1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上延奎小學(xué) 五年級數(shù)學(xué) 第一單元圖形的變換試卷班級： 姓名： 成績: 家長意見： 一、填空。（40%）1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。（12%）（1）索道上運行的觀光纜車。（ ） （2）推拉窗的移動。（ ）（3）鐘面上的分針。（ ） （4）飛機的螺旋槳。（ ）（5）工作中的電風(fēng)扇。（ ） （6）拉動抽屜。（ ）2、看右圖填空。（12%） A（1）指針從“12”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)600到“2”；（2）指針從“12”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)（ ）到“3”；（3）指針從“1”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)（ ）到“6”；（4）指針從“3”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)300到“（ ）”；（5）指針

2、從“5”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)600到“（ ）”；（6）指針從“7”繞點A順時針旋轉(zhuǎn)（ ）到“12”。3、先觀察右圖，再填空。（12%）（1）圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達圖（ ）的位置；O4321（2）圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達圖（ ）的位置；（3）圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)（ ）到達圖4的位置；（4）圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)（ ）到達圖4的位置；（5）圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)900到達圖（ ）的位置；（6）圖4繞點“O” 逆時針旋轉(zhuǎn)900到達圖（ ）的位置。4、用線連一連繞點“O”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。（4%）OOO旋轉(zhuǎn)1800 旋轉(zhuǎn)900二、判斷題。正確的在題后的括號里畫“”，錯的畫“&

3、#215;”。（4%）（1）正方形是軸對稱圖形，它有4條對稱軸。（ ）（2）圓不是軸對稱圖形。（ ）（3）利用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計許多美麗的鑲嵌圖案。（ ）（4）風(fēng)吹動的小風(fēng)車是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（ ）三、畫出下列軸對稱圖形的一條對稱軸。（9%）四、計算。（18%）1、用簡便方法計算,寫出主要計算過程。（12%）(1) 2.12×2.77.18×2.7 (2) 1.25×0.25×3.2(3) 24×10.2 (4) 5.7×995.72、解方程。（6%）(1) 5x16.253.8 (2) 2x5×3.410.6 五、分別

4、畫出將 向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。（6%）六、畫出繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫出繞點“A” 逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。（6%）AO七、畫出下面圖形的軸對稱圖形。（5%）八、解答下列各題。（12%）（1）一塊長方形地的長是80米，寬是70 米。在它的中間挖一個邊長40米的水池，周圍種草綠化。綠化部分的面積是多少平方米？（4%）（2）有一塊平行四邊形鋼板，底是6.5分米，高是3.4分米。如果每平方分米鋼板重0.75千克，這塊鋼板重多少千克？（4%）（3）一間會議室長12米，寬7.2米，如果用邊長3分米的正方形地面磚鋪地，一共需要多少塊？（4%）四季更迭，我們總會在落寞里送走

5、一個季節(jié)，在希望里又迎來新的季節(jié)。在一陣蕭瑟的凄風(fēng)冷雨過后，終于迎來了明媚淡然的淺秋。九月，有飽滿的收獲，也有失意的傷感，有意外的驚喜，也有沉淀過后的平淡。我想把我的記憶永恒，偶爾打開回味的時候，默然相對，獨自歡喜。九月，閑適的假期已然結(jié)束，忙碌的身影穿梭在學(xué)校與家的兩點一線上。一段焦頭爛額過后，終于慢慢走向生活的正軌。欣慰的是，一個屬于教育人的節(jié)日教師節(jié)，如一陣清風(fēng)撫去你滿身的疲憊。教師節(jié)，是在這樣揮汗如雨的開學(xué)季送來的一片溫馨。行走在時光機里，一直以為自己所從事的事業(yè)沒有詩歌中盛贊的偉大，每天做著就是一些平凡瑣碎、循環(huán)重復(fù)的細致工作。只有在這個季節(jié)的這一天里，自己仿佛借著秋風(fēng)的手，飛在了云

6、端，盡情享受著靈魂的贊美和精神的慰藉。飛在了云端，又落回地平線上之后，欣喜的是，在九月里與中秋佳節(jié)相遇。中秋是個花好月圓的日子，在這小長假里，與家人團聚一起，品嘗一口月餅的香甜，聽老一輩們講講過去的故事，和兄弟姐妹一起回味過去的中秋，和孩子們一起慶?，F(xiàn)在的中秋，這是這個九月饋贈于人的一份特殊的禮物。明朗的月，涼爽的風(fēng)，火紅的海棠，成串的葡萄，都成了人們美好的向往。中秋的圓月，中秋的親情，中秋的鄉(xiāng)情，中秋的歡聚，解除了人們淡淡的鄉(xiāng)愁，濃濃的思念。人們舉杯望月，對酒當(dāng)歌，共祝“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好。九月，一片葉子的飛舞，讓人看到了又是一個秋天，不免讓人心生一絲悲涼，可是那些火紅的楓葉，何嘗不是秋送給我們的一片片詩行？九月，我欣喜與詩相遇。和煦的陽光寫進我的向往，纏綿的秋雨寫進我的惆悵，凄涼的秋風(fēng)寫進我的思念，遍野的黃花寫進我的歡喜，悠悠白云寫進我的溫柔，潺潺溪水寫進我的等待朦朧里，繁華中，孤獨時，低眉處，無不落下一行行詩。詩情畫意里，我的幻想隨著詩句一起飛舞倘若讓我乘著九月的風(fēng)而去，我一定會飛到你的身邊，與你一