1、 八年級語文上冊期末復(fù)習(xí)提綱模塊一：積累與運用一、生字識記： 1、 綏(suí) 靖(jìn) 阻(z) 遏(è) 銳(ruì) 不可(k) 當(dāng)(dn)2、 悠(yu) 閑(xián) 寒(hán) 噤(jìn) 陰(yn) 慘(cn) 仄(zè) 歪(wi) 張皇(huán) 失措(cuò)3、 拂(fú) 曉(xio) 瓦(w) 礫(lì) 地(dì) 窖(jiào) 鞠(j) 躬(n) 顫(chàn) 巍(wi) 巍(wi)4、 贓(zn)

2、 物(wù) 箱(xin) 篋(qiè) 蕩(dàn) 然(rán) 無存5、 肅(sù) 穆(mù) 荒(hun) 謬(miù) 6、 駭(hài) 擄(l) 悚(sn) 惶(huán) 急(jí) 瘡(chun) 疤(b) 詰(jié) 問(wèn) 渴(k) 慕(mù) 疏(sh) 懶(ln) 霹(p) 靂(lì) 7、 交(jio) 卸(xiè) 奔(bn) 喪(sn) 狼(lán) 藉(jí) 簌(sù)

3、簌(sù) 賦(fù) 閑(xián) 頹(tuí) 唐(tán) 瑣(su) 屑(xiè)8、 凹(o) 凼(dàn) 尷(n) 尬(à) 煩(fán) 躁(zào) 大庭(tín) 廣(un) 眾(zhòn)9、 傴(y) 惶(huán) 恐(kn) 荒(hun) 僻(pì) 塌(t) 敗(bài) 取(q) 締(dì) 骷(k) 髏(lóu) 滯(zhì) 笨(bèn) 愧(kuì) 怍(z

4、uò)10、 克(kè) 扣(kòu) 接(ji) 濟(jì) 唏(x) 噓(x) 稀(x) 罕(hn) 噩(è) 耗(hào) 呵(h) 斥(chì) 焦(jio) 灼(zhuó) 伎(jì) 倆(lin) 顛(din) 沛(pèi) 吊(diào) 唁(yàn) 文(wén) 縐(zhu) 縐(zhu) 長(chán) 途(tú) 跋(bá) 涉(shè) 11、 推(tu) 崇(chón) 惟(wéi

5、) 妙(miào) 惟(wéi) 肖(xiào) 巧(qio) 妙(miào) 絕(jué) 倫(lún) 12、 軒(xun) 榭(xiè) 丘(qi) 壑(hè) 嶙(lín) 峋(xún) 重(chón) 巒(luán) 疊(dié) 嶂(zhàn) 13、 磬(qìn) 鰲(áo) 頭 琉(liú) 璃(li) 藻(zo) 井(jn) 蟠(pán) 龍(lón)金(jn) 鑾(luán)

6、殿(diàn) 14、 帷(wéi) 幕(mù) 緩(hun) 沖(chn) 傖(cn) 俗(sú) 15、 萌(mén) 發(fā)(f) 翩(pin) 然(rán) 孕(yùn) 育(yù) 銷(xio) 聲匿(nì) 跡(jì) 衰(shui) 草(co) 連(lián) 天(tin) 風(fēng)雪(xu) 載(zài) 途(tú) 16、 囊(nán) 繁(fán) 衍(yn) 胚(pi) 胎(ti) 蟾(chán) 蜍(chú) 脊

7、(j) 椎(zhu) 兩(lin) 棲(q) 17、 遺(yí) 骸(hái) 褶(zh) 皺(zhòu) 劫(jié) 難(nàn) 追(zhu) 溯(sù) 18、 藩(fn) 籬(lí) 歸(u) 咎(jiù) 在(zài) 劫(jié) 難(nán) 逃(táo) 斑(bn) 斕(lán) 無動(dòn) 于(yú) 衷(zhn) 19、 吟(yín) 詠(yn) 綺(q) 麗 殷(yn) 紅 二、解詞 1. 銳不可當(dāng)： 阻遏：

