1、基因工程一、選擇題1要將基因型為AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：AaBb；AaBBC；AAaaBBBB；aB；則對應(yīng)的育種方法依次是（ ）A雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種B誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)2關(guān)于如圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是（ ）A切斷a處的酶可為限制性核酸內(nèi)切酶B切斷a處的酶可為DNA連接酶C切斷b處的酶可為解旋酶D切斷c處的酶可為限制性核酸內(nèi)切酶3植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是A導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因B將成熟的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞

2、中C用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理D脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和適宜的溫度等外界條件4下列應(yīng)用不涉及基因工程技術(shù)的是（ ）A培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌B培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊C培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒”D培育分解石油的“超級細(xì)菌”5某生物的基因型為AaBB，通過某些技術(shù)或方法可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳顰ABB；AB；AaBBC；AAaaBBBB，則相應(yīng)技術(shù)或方法對應(yīng)正確的是（ ）A誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種B雜交育種、單倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D單倍體育種或雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種6（1分）（20

3、15秋豐城市校級期末），它的主要特點是（ ）能自主復(fù)制 不能自主復(fù)制 結(jié)構(gòu)很小 成分為蛋白質(zhì) 環(huán)狀RNA 環(huán)狀DNA 能“友好”地“借居”A B C D7關(guān)于DNA聚合酶催化合成DNA子鏈的說法中，正確的是 （ ）A以DNA為模板，使DNA子鏈從5端延伸到3端的一種酶BTaq DNA聚合酶必須在每次高溫變性處理后再添加CDNA聚合酶能特異性地復(fù)制整個DNA的全部序列DTaq DNA聚合酶是從深海生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的8豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯，原因是豬胰島素分子中有一個氨基酸與人的不同為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病，用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行蛋白分子設(shè)計的最佳方案是（ ）A對豬胰島素進(jìn)行一

4、個不同氨基酸的替換B將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素C將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病D根據(jù)人的胰島素設(shè)計制造一種全新的胰島素9蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確的是（ ）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)合成；DNA合成；mRNA合成；蛋白質(zhì)的預(yù)期功能；根據(jù)氨基酸的序列推出脫氧核苷酸的序列A BC D10科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中，經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)B轉(zhuǎn)基因小鼠與原小鼠之間一般不會出現(xiàn)

5、生殖隔離C將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植（克?。梢垣@得多個具有外源基因的后代D人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá)，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用11應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指（ ）A人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子C用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子D用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子12下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因成果的概述，錯誤的是（ ）A在醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于診斷治療疾病B在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物C在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物D

6、在環(huán)境保護(hù)方面主要用于環(huán)境監(jiān)測和對污染環(huán)境的凈化13人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)mRNA目的基因與質(zhì)粒 DNA 重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是（ ）A過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、CB要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)C質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中，真核生物酵母菌也具有D過程用的原料和工具中不含有A、U、G、C14下列不屬于獲取目的基因的方法是（ ）A“鳥槍法” B轉(zhuǎn)錄法C反轉(zhuǎn)錄法 D根據(jù)已知氨基酸序列合成法15采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出?/p>

7、轉(zhuǎn)基因羊但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中,以下有關(guān)敘述，正確的是（ ）A人體細(xì)胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍B可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵C在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中D人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA16在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞和組織才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答，敘述正確的是（ ）A過程需要的酶主要有限制性內(nèi)切酶和DN

8、A連接酶;B過程需要加入卡那霉素 進(jìn)行選擇培養(yǎng);C過程為脫分化過程，培養(yǎng)基中只需加入營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素; D過程可以用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因作為探針進(jìn)行分子水平的檢測 ;D過程可以用蟲感染植株進(jìn)行個體水平的檢測A B C D17下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況，推測三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點，正確的一組是（ ）A是c；是b；是a B是a和b；是a；是bC是a和b；是b；是a D是c；是a；是b18下圖表示一項重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（ ）Aa的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)B要獲得相同的黏

9、性末端，可以用不同種b切割a和dCc連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對D若要獲得序列d，只能從基因文庫中尋找19下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中Pst、Sma、EcoR、Apa為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法，正確的是（ ）A一種限制性核酸內(nèi)切酶不只識別一種特定的脫氧核苷酸序列B表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到Sma、Pst限制性核酸內(nèi)切酶C抗卡那霉素基因的主要作用是促進(jìn)抗原基因在受體細(xì)胞表達(dá)D除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動子和終止子等20如圖所示過程中基因操作的工具是（ ）A限制酶 B連接酶 C轉(zhuǎn)錄酶 D運載體二、綜合題21請回答下列關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的

