1、九年級第一學(xué)期期中試卷 姓名 班級 分?jǐn)?shù)（滿分120分 考試時間120分鐘）第一部分（1-7題 27分） 1.下列注音有誤的一項是（2分）（ ） A窈窕 （yo tio） 野鶩(wù) 筵會( yàn) 蠱惑（g） B天竺（zhú ） 醇酒（chún） 飛沙走礫 （lì） 仲春(zhòng) C瑟縮（sè） 賞賜（cì） 滋長（z） 哺育（b） D懊悔（ào） 桅子（zh） 讕言（lán） 滑稽( j ) 2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（2分）（ ） A怠惰 書札 寵幸 憚思竭慮 B果實

2、累累 海市蜃樓 思忖 青面撩牙 C蜿蜓 社稷 怪誕 默挈 D黯然 痙攣 影影綽綽 妝飾 3.下面句子中，加點成語使用正確的一項是（2分）（ ） A.四天后，王小明的感冒終于全好了，他又一次起死回生了。 B小趙一進(jìn)會議室，我們這些參加質(zhì)量分析會的.代表都不謀而合地站了起來。 C你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真有什么難言之隱的苦衷。 D當(dāng)變法的詔書一道道地傳來的時候，我們這些贊成變法的人真是欣喜若狂。4.下列各句中沒有語病、表意明確的一項是（2分）（ ） A通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識到盲目修建核電站存在的隱患。 B能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少

3、年健康成長的條件之一。 C今夏“電荒”提前到來，預(yù)計電力缺口將達(dá)到3000萬-4000萬千瓦。 D當(dāng)前物價上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計保持物價總水平。5.填入下面橫線的句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ） 所謂“綠色圍墻”，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥“砌墻”。 巴西利亞是1960年才建立起來的新首都，幾乎毫無歷史價值可言，1987年卻被聯(lián)合國定為“人類文化遺產(chǎn)”，這除了構(gòu)思奇巧的三權(quán)廣場、布局新穎的城市風(fēng)格外，還因為該城突出綠化，人與環(huán)境和諧共存，成了現(xiàn)代化新城的典范。 世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑，首推巴西的“植物墻”。在巴西首都巴西利亞，人均綠地近百平方米，雄踞世界第一。

4、在巴西，綠色圍墻是用空心磚砌成的，磚上附有樹膠和肥料，再種上草籽，小草便從里面長出來，綠滿墻面。這種植物墻，不僅具有審美價值，而且可以減少噪聲和空氣污染。 A. B. C. D. 6.在下面橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（11分） 無言獨上西樓，月如鉤。 。 黃梅時節(jié)家家雨， 。 夕陽西下， 。 故雖有名馬， 、 ，不以千里稱也。 國破山河在， 。 云霞出海曙， 。 ，靈旗空際看。 山回路轉(zhuǎn)不見君， 。 寫出含“花”的詩句（上下句） ， 。7.閱讀下面的材料，完成后面的題。（6分） （題目） 應(yīng)西安世園會執(zhí)委會的邀請，省群藝館將組織河北優(yōu)秀民間藝術(shù)井陘拉花、昌黎地秧歌、唐山俏夕陽三支民間舞蹈隊一行5

5、0人，于2011年8月12日-14日赴西安參加世界園藝博覽會“千人歡樂大巡游”。 據(jù)悉，2011年4月28日至10月22日，世界園藝博覽會在西安舉辦。會展6個月，天天有巡游。“歡迎盛裝大巡游”已成為世園會萬眾矚目的一個新“亮點”。屆時，井陘拉花、昌黎地秧歌、唐山俏夕陽將與來自國內(nèi)外的30支表演隊伍近1000人同時參加盛裝巡游活動，每天演出兩場。 請為這則消息擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(3分) 答： 假如西安世界園藝博覽會執(zhí)委會邀請你為這次"歡迎盛裝大巡游"活動寫開場詞，請展示你的文筆，并用上一種修辭手法。(3分) 答： 第二部分 閱讀與理解（8-23題 43分）一、閱讀下面這首宋詞

6、，回答 89 題。（5分）次北固山下王 灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。8.用“/”劃分下面詩句朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（2分） 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。9.下面說法不正確的一項是（ ）原因是 （3分） A.本詩的韻腳是前、懸、年、邊。 B.“風(fēng)正一帆懸”。寫出了大江直流，波翻浪涌的壯觀景象。 C.頸聯(lián)中把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，并且為“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情景。 D.“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”。抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。二、閱讀下文，回答10-14題。（15分）滿井游記（節(jié)選） 柳

7、條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？已亥之二月也。10.本文作者 。（2分）11.解釋下列句子中加點的詞語（4分）（ ） （1）麥田淺鬣寸許 （2）風(fēng)力雖尚勁 （3）呷浪之鱗 （4）夫不能以游墮事 12.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分） 始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 譯文： 13.選文第一段是從哪三個方面描繪滿

