版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學四年級浙教版下冊語文補全詞語專項易考題班級:_ 姓名:_一、 先把詞語補充完整,再完成練習。上(_)入地 三(_)六臂 (_)機妙算精疲力(_) 奔流不(_) 氣急(_)壞1.提起諸葛亮,我會想起上面_這個詞語。2.含有數(shù)字的四字詞語有很多,我還能寫出三個:_、_、_。3.我能用畫線的詞語寫一句話。_二、 把下列詞語補充完整,并任選一個詞語造句。(_)完(_)了 一(_)不茍 空空如(_)(_)長而去 顫顫(_)(_) 左顧右(_)從容不(_) (_)怨(_)訴 鐵(_)成針造句:_三、 把詞語補充完整,再按要求寫四字詞語。依(_)傍(_) 高樓(_)(_) 欣(_)若(_)供養(yǎng)(_)(_
2、) (_)(_)失措 無能(_)(_)1我能寫出帶有“不”字的四字詞語:_、_。2我能寫出帶有“花”字的四字詞語:_、_。四、 把下面的詞語補充完整。不可(_)(_) (_)(_)不安 (_)(_)可惜浩如(_)(_) (_)(_)注意 (_)(_)而安五、 把詞語補充完整,再根據(jù)要求各寫兩個詞語。毛(_) 金(_) 亮(_) (_)來遲 白雪(_) ABB式:_ _AABC式:_ _ABCC式:_ _六、 補充詞語,并完成練習。成(_)上(_) (_)(_)之筆 (_)(_)若狂無能(_)(_) 前俯(_)(_) 毫不(_)(_)(_)(_)各異 (_)(_)翱翔1上面詞語中含有反義詞的是_
3、。 2選詞填空。1.戰(zhàn)斗勝利的消息傳來,各族人民_,紛紛用自己的方式慶祝。 2.自己不努力學習,再好的老師也_。七、 補充詞語,再選詞填空。屏息(_)(_) 揚長(_)(_)從容(_)(_) 左顧(_)(_)(_)(_)多腔 (_)(_)不安(_)(_)多端 如怨(_)(_)1.這個小朋友不停地_,對于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。2.天上的云形態(tài)多樣,_。3.他上課跟同桌說悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了,面對老師嚴厲的眼神,他顯得有些_。八、 填寫詞語并正確運用。若(_)所(_) (_)(_)不解 (_)名(_)界(_)釘(_)鐵 毫(_)猶(_) 滿(_)琳(_)1.愛迪生是_的科
4、學家。2.在生死存亡的緊急關頭,黃繼光_地用自己的胸膛擋住敵人的槍口。3.他默默地望著遠山,_。九、 把四字詞語補充完整并歸納你的發(fā)現(xiàn)。(_)(_)玉立 明(_)皓(_) (_)(_)凜凜(_)大(_)圓 鶴(_)童(_) (_)(_)彬彬我發(fā)現(xiàn)這些四字詞語都是描寫人物的_。十、 先將詞語補充完整,再選填到句子中。(_)提(_)論 (_)(_)如也 小心(_)(_)(_)(_)失措 (_)(_)為力 (_)魂(_)魄左(_)右(_) (_)(_)之筆 (_)耳欲(_)1隨著一聲_ 的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。2等到鵝再來吃飯的時候,飯罐已經(jīng)_ 。3在英倫海峽上,沒有任何一