8、不含： 2. 編算： 寒噤：仄歪： 張皇失措： 提防： 3. 精疲力竭： 肅穆： 4. 不可名狀： 瞥見： 5. 憧憬： 荒謬： 6. 震悚： 惶急： 7. 狼藉： 簌簌： 蹣跚：頹唐： 躊躇：8. 尷尬： 9. 愧怍： 滯笨： 塌敗：10. 伎倆： 顛沛： 11. 惟妙惟肖： 巧妙絕倫：12 推崇： 勝景：13. 標本： 嶙峋： 雷同： 14. 玲瓏： 矯?。?迥然不同：井然有序： 掩映：15. 傖俗： 休憩： 16. 周而復(fù)始： 銷聲匿跡：載途：17 .繁衍： 瀕臨： 相安無事：18 .劫難： 追溯： 遺?。?9.扼制： 斑斕： 劫掠：20.束手無策：三、文學(xué)常識1、阿長與山海經(jīng)選自朝花夕

9、拾。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。中國新文化運動的奠基人之一，發(fā)表了中國第一篇白話小說狂人日記。作品有小說集吶喊、彷徨、故事新編,散文集朝花夕拾,散文詩集野草，雜文集二心集、而已集、且介亭文集等. 5.背影選自朱自清散文全集。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，散文家、詩人、學(xué)者。詩文集蹤跡，代表作品有背影歐游雜記等.10.桃花源記選自陶淵明集。陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名田園詩人。代表作歸去來兮辭、桃花源詩并序、歸園田居等。11.陋室鉻選自全唐文。作者劉禹錫，字夢得，唐代詩人，哲學(xué)家。世稱劉賓客。有劉禹錫集。愛蓮說選自周元公集。作者周敦頤，字茂叔，北宋

10、哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號。著有太極圖說通書等。12、核舟記選自清張潮編輯的虞初新志。作者魏學(xué)洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。13、大道之行也選自禮記?禮運。禮記，儒家經(jīng)典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。儒家經(jīng)典著作“四書”指論語、孟子、大學(xué)、中庸，“五經(jīng)”指詩經(jīng)、尚書、禮記、易經(jīng)、春秋。儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人,著名的思想家、教育家。14、.望岳春望石壕吏選自杜詩詳注。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，詩風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實

11、歷史面貌，尤其是他的“三吏”（新安吏、潼關(guān)吏、石壕吏）“三別”（新婚別、垂老別、無家別）等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達到了現(xiàn)實主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”。15、三峽選自水經(jīng)注疏。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家。撰水經(jīng)注，其書詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價值。16、答謝中書書選自全上古三代秦漢三國六朝文?全梁文。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，有陶隱居

12、集。記承天寺夜游選自東坡志林。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。他的詞首開豪放之先河。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。17、觀潮選自武林舊事。作者周密，字公瑾.18、湖心亭看雪選自陶庵夢憶。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。有陶庵夢憶西湖夢尋等。 19、使至塞上選自王右丞集箋注。作者王維，字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。是盛唐極負盛名的詩人，畫家。20、渡荊門送別選自李太白全集。作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，偉大的浪漫主義“詩仙”，其詩的藝術(shù)特色是

13、想像豐富，氣勢奔騰，風(fēng)格豪放飄逸。 （二）理解性默寫39、桃花源記中描寫桃花林的語句是_夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛_，_，_，_。40、桃花源記中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是_，_，_。_ ，_。41、陋室銘中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是_，_。42、陋室銘中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_，_。43、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在愛蓮說中所說的：“_，_”。44、陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是_。45、愛蓮說比喻君子美名遠揚的語句是_。46、愛蓮說最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是_，_。47、陶淵明的

14、歸園田居最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是_，_。48、陸游的游山西村歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是_，_。49、通過春望中的_，_兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。50、石壕吏中_，_兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。51、歸園田居中透過_，_兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。52、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹谑怪寥现衉，_兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。53、游山西村中_，_兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄，

