1、Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改重慶南開中學2014-2015 學年度九年級（上）期末考試物 理試 題（全卷共四個大題滿分 80分考試時間：與化學共用120 分鐘）一、單項選擇題（每小題2 分，共 20 分）1下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A 液晶電視機的工作電流約10AB 對人體的安全電壓是不高于220VC重慶 1 月份的平均氣溫約30D 教室里電風扇的額定功率約40W2下列有關物態(tài)變化的敘述正確的是（）A 冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0B 冷凍室取出的冰棍，外表的 “霜 ”是由空氣中水蒸氣凝華而成C通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內(nèi)D 舞臺上的云霧是干冰升

2、華成的二氧化碳氣體3關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A 一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加B 一個物體溫度升高了，一定是吸收了熱量C一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高D 一塊 0的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動4如圖所示是研究電和磁關系的兩個實驗裝置下列判斷中正確的是（）A 甲圖是動圈式話筒的原理圖B 在甲圖中，閉合開關時，導體ab 會上下運動C乙圖是電動機的原理圖D 在乙圖中，導體ab 左右運動時，電路中有感應電流5下列關于生活用電常識的認識中，符合要求的是（）A 三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座B 輸電線進戶后應先接電能表C家庭電路中開關接在火線或零線上都可以D 使用試電筆時

3、，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電第1頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改6電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度，其原理是：光照增強光敏電阻R x 阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃的透明度上升若電源電壓保持不變，R0 是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的是（）7電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，如果將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用，電熱毯的接頭處很容易被燒焦，這樣做很不安全，接頭處的電阻常稱為“接觸電阻 ”下列關于 “接觸電阻 ”的判斷正確的是（）A 接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)B 接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)

4、C接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)D 接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)8將標有 “6V 3W ”和 “6V 2W ”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V 的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是（）A 兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮B 兩只小燈泡都能正常發(fā)光C通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮D 兩只小燈泡的總功率小于2W9如圖所示，電源電壓保持不變開關S 閉合后，燈 L1、 L 2 都能正常工作，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是 3： 4，此時燈L1 和 L 2 的電功率之比是（）A2：1B1：2C1： 3D2：310在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1 為一定值電阻，

5、R2 為滑動變阻器開關S閉合后，當滑動變阻器的滑片P 在 a、 b 之間滑動的過程中，電壓表的示數(shù)最大為2V ，電阻 R1 的電功率變化范圍是0.8W 3.2W ，則滑片在 a 端時，電流表的示數(shù)為（）A 0.4AB 0.6AC 0.8AD 1.2A第2頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改二、填空題（11 16 題，每空1 分， 17 題 2 分，共 15 分）11重慶有許多溫泉，溫泉的開發(fā)是人們利用地熱的一種形式。冬天，溫泉水面上方籠罩著一層白霧， 這是水蒸氣遇冷形成的小水滴； 雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，這是雪花成水融入溫泉水中。 （以上兩空均填物態(tài)變化

6、名稱）12家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈、電風扇等家用電器的連接方式是聯(lián)，其中電飯煲是利用電流的效應工作的，電風扇的工作原理是。13 1820 年，丹麥科學家在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中有電流通過時，旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)， 他進而繼續(xù)研究， 終于證實了電流周圍存磁場。后人繼續(xù)研究，制成了電磁鐵。 如圖所示， 在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵，當開關閉合后，滑片 P 從 b 端滑到 a 端的過程中， 彈簧的長度會變（選填“長”或“短”）。14如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學們設計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R 的金屬滑桿P 升降，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應水

7、位升降情況。水位最低時，滑桿P 位于 R 的 a 端處。 L 是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻。當水位上升時，電壓表示數(shù)（選填 “增大 ”、 “減小 ”、 “不變 ”），指示燈變。（選填“亮”或“暗”）15小剛家電能表上個月底表盤數(shù)字是，這個月底表盤數(shù)字如圖所示，可知他家本月用電度；他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在 5 分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了 300 轉(zhuǎn)，則該電水壺的實際功率為W 。16如圖甲所示，透明玻璃殼內(nèi)有一個標有“6V3W”字樣的小燈泡L 和一個由某種金屬材料制成的電阻R，A 、B 、C 是其外露的三個接線柱圖乙為電源電壓恒為6V 的實驗裝置，其中 M 、 O、 N 為三個接

