1、中班社會教案：公交車到站了 中班社會教案：公交車到站了 【活動目標(biāo)】 1、根據(jù)已有生活經(jīng)驗，合理推測畫面中人物的角色身份和行為。 2、仔細(xì)觀察畫面，大膽講述自己的想法。 【活動準(zhǔn)備】 課件PPT。 【活動過程】 一、創(chuàng)設(shè)公交車情境，模擬坐車(出現(xiàn)公共汽車場景，播放汽車行駛的聲音) 聽聽看看，一輛什么車開來了?(公交車)你們乘過公交車嗎?你們乘坐公交車去過哪里?誰來說說，有沒有去不一樣的地方? 小結(jié)：公交車能給我們帶來了許多方便。 二、看看猜猜下車的人。 (一) 播放汽車到站了的聲音，觀看PPT：媽媽下車了。 1、誒，到站了。我們看看誰下車了?她是誰呀? 2、你從哪里看出來的?公共汽車

2、到站了，下來了一位年輕漂亮的媽媽?？纯磱寢尩搅四睦锬? 3、你怎么知道這是菜場?(哦，有好多新鮮的魚;綠綠的青菜;菜場里的菜可多著呢，誰能一下子說好幾個的?蘿卜、黃瓜、西紅柿，土豆、毛豆、小豌豆;肉類、水產(chǎn)、豆制品的營養(yǎng)可好呢，點(diǎn)心、早飯)。 4、媽媽看到這么多菜，她想干嘛呢?把菜買回家會做給誰吃呢?做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么開心、幸福的事情呀。 小結(jié)：媽媽下車買了全家人都喜歡的菜。嘀嘀坐好咯，車子又要開了，準(zhǔn)備回家了。 (二)播放汽車到站了的聲音，觀看PPT：建筑工人下車了。 1、這次公交車會開到哪里去呢?我們先來聽聽看?你聽到了什么聲音呀?聽出來了嗎?這回公交車開到了哪里啊?我們來

3、看看到底到了哪里? 2、到了建筑工地誰會下車呢?我們來看一看，他們是誰?你從哪里看出來的?(戴著黃黃的安全帽的工人，手里拿著施工圖紙的)工人是怎么造房子的?來做做看，搬磚頭、釘釘子、刷墻壁。 3、這么多的工人可能是在造什么呢?(娛樂場所、游樂場、醫(yī)療設(shè)施、住宅區(qū)、飯店、賓館) 4、是呀，我們身邊這么多房子都是工人叔叔造出來的，你們有沒有什么話想對他們說的? 小結(jié)：我們都想感謝他們，對他們說一聲辛苦啦。公共汽車到站了，工人叔叔下車了，他們給我們造了各種各樣的房子。嘀嘀我們的公交車又要出發(fā)啦。 (三)播放汽車到站了的聲音，觀看PPT：到游樂場的人下車了。 1、這下會開到哪里去?猜猜。真的開到游樂場啦，你們喜不喜歡?那游樂場里有什么呀?游樂場里到處都是好玩的。誰會在這里下車呢? 2、去玩的小朋友下車了，除了去玩的小朋友，想一想，還有誰也要在這站下車，你們知道嗎?還有很多人在游樂場里工作呢。有誰呀?(保安叔叔、清潔工、維修工、售貨員、維修員、檢票員) 小結(jié)：公共汽車到站了，去游樂場玩的人還有