15、而好客情意卻十分濃厚。54、透過望岳中_，_兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。55、李白渡荊門送別中_，_兩句直扣詩題，交代此行的目的。56、歸園田居中_，_表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實中失去自我。57、李白渡荊門送別中_，_兩句用游動的視角來描寫景物的變化。58、使至塞上中_，_兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。59、望岳中_寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。60、望岳中_，_兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。61、春望中_，_承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。62、春

16、望中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩是_，_。63、石壕吏中_，_收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。64、請寫出三峽中從視覺角度描寫兩岸連山的句子_，_，_。_，_。_,_。65、三峽中描寫夏季三峽景色的句子：_66、三峽中描寫三峽春冬之景的句子： _67、三67、三峽中描寫秋季三峽景色的句子：_68、蘇軾記承天寺夜游中描寫月下之景的句子：_（三） 拓展性默寫69、請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含“雨”字）70、請寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。71、請寫出古代詩詞中有關(guān)山的詩句。72、請寫出古代詩詞中有關(guān)花的詩句。73、古代詩歌中寫水的句子不少

17、，請你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。語文專題默寫提高一、 根據(jù)課文內(nèi)容填空（75分）（一）直接默寫。1、問今是何世，_，_。2、其間千二百里，_，不以疾也。3、青林翠竹，_。4、_，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。5、土要平曠，屋舍儼然，_。6、山重水復(fù)疑無路，_。7、_，家書抵萬金。8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，_。9、_，鐵馬冰河入夢來。10、揮手自茲去，_。11、好峰隨處改，_。12、_，徙倚欲何依。13、氣蒸云夢澤，_。14、晴川歷歷漢陽樹，_。15、大道之行也，_，選賢與能，_.16、_，萬物生光輝。（二）理解性默寫。17、桃花源記中描寫桃花林的語句是_，_，_，_。18、桃花源記中描寫桃花源景物的句子

18、是_，_，_。_，_。19、桃花源記中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是_，_，_。_，_。20、陋室銘中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是_，_。21、陋室銘中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_，_。22、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在愛蓮說中所說的：“_，_”。23、陋室銘中運用比興的句子是_，_；_，_。24、陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是_。25、愛蓮說中描寫蓮美好形象的句子是_，_，_，_，_，_。26、比喻君子美名遠揚的語句是_。27、最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是_，_。28、核舟記中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋

19、、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀。_，_。_，_，_。29、陶淵明的歸園田居最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是_，_。30、陸游的游山西村歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是_，_。31、崔顥的黃鶴樓以寫景出名的詩句是_，_。32、通過春望中的_，_兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。33、石壕吏中_，_兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。34、歸園田居中透過_，_兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。35、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在使至塞上中_

20、，_兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。36、游山西村中_，_兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。37、透過望岳中_，_兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。38、李白渡荊門送別中_，_兩句直扣詩題，交代此行的目的。39、歸園田居中_，_表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實中失去自我。40、李白渡荊門送別中_，_兩句用游動的視角來描寫景物的變化。41、使至塞上中_，_兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。42、游山西村中_，_不僅寫出山村山環(huán)水繞的美景，而且讓人從中悟到：鍥而不舍就會產(chǎn)生希望，出現(xiàn)新的境界。43、望岳中_寫

21、出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。44、望岳中_，_兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。45、望岳中_，_借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。46、春望中_，_寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。47、春望中_，_承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。48、春望中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩是_，_。49、春望中表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是_，_。50、石壕吏中全篇的提綱是_，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。51、石壕吏中極其概括，極其形象地寫出了吏與婦尖銳

22、矛盾的兩句詩是_，_。52、石壕吏中_，_收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。54、三峽中描寫夏季三峽景色的句子：_ _55.三峽中描寫三峽春冬之景的句子： _ _56、三峽中描寫秋季三峽景色的句子：_ _57、蘇軾記承天寺夜游中描寫月下之景的句子：_ _詩詞理解性默寫強化1、桃花源記 描繪桃花林美景： 描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子 ： 描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子 描寫了桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）（與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近）句子是： 出自本文成語 2、陋室銘 作者認為陋室不陋的原因（點明全文主旨的句子）： 描寫&qu