8、線柱用導線先把 M 、 N 分別與 A 、 B 相連，再把 O 與 M 相連，閉合開關 S，移動滑動變阻器的滑片 P，測得多組電壓表與電流表的讀數(shù)，并繪制成如圖丙所示的圖線在原來連線的基礎上，再用導線連接A 、C，閉合開關S，當把滑片 P 移到最左端時，電流表的示數(shù)是A ；拆除上述在A 、 B 、C、 M 、O、N 間所有連接導線把M 、O、N 分別與 A、 B、 C第3頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改相連，閉合開關S，電流表示數(shù)為0.35A ，此時滑動變阻器連入電路的電阻為4，小燈泡消耗的實際功率為W 。17圖中小磁針靜止時在通電螺線管旁，根據(jù)通電螺線管

9、的S 極，請你在圖上標明：（ 1）磁感線方向；（ 2）把小磁針的 N 極涂黑；（ 3）在括號內(nèi)標出電源的正負極。三、實驗探究題（18題 6分，19題 6分，20題8分，共 20分）18小聰做 “觀察海波的熔化 ”實驗，使用了如圖甲所示的實驗裝置。圖丙是小聰根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制成的。（ 1）在記錄實驗數(shù)據(jù)時，不僅要記錄海波的溫度，還須記錄。由圖乙可讀出溫度計示數(shù)為；海波在第11min 時處于（填 “固態(tài) ”、“液態(tài)”或 “固液共存 ”）。（ 2）小聰實驗時發(fā)現(xiàn)海波熔化時間短，不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和記錄實驗數(shù)據(jù)。在不改變原實驗裝置的情況下，為了延長海波熔化時間，小明想出了如下方法，其中唯一

10、可行的是A 換用初始溫度低一些的水進行實驗B把海波放到冰箱去降低其初始溫度C用更大質(zhì)量的海波進行實驗D把酒精燈的火焰調(diào)得更大一些第4頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改（ 3）分析圖丙，可以發(fā)現(xiàn)：熔化后的海波在相同的加熱時間里溫度升高比熔化前（選填 “多 ”、“一樣 ”“少”）。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：液態(tài)海波吸熱能力比固態(tài)海波（選填 “強 ”、 “弱 ”或 “一樣 ”）。19小紅同學在做探究歐姆定律實驗時，所用器材有：電壓恒為4.5V 的電源，阻值為5、10、 20的定值電阻各一只， ”25 lA ”的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若干

11、。（ 1）在探究 ”電流與電壓關系”的實驗過程中 請你在乙圖中用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接。（要求滑片在最大阻值位置） 調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R 的電流和對應的電壓值如表中所示，試分析：U （V ）0.51.02.02.53.0I（ A ）0.10.20.30.40.50.6實驗時所選用電阻R 的阻值為，表格中所缺的數(shù)據(jù)如圖丙所示，為V ，得出的結(jié)論是。（ 2）在探究 ”電流與電阻關系 ”的實驗過程中， 小紅先將 5的電阻連入電路中， 閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為某值，并記下電流值；再分別改接10、20的電阻，重復上述操作。為了能完成實驗，你認為應利用滑動變阻器

12、控制R 兩端的電壓至少保持V 不變。（ 3）以下三個實例中所用研究方法與本實驗相同的是（）A 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關系B選用小磁針探究磁體周圍的磁場C選用 2、 8的兩個電阻串聯(lián)代替10的電阻20在測定 “小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V ，小燈泡的額定電壓為2.5V ，小燈泡的電阻約為10，有兩個滑動變阻器，型號分別為“10 1A”和“ 30 1A ”。如圖甲是小剛同學連接的實物電路。第5頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改（ 1）為安全順利完成實驗，應該選擇的滑動變阻器。閉合開關前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小剛同學連接的電路有一根導線連接