5、個海員能與他_ 。十一、 將詞語補充完整,并選擇一個寫一句話。(_)山(_)海 橫(_)豎(_) (_)到(_)頭大(_)失(_) 無(_)奈(_) 若(_)所(_)_十二、 把下面的詞語補充完整,再選詞填空。別有(_)(_) (_)(_)十足閃閃(_)(_) (_)(_)地闊(_)(_)蜜蜜 如(_)如(_)(_)(_)和諧 (_)(_)人靜1.運動員們在場上的表現(xiàn)可真是(_)。2.他說的話(_),給人一種幽默感。3.這里夏季溫涼無暑,(_),百鳥齊鳴,令游客心曠神怡。十三、 請把成語補充完整,并按要求填空。山崩地(_) (_)云駕霧 隨(_)而安 老態(tài)龍(_)無可(_)何 無(_)無故 精
6、(_)報國 搖頭(_)腦讀上面的成語_,讓我想到了_畫面。讀上面的成語_,讓我想到了一個人物_。十四、 先補充詞語,再選擇其中一個詞語寫一句話。左顧右(_) 手舞(_)蹈 搖頭晃(_) 得心應(_)精疲(_)竭 奔流不(_) 隨遇而(_) 憤憤不(_)哄堂大(_) 通情(_)理 無緣無(_) 騰云(_)霧(_):_十五、 把下列四字詞語補充完整并選擇合適的填空。若隱若(_) 風平浪(_) 橫七豎(_) 隨遇而(_)奔流不(_) 大驚失(_) 若有所(_) 精疲力(_)面如土(_) 無可奈(_) 垂頭喪(_) 齊頭并(_)1早晨的海灣(_),好像昨天的那場暴雨從沒有發(fā)生過。2他個人生活非常樸素,
7、能(_),不管到哪里,從不講條件。3這場籃球賽結后,每個隊員都累得(_)。4形容某東西擺放雜亂,毫無規(guī)律。(_)5臉色跟土的顏色一樣,沒有血色。形容極端驚恐。(_)6形容幾件事情或多方面不分先后地一齊前進或同時進行。(_)十六、 將下列詞語補充完整,并按要求填空。(_)樓林(_)(_)(_)裊裊 (_)(_)相聞依(_)傍(_)(_)(_)馬龍 (_)街(_)巷1.上述詞語中,描述鄉(xiāng)村的有_,描述城市的有_。(填序號)2.我還能各寫一個描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語:_、_。十七、 將下列四字詞語補充完整,并按要求寫詞語。(_)眸皓(_) 百發(fā)(_)(_) 眉(_)目(_)鶴發(fā)(_)(_) (_)(
8、_)煥發(fā) 膀(_)腰(_)1我能仿照畫線詞語的結構再寫兩個:_、_。2上述詞語中,除畫線詞語外,都和人物外貌有關,這樣的詞語我還能再寫兩個_、_。十八、 把下列詞語補充完整,再分類。前俯后(_) 綠樹成(_) 一(_)不茍 心(_)如焚鍥而不(_) 左(_)右盼 不(_)而同 (_)耳欲聾含有反義詞:_描寫景物:_表現(xiàn)人物精神的:_十九、 先把成語補充完整,再按要求填空。(_)(_)沸騰 白發(fā)(_)(_) 騰云(_)(_) (_)(_)妙算 (_)(_)如歸 鐵面(_)(_)(_)清(_)秀 竊竊(_)(_) (_)(_)并進1.與畫“ ”的詞意思相反的成語是_。2.與畫波浪線的間格式相同的成
9、語是_。3.與“交頭接耳”意思相近的成語是_。二十、 把下列詞語補充完整,并選詞填空。(_)(_)生機 (_)(_)欲聾 五彩(_)(_)欣喜(_)(_) 天高(_)(_) 甜甜(_)(_)豐富(_)(_) (_)(_)不安 從容(_)(_)1白鵝(_)地大踏步走上前去。2談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者(_)的孔雀。3他們把桌椅飯菜搬到門前,(_)地吃起來。二十一、 先將詞語補充完整,再根據(jù)要求分類。人聲鼎(_) (_)雀無聲 志(_)高遠 精(_)報國視死如(_) 慈眉(_)目 老(_)龍鐘 (_)耳欲聾形容聲音大?。篲形容人物品質:_形容人物外貌:_二十二、 把下列四字詞語補