8、井早春氣息的？（3分） 答： 14.文中畫線句表明了作者怎樣的人生態(tài)度？（2分） 答： 三、閱讀下面的議論文，回答15-17題。（10分）“讀萬卷書”與“行萬里路”汪金友 “希望同學(xué)們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講，既要讀萬卷書，又要行萬里路。這在一定程度上揭示了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗?！痹谕袊r(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時，胡錦濤總書記講了這樣一番話。 “讀萬卷書”，是知識學(xué)問的博覽。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。所以從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到參加工作，我們一直都在讀書。既讀課內(nèi)書，又讀課外書；既讀

9、專業(yè)書，又讀修身書。越讀越明白，知識就是力量；越讀越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書”。 “行萬里路”，是實踐經(jīng)驗的積累。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。世上有很多的路，而只有自己親身走過的路，心里最清楚。種過地，才知道種地的艱辛；做過工，才知道做工的勞苦；跌過跤，才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經(jīng)歷之后，人們才學(xué)會了分析和判斷，并從中找出一條最適合自己的路。 “讀萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可或缺的兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。想得很高，策劃得很好，但一到實際工作和生活中，往往處處碰壁。只“行萬里路”，不“讀

10、萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現(xiàn)代社會，處處講知識，樣樣要科技，一個“大老粗”，怎么干得下去？所以，“讀萬卷書”是我們所需要的，“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結(jié)合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。 相對于父輩，現(xiàn)在的青年人大都生長在一個比較優(yōu)越的環(huán)境里。沒有缺過吃，沒有缺過穿，沒有吃過苦，沒有發(fā)過愁。從小到大，一直被關(guān)心和照顧。書倒是讀了不少，但路卻走得不多。所以當(dāng)他們即將走出校門的時候，最重要的任務(wù)之一，就是補(bǔ)上“走路”這一課。勇敢地到基層去，到艱苦的地方去，到廣闊的天地去。把“ A ”融入到“ B ”上，才能加深對社會的認(rèn)識，增進(jìn)同人民群眾的感

11、情，提高解決實際問題的能力。 比起“讀萬卷書”來，“行萬里路”是一個更加艱難的奮斗歷程。多彩的世界，給我們每個人都設(shè)計了一條獨特的人生之路。但眼前的路有千條萬條，自己的路究竟在哪里？這就需要邁開雙腿，一條一條地去試，一條一條地去找。這一條走不通，再走下一條。尋找是一種磨練，也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候，經(jīng)驗就豐富了，信心就提高了，成功就不遠(yuǎn)了。 現(xiàn)在很多大學(xué)畢業(yè)生都在為找工作奔波。有的投了簡歷，石沉大海；有的參加了面試，未被聘用。但這只是萬里征程的第一步。此處不行，就到彼處；高處不行，就到低處；鬧處不行，就到靜處。說不定，越是偏僻和陌生的地方，越有好風(fēng)景。越是在基層，越能夠

12、磨練意志、施展才華、增長本領(lǐng)。任何大事，都從小事起步。既然讀了萬卷書，就不怕再走萬里路！15.閱讀選文，找出文章的中心論點。（2分） 答： 16.選文第段和第段能否調(diào)換位置？請說明理由。（3分） 答： 17.閱讀第段，將“萬卷書”和“萬里路”填寫在文中A、B空缺處。（2分） A： B： 18、第二段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法，其作用是什么？（3分）四、閱讀下面的記敘文，回答18-22題。（13分）銀筷子 已是20年前的事了。那年，我上小學(xué)四年級。 當(dāng)時學(xué)校條件非常簡陋，每人巴掌大一塊位置，勉強(qiáng)可以攤開書和本子，書包只能放在地上。我和阿閃之間的木板上有一個大大的洞，聰明的阿閃通過圓洞把書包帶子從

13、木板下面穿到上方，然后用一根木棍撐住書包帶子，書包就晃晃悠悠地懸在了半空。我為他的主意叫絕，讓他把我的書包也掛在了木棍上。 兩周過后，阿閃又突發(fā)奇想，從家里拿來一根銀筷子，取代了小木棍。那是一根非常漂亮的筷子，銀白色，筆直修長，它是我長到13歲見到的最奇異的寶貝。 其他同學(xué)還沒有來到，阿閃專心地做著習(xí)題，我則怔怔地看著銀筷子，大腦里一直重復(fù)著一個念頭：如果那根銀筷子屬于我，該多好！同學(xué)小玫風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)來了，走過我身邊時，她驚訝地停下來，撫摸著銀筷子：“真漂亮！誰的呀？” 我猛地一驚，繼而平靜：“哦，我的！”話說出口，連我自己也震驚了。 阿閃愣了一下，停止了做題：“你說什么胡話，我剛從家里拿來的