13、錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導線用筆畫線代替導線將電路連接正確。（ 2）小剛將錯誤連線改正后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因是。（ 3）故障排出后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W 。（ 4）小剛同學經(jīng)過多次測量后，繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U I 圖象如圖丙所示。那么下列各圖中能正確表示燈泡功率P 與它兩端電壓的平方 U2 的關系的是（）（ 5）另一同學不使用電壓表，使用兩個電流表和一個5的定值電阻R0，設計了如圖丙所示的電路圖，也

14、測出了小燈泡的額定功率。調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表A1示數(shù)為A 時，小燈泡正常發(fā)光；在實驗測量過程中，電流表A 1 與 R0串聯(lián)起來的作用相當于。四、計算題（21 題 8 分，22 題 8 分，23 題 9 分共 25 分）21如圖所示的電路中，電源電壓不變， R2 的電阻值為 30。當 S1、 S3 斷開， S2 閉合時，電流表的示數(shù)是 0.3A ，電壓表的示數(shù)為 3V 。求；（ 1） R1 的電阻值；（ 2）電源電壓；（ 3）當 S2 斷開， S1、 S3 閉合時， 1min 內(nèi)電路消耗的電能。第6頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改22如圖甲所示是一個

15、電子拉力器原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P 固定在一起（ P 與R1 間的摩擦不計） 。電壓表量程為 0 3V ， a、 b 是一根長為 6cm 的均勻電阻絲，阻值R1=30，電源電壓 U=6V 。（ 1）當拉環(huán)不受拉力時，滑片P 處于 a 端，閉合開關后電壓表的讀數(shù)為多少伏？（ 2）要保證電壓表能正常工作，電路中R0 至少應為多少歐？（ 3）已知該彈簧伸長的長度 L 與所受拉力F 間的關系如圖乙所示，若R0=45，通過計算說明，開關S 閉合后，當電壓表指針指在0.8V 處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？此拉力器的量程為多少？23某中學各班教室都配有一臺飲水機，其加熱部分的工作原理電路圖如

16、圖所示，其中S是一個溫控開關，R1 為電加熱管。 S 接 1 時，紅燈L 1 亮，表示飲水機處于加熱狀態(tài)，當水被加熱到設定溫度時，S 自動切換到2 位置，綠燈L 2 亮，表示飲水機處于保溫狀態(tài)。飲水機加熱時水箱中1kg 的水從 20升高到56，所用時間為7.5min ，在此過程中加熱管發(fā)的熱有84%被水吸收。不考慮溫度對電阻的影響，不計指示燈L1、 L 2 的阻值。求：（ 1） 1kg 的水從 20升高到 56，水吸收的熱量【已知c 水 =4.2×103J/（ kg?）】；（ 2）加熱管 R1 的阻值（ 3）若保溫狀態(tài)時，加熱管的功率為64W ，則 R2 的阻值為多少？第7頁共22頁

17、Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改重慶南開中學2014-2015 學年度九年級（上）期末考試物 理 試 題（解析與答案）一、單項選擇題（每小題2 分，共 20 分）1下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A 液晶電視機的工作電流約10AB 對人體的安全電壓是不高于220VC重慶 1 月份的平均氣溫約30D 教室里電風扇的額定功率約40W【解析】A 、若液晶電視機的工作電流約10A ，則其功率P=UI=220V ×10A=2200W ，電視機的功率一般不超過 200W ，故其工作電流不可能是 10A ，故 A 錯誤；B、對人體的安全電壓不高于 36V ，不是 220V ，

18、故 B 錯誤；C、由生活經(jīng)驗1 月還屬于冬季，重慶平均氣溫不可能30，故 C 錯誤；D、教室里電風扇功率約40W 符合實際，故D 正確故選 D2下列有關物態(tài)變化的敘述正確的是（）A 冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0B 冷凍室取出的冰棍，外表的“霜 ”是由空氣中水蒸氣凝華而成C通常采用降溫的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內(nèi)D 舞臺上的云霧是干冰升華成的二氧化碳氣體【解析】A 、冰熔化過程中溫度保持不變，所以冰水混合物的溫度始終是0故 A 錯誤；B、冷凍室取出的冰棍，外表的“霜 ”是由空氣中水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶故B 正確；C、通常采用在常溫下，壓縮體積的方法將石油氣液化儲存在鋼罐內(nèi)故C 錯誤；D、