23、ot;陋室"環(huán)境之致： 表現(xiàn)陋室主人交往之雅： 表現(xiàn)陋室主人生活之雅： 用類比贊美"陋室"： 文中為突出主旨而引用孔子的一句話是孔子云： 陋室銘中與"時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍"意思相近的句子是： 9、望岳：近處望岳： 具有不怕困難、敢攀絕頂，俯視一切的的詩句（點明全詩主旨）是： 10、春望：言明春望所見的年名句是： 用美景反襯憂傷之情： 寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩句： 寫自己心念遠方家庭安危，又自嘆年老的句子是： 11、石壕吏:詩中可以判定老婦人后來的確被抓走了的詩句是： 寫"吏"與"婦"尖銳矛盾

24、： 12、使至塞上：寫塞外奇特美麗風(fēng)光的千古名句(紅樓夢中香菱所評論的使至塞上的兩句）（王維詩中有畫） 模塊二：文言文閱讀第五單元21桃花源記字詞1. 捕魚為業(yè)。2. 緣溪行3. 忽逢桃花林，夾（ji）岸數(shù)百步，4. 芳草鮮美，落英繽紛。5. 漁人甚異之，6. 欲窮其林。7. 林盡水源，便得一山。8. 仿佛若有光。9. 便舍船，從口入。10. 豁（huò）然開朗11. 土地平曠，屋舍（shè）儼（yn）然。12. 有良田美池桑竹之屬。13. 阡陌交通14. 悉如外人，黃發(fā)垂髫（tiáo），并怡然自樂。15. 乃大驚，16. 具答之。便要（yo）還家，17. 咸來問

25、訊。18. 自云先世避秦時亂，19. 率妻子邑（yì）人來此絕境，20. 遂（suì）與外人間（jiàn）隔21. 乃不知有漢，無論魏晉22. 此人一一為（wéi）具言所聞，23. 皆嘆惋（wn）。24. 漁人各復(fù)延至其家25. 此中人語(yù)云：“不足為（wèi）外人道也。”26. 既出，得其船，27. 便扶向路，處處志之。28. 及郡（jùn）下，詣（yì）太守,說如此。29. 尋向所志30. 欣然規(guī)往31. 尋病終, 后遂無問津者句子翻譯1. 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。2. 漁人甚異之，復(fù)前

26、行，欲窮其林。3. 初極狹，才通人。4. 復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。5. 土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。6. 阡陌交通，雞犬相聞。7. 其中往來種作，男女衣著，悉如外人，8. 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。9. 村中聞有此人，咸來問訊。10. 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 不復(fù)出焉，遂與外人間隔。11. 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。12. 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。13. 此中人語云：“不足為外人道也?！?4. 既出，得其船，便扶向路，處處志之。15. 及郡下，詣太守,說如此。16. 尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。17.未果，尋病終, 后遂無問津者問答題1. 作者在文中寄托了怎樣的

27、社會理想？這個理想在當(dāng)時能否實現(xiàn)？2.作者為什么要描繪一個世外桃源？今天我們怎樣看待這個理想？3.文中從哪些方面來描繪這個世外桃源？（用原文回答）劃分朗讀停頓漁人甚異之自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 不復(fù)出焉遂與外人間隔乃不知有漢此人一一為具言所聞不足為外人道也后遂無問津者22.陋室銘字詞1. 有仙則名。2. 有龍則靈3. 斯是陋室，惟吾德馨4. 苔痕上階綠5. 談笑有鴻儒，往來無白丁6. 可以調(diào)素琴7. 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形句子翻譯1. 斯是陋室，惟吾德馨。2. 苔痕上階綠，草色入廉青。3. 談笑有鴻儒，往來無白丁。4. 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。問答題1.作者為什么要為陋室

28、做銘？2.作者從哪幾個方面來描寫陋室？主旨句是那句？3.引用孔子的話有什么作用？4.開篇為什么從山和水寫起？5.文中為什么樣提起諸葛廬，子云亭？6.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形有什么言外之意？23核舟記字詞1能以徑寸之木，2.為宮室、器皿3.罔(wng)不因勢象形3.嘗貽(yí)余核舟一4.舟首尾長約八分有（yòu)奇(j)5. 高可二黍(sh)許6.中軒敞(chng)者為艙7.箬(ruò)篷覆之8.啟窗而觀9.石青糝(sn)之10.中峨冠而多髯(rán)者為東坡11.魯直居左12東坡右手執(zhí)卷端13.其兩膝相比者14.佛印絕類彌勒15.黃不屬（sh)16.

