1、第五單元評價檢測（時間:150分鐘滿分:120分）二三四得分一、語文知識積累（16題，每題2分，第7題8分，共20分）1.下列詞語中加點字注音不正確的一項是（3分）（）A.翌日（y1）喧嘩（xu a n）草何（di a n）B.月青綸（jing）蘸水（zh a n）蜿蜒（wan）C.寒咪（jin）映照（y i ng）叩口 （zh a ）D.俯視（f u ）輕盈（y i ng） 陡峭（qi a o）2 .下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）（）A.迂回霎時弛騁怒/、口遏B.薰黑懈怠蠕動穿流不息C.逗留浮燥繚繞名副其實D.矗立眺望映照目眩神迷3 .下列句中加點成語使用不當的一項是（3分）（）A.清

2、明節(jié)快到了，去烈士陵園掃墓的人絡繹不絕。B.天晴了，雪停了，站在樓頂上極目遠望，茫茫原野，群山奔馳，銀裝素裹，五彩斑斕。C.盡管離鄉(xiāng)多年了，但家鄉(xiāng)的風景依然歷歷在目.。D.此刻倒霉跡象接.踵.而至.，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。4 .下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A.能否加強亞洲各國之間的文明交流互鑒，是攜手共建亞洲命運共同體走向更為廣闊 前景的關鍵。B.我們要培育和踐行社會主義核心價值觀，提倡愛家愛國相統一，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義C.一項研究報告顯示，中國學生近視呈現高發(fā)、低齡化趨勢，學生的近視比例已超過 50%以上。D.央視紀錄片大國工匠講述了當代中國工匠傳奇的人生故

3、事，展示了他們非凡的職業(yè)絕技。5 .填入下列文段橫線處的詞語，順序恰當的一項是（3分）（）徜徉于寧靜之中，人生就多了一份韻律、多了一種意境。在月下，感受大地之精 美，望、攬、聽天籟之音、賞梅花弄影 在雨中，感受自然之清新，觀梧桐細雨、眺、聞、戀雨打琵琶，寧靜如詩O空中響雷繁星排空遠山迷蒙夜風入懷A.B.C.D.6 .下列句中標點符號使用正確的一項是（3分）（）A.詩中描繪的景色是真實存在的？還是詩人虛構的？B.石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。C.在人生的旅途中，你的身邊需要有兩、三個知心好友。D. “你先坐下，"她說：“我們好好談談?！倍⒖谡Z交際與語

4、文綜合運用（共10分）（一）綜合性學習。（5分）“低碳”成了人們耳熟能詳的詞匯，“低碳生活”正日益為更多的人所接受。某 班級將要舉辦一次展覽宣傳活動，請你參與并完成下面的任務。7.閱讀下列調查表，說說在學生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義。（3分）關于對學生對“低碳生活方式* 了解程度的調查紿果70.0%60.0%50,0%40.0%30,0%20.0%10.0%0.0%1 / 118 .該班準備在全校開展宣傳“低碳生活”的活動，請你以學生代表的身份，寫一段倡議學生低碳生活的開場白，在全校大會上發(fā)言。（2分）（二）漢字書寫。（2分）9 .將下面詞語用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內。風云變幻輕歌

5、曼舞三、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面文章,回答問題。（18分）狷猴桃的奇異之旅狷猴桃奇異之旅的第一站是它的發(fā)源地一一湖北省宜昌市。早在先秦時期，這里充沛的雨量與濕潤的空氣就催生了一種古老的藤本果樹，橢圓形果子表皮覆蓋著濃 密的絨毛，內里是亮綠的果肉和一排排黑色點狀的種子。詩經記載了人們與它的初見：“隰有我楚,猗儺其枝。天之沃沃，樂子 之無知?！?“我楚”可能是狷猴桃最早的名字。唐朝的本草拾遺中出現了 “狷猴 桃”的記載：“狷猴桃味咸，溫，無毒，可供藥用，主治骨節(jié)風。”關于“狷猴桃”名稱 的來歷,有兩種說法。一說是果子外皮的絨毛狀似狷猴，另一說法是果實常被狷猴食 用。狷猴桃的葉子呈圓形或心

