1、三年級(jí)浙教版語文下學(xué)期修改病句專項(xiàng)針對(duì)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改下面一段話。超市里的水果真多，有蘋果、梨子、西瓜、土豆桃子就向美麗的小姑娘，穿著一身粉紅的衣服，一頂綠色的帽子，可愛極了！_2. 修改病句。（1）聯(lián)歡會(huì)上，我演唱了一首歌和舞蹈。_（2）大家積極體育鍛煉。_ （3）英語這門功課對(duì)我很感興趣。_3. 修改病句。（1）她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。_（2）他穿著一件灰布上衣和一頂藍(lán)帽子。_（3）我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。 _4. 修改下列病句。（1）大家分散開，哪里涼塊就到哪里休息。_（2）聽到這個(gè)好消息，高興得跳起來。_（3）學(xué)校的體育室里擺放

2、著籃球、足球、排球、地球儀等體育器材。_5. 修改病句（在原句上修改）。（1）答完試卷，我又全神貫注、聚精會(huì)神地檢查了一遍。（去掉“全神貫注、”）（2）越聽越不自在，心情越來越不平靜。（在“越聽越不自在”前加“我”）6. 修改病句。(1)秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。_(2)我的心也仿佛似乎同時(shí)變成了鉛塊。_(3)老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。_7. 病句修煉坊。1因?yàn)橥趺舾脑炝藢W(xué)習(xí)方法，所以增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績(jī)。_2我非常很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見自己變成了一棵樹。_3讀了課文我變成了一棵樹，覺得很有趣。_4媽媽愛看民族舞蹈和民族音樂。_8. 下面的句子有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)在句子上修改。佳

3、佳同學(xué)在晚會(huì)上唱了一首歌和一支舞，大家讓她在表演一個(gè)節(jié)目，她很高興開心地答應(yīng)了。9. 修改病句。（1）過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。  _（2）我看見草地上盛開著五顏六色的野花，小鳥在快樂地唱歌。_  （3）通過一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，我的考試成績(jī)?cè)黾恿恕?#160;_10. 修改病句。（使用修改符號(hào)在原句上修改）1我到辦公室的時(shí)候，沒看見王老師，原來他已經(jīng)離開走了。2看了啥是佩奇的短片后，受到了深刻的教育。3雨中，一個(gè)個(gè)五顏六色的紅傘花出現(xiàn)在校園里。11. 修改病句。1池子與河流的作者是俄國(guó)的克雷洛夫?qū)懙?。_2麻紙比較很粗糙，不好書寫。_3秋天的田野里，到

4、處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。_4目送著肥皂泡一個(gè)個(gè)飛上天空，我充滿了心里快樂、驕傲與希望。_12. 用修改符號(hào)修改病句。有趣的故事，不僅留下的是開心的笑聲，還有更多的思考。13. 用修改符號(hào)修改病句。（1）空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。（2）兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開始活動(dòng)了。14. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(2)茄子、絲瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我愛吃的。(3)我似信非信非常相信地點(diǎn)著頭。15. 用“”刪除句中重復(fù)、多余的詞語。1天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的白色的、灰色的云朵。2小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠十分牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。3在那里，一切都也許可能發(fā)生，一切都妙不可言。16. 用修改符號(hào)修改病句。1.通過這次郊游，使我學(xué)到了不少知識(shí)。2今天下午下了一天的雨。3我們?yōu)橥瑢W(xué)們表演了精彩的演出。4張紅首先第一個(gè)站起來發(fā)言。5造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。6放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。17. 修改