10、問題：（1） 獲取真核細(xì)胞內(nèi)目的基因的途徑主要有 ，目的基因進(jìn)人受體細(xì)胞需要 的協(xié)助。（2） 基因工程的核心步驟是 ，此過程用到的工具酶是 。（3）為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，經(jīng)常采用的受體細(xì)胞是 ，將目的基因?qū)氪耸荏w細(xì)胞常用的方法是 。（4） 蛋白質(zhì)工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對 進(jìn)行改造，或制造一種 的技術(shù)。在該工程中，引起蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該蛋白質(zhì)肽鏈的 序列發(fā)生了改變。22科研人員擬將已知的花色基因（目的基因）轉(zhuǎn)人矮牽牛的核基因組中，培育新花色的矮牽牛請回答：（1）為了獲得大量的目的基因，將其與含有抗生素抗性基因的質(zhì)粒DNA形成重組

11、DNA，再與經(jīng) （A氯化鈣、B氯化鈉、C蔗糖、D葡萄糖）處理的大腸桿菌液混合，使重組DNA進(jìn)人大腸桿菌用 的玻璃刮刀將稀釋后的大腸桿菌液 接種到含有抗生素的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)形成 ，再進(jìn)行鑒定和擴(kuò)大培養(yǎng)（2）從擴(kuò)大培養(yǎng)的大腸桿菌中提取含有目的基因的DNA，用 分別切割含目的基因的 DNA和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，然后用DNA連接酶連接，形成重組DNA并導(dǎo)入農(nóng)桿菌（3）取田間矮牽牛的幼嫩葉片，經(jīng)自來水沖洗，先用70% 浸泡，再用5%次氯酸鈉浸泡，最后用 清洗，作為轉(zhuǎn)基因的受體材料（4）將消毒后的矮牽牛葉片剪成小片，在含有目的基因的農(nóng)桿菌溶液中浸泡后，取出并轉(zhuǎn)移 至加有適當(dāng)配比生長調(diào)節(jié)劑的MS培養(yǎng)基（

12、含蔗糖、瓊脂和抗生素，下同）上，使葉小葉先脫分化形成 再將其轉(zhuǎn)移至另一培養(yǎng)基誘導(dǎo)形成芽，芽切割后轉(zhuǎn)移至 （ ALB培養(yǎng)基BMS培養(yǎng)基+適宜濃度NAACMS培養(yǎng)基+適宜濃度BA DNAA/BA小于1的MS培養(yǎng)基）上生根，形成完整植株（5）取出試管苗，在適宜的光照、溫度和80%以上的 等條件下進(jìn)行煉苗提取葉片組織的DN A，采用PCR技術(shù) 目的基因，鑒定目的基因是否成功導(dǎo)入（6）為判斷本研究是否達(dá)到預(yù)期目的，可比較轉(zhuǎn)基因植株和非轉(zhuǎn)基因植株的 性狀232,4-D作為除草劑在農(nóng)田中大量使用,研究認(rèn)為它是某種淋巴癌的致病因子。為降低2,4-D的危害,科研人員通過基因工程技術(shù)構(gòu)建了能高效降解2,4-D的基

13、因工程菌。請回答:（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常會使用_濃度2,4-D進(jìn)行麥田除草,在殺死雜草的同時卻不會對小麥生長造成損害,原因是_。（2）從被2,4-D污染的土壤中得到能降解2,4-D的細(xì)菌,從該菌提取RNA,據(jù)此可建立_ _ 文庫。（3）PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在_酶作用下進(jìn)行延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次,使目的基因的量呈_形式擴(kuò)增。PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是_ 。（4）一個基因表達(dá)載體的組成中要有標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中_。欲知基因工程成功與否,需要進(jìn)行分子水平的檢測,有時還需進(jìn)行_ 。24已知生物體內(nèi)用一

14、種蛋白質(zhì)（P），該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白.由305個氨基酸組成。如果將p分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氮酸.改變后的蛋白質(zhì)（P1）不但保留P的功能，而且具有酶的催化活性。回答下列問題：（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對蛋白質(zhì)（ ）進(jìn)行改造。（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾（ ）基因或合成（ ）基因。所獲得的基因表達(dá)時時遵循中心法則的，中心法則的全部內(nèi)容包括（ ）的復(fù)制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：（ ）。（3）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過（ ）和（ ），進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核

15、苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物（ ）進(jìn)行鑒定。25應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中，過程需要的工具酶是_，過程常用的方法是_。（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有_。過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用_和_技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，是_細(xì)胞，代表的細(xì)胞具有_的特點。（4）在抗蟲棉培育過程中，過程采用的是_技術(shù)。26請回答基

