1、孔融讓梨陳太丘與友期世說新語 劉義慶劉義慶（403-444），彭城（今江蘇徐州）人，南朝宋文學家。自幼才華出眾，愛好文學，與人編撰世說新語，著有志怪小說幽明錄。劉義慶世說新語是我國魏晉南北朝時期志人小說的代表作，由南朝宋劉義慶等人編撰，內(nèi)容可分為德行、言語、政事、文學、方正方正、雅量等三十六類，主要記載東漢后期到晉宋間的名士的言行與軼事。學習目標1.反復(fù)誦讀文言文，積累常用文言詞語，借助工具書和注釋理解基本內(nèi)容。（重點）2.通過小組合作探究，評價人物形象及性格特點。（難點）3.講述古代聰慧少年的故事，學習古人誠實守信、禮貌待人的美德，懂得知錯就改，善莫大焉；寬容待人，和諧共處的道理。朗讀課文

2、陳太丘/與友期行，期/日中，過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/時年七歲，門外/戲?？蛦?元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去?！庇讶?便怒：“非人哉！與人/期行，相委/而去?！痹皆唬骸熬?與家君/期日中。日中/不至，則是/無信；對子/罵父，則是/無禮?！?友人/慚，下車/引之，元方/入門/不顧。 注意節(jié)奏、停頓，對話語氣、感情。注意節(jié)奏、停頓，對話語氣、感情。陳太丘與友陳太丘與友期期行，期行，期日中日中，過中不至，過中不至，太丘太丘舍舍去去，去后，去后乃乃至。元方至。元方時時年年七歲，七歲，門外門外戲戲?？蛦栐剑骸？蛦栐剑骸白鹁鹁谠诓徊?”?”答答曰：曰：“待待

3、君君久不至，已去久不至，已去?！蹦挲g年齡尊稱，您的父親尊稱，您的父親等待等待嬉戲嬉戲通通“否否”放棄放棄離開離開約定約定中午時分中午時分尊稱，尊稱，“您您”才才當時當時（注：把重點字詞意標注在文中。）（注：把重點字詞意標注在文中。）我們一起我們一起“開火車開火車”！友人便怒：友人便怒：“非人非人哉哉! !與人期行，相與人期行，相委委而而去去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c君與家君家君期日中。期日中。日中不至，則是無日中不至，則是無信信；對子罵父，則；對子罵父，則是無禮。是無禮。”友人慚，下車友人慚，下車引引之，元方之，元方入門不入門不顧顧。 語氣詞，語氣詞，“啊啊”丟下，舍棄丟下，舍棄離開離開謙稱，

4、對人稱自己的父親謙稱，對人稱自己的父親信用信用拉拉回頭看回頭看我來講故事 根據(jù)課文，發(fā)揮想象，把人物對話的動作、神態(tài)、語氣補充到文中，繪聲繪色地講給同學們聽，看誰講得最好。尊君在不？尊君在不？待君久不待君久不至，已去。至，已去。君與家君期君與家君期日中，日中日中，日中不至，則是不至，則是無信；對子無信；對子罵父，則是罵父，則是無禮。無禮。非非 人人 哉哉 ！與人期行，與人期行，相委而去。相委而去。合作探究1.文中共描寫了幾個人物？他們都是怎樣的人呢？談?wù)勀愕目捶?，并講明原因?！捌谌罩?，過中不至” 無信無信“待君久不至，已去。” 大方大方 懂事懂事“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，

5、則是無禮?！薄叭腴T不顧” 率直率直 剛正剛正“尊君在不？” 識禮識禮 “友人便怒”“非人哉！” 缺乏修養(yǎng)缺乏修養(yǎng)“友人慚，下車引之” 知錯就改知錯就改“過中不至，太丘舍去” 堅守誠信堅守誠信 聰慧聰慧 善辯善辯合作探究2.討論元方批評父親的朋友“無信”、“無禮”，自己卻又“入門不顧”的行為，說說你的看法。 對于小元方這一看似無禮的行為，我們不應(yīng)過分苛責，但我們?nèi)粲龅竭@種情況一定要給知錯就改的人一個被原諒、被從新接納的機會。分享我的收獲 從這則故事我學到了 世界著名詩人雨果說過這樣一句話：“這個世界上最寬廣的東西是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！?老師希望我們大家都能做一個明禮誠信的人，做一個剛正不阿的人，做一個知錯就改的人，同時擁有比天空更廣闊的胸懷，用原則規(guī)范自己，用寬容善待他人，我們團結(jié)協(xié)作，共同進步！課后作業(yè)1.