6、形，花開乳白色轉黃色，有人會在庭院中栽植觀賞。狷猴桃緩慢地持續(xù)著它的旅程，卻一直未被前人馴化栽培。究其原因，一是狷猴 桃喜陰怕曬，畏旱怕澇，對水分、土壤的要求都較高；二是狷猴桃屬于雌雄異株，花朵對 蜜蜂的吸引力不強，人工栽培的難度較大。就這樣，狷猴桃默默在山間谷底生長了上千 年,就連它最廣為流傳的名字一一“狷猴桃”，也散發(fā)著一種野果的味道。不過命運卷起了這顆果實，給了它一張通往海洋另一邊的船票。1904年新西蘭 教育學者伊莎貝爾到宜昌探望妹妹，狷猴桃的種子漂洋過海，隨著她返回新西蘭，來到 了南太平洋島國。溫帶海洋性氣候的新西蘭是狷猴桃生長的理想之地，很難授粉的問題也在技術 上得到了解決，狷猴桃

7、被廣泛種植并于1924年培育出新的品種。改良后的品種個頭更 大，皮表絨毛分布均勻，耐受磕碰，口味鮮美，營養(yǎng)豐富。也許是狷猴桃的中國名字傳遞 的靈感，有人覺得這種全身絨毛、暗綠色的雞蛋形果實和新西蘭特有的幾維鳥(Kiwibird)倒是很像，1966年前后,Kiwi fr3t(奇異果)這個新名字誕生了。這個名稱是如此響亮，以至于逐漸成為所有商業(yè)化狷猴桃的代稱。再通過運輸、儲存和銷售的產業(yè) 實踐,20世紀70年代,新西蘭在狷猴桃栽培和銷售的世界版圖里一枝獨秀，但隨后奇異果的生產迅速傳播到其他國家。2016年，全球狷猴桃產量為430萬噸，除了新西蘭，智利、意大利、法國、日本 和中國都是狷猴桃的生產大國

8、。猜猜誰是狷猴桃產量的冠軍？猴桃的故鄉(xiāng)重新奪冠中國居首位，占世界狷猴桃總產量的56%新西蘭狷猴桃品種在上世紀 70年代后 期被引入中國，曾經出口的水果以“進口水果”的身份回到了老家，狷猴桃搖身一變成了奇異果?；谪S富的原生品種資源，上世紀90年代以來，我國科研人員分別從四川 和湖北的野生狷猴桃品種中，培育出了含有金色果肉的“黃金狷猴桃”與果心為紅色 的“紅心狷猴桃”，在商業(yè)狷猴桃果肉顏色里紅綠黃三分天下。世界第一的種植面積，穩(wěn)定的產量，強勁有力的研發(fā)力量，還有潛力無限的消費 市場一一從這個意義上來說，彳彌猴桃終于回家了。(根據新華文摘等資料整理) 【注釋】隰(x 1 ):低濕的地方。猗儺(y

9、i nu 6):美的樣子。天(y a o):茂盛。沃 沃：潤澤。10 .本文的題目有什么妙處？請簡要分析。(3分)/ 1111 .彳彌猴桃具有哪些價值？根據第段簡要概括。（4分）再往前，更接近河口的一片土地，許是剛沖積成不久，還沒有好好利用。如此潮9 / 1112 .根據兩段內容，總結出狷猴桃生產商業(yè)化的基本過程。（5分）13 .聯系兩段的語境，解釋畫線短語的含義。（6分） （1）曾經出口的水果以“進口水果”的身份回到了老家。（2）從這個意義上來說,彳彌猴桃終于回家了。（二）閱讀下面的文章,完成相應的題目。（27分）好沉的一杯土石英在這里，舊的皇歷是更不靈了。原本我以為，黃河口的土是粗糙的、貧

