畢業(yè)班住校生管理感悟_第1頁(yè)
畢業(yè)班住校生管理感悟_第2頁(yè)
畢業(yè)班住校生管理感悟_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、畢業(yè)班住校生管理心得這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于畢業(yè)班住校生管理心得的文檔,希望對(duì)你能有幫助。九年級(jí)總共有39名學(xué)生,其中34名同學(xué)住校,集中分布在五個(gè)寢室當(dāng)中。男生有204、205、207三個(gè)寢室,女生有305、311兩個(gè)寢室。然而臨近畢業(yè),這些住校生的問(wèn)題不斷冒出:有人與同學(xué)矛盾不斷,值日生不履行職責(zé),個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,熄燈后看書(shū)、聊天屢禁不止,甚至有人在寢室偷偷玩手機(jī)等等。二、管理措施1、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。寢室最重要的是內(nèi)務(wù)整理,包括做好地面保潔,床鋪整理,墻面的清潔,窗戶(hù)的擦洗,寢室里牙膏牙刷等物品的擺放,還有床底鞋子的擺放,以及寢室的文化布置,最后就是衛(wèi)生間的打掃,一定要做

2、到無(wú)異味,垃圾入袋處理。九年級(jí)是學(xué)校的老大哥,指導(dǎo)學(xué)生要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也是最高的,要求必須是牙杯統(tǒng)一放陽(yáng)臺(tái)的桌子上,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統(tǒng)一鞋跟朝外;棉被呈方狀,放朝向陽(yáng)臺(tái)的這一頭;水桶統(tǒng)一放在陽(yáng)臺(tái)等等。這些要求沒(méi)達(dá)到的寢室內(nèi)部都要扣分,所以指導(dǎo)寢室長(zhǎng)必須對(duì)這些事情特別的留心。以衛(wèi)生為突破口,定期突擊檢查各寢室衛(wèi)生。2、紀(jì)律方面,尤其要抓的是熄燈后的紀(jì)律。建立寢室長(zhǎng)的威信,遇到熄燈后還講話(huà)的學(xué)生先勸說(shuō),再按寢室管理制度相應(yīng)扣分。找個(gè)別問(wèn)題學(xué)生談心,交流思想使其明確寢室紀(jì)律重要性。3、利用榜樣的作用引導(dǎo)好住校生管理。將獲得“優(yōu)勝寢室”的內(nèi)務(wù)拍成照片,利用班會(huì)

3、課將相片用投影的方式放給學(xué)生看,使問(wèn)題寢室找到差距,并有一個(gè)感性的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí)請(qǐng)文明寢室的成員介紹整理寢室的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)中表?yè)P(yáng)仍然不好但取得進(jìn)步的寢室及個(gè)人。4、做好檢查監(jiān)督工作。為保證住校生管理落到實(shí)處,長(zhǎng)久有效,我們建立了如下檢查監(jiān)督機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。(1)、嚴(yán)格執(zhí)行北山鎮(zhèn)學(xué)校寢室評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(2)、寢室成員自查。寢室長(zhǎng)復(fù)查。(3)、每天檢查且在寢室內(nèi)公布檢查成績(jī)。三、初步成效經(jīng)過(guò)兩年多來(lái)的努力,九年級(jí)的五個(gè)寢室中男生205寢室效果最為突出,在上個(gè)月的疊被子比賽中取得佳績(jī),幾乎每周都是“優(yōu)勝寢室”,這離不開(kāi)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的寢室長(zhǎng)的勤勞付出;女生311寢室也是榮譽(yù)不斷,每個(gè)月都拿好幾次“優(yōu)勝寢室”;男生204寢室也不賴(lài),在上個(gè)月的疊被子比賽中竟出人意料地獲得了一等獎(jiǎng)。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬(wàn)萬(wàn)的.家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂(lè)。 通過(guò)配合學(xué)校的一系列活動(dòng),使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體”,如果說(shuō)教室是教學(xué)生求知的殿堂,那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。 寢室里可以鍛煉住校生的自律能力,自我獨(dú)立生活能力。四、一點(diǎn)反思通過(guò)這幾年的班主任工作及住校生管理,我覺(jué)得要使寢室的各項(xiàng)工作要得到順利開(kāi)展必須要充分發(fā)揮學(xué)生自己的作用。學(xué)生都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)可以增強(qiáng)集體的凝聚力。每一個(gè)學(xué)生都希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論