究。例如食物研究 食物營養(yǎng)方面及人工授孕等研究。協(xié)助拯救大熊貓。小結(jié)：1 1、本文從多方面介紹了大熊貓的、本文從多方面介紹了大熊貓的特點特點和習(xí)性和習(xí)