14、！” 我很強(qiáng)硬：“明明是我的?！?阿閃哭了起來，他有口難辯。我一直很平靜，一副處亂不驚的樣子。 班主任來了，我仍強(qiáng)硬地堅持，他也未能看出真相。開始上課了，我的注意力融入不了課堂，心里激烈地爭斗著。爭斗的結(jié)果，仍然是一念之間做出的那個可怕決定：繼續(xù)堅持說那根銀筷子是我的，即使父母來了也不認(rèn)輸。我的內(nèi)心完全被邪惡控制了。 上午放學(xué)時，我強(qiáng)行拿走了那根銀筷子。 下午，我堂而皇之地把銀筷子撐在木板上，阿閃卻把書包放在了地上。我雖擁有了一下午的銀筷子，可那是如坐針氈的一個下午，完全沒有想象中得到它的那種興奮。 下午放學(xué)時，班主任把我叫到了辦公室，他從抽屜里拿出另一根銀筷子。 他把筷子舉在我的跟前，親切地

15、說：“把另一根拿出來?！?我順從地從書包里掏出那根銀筷子遞給他，一雙精美絕倫的銀筷子展現(xiàn)在我的眼前?！斑@是阿閃爸爸去年挖河時得來的獎品，好東西是不能分開的。阿閃爸爸剛才來過了，說你這么喜歡，就送你吧。他要我告訴你，凡事都要通過自己的努力獲得，就像他用了整整一個冬天，流了無數(shù)汗水才得到了銀筷子一樣?！?我收下了銀筷子，把銀筷子藏在了只有我自己知道的地方，我大學(xué)畢業(yè)后，做了一名中學(xué)老師。那雙銀筷子始終陪伴在我的身邊。去年，我?guī)еy筷子回鄉(xiāng)過年。大年初一，我特地去了阿閃家，阿閃的爸爸已經(jīng)銀發(fā)滿頭，我從懷里拿出銀筷子，說出了積攢多年的感謝話，說沒有他當(dāng)年的慷慨相贈，沒有他的勉勵，就沒有我的今天。 他愕

16、然地聽著，然后告訴我一個讓我瞠目結(jié)舌的真相：那年，阿閃的老師花了一百元錢買走了他的銀筷子，說是有急用，價值僅20元的東西，他得了100元，他們一家高興了好幾天呢。 我久久地凝望著銀筷子，溫暖的陽光下，它熠熠生輝19.閱讀全文，用簡潔的語言概括主要內(nèi)容（3分） 答： 20.選文的行文線索是什么？（2分） 答： 21老師花高價從阿閃的父親那里買來銀筷子并送給“我”的用意是什么？（3分） 答： 22.請歸納結(jié)尾一段的作用。（2分） 答： 23.20年后，當(dāng)“我”從阿閃的父親那里知道了事情的真相后，“我”內(nèi)心會怎樣想呢？請寫出你所揣摩的心理活動。（45字以內(nèi)）（3分）第三部分 寫作與表達(dá)（24題，50

17、分） 23.作文。（50分） 請圍繞“陽光”的話題，寫一篇作文。 要求：自選文體，自擬題目。 字?jǐn)?shù)不少于600字。 不得出現(xiàn)真實的人名、校名、班名、地名。 九年級期中語文（河大版）答案第一部分1.A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.（1）寂寞梧桐深院鎖清秋（2）青草池塘處處蛙（3）斷腸人在天涯（4）只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間（5）城春草木深 梅柳渡江春 毅魄歸來日 雪上空留馬行處 略7.（1）答案示例：河北優(yōu)秀民間藝術(shù)將參加西安世園會 （2）答案不唯一，言之有理即可。要有稱呼，有歡迎語，有主題介紹。第二部分一8. 潮平/兩岸闊，風(fēng)正/一帆懸。 9. B 詩中應(yīng)表現(xiàn)的是大江風(fēng)平浪靜的景

18、象二10. 袁宏道11. （1）左右 （2）猛，強(qiáng)有力 （3）代魚 （4）因為12.（我）才知道郊野之外，不是沒有春天，可是居住在城里的人不知道（這一點）啊13. 郊外的植物（柳條麥田）、游人魚鳥。14.表明了作者寄情山水，厭惡官場生活的態(tài)度。三15.只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結(jié)合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。16選文第段和第段不能調(diào)換位置。因為第段寫“讀萬卷書”，第段寫“行萬里路”，第段論述“讀萬卷書”和“行萬里路”的辯證關(guān)系，與第段和第段的順序?qū)?yīng)，體現(xiàn)了議論文結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。17 A:萬卷書 B:萬里路18、道理論證 該句引用古語論證了“讀萬卷書是知識學(xué)問的博覽”的觀點，使作者觀點更具權(quán)威，增強(qiáng)了文章的說服力。四19. 20年前，“我”喜