10、瘠的。因為在我幼小時，大人們就告訴 我：那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。但當我實地來到這黃河入海處，親眼領略了它的豪邁氣勢和不凡的資質后，我便 意外地發(fā)現：這里不僅地闊，而且土肥，攥在手里，酥細得像潤了油，卻又不膩而勻和；湊 近鼻溝下一聞，別有一種清香。以我年輕時在老家從事農桑的經驗 ，這樣的土質，任管 種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。果然，在后面那塊干松的地段，有好一片秋禾！風過時，高粱擎起碩大的鑼鼓槌相 互撞擊，沒有敲出多大的聲響，卻驚起一對翠藍色的珍鳥從深處騰出，在半空里飛旋兩 遭，沒有樹枝可依，又飄落在旁邊的一片谷地，立在穗上顫顫悠悠，像一雙新婚伉儷相對 蕩著秋千。那千枝萬條谷穗的金筆

11、，在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。潤的沃土，瞅著都會口舌生津，諒也不會長時被閑置的。我是個莊戶底兒，頗有些“愛土成性”，走著走著，禁不住又珍惜地捧起一杯土 來，覺得好沉重，真的一一比一般的士要有分量。“你的手感不一樣吧 ？ ”我們的老向 導、治黃四十年的專家王總工程師看出來了 ，接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋， “這土確實有點特殊：黃河口雖說在山東，這里的泥沙卻不全姓魯，它們有的姓甘，有的 姓秦,有的姓晉，有的姓豫，大都是外來戶。你手里攥著九個省區(qū)呢，怎能不重？ ”我始而以為他是在開玩笑，再一琢磨，或許還真有道理，但究竟是科學上的依據， 還是哲理上的深遠含義？科學上的道理，土質的某種特殊性，還

12、有待請教；引我深思的倒 是他所說的“攥著九個省區(qū)”這句話，確實是夠有分量的，其中不但有地理上的廣闊， 更有歷史的重負，大河不舍晝夜滔滔奔流，融雪納雨，諸種情味，孱和著千年萬載艱辛的 汗珠。經過漫長歷史淘濾，輕浮的、劣質的分子被沖出河口 ，混雜于海水中；能夠落下 來的便執(zhí)著地癡戀于河口 ，不肯隨波逐流。這些分子多是精華，它們當然最凝重。這土，攥在手里是無聲的，我卻覺得它儲留、凝結著我們這個民族苦難和奮起的 回聲。太遙遠的且不說，七十多年前，就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號寒的哭泣，更有 1947年6月30日劉鄧大軍強渡黃河的雄渾聲浪我更深深感悟到：我手里攥著的不是一杯普通的土 ，一時竟舍不得扔棄它一

13、一它 值得我珍惜并作為一種精神的動力。這時我不僅覺得它的分量沉重，而且攥得好苦！但不論是何種滋味，過去的畢竟已成為過去?，F在，我聞到的是風贈秋熟的醇 香；眼前，是馳向?？诘膬蓷珯C動勘測船。王總工程師興致勃勃地向我透露：三年以內就將結束這里“有水無航，有油無廠，有口無港”的局面?！暗侥菚r，你再來看！”旺他的語氣是那么堅定，那么充滿信心；不需懷疑，他過去四十年間的治黃成績就 是金質“信用卡”。至此，我可以愉快地松開手了。土，被攥成緊緊的一團，我隨手把它揉碎，輕松地 撒開去，土星兒均勻地鋪在地面上，幻覺中，我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠景圖 14.下列對文章的理解和分析不正確的一項是 （）（4分）A.

14、文章以“我”對黃河口的土的情感為行文線索，思路清晰。B.第段王總工程師詩意的話語，豐富了 “我”對黃河口土的認識C.文中使用“聞” “捧” “攥”等詞語，寫出了 “我”愛土成性。D.文章在敘事的基礎上抒情、議論，語言樸素，充滿哲理。15 .第段在文中有什么作用？請簡要分析。（5分）16 .結合語境,按照要求賞析。（8分）高粱華起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響，卻驚起一對翠藍色的珍鳥 從深處嶺內，在半空里飛旋兩遭，沒有樹枝可依，又多的在旁邊的一片谷地，立在穗上顫 顫悠悠，像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。（1）賞析畫線句子：（2）賞析加點詞語：17 .第段寫“我”將士 “攥得好苦”，第段寫“