19、舞臺上的云霧是干冰升華成二氧化碳氣體過程中吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化而成的故D 錯誤故選 B3關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A 一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加B 一個物體溫度升高了，一定是吸收了熱量C一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高D 一塊 0的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動【解析】第8頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改A 、一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加，故A 正確；B、一個物體溫度升高了，可能是外界對物體做功，也有可能是物體從外界吸收熱量，故B錯誤C、一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高，例如水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度

20、保持不變，故 C 錯誤；D、一切物體都具有內(nèi)能，所以 0的冰仍具有內(nèi)能，故 D 錯誤；故選 A4如圖所示是研究電和磁關系的兩個實驗裝置下列判斷中正確的是（）A 甲圖是動圈式話筒的原理圖B 在甲圖中，閉合開關時，導體ab 會上下運動C乙圖是電動機的原理圖D 在乙圖中，導體ab 左右運動時，電路中有感應電流【解析】圖甲是演示磁場對電流作用的實驗裝置，是電動機的原理圖，閉合開關， 導體在磁場受力而向左（或向右）運動，故選項B 錯誤；圖乙是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，是發(fā)電機的原理圖，導體ab 左右運動時，切割磁感線，電路中有感應電流，故選項C 錯誤，選項D 正確動圈式話筒是將聲音信號（膜片振動）轉(zhuǎn)化

21、為電信號（產(chǎn)生感應電流），故其原理為電磁感應現(xiàn)象，其原理圖應該為乙圖，故A 錯誤。故選 D5下列關于生活用電常識的認識中，符合要求的是（）A 三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座B 輸電線進戶后應先接電能表C家庭電路中開關接在火線或零線上都可以D 使用試電筆時，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電【解析】A 、三腳插頭的用電器一般有金屬外殼，容易漏電， 若插入兩孔插座，則金屬外殼不能接地，容易造成觸電事故的發(fā)生；故不符合要求；B、輸電線進戶后應先接電能表；符合要求C、電燈的開關接在了零線上時，即使開關斷開，電燈或其他用電器仍帶電，易發(fā)生觸電事故，不符合要求；D、如果手不接觸筆尾金屬帽，無論筆尖金屬體

22、接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光，不能正確辨別火線或零線；故不符合要求；故選 B第9頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改6電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度，其原理是：光照增強光敏電阻R x 阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃的透明度上升若電源電壓保持不變，R0 是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的是（）【解析】A 、B 選項中的電路圖，光敏電阻Rx 與定值電阻R0 串聯(lián)連接，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知：電阻阻值變小時，其分得的電壓也變小。而光敏電阻Rx 的阻值隨光照的增強會變小，所以在光照增強時，電路中的光敏電阻Rx 兩

23、端的電壓變小，故玻璃應與光敏電阻Rx 并聯(lián)，才能滿足要求；故A 正確， B 錯誤。C、 D 選項中，玻璃與電源并聯(lián)，它兩端的電壓不變，不符合要求，故CD 錯誤故選 A7電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，如果將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用，電熱毯的接頭處很容易被燒焦，這樣做很不安全，接頭處的電阻常稱為“接觸電阻 ”。下列關于 “接觸電阻 ”的判斷正確的是（）A 接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)B 接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)C接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)D 接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)【解析】電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，將電阻絲的兩個斷頭接上后，“接觸電阻”與電阻絲的其他部分

