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1、直角的初步認(rèn)直角的初步認(rèn)識識角的初步認(rèn)角的初步認(rèn)識識7 7情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入你認(rèn)識三角尺上你認(rèn)識三角尺上的的 角嗎角嗎？用三角尺上的直角和另外兩個用三角尺上的直角和另外兩個直直 角比一比，它們的大小相等嗎角比一比，它們的大小相等嗎？這三個角都是這三個角都是直角直角。探究新探究新知知下面鐘面上時針和分針形成的角，哪個是直角？哪下面鐘面上時針和分針形成的角，哪個是直角？哪個個 比直角大，哪個比直角小比直角大，哪個比直角小？這個這個角角這個角這個角比比是直角是直角。 直角小直角小。這個角這個角比比 直角大直角大。直直角角銳銳角角鈍鈍角角1.1.拿一張紙，對折再對折，折出一個角拿一張紙，對折再對折，折出

2、一個角。課堂練課堂練習(xí)習(xí)你有辦法知道折你有辦法知道折出出 的角是不是直角嗎的角是不是直角嗎？2.2.鐘面上幾時整，時針和分針形成的角是直角鐘面上幾時整，時針和分針形成的角是直角？ 在鐘面上畫時針和分針表示在鐘面上畫時針和分針表示。3.3.下面的角哪些是直角，哪些是銳角或鈍角下面的角哪些是直角，哪些是銳角或鈍角？銳銳角角直直角角鈍鈍角角直直角角銳銳角角4.4.照樣子把直角標(biāo)出來照樣子把直角標(biāo)出來。正方形正方形、 長方長方形形哪些圖形的哪些圖形的四四 個角都是直角個角都是直角？課堂小課堂小結(jié)結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.1.我認(rèn)識了我認(rèn)識了直角、銳角和鈍角直角、銳角和鈍角。2.2.我知道我知道直角比銳角大，比鈍角小直角比銳角大，比鈍角小。課后作課后作業(yè)業(yè)1.從教材課

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