16、因工程方面的有關(guān)問題:（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如下圖所示）。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為 。在第 輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段。（2）設(shè)計引物是PCR技術(shù)關(guān)鍵步驟之一。某同學(xué)設(shè)計的兩組引物（只標(biāo)注了部分堿基序列）都不合理（如圖）,請分別說明理由。第1組: ；第2組: 。（3） PCR反應(yīng)體系中含有熱穩(wěn)定DNA聚合酶,下面的表達(dá)式不能正確反映DNA聚合酶的功能,這是因為 。（4）用限制酶EcoRV、Mbo單獨或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到的DNA片段長度

17、如下圖（1 kb即1000個堿基對）,請畫出質(zhì)粒上EcoRV、Mbo的切割位點。27在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以發(fā)熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究巾有著廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題：（1）熒光素酶基因可以人工合成，也可以從 中獲取。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因是利用的原理。（2）限制酶是切割DNA的工具酶，主要從中分離純化出來。下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點，下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應(yīng)選擇的限制酶是 。（3）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因，其作用是將 篩選出來。熒光素酶基因也可以作為目

18、的基因轉(zhuǎn)入某些動植物細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生熒光素酶。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的技術(shù)中，應(yīng)用最多的是。（4）將導(dǎo)入熒光素酶基因的植物細(xì)胞經(jīng)過 技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株。28小鼠是轉(zhuǎn)基因動物研宄領(lǐng)域中最主要的模式動物，下圖是制備轉(zhuǎn)基因小鼠的兩種方法，請回答下列有關(guān)問題：（1）制備轉(zhuǎn)基因小鼠的原理是_ ,目的基因能在小鼠體內(nèi)成功表達(dá)的原因是_ ，寫出目的基因表達(dá)的過程：_ 。（2）對轉(zhuǎn)基因動物來說，一般將DNA注入胚胎干細(xì)胞的原因是_,常用的方法是_ 。（3）將囊胚移入代孕鼠體內(nèi)屬于_ 技術(shù)，此技術(shù)對代孕受體的要求是_。（4）直接將目的基因注入受精卵，使外源基因整合到小鼠DNA中，是制備轉(zhuǎn)基因小鼠的另一種技術(shù)，為得

19、到較多的受精卵，需用_ 處理供體雌鼠，為鑒定外源基因是否成功表達(dá)，常用_ 技術(shù)進(jìn)行檢測。29一位科學(xué)家正在使用氨芐青霉素敏感型菌株進(jìn)行研究，該菌株不能利用乳酸，這是因為它的乳糖操縱基因異常。該科學(xué)家有兩種質(zhì)粒，一種含有正常的乳糖操縱基因，另一種含有氨芐青霉素抗性基因。她運用限制酶和DNA連接酶，獲得了一些含有這兩個基因的重組質(zhì)粒。然后在一個僅以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)該細(xì)菌，并向其中加入高濃度的重組質(zhì)粒。使細(xì)菌增殖。再將實驗組細(xì)菌（含重組質(zhì)粒）和對照組細(xì)菌（不含重組質(zhì)粒）放入下表所示環(huán)境中讓其生長。請回答下列問題：（1）在基因工程的基本操作程序中，_是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常

20、用的工具，若要提取限制酶，可選擇的生物是_（舉出一例）。本實驗中使用限制酶的作用是：_。（2）在以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中加入高濃度的質(zhì)粒，為了促進(jìn)細(xì)菌更好的吸收重組質(zhì)粒，還應(yīng)用_處理細(xì)菌，使細(xì)菌處于_。該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源是因為_。（3）若沒有新的突變發(fā)生，細(xì)菌最有可能在哪些培養(yǎng)基上生長出菌落（ ）A只有1，2和4號 B只有3，5和6號C只有1，2，3和4號 D只有4，5和6號（4）如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時未使用DNA連接酶，則細(xì)菌最可能在_號和_號平板上長出菌落。（5）若該科學(xué)家用該培養(yǎng)基進(jìn)行另一項實驗如表2，在該培養(yǎng)基中用乳糖為唯一能源，則細(xì)菌能在哪一培養(yǎng)基中長出菌落_。A只有10號