24、串聯(lián)；由于接頭處很容易被燒焦，說明接觸電阻產(chǎn)生熱量多，根據(jù)焦耳定律Q=I 2Rt 可知，在電流、通電時間相同的情況下，接頭處產(chǎn)生熱量多的原因是接觸電阻較大造成的故選 A8將標有 “6V 3W ”和 “6V 2W ”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V 的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是（）A 兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮B 兩只小燈泡都能正常發(fā)光C通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮D 兩只小燈泡的總功率小于2W【解析】甲燈的電阻 R1= =12 ，乙燈的電阻 R2=18 ，兩燈串聯(lián)電流相同，故C 錯誤；22R2，因為 R1 R2，所以設電流為 I ，甲燈的實際功率 P 甲=

25、I R1，乙燈的實際功率P 乙=IP 甲 P 乙 ，所以串聯(lián)時甲燈比乙燈暗，故A 錯誤；第10頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改兩燈串聯(lián)接在電壓為6V 的電源兩端，每盞燈分得電壓小于6V ，即燈泡的實際電壓都小于額定電壓，所以都不能正常工作，故B 錯誤；兩燈消耗的總功率P 總=1.2W 2W，故 D 正確故選 D9如圖所示，電源電壓保持不變開關S 閉合后，燈 L1、 L 2 都能正常工作，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是 3： 4，此時燈L1 和 L 2 的電功率之比是（）A2：1B1：2C1：3D2：3【解析】如果甲為電流表，將會造成L 2 短路；如果乙為電流表

26、，將會形成電源短路，因此甲、乙都為電壓表，開關S 閉合后，此時燈L 1、 L 2 串聯(lián)，電壓表甲測量L 2 兩端電壓，電壓表乙測量電源電壓；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以兩燈泡兩端的電壓之比：=，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，根據(jù)公式P=UI 可知，燈 L1和 L2的電功率之比=故選 C10在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1 為一定值電阻，R2 為滑動變阻器開關S閉合后，當滑動變阻器的滑片P 在 a、 b 之間滑動的過程中，電壓表的示數(shù)最大為2V ，電阻 R1 的電功率變化范圍是0.8W 3.2W ，則滑片在a 端時，電流表的示數(shù)為（）A 0.4AB 0.6AC 0.8AD 1.2

27、A【解析】當滑片位于a 端時，電路為R1 的簡單電路，電路中的電流最大，R1 的電功率最大，第11頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改R1 的最大電功率： P1max=3.2W當滑片位于 b 端時，電阻 R1 與變阻器的最大阻值串聯(lián)，此時電路中的電流最小，R1 的電功率最小，由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知：U1=U U2=U 2V，R1 的最小電功率： P1min=(U2V )2=0.8W=R1聯(lián)立 解得：電源電壓U=4V ，則滑片在 a 端時，由 P1max =UI max 得：電流表的示數(shù) I max=3.2W=0.8A （本題方法不止一種）4V故

28、選 C二、填空題（11 16 題，每空1 分， 17 題 2 分，共 15 分）11重慶有許多溫泉，溫泉的開發(fā)是人們利用地熱的一種形式。冬天，溫泉水面上方籠罩著一層白霧， 這是水蒸氣遇冷形成的小水滴； 雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，這是雪花成水融入溫泉水中。 （以上兩空均填物態(tài)變化名稱）【解析】（1）溫泉水上面籠罩著一層白霧，是溫泉中的水先汽化，溫度高的水蒸氣遇到冷的空氣液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；（ 2）雪花落入池水中不見蹤影，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象故答案為：液化；熔化12家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈、電風扇等家用電器的連接方式是聯(lián)，其中電飯煲是利用電流的效應工作的，電風扇的

29、工作原理是。【解析】家庭電路中，電冰箱、電飯煲、日光燈、電風扇等家用電器工作時互不影響，因此它們的連接方式是并聯(lián)；電飯煲是利用電流的熱效應工作的電風扇的核心設備是電動機，電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動故答案為：并；熱；通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動13 1820 年，丹麥科學家在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中有電流通過時，旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進而繼續(xù)研究，終于證實了電流周圍存磁場。后人繼續(xù)研究，制成了電磁鐵。如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵，當開關閉合后， 滑片 P 從 b 端滑到 a端的過程中，彈簧的長度會變（選填“長”或“短”）?！窘馕觥康?2頁共22頁Wor