29、詘(q)右臂支船17.左臂掛念珠倚之18.居右者椎(zhu）髻(jì)仰面19.左手倚一衡木20.其人視端容寂21.其船背稍夷，22.鉤畫了了23.為字共三十有四24.而計其長曾不盈寸25.蓋簡桃核修狹者為之26.技亦靈怪矣哉！翻譯句子1.能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 2.舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。3.中峨冠而多髯者為東坡，4.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬5.其人視端容寂，若聽茶聲然。6.而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻

30、，技亦靈怪矣哉！問答題文章介紹核舟，為什么先從舟的中間部分寫起？劃分朗讀停頓嘗貽余核舟一舟首尾長約八分有奇高可二黍(sh)許中軒敞(chng)者為艙中峨冠而多髯(rán)者為東坡其人視端容寂為字共三十有四蓋簡桃核修狹者為之罔不因勢象形，各具情態(tài)第六單元26.三 峽1.填空題。三峽選自 ，三峽是 、 和 的總稱，在重慶市 _和湖北宜昌之間。作者 ，字 ， _(朝代） 學(xué)家，撰 。3.解釋下列字詞的意思。清榮峻茂，良多趣味（ ） 兩岸連山，略無闕處（ ）絕巘多生怪柏（ ）（ ） 至于夏水襄陵，沿溯阻絕（ ）（ ）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（ ）（ ） ( ) ( )猿鳴三聲淚沾裳（ ） 空谷傳

31、響，哀轉(zhuǎn)久絕（ ）（8）重巖疊嶂 ( ) （9）自非亭午夜分 不見曦月 ( ) ( ) （10）常有高猿長嘯，屬引凄異 （11）素湍綠潭，回清倒影4.翻譯下面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻絕春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影自非亭午夜分不見曦月雖乘奔御風(fēng)不以疾也常有高猿長嘯，屬引凄異5.理解性背誦（1）寫山連綿不斷（長）的句子： 寫山高峻的句子： 從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句： 寫夏水水勢兇險的句子： 水流湍急的句子： 寫春冬三峽水的特點的句子： 烘托三峽秋景凄涼的語句是； (6)文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是。(7

32、).2003年6月，世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“_”的三峽秋日的凄異景象將一去不復(fù)返。(8).由李白的“_”這一詩句，你想到三峽中與此意境相同的句子是：朝發(fā)白帝，暮到江陵。6、簡答： 1 作者依次寫了三峽哪些季節(jié)的景？這些景象有一種怎樣的美感？2 .“漁者歌”有什么作用？3.作者為什么先寫夏水？又為什么先寫山，后寫水？4.劃分朗讀停頓：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 雖乘奔御風(fēng)不以疾也記承天寺夜游1. 本文選自_，我國 民間有“一門三父子，都是大文豪”的說法，其中的“三父子”是本文的作者_

33、，其弟_、其父_。合稱“三蘇”。他們也是“_”中的三位，其余五位是宋代的 、 、 ，以及唐代的 、 。2. 解釋下列語句中加點詞的意義。2解釋下面的加點詞念無與為樂者() 遂至承天寺()懷民亦未寢() 相與步于中庭()(5)庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。 (6)但少閑人如吾兩人耳3.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。4. 閱讀理解。作者在本文中描寫月下空明景色的句子是_，_，_。作者因景抒懷，表達復(fù)雜微妙感情的句子是_，_，_。5）. 品味文中加橫線的句子，說說其中蘊涵著作者哪些復(fù)雜微妙的感情。答：_6）.“積水空明，藻荇交橫”分別比喻什么？表現(xiàn)了景物什么特點？7）本文描寫了哪些景物？目的是什么？8）寫景中表現(xiàn)了作者怎樣的心