15、我可以愉快地松開手了" ，“我” 心情發(fā)生變化的原因是什么？請簡要概括。（5分）18 .作者為什么認為黃河口的土“好沉” ？請簡要分析。（5分） 四、寫作（50分）19 .閱讀下面的文字，按要求作文。父母給予我們生命，或許我們曾因叛逆漠視了親情；老師給予我們關懷，或許我們曾因 懵懂忽略了恩情；朋友給予我們支持，或許我們曾因誤解淡化了友情生活中的某一 刻，心意相通，我們又重新讀懂了他（她）。請以“那一刻，我讀懂了你”為題目，寫一篇文章。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）；（2）說真話，抒真情，忌抄襲；文中不得透露個人信息； 書寫工整，不少于600字。第五單元評價檢測1 .C解析:C項

16、“閘”應讀“ zhd。2 .D 解析:A項“弛騁”應為“馳騁” ；B項“穿流不息”應為“川流不息” ；C項 “浮燥”應為“浮躁”。3 .B 解析：“五彩斑斕”表示顏色非常好看，色彩相當豐富。與“銀裝素裹”矛盾，且 與雪后的美景不相符。4 .D 解析:A項兩面對一面，去掉“能否” ；B項賓語殘缺，在第三個“社會主義”后加 “的精神”；C項語意重復，刪去“超過”或“以上”。5 .A 解析：閱讀文段可知，此題是有關“寧靜之詩”的文段。解答此題要注意不同的 情境，文段設置兩個情境，即“在月下” “在雨中”。根據這一關鍵信息可以做出選擇，前兩個空是，夜色里遙望繁星，擁抱夜風。“迷蒙” “響雷”對應“在雨

17、中”這一情境。所以正確順序應為：。6 .B 解析:A項是選擇問句，只在最后用問號，故把第一個問號改為逗號；C項約數之間 不能用頓號，刪掉頓號；D項說話人在說話的中間時用逗號，說后的冒號改為逗號。7 .示例：多數人對“低碳生活方式” 了解不夠，開展宣傳活動可以普及“低碳生活”知 識，提高學生的“低碳”意識，意義重大。8 .示例：同學們，低碳環(huán)保逐漸成為一種流行的生活方式。營造一個低碳的生活環(huán)境，應從每一名學生做起，從身邊小事做起。讓我們大家一起行動起來吧！9 .略10 .運用了擬人的寫作手法，激發(fā)讀者I閱讀興趣，并形象地說明了狷猴桃生產商業(yè)化的 基本過程。11 .供藥用，主治骨節(jié)風；庭院中栽植觀

18、賞。12 .在新西蘭狷猴桃被命名為“奇異果”，成為所有商業(yè)化種植狷猴桃的代稱，在世界 果蔬市場大放異彩；隨后狷猴桃在多國得到商業(yè)種植，特別是百年的狷猴桃重新回到中 國，并培育出商業(yè)新品種。13 .（1）因為狷猴桃發(fā)源地在中國，再從國外進口到中國銷售，就像外出的人回老家一 樣。（2）發(fā)源地在中國的狷猴桃，現在重新在中國大量種植，并且種植面積世界第一，產量穩(wěn) 定，研發(fā)力量強勁有力，還有潛力無限的消費市場。這就像客居他鄉(xiāng)的人重新回到家。14 .D15 .緊接上文；欲揚先抑；強調印象中黃河口土質的粗糙、貧瘠；與下文寫土的肥沃、清 香形成對比。16 .（1）示例：運用比喻、擬人的修辭手法；將高粱穗比作碩

19、大的鑼鼓槌，形象地寫出高 粱穗的飽滿；“擎”賦予高粱以人的動作，生動地寫出高粱的壯碩。（2）示例：“騰出”寫出珍鳥受驚嚇后急速飛離的情態(tài)；“飄落”寫出珍鳥的輕盈；給秋 熟圖景增添了生機。17 .沉重的歷史已經過去；中華人民共和國成立以來治黃成績顯著；新洲的美好前景指日可待。18 .來源地域廣闊，匯聚九省區(qū)沙土精華；凝結中華民族苦難和奮起的回聲，有歷史厚重 感；歷經淘濾，不隨波逐流，成為精神動力。19 .略八年級語文下第五單元測試卷班級 姓名 等級、積累與運用（30分）1、下列各組加點字讀音都不相同的一項是（）（2分）A.絢麗/眩暈隕石/功勛挾持/豆莢嫵媚/愚昧襁褓/強詞奪理B.矗立/佇立推崇/