30、d 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改 丹麥的物理學家奧斯特做的著名的奧斯特實驗證實了：電流周圍存在磁場 由圖可知，電流從螺線管的上端流入，下端流出，右手握住螺線管，使四指指向電流方向，則螺線管的上端為 S 極根據(jù)同名磁極相互排斥可知，電磁鐵對條形磁鐵有向上的排斥力；當滑片 P 從 b 端到 a 端的滑動過程中，變阻器的阻值變大，電路中的電流變小，因此，電磁鐵的磁性變?nèi)?，電磁鐵與條形磁鐵的排斥力變小，故彈簧會變長一些故答案為：奧斯特；長14如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學們設計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R 的金屬滑桿P 升降，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應

31、水位升降情況。水位最低時，滑桿P 位于 R 的 a 端處。 L 是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻。當水位上升時，電壓表示數(shù)（選填 “增大 ”、 “減小 ”、 “不變 ”），指示燈變。（選填“亮”或“暗”）【解析】由電路圖可知， 指示燈與變阻器串聯(lián)，電壓表測變阻器兩端的電壓；當水位上升時，浮子帶動滑片上升，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大；由歐姆定律可知， 電路中的電流變小， 指示燈兩端的電壓變小， 燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，由 P=UI 可知指示燈的實際功率變小，燈泡變暗；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以變阻器兩端的電壓增大，即電壓的示數(shù)增大故答案為：

32、增大；暗15小剛家電能表上個月底表盤數(shù)字是，這個月底表盤數(shù)字如圖所示，可知他家本月用電度；他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在 5 分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了 300 轉(zhuǎn)，則該電水壺的實際功率為W ?！窘馕觥浚?）根據(jù)電能表的表盤可知，小剛家這個月用電：W=1362.5kW ?h1262.5kW ?h=100kW ?h=100 度（2） 3000R/ （ kW ?h）表示用電 1kW ?h 時電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了3000 轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn) 300 轉(zhuǎn)消耗的電能： W=kW ?h=0.1kW ?h，只讓某電水壺工作 t=5min=h，第13頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改電水壺的功率

33、：P=1.2kW=1200W 故答案為： 100； 120016如圖甲所示，透明玻璃殼內(nèi)有一個標有“6V3W”字樣的小燈泡L 和一個由某種金屬材料制成的電阻R，A 、B 、C 是其外露的三個接線柱圖乙為電源電壓恒為6V 的實驗裝置，其中 M 、 O、 N 為三個接線柱用導線先把 M 、 N 分別與 A 、 B 相連，再把 O 與 M 相連，閉合開關 S，移動滑動變阻器的滑片 P，測得多組電壓表與電流表的讀數(shù)，并繪制成如圖丙所示的圖線在原來連線的基礎上，再用導線連接A 、C，閉合開關S，當把滑片 P 移到最左端時，電流表的示數(shù)是A ；拆除上述在A 、 B 、C、 M 、O、N 間所有連接導線把M

34、 、O、N 分別與 A、 B、 C相連，閉合開關S，電流表示數(shù)為0.35A ，此時滑動變阻器連入電路的電阻為4，小燈泡消耗的實際功率為W 。【解析】（1）用導線先把M 、N 分別與 A 、B 相連，再把O 與 M 相連，再用導線連接A 、C 兩個接線柱，閉合開關S，把滑片 P 移到左端時，等效電路圖如圖所示：從圖可知，電阻R 和燈泡 L 并聯(lián)，電流表測量的是干路中的總電流；電源電壓6V ，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點可知，燈泡與電阻R 兩端電壓均為6V ；此時燈泡正常發(fā)光，燈泡正常工作時的電流為：IL=0.5A ，當電壓為6V 時，由丙圖可知，通過電阻R 的電流值IR 為 0.45A ，干路中的總電

35、流為：I=I L +I R=0.45A+0.5A=0.95A 即電流表的示數(shù)為0.95A （2）把 M 、 O、 N 分別與 A 、B、 C 相連，閉合開關S，此時滑動變阻器連入電路的電阻為4，電阻 R、燈泡 L 和滑動變阻器串聯(lián)，等效電路圖如圖所示：第14頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改此時電路中的電流為 I=0.35A ，滑動變阻器兩端電壓為 U 滑 =I R 滑 =0.35A ×4=1.4V 由圖丙可得，電流為 0.35A 時電阻 R 兩端電壓為 2.5V ，燈泡兩端的電壓為： UL 實 =U-U R-U 滑=6V 2.5V 1.4V=2.