10、充完整。水天(_)(_) 昂首(_)(_)人(_)人(_) (_)(_)浪靜(_)(_)鼎沸 (_)天(_)地齊頭(_)(_) 漫(_)卷(_)答案1、天 頭 神 竭 息 敗 神機妙算 五湖四海 三心二意 橫七豎八 爸爸從工地上回到家,感到精疲力竭。2、沒 沒 絲 也 揚 巍 巍 盼 迫 如 如 杵 奶奶一鬧起來,總是沒完沒了。3、山 水 林 立 喜 狂 不 周 驚 慌 為 力 不約而同 一絲不茍 鳥語花香 春暖花開 4、名 狀 忐 忑 棄 之 煙 海 惹 人 隨 遇 5、茸茸 燦燦 晶晶 姍姍 皚皚 白茫茫 紅彤彤 亭亭玉立 鼎鼎大名 風塵仆仆 得意揚揚6、千 萬 點 睛 欣 喜 為 力 后
11、 仰 相 干 形 態(tài) 凌 空 前俯后仰 欣喜若狂 無能為力 7、凝 視 而 去 不 迫 右 盼 豐 富 局 促 變 化 如 訴 左顧右盼 變化多端 局促不安 8、有 思 疑 惑 聞 世 斬 截 不 豫 目 瑯 聞名世界 毫不猶豫 若有所思9、亭 亭 眸 齒 威 風 膀 腰 發(fā) 顏 文 質 外貌10、相 并 空 空 翼 翼 驚 慌 無 能 失 落 顧 盼 神 來 震 聾 震耳欲聾 空空如也 相提并論 11、人 人 七 八 事 臨 驚 色 可 何 有 思 若有所思:她凝視著遠去的他,若有所思。12、風 趣 霸 氣 爍 爍 天 高 甜 甜 霧 煙 自 然 月 明 霸氣十足 別有風趣 天高地闊13、裂 騰 遇 鐘 奈 緣 忠 晃 騰云駕霧 西游記里的孫悟空 精忠報國 岳飛 14、盼 足 腦 手 力 息 安 平 笑 達 故 駕 通情達理 我的媽媽是一個通情達理的人。15、現(xiàn) 靜 八 安 息 色 思 竭 色 何 氣 進 風平浪靜 隨遇而安 精疲力竭 橫七豎八 面如土色 齊頭并進 16、高 立 炊 煙 雞 犬 山 水 車 水 大 小 山清水秀 川流不息17、明 齒 百 中 清 秀 童 顏 容 光 大 圓 一心一意 百戰(zhàn)百勝 老態(tài)龍鐘 唇紅齒白18、仰 蔭 絲 急 舍 顧 約 震 前仰后仰 左顧右盼 綠樹成蔭 一絲不茍 鍥而不舍 19、人 聲 蒼 蒼 駕 霧 神
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 母嬰健康護理課程
- 精神護理中的運動治療與康復訓練
- (新教材)2026年滬科版八年級上冊數(shù)學 15.2 線段的垂直平分線 課件
- 2025年辦公環(huán)境智能照明協(xié)議(企業(yè))
- 多模態(tài)數(shù)據(jù)融合在數(shù)字孿生中的挑戰(zhàn)
- 基于迭代優(yōu)化的超分辨率算法
- 基于深度學習的攻擊溯源
- 基于機器學習的外觀模式檢測方法研究
- 多模態(tài)特征融合分類
- 球的切接問題第1課時 -高中數(shù)學人教A版(2019)必修二
- 工會財務知識課件
- 裝修工程質量保修服務措施
- 鈑金裝配調試工藝流程
- 腫瘤病人疼痛護理
- 醫(yī)療應用的輻射安全和防護課件
- 項目經(jīng)理年底匯報
- 新生兒戒斷綜合征評分標準
- 【公開課】絕對值人教版(2024)數(shù)學七年級上冊+
- 藥品檢驗質量風險管理
- 中國古橋欣賞課件
- 2025年硅酸乙酯-32#項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論