20、鬼祟 復辟/開辟 俯瞰/看守 蜿蜒/偃旗息鼓 C.蒼勁/勁旅告誡/押解 翡翠/緋紅 卑鄙/枇谷 棱角/愣頭愣腦D.蠕動/孺子 署名/暑假 彷徨/仿佛 詰又隹/拮據 凱歌/皚皚白雪 2、下列各項中字形完全正確的一項是（）（2分）A.決擇戛然而止紛至沓來輕歌慢舞風云變幻B.瞭望怒/、可遏人情事故行將就木色采斑斕C.狡辯川流/、息袖手旁觀美/、勝收漫不經心D.奠定不修邊幅義奮填膺歷歷在目和言悅色3 .下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（）（2分）A.職業(yè)介紹所剛開業(yè)，應聘的人員便接.踵而至。B.湖南龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在湘江水面上劈波斬浪，絡繹 不絕。C.這是一塊令人驚

21、詫不已的未知領域，它可以引導你進入名副其實.的奇妙樂園。D.路上行人、車輛川流不息，一派繁忙的景象。4 .下列說法有誤的一項是（）（3分） A、壺口瀑布是一篇借景抒情的游記散文。作者在文中不僅精細地描摹了壺口瀑布 的磅礴、雄壯的氣勢，更由黃河想到了人們的經歷，由對黃河的歌頌涌向對人的歌頌。 B、在長江源頭各拉丹東記敘了作者馬麗華跟隨攝制組在各拉丹東瀏覽的經歷，描 繪了雪域高原的壯美景色，表達了作者對祖國大好河山的熱愛。C、登勃朗峰中，作者馬克.吐溫所乘坐的馬車的車夫因為喝的醉醺醺的，導致我們 被大部分的游客車隊趕上，最后到達旅館后，很遺憾地沒有住進上等的房間D一滴水經過麗江中，作者以第一人稱寫

22、這滴水的旅行，全方位多角度地展現了 麗江的自然景物、人文風情等。5 .名著閱讀。（8分）（1）親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關于莫扎特的話，例如說他天真、可 愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道 理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概 的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以此為限。必 須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去 體會比如你自己，過去你未嘗不知道 莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴這一回可不然，你的確和莫扎特起 了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了傅雷家書是傅雷寫給兒子

23、 的，“書"指的是 （2分）在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？ （2分）鋼鐵是怎樣煉成的是教材推薦給中學生的 課外閱讀名著之一。這部小說是作者 在病榻上歷時三年寫成的，出版后對全世界一代代無數的青年產生了巨大影響。其中 有一段話意義非凡：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度 過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧； 在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的 事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?！变撹F是怎樣煉成的主人公是 ,他在（人名）的影響下逐步走上 革命道路的。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛

24、煉成為無產階級戰(zhàn)士。（2分）這段文字回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題就是： 。（2 分）6 .詩文名句默寫（6分）,講信修睦。（2）是故學然后知不足,。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，,去以六月 息者也。（4）,是魚之樂也。（5）關關雎鳩,。，君子好逑。（6）在茅屋為秋風所破歌一詩中，面對民生的疾苦，唐代偉大的現實主義詩人杜甫 袒露出了 “, ! ”的濟世情懷。唐代詩人白居易在他的火炭翁一詩中描寫出賣炭翁飽經風霜、孤苦伶仃的勞動 者形象的詩句是« ,”。常建在他的題破山寺后禪院一詩中采用移步換景的手法，描繪出一幅幽雅寧靜 畫面的詩句是, 。7 .閱讀下列材料，回答問題。