36、1V則此時小燈功率為： PL 實 =U L 實 I=2.1V ×0.35A=0.735W 故答案為：（ 1） 0.95A ；（2） 0.735W 17圖中小磁針靜止時在通電螺線管旁，根據(jù)通電螺線管的S 極，請你在圖上標明：（ 1）磁感線方向；（ 2）把小磁針的 N 極涂黑；（ 3）在括號內(nèi)標出電源的正負極。【解析】（1）在磁體外部，磁感線總是從磁體的N 極發(fā)出，回到S 極由圖螺線管的右端為S 極，則左端為N 極，由此標出磁感線方向；（ 2）根據(jù)磁極間的相互作用：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引，可以判斷出小磁針的左端為 S 極，右端為 N 極；（3）根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指

37、指向通電螺線管的N 極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入，所以電源的右端為正極，左端為負極如圖所示：第15頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改三、實驗探究題（18題 6分，19題 6分，20題8分，共 20分）18小聰做 “觀察海波的熔化 ”實驗，使用了如圖甲所示的實驗裝置。圖丙是小聰根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制成的。（ 1）在記錄實驗數(shù)據(jù)時，不僅要記錄海波的溫度，還須記錄。由圖乙可讀出溫度計示數(shù)為；海波在第11min 時處于（填 “固態(tài) ”、“液態(tài)”或 “固液共存 ”）。（ 2）小聰實驗時發(fā)現(xiàn)海波熔化時間短，不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和

38、記錄實驗數(shù)據(jù)。在不改變原實驗裝置的情況下，為了延長海波熔化時間，小明想出了如下方法，其中唯一可行的是A 換用初始溫度低一些的水進行實驗B把海波放到冰箱去降低其初始溫度C用更大質(zhì)量的海波進行實驗D把酒精燈的火焰調(diào)得更大一些（ 3）分析圖丙，可以發(fā)現(xiàn)：熔化后的海波在相同的加熱時間里溫度升高比熔化前（選填 “多 ”、“一樣 ”“少”）。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：液態(tài)海波吸熱能力比固態(tài)海波（選填 “強 ”、 “弱 ”或 “一樣 ”）?！窘馕觥浚?1）在熔化實驗中，要研究物質(zhì)的溫度隨時間變化的特點，故記錄實驗數(shù)據(jù)時，不僅要記錄海波的溫度，還須記錄時間；圖乙中溫度計的分度值為 1，此時溫度計的示數(shù)是 46；由

39、圖丙可知，海波在第 11min 時，溫度高于熔點，熔化過程已經(jīng)結(jié)束，因此海波的狀態(tài)為液態(tài)；（ 2） A 換用初始溫度低一些的水進行實驗，只能延長海波熔化前的加熱時間，不能延長海波的熔化時間B把海波放到冰箱去降低其初始溫度，只能延長海波熔化前的加熱時間，不能延長海波的熔化時間C用更大質(zhì)量的海波進行實驗，海波質(zhì)量大，需要熱量多，熔化時間長，可以延長海波熔化時間D把酒精燈的火焰調(diào)得更大一些，海波吸收熱量更快，熔化時間更短（ 3）由圖丙可知，加熱相同時間，海波熔化前溫度變化快，熔化后溫度變化慢，即液態(tài)海波吸熱能力比固態(tài)海波強，因此熔化后的海波在相同加熱時間內(nèi)溫度升高比熔化前少故答案為：（ 1）時間；