21、 B只有8號 C7號和8號 D8號和10號30蘇云金芽孢桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白如圖是培育轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物及轉(zhuǎn)基因植物中兩種生物大分子合成的部分過程示意圖請據(jù)圖回答問題：（1）將圖中處的DNA用Hind、BamH l完全酶切后，反應(yīng)管中有 種DNA片段過程需要用到 酶（2）假設(shè)圖中質(zhì)粒原來BamHl的識別序列變?yōu)锽clI的識別序列，現(xiàn)用BclI和Hind切割質(zhì)粒，再經(jīng)過程能否獲得所需重組質(zhì)粒 ，理由是 （3）若上述假設(shè)成立，并成功形成重組質(zhì)粒，則重組質(zhì)?？杀幌拗泼?切割（4）圖中鏈?zhǔn)?不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程時啟用的起始點 （填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），原因是

22、 參考答案1B【解析】試題分析：將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBb，采用的技術(shù)是誘變育種；將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBBC，需要導(dǎo)入外源基因C，采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)；將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳AaaBBBB，采用的技術(shù)是多倍體育種；將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)閍B，采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng)故選：B2BD【解析】試題分析：A、限制性核酸內(nèi)切酶可以切割磷酸二酯鍵，故A正確；B、DNA連接酶的作用是連接a處的磷酸二酯鍵，故B錯誤；C、b處為氫鍵，解旋酶可以使氫鍵斷裂，故C正確；D、c是脫氧核苷酸中的脫氧核糖和磷酸之間的化學(xué)鍵，不是磷酸二酯鍵，故限制酶無法切割，故D錯誤故

23、選：BD3D【解析】導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因?qū)儆诨蚬こ碳夹g(shù)，A錯誤；高度特化的動物細(xì)胞，從整個細(xì)胞來說，全能性受到限制，但細(xì)胞核仍然保持著全能性，則將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中能表達(dá)全能性，B錯誤；用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理屬于細(xì)胞工程中的單倍體和多倍體育種，C錯誤；植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件是細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等），一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素），D正確?！究键c定位】植物細(xì)胞全能性的條件【名師點睛】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育

24、成為完整個體所必需的全部基因；在生物體內(nèi)，由于基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織器官。植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件：細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）。4C【解析】試題分析：A、培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌需要采用基因工程技術(shù)產(chǎn)生“工程菌”，A錯誤；B、培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊需要采用基因工程技術(shù)將人類激素基因?qū)刖d羊受精卵中，B錯誤；C、培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒”采用了誘變育種法，并沒有采用基因工程技術(shù)，C正確；D、培育分解石油的“超級細(xì)菌”需要采用基因工程技術(shù)，D錯誤故選：

25、C5D【解析】試題分析：將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳ABB，采用的技術(shù)是雜交育種；將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)閍B，采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng)；將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBBC，采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)；將生物的基因型為AaBB，轉(zhuǎn)變?yōu)锳AaaBBBB，采用的技術(shù)是多倍體育種故選：D6C【解析】試題分析：質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它的主要特點是能自主復(fù)制；結(jié)構(gòu)很小；環(huán)狀DNA；能“友好”地“借居”故選：C7A【解析】試題分析：DNA聚合酶不能從頭開始催化合成DNA，而只能從DNA單鏈的3端延伸子鏈，A正確；Taq DNA聚合酶能耐高溫，所以在反應(yīng)體系中可反復(fù)利用無需另外再

26、添加，B不正確；PCR擴(kuò)增的是引物之間的固定長度的DNA序列，C不正確；Taq DNA聚合酶是1966年從美國黃石國家公園的一個熱泉中發(fā)現(xiàn)的，所以D不正確?？键c：本題考查DNA聚合酶催化合成DNA子鏈的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。8A【解析】試題分析：基因定點誘變技術(shù)是蛋白質(zhì)工程常用的技術(shù)，根據(jù)題干信息“豬胰島素分子中有一個氨基酸與人的不同”可知，所以用蛋白質(zhì)工程的蛋白質(zhì)分子設(shè)計的最佳方案是對豬胰島素進(jìn)行一個不同氨基酸的替換?？键c：蛋白質(zhì)工程9C【解析】試題分析：蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)

27、有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步驟進(jìn)行。因此，蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確的是?？键c：蛋白質(zhì)工程10A【解析】試題分析：采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，但不能檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)，A錯誤；轉(zhuǎn)基因小鼠與原小鼠之間一般不會出現(xiàn)生殖隔離，它們還屬于同一物種，B正確；將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中，受精卵分裂增殖，最終形成一個個體，所以小鼠的體細(xì)胞中含有的基因與受精卵完全相同，則將帶有目的基因的細(xì)胞核通過核移植技術(shù)可獲得多個具有外源基因的后代，C正確。人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá)，說明遺傳密碼在不同種生物