25、（8分）3月30日17時，四川省涼山州木里縣境內發(fā)生森林火災。3月31日下午，撲火行動中，受風力風向突變影響，突發(fā)林火爆燃，30名撲火人員失聯。經全力搜救，30名失聯撲火人員已全部找到，27名森林消防隊員和3名地方干部群眾犧牲。其中山 東5人，4名是臨沂籍。4月5日下午，烈士們回歸家鄉(xiāng)，臨沂市委、市政府在臨沂國際機場舉行莊重的 迎接儀式?！皻g迎戰(zhàn)友回家”“英雄永垂不朽” “烈火英雄浩氣長存”人們神情凝重， 一條條黑色橫幅訴不盡家鄉(xiāng)父老對烈士的敬意和哀思。后來，經過森林公安部門偵查后確認，木里森林大火的起火點和雷擊樹木均已 找到，確認此次起火的原因是由雷擊造成的。（1）第段有一處標點錯誤，請找出

26、并提出修改意見。（2分）應將 改為。（2）第段中有一處語病，請找出并改正。（2分）應將 改為。3 3）請你至少運用一種修辭手法寫一句話悼念我們的救火英雄。（4分）二、閱讀理解（一）閱讀下面詩歌，完成相應的題目。（4分）卜算子黃州定慧院寓居作 蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。注釋： 漏斷：即指深夜。漏，指古人計時用的漏壺；即指深夜。8.上闕通過哪些詞描寫庭院的環(huán)境？創(chuàng)設了一種怎樣的氛圍？（2分）之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨

27、之，曰：“天下無馬！” 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！【乙】有人賣駿馬者，比三旦立市，人莫知之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之， 比三旦立于市，人莫與言，愿子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。選自戰(zhàn)國策）【注釋】比：副詞，接連地。還：通“環(huán)”，環(huán)繞。朝：早晨。一旦：一天。10 .解釋下列加點的詞語。（4分）（1）才美不外見（2）執(zhí)策而臨之（3）愿子還而視之（4）去而顧之11 .下面句中加點詞語的意義和用法相同的一項是 （）（2 分）A.執(zhí)策而臨之去而顧之B.策，不以其道臣有駿馬欲賣之.C.真不知馬也審中往來種作D.策之不以其道以其境過清12.把下面

28、的文言語句翻譯成現代漢語。（4分）（1）策之不以其道，食之不能盡其材。9.詞的最后兩句，這是詞人托意所在，試從塑造形象，傳達心境的角度簡要分析。（2分）（2）比三旦立市，人莫知之（二）閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面的問題。（14分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱 于奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里13.用文段中原話填空。（4分）乙文中介紹這匹駿馬“馬價十倍”的原因的一句話是。這個故事印證了甲文提出的這一觀點，說明了伯樂的重要性。（三）閱讀下面文章，完成后面的題目。

29、（8分）綠豆那些事兒據考證，早在商周時期，我們的祖先就開始種植綠豆了。屈原的離騷中， 就有對綠豆的記載。綠豆跟大豆一樣，都是土生土長的中華作物。只是與大豆相比， 綠豆總是顯得地位卑微。大豆位列五谷，與稻、黍、稷、麥被供奉于廟堂之上，而綠 豆呢，只能與山芋為伍，居于雜糧之中。其實，有這樣的差別，也不難理解。因為， 就營養(yǎng)成分而言，綠豆的確太過中庸，只含有淀粉（61%和蛋白質（22%。而大豆就不一樣了，營養(yǎng)豐富，且蛋白質含量高達 40%于是有了 “田里長出的肉”的美 譽。除了蛋白質含量不如大豆外，綠豆的淀粉含量不如水稻，產量更是敵不過小 麥，于是，它被分在雜糧之中 也就合情合理了。雖然身為雜糧，綠

30、豆卻是不甘寂寞的配角。在每家每戶的廚房里面，總會多多 少少存點綠豆，且不說那些綠豆粥、綠豆糕、小朋友吃的綠豆冰棍以及我們餐桌上的 涼拌綠豆芽，單是夏日里每家每戶的綠豆湯，就足以證明其對餐桌的貢獻之大。更為特別的是，綠豆的淀粉有著優(yōu)良的烹飪性能。中國美食中有一種特殊的食 材一一粉條，（一種純淀粉“面條”），而在粉條之中，又以綠豆淀粉為佳。綠豆淀 粉顆粒出奇的細膩，降低了制作粉條所需的剪切力。說通俗點，就是可以在制作粉條 時進行充分的攪拌。這樣，生產出來的粉條就會既透亮，又筋道。到目前為止，還沒 有哪種作物能夠提供如此高質量的淀粉，這也就是假冒綠豆粉條橫行的一個原因吧。另外，富含淀粉的綠豆還有一個