40、46；液態(tài)；（ 2）C；（ 3）少；強第16頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改19小紅同學在做探究歐姆定律實驗時，所用器材有：電壓恒為4.5V 的電源，阻值為5、10、 20的定值電阻各一只， ”25 lA ”的滑動變阻器一只，學生用電流表、電壓表各一只，開關和導線若干。（ 1）在探究 ”電流與電壓關系”的實驗過程中 請你在乙圖中用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接。（要求滑片在最大阻值位置） 調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R 的電流和對應的電壓值如表中所示，試分析：U （V ）0.51.02.02.53.0I（ A ）0.10.20.30.40.50.6實驗時

41、所選用電阻R 的阻值為，表格中所缺的數(shù)據(jù)如圖丙所示，為V ，得出的結(jié)論是。（ 2）在探究 ”電流與電阻關系 ”的實驗過程中， 小紅先將 5的電阻連入電路中， 閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為某值，并記下電流值；再分別改接10、20的電阻，重復上述操作。為了能完成實驗，你認為應利用滑動變阻器控制R 兩端的電壓至少保持V 不變。（ 3）以下三個實例中所用研究方法與本實驗相同的是（）A 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關系B選用小磁針探究磁體周圍的磁場C選用 2、 8的兩個電阻串聯(lián)代替10的電阻【解析】（1） 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當電路中的電流為0.6A 時，電壓表示數(shù)為3V ，

42、因此電壓表選擇 0 3V 的量程，并將電壓表與定值電阻并聯(lián)；因為滑動變阻器的滑片在最右端，滑片在最大阻值位置，因此需將左下接線柱與開關串聯(lián)，如下圖所示： 由表中數(shù)據(jù)可知：R=5；第17頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改由于電壓表選擇 03V 的量程，其分度值為 0.1V ，由圖丙可知，電壓表示數(shù)為 1.5V ，即所缺的數(shù)據(jù)為 1.5V ；根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為：電阻一定時，通過導體的電流與它兩端的電壓成正比；（2）探究 ”電流與電阻關系”的實驗中，應保持定值電阻兩端電壓不變；由于變阻器的最大值是一定的， 若能保證幾個定值電阻中阻值最大的電阻完成實驗， 則

43、整個實驗就能完成。當用 20電阻替換5的電阻接入電路中，變阻器接入電路的阻值最大為25時，U4.5V0.1A電路中的最小電流 Imin=R R滑最大 2025則 20的電阻分得電壓至少為：UR=I minR=0.1A ×20=2V 故整個實驗用滑動變阻器控制R 兩端的電壓至少保持2V 不變。（3）本實驗所用研究方法為控制變量法，A 選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢能與高度的關系，控制質(zhì)量相同，改變物體的高度，用到了控制變量法，故 A 正確；B選用小磁針探究磁體周圍的磁場，通過小磁針是否偏轉(zhuǎn)，來研究看不見的磁場，用到了轉(zhuǎn)換法， B 項不符合題意；C選用 2、8的兩個電阻串聯(lián)代替 10的電阻

44、，用到了等效替代法， C 項不符合題意；故答案為：（ 1） 如上圖所示； 5； 1.5；電阻一定時，通過導體的電流與它兩端的電壓成正比；（ 2） 2（ 3） A20在測定 “小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V ，小燈泡的額定電壓為2.5V ，小燈泡的電阻約為10，有兩個滑動變阻器，型號分別為“10 1A”和“ 30 1A ”。如圖甲是小剛同學連接的實物電路。（ 1）為安全順利完成實驗，應該選擇的滑動變阻器。閉合開關前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小剛同學連接的電路有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導線用筆畫線代替導線將電路連接正確。（ 2）小剛將錯誤連線改正后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因是。（ 3）故障排出后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W 。第18頁共22頁Word 精編版（與掃描版完全相同），解析經(jīng)過仔細校對、修改（ 4）小剛同學經(jīng)過多次測量后，繪出了小燈泡的電流與電壓關系的U I 圖象如圖丙所示。那么下列各圖中能正確表示燈泡功率P 與它兩端電壓的平方U2 的關系的是（）（ 5）另一同學不使用電