1、中班科學(xué)教案：蘿卜的秘密 “中班科學(xué)教案：蘿卜的秘密”是為了讓幼兒在教學(xué)活動中感受蘿卜的有趣，產(chǎn)生愛蘿卜、喜歡吃蘿卜的情感。下面快隨小編來看看吧。 中班科學(xué)教案：蘿卜的秘密 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解蘿卜的特征與用途，并能進(jìn)一步探索蘿卜的外部特征與內(nèi)在顏色之間的關(guān)系。 2、樂于探索，能大膽表述。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、綠色葉子的花莖人手一根（花莖上有蘿卜標(biāo)記、并有數(shù)字）。教師示范用大花莖一根（也有蘿卜標(biāo)記和數(shù)字） 2、小兔標(biāo)記人手一個，刀一把，切菜板一塊，音樂漫天梨花。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入活動 T：今天老師給你們帶來了許多禮物，你們認(rèn)識嗎？ 你可以去看一看，摸一摸，然后和小伙伴說一說你看到的蘿卜是什么顏

2、色，什么樣子的？ 幼兒分散（請小朋友選個自己最喜歡的蘿卜回位） 二、表述蘿卜特征幼兒集中交流：誰愿意向大家介紹一下你喜歡的蘿卜是什么蘿卜？什么顏色？什么樣子的？ 三、切開來、看一看 1、小朋友，請你猜一猜，如果把你手里的蘿卜切開來，里面的肉會是什么顏色的呢？（幼兒猜）。 2、老師前面有一些簍子，上面有各種顏色的標(biāo)記，請你猜一猜，然后把你手中的蘿卜放進(jìn)相應(yīng)標(biāo)記的簍子里。（幫助幼兒分類）把各種顏色分到小盒子里。 3、“你猜得對不對呢？切出來就知道了。”（教師先后切白蘿卜、紅蘿卜、胡蘿卜、青蘿卜（長的）、青蘿卜（圓的）、“同樣都是青蘿卜，為什么切出來的顏色會不一樣呢？小朋友，仔細(xì)看一看，什么樣的青蘿

3、卜切出來是綠色的？什么樣的青蘿卜切出來是紅色的呢？”（幼兒觀察） 4、引導(dǎo)幼兒比較發(fā)現(xiàn)其中的秘密，重新擺放。 原來長長的青蘿卜切出來是綠的，圓圓的青蘿卜切開來是紅色的。 小朋友，你猜對了嗎？如果剛才擺放錯的話，現(xiàn)在你再來重新擺一擺吧！ 四、蘿卜的用途、做法 “今天我們發(fā)現(xiàn)了蘿卜的許多秘密，那你知道蘿卜有什么用？”（吃），可以怎么做呢？你吃過或者看過蘿卜做的食品呢？（幼兒回答） 五、制作蘿卜插花 1、“蘿卜不但可以作成美味的佳肴，并且到了雕刻大師的手中，它還能變成漂亮的藝術(shù)品呢？一起來欣賞一下吧！PPT 2、“這些蘿卜雕刻作品漂亮嗎？小朋友，你們想不想也來做個小小藝術(shù)家呢？我們今天來玩?zhèn)€蘿卜插花游戲吧！ 3、教師出示范例這是個漂亮的蘿卜插花，花莖上有蘿卜標(biāo)記和數(shù)字，小朋友要看清楚是什么蘿卜，插幾片？然后插在長長的花莖這邊，插好后，你還可以給花莖擺個造型，使它變得更漂亮。最后，你可以把你的作品插到旁邊的花盆里。 4、幼兒開始操作，教師提醒有看清楚標(biāo)記和數(shù)字。（放音樂） 5、小結(jié)：小朋