31、特殊用途，那就是制作凍冰棍。綠豆細膩的淀 粉賦予了冰棒特有的疏松感。當然了，這種純綠豆湯凍出來的冰棍，遠遠沒有后來的 綠豆雪糕那樣松軟。不過在早些年那些被糖精水冰棒統治的夏天里，綠豆冰棒已經算 得上是極品了。只是，綠色的綠豆真如其顏色一樣能為我們遮擋烈日，提供涼爽嗎？其實，綠豆湯作為消暑飲品，并不是因為它有帶走酷熱的魔力。而是因為其中 富含鉀、鈉、鈣等各種礦物質。夏天，我們很容易出汗，這時我們丟失的不僅僅是水 分，還有各種寶貴的礦物質。此時喝綠豆湯，可以迅速補充體液和流失的礦物質，達 到消暑的目的。所以，在搶救中暑病人的時候，不能給他們喝純凈水，這只會讓情況 變得更糟糕。于是，富含各種礦物質的

32、綠豆，成了消暑的佳品。其實，在夏天喝綠豆湯，跟 我們激烈運動后，最好補充帶鹽分的飲料是一樣的道理。同時，綠豆中還有一些特殊 的有芳香氣味的物質（如香豆素類等），在我們飲用時會帶給我們清爽的心情。雖然名為“綠豆湯”，但通常情況下，我們煮的綠豆湯是紅色的，這是因為綠 豆中含有的多酚類物質被氧化形成了紅色物質，而氧化跟水中的金屬離子濃度，以及 與氧氣的接觸情況有關。所以，如果我們用純水和不銹鋼高壓鍋來煮，會更容易得到 理想的“綠”豆湯。當然了，要及時喝掉，否則在空氣中放久了，湯色遲早是要變紅 的。綠豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關。有一個傳 說，神龍氏之所以能在嘗百草時逢兇化吉

33、，很重要的原因就是他帶著綠豆。這個“綠 豆解百毒”的故事明顯是個傳說，但記載綠豆解毒的醫(yī)學典籍還真不少。比如，開 寶本草中說，綠豆可以“消腫下氣，壓熱解毒”；本草綱目中說，綠豆可“解 金石、砒霜、草木、一切諸毒”，仿佛綠豆就是萬能解毒藥。但是，事實并非如此， 如果迷信綠豆可以解毒的話，那很可能會延誤治療。14 .文章第自然段的劃線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？ （3分）15 .下面句中加點的詞語，刪去也通順，但為什么不能刪？ （2分）綠豆之所以能流行，在很大程度上 跟它身上的“解毒”光環(huán)有關16 .本文從哪些方面對綠豆進行了介紹？請概括回答。（3分）（四）閱讀下面的文章，完成相應的題目。

34、（14分）好沉的一杯土石英在這里，舊的皇歷是更不靈了。原本我以為，黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因為在我幼小時，大人們就告訴 我：那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。但當我實地來到這黃河入海處，親眼領略了它的豪邁氣勢和不凡的資質后，我 便意外地發(fā)現：這里不僅地闊，而且土肥，攥在手里，酥細得像潤了油，卻又不膩而 勻和；湊近鼻溝下一聞，別有一種清香。以我年輕時在老家從事農桑的經驗，這樣的 土質，任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。果然，在后面那塊干松的地段，好一片秋禾！風過時，高粱擎起碩大的鑼鼓槌 相互撞擊，沒有敲出多大的聲響，卻驚起一對翠藍色的珍鳥從深處騰出，在半空里飛 旋兩遭，沒有樹枝可依，又飄落在

