1、實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃篇一一、班級(jí)基本概況六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名 本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題，有 刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化，中間力量薄弱，差生多為 男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。二、本學(xué)期工作措施1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)， 力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好 成績(jī)。2、開展德育科研課題、 個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。 確定由班 干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。3、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育， 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性， 激勵(lì) 學(xué)生。4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)

2、的學(xué)習(xí)機(jī)制。5、定期與學(xué)生談心交流， 了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué) 生的問題。6、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、 曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé) 任到人。7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。 提高板報(bào)、 墻報(bào)質(zhì)量， 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。9、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。10、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作， 依靠干部及班集體的力量， 形成良好 的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激

3、勵(lì)教育”、“成 功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。2、作為班主任， 首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生， 想方設(shè)法縮短與 學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo) 學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。3、班主任要善于用心觀察， 發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決， 善于用一切方 法來激勵(lì)學(xué)生，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不 斷上進(jìn)。以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處， 若有不妥之處， 爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。 因?yàn)槲覜]有任何的經(jīng)驗(yàn)，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，我也只有在不停的實(shí)踐中慢 慢的改正自己了，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過程，我相信我會(huì) 慢慢適應(yīng)我的新崗位的。實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃篇二 隨

4、著實(shí)習(xí)的展開，各項(xiàng)工作突如其來，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就 是班主任工作，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是 學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作 開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官-班主任工作是怎樣進(jìn) 行的，有人說:一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都 是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他 們各自閃爍出最燦爛， 最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新， 為 了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新 學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:一、常規(guī)教育方面 由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任，我

5、們的到來使他們開心了很 多， 由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了， 為了使學(xué)生 能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任 在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)， 把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出 來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做.2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.舉行一些有意義的 主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí)，讓 學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中有他人， 有集體.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教

6、育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步 規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用誰的小樹 長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而， 我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)， 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有 助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶 來活躍而輕松的

7、氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)， 就是解決課間紀(jì)律 亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 采用師生共同參與的方式， 開展跳繩，做游戲，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師 生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間.同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活 動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂.3、兩操紀(jì)律為了在師生中樹立我們班的良好形象， 也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流 動(dòng)紅旗），我們班準(zhǔn)備設(shè)立整隊(duì)小天使班長(zhǎng)配合管紀(jì)律，老師要放權(quán) 利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的 自我約束能力.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境1

8、、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔， 做好三勤，桌箱勤清， 物品勤擺， 兩操勤做.2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃， 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗， 進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管 理的小助手.這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班 級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè) 性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及 學(xué)生的潛力，使班

9、上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小 發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中， 大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛 煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地， 加強(qiáng)管理.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這期間，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說 話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信， 只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算， 在今后的工作中， 我 將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)

10、導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃篇三一、思想建設(shè)方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段， 極易產(chǎn)生一些心理問題、 成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué) 生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都 能快樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基 礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法 來激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷 上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好 每月一次的主題班會(huì)； 班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國(guó)主義、 愛校、 愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。對(duì)學(xué)生

11、進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng) 造“綠色校園”的活動(dòng)， 我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛 心”活動(dòng)， 并開展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難 的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹立厲行 節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。二、組織建設(shè)方面： 建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干 部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵， 、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干 部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵， 班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大 家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他

12、們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自 我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培養(yǎng) 班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi) 存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好 的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工 作，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用, 及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。三、制度建設(shè)方面：用“中學(xué)生手冊(cè)”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué) 生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī) 范是否做得好直接

13、會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是 對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成 績(jī)要過硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范， 打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生 值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對(duì)問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞?罰。 同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、 互助性幫助、 互相監(jiān)督， 把班里的每 件事都做好。四、學(xué)習(xí)方面：積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培 養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班 風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想 實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想 著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高 二