35、旁邊的一片谷地，立在穗上顫顫悠悠，像一雙新焙 伉儷相對蕩著秋千。那千支萬條谷穗的金筆，在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。再往前，更接近河口的一片土地，許是剛沖積成不久，還沒有好好利用。如此 潮潤的沃土，瞅著都會口舌生津，諒也不會長時被閑置的。我是個莊戶底兒，頗有些“愛土成性”，走著走著，禁不住又珍惜地捧起一杯土 來，覺得好沉重，真的一一比一般的士要有分量?！澳愕氖指胁灰粯影?？”我們的老向 導、四十年的治黃專家王總工程師看出來了， 接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋， “這土確實有點特殊：黃河口雖說在山東，這里的泥沙卻不全姓魯，它們有的姓甘，有的姓秦，有的姓晉，有的姓豫，大都是外來戶。你手里攥著九個省

36、區(qū)呢，怎能不重？”我始而以為他是在開玩笑，再一琢磨，或許還真有道理，但究竟是科學上的依 據，還是哲理上的深遠含義？科學上的道理，土質的某種特殊性，還有待請教；引我 深思的倒是他所說的“攥著九個省區(qū)”這句話，確實是夠有分量的，其中不但有地理 上的廣闊，更有歷史的重負，大河不舍晝夜滔滔奔流，融雪納雨，諸種情味，孱和著 千年萬載艱辛的汗珠。經過漫長歷史淘濾，輕浮的、劣質的分子被沖出河口，混雜于 海水中；能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口，不肯隨波逐流。這些分子多是精華，它 們當然最凝重。這土，攥在手里是無聲的，我卻覺得它儲留、凝結著我們這個民族苦難和奮起 的回聲。太遙遠的且不說，七十多年前，就有黃泛區(qū)百

37、姓流離失所啼饑號寒的哭泣， 更有1947年6月30日劉鄧大軍強渡黃河的雄渾聲浪我更深深感悟到：我手里攥著的不是一杯普通的土，一時竟合不得扔棄它一一 它值得我珍惜并作為一種精神的動力。這時我不僅覺得它的分量沉重，而且攥得好苦!但不論是何種滋味，過去的畢竟已成為過去?，F在，我聞到的是風贈秋熟的醇 香；眼前，是馳向?？诘膬蓷珯C動勘測船。王總興致勃勃地向我透露：三年以內就將 結束這里“有水無航，有油無廠，有口無港”的局面。 “到那時，你再來看！”?他的語氣是那么堅定，那么充滿信心；不需懷疑，他過去四十年間的治黃成績 就是金質“信用卡”。?至此，我可以愉快地松開手了。土，被攥成緊緊的一團，我隨手把它揉碎

38、，輕 松地撒開去，土星兒均勻地鋪在地面上，幻覺中，我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠景 圖17 .下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）（2分）A.文章以“我”對黃河口的土的情感為行文線索，思路清晰。B.第段王總詩意的話語，豐富了 “我”對黃河口土的認識。C.文中使用“聞” “捧” “攥”等詞語，寫出了 “我”愛土成性。D.文章在敘事的基礎上抒情、議論，語言樸素，充滿哲理。9 / 1118 .第段在文中有什么作用？請簡要分析。（2分）19 .結合語境，按照要求賞析。（4分）高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊，沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對翠藍色的珍 鳥從深處峋出.，在半空里飛旋兩遭，沒有樹枝可依，又飄落

39、.在旁邊的一片谷地，立在 穗上顫顫悠悠，像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。賞析畫線句子：賞析加點詞語：當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候， 他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬, 而卡耐基卻安詳地站在那里，臉上掛著微笑。等到抨擊他的人發(fā)現他的時候，那人感 到非常難堪，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽 見他講自己的壞話一樣。后來，此人成了卡耐基的好朋友。請以“微笑的力量”為題，寫一篇 600字以上的文章。立意自定，文體自選。字要寫得規(guī)范工整,不少于 600字；文中不得出現真實的人名、校名、地名；不得抄襲。10/1120 .第段寫“我”將士 “攥得好苦”，第？段寫“我可以愉快地松開手了" ，“我”心 情發(fā)生變化的原因是什么？請簡要概括。（3分）21 .作者為什么認為黃河