28、中可以通用，D正確?？键c：基因工程的原理及技術(shù)11D【解析】試題分析：基因探針是用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA單鏈；基因探針與患者基因進(jìn)行DNA分子雜交，進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對產(chǎn)生雜交帶，即可從浩翰的基因組中把致病基因顯示出來?？键c：基因工程的原理及技術(shù)12A【解析】試題分析：在醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于生產(chǎn)藥物，A錯誤；在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物，B正確；在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物，C正確；在環(huán)境保護(hù)方面主要用于環(huán)境監(jiān)測和對污染環(huán)境的凈化，D正確?？键c：基因工程的應(yīng)用13C【解析】試題分析：為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，原料是堿基組成為A

29、、T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸，A錯誤；目的基因?qū)胍壹?xì)胞后不一定會表達(dá)，因此一般需要檢測與鑒定，B錯誤；質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中，真核生物酵母菌也具有，C正確；過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸，D錯誤?？键c：基因工程的原理及技術(shù)14B【解析】試題分析：“鳥槍法”是從供體細(xì)胞的DNA中直接分離獲取目的基因的方法，A正確；轉(zhuǎn)錄形成的是RNA，因此轉(zhuǎn)錄法不是獲取目的基因的方法，B錯誤；反轉(zhuǎn)錄法是人工合成目的基因的方法之一，C正確；根據(jù)已知氨基酸序列合成目的基因是人工合成目的基因的方法之一，D正確。考點：基因工程的原理及技術(shù)15B【解析】試題分析：人體

30、細(xì)胞中凝血因子基因?qū)儆谡婧松锏幕颍渚幋a區(qū)是不連續(xù)的，包括了外顯子和內(nèi)含子，故其編碼區(qū)的堿基對數(shù)目大于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍，A錯；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞常采用顯微注射的方法，B正確；用基因T程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫阉栽谵D(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因存在與所有的體細(xì)胞中，C錯；人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，是RNA聚合酶，不是DNA連接酶，以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA，D錯?？键c：基因工程的應(yīng)用16B【解析】試題分析：圖中A為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體，還需DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組質(zhì)粒，正確；質(zhì)粒上含

31、有卡那霉素抗性基因（kanr），所以B過程需要加入卡那霉素進(jìn)行選擇培養(yǎng)，正確；圖中C過程為脫分化過程，培養(yǎng)基中需加入瓊脂、營養(yǎng)物質(zhì)、激素、抗生素等，錯誤；檢測目的基因是否插入棉花的基因組DNA分子中，常采用DNA分子雜交技術(shù)；將轉(zhuǎn)基因抗蟲植株種植在試驗田中，可通過害蟲接種（或害蟲感染）來檢測抗蟲基因是否表達(dá)，正確。考點：基因工程的原理及技術(shù)；植物組織培養(yǎng)的概念及原理17A【解析】試題分析：第組中細(xì)胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細(xì)菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。說明了外源基因插入位置使c；第組中細(xì)胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨

32、芐青霉素基因沒有被破壞；細(xì)菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因被破壞。說明了外源基因插入位置是b；細(xì)胞不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因被破壞；細(xì)菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。說明了外源基因插入位置是a?？键c：基因工程的原理及技術(shù)18B【解析】試題分析：從圖示看，a中含有胸腺嘧啶，表示DNA，其基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接而成，故A錯誤；若要獲得相同的黏性末端，可以用不同種的限制性核酸內(nèi)切酶處理，如識別GATC的限制性核酸內(nèi)切酶和識別GGATCC的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和載體質(zhì)粒就可以形成相同的黏性末端，故B正確；DNA連接酶

33、縫合目的基因和載體質(zhì)粒之間的縫隙，使兩者之間形成磷酸二酯鍵，故C錯誤；若要獲得未知序列的目的基因，可從基因組文庫中尋找，基因庫是一個種群中全部個體含有的全部基因，故D錯誤?？键c：基因工程的原理及技術(shù)19D【解析】試題分析：限制酶具有特異性，即一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列并在特點的位點切割，A錯誤；用Sma酶切割會破壞目的基因，因此表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到EcoR、Pst限制性核酸內(nèi)切酶，B錯誤；抗卡那霉素基因的主要作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞，C錯誤；基因表達(dá)載體的組成包括啟動子、標(biāo)記基因、目的基因和終止子等，因此除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動子和終止子等，D

34、正確?？键c：基因工程的原理及技術(shù)20A【解析】試題分析：A、限制酶作用是獲取目的基因，也可將環(huán)狀質(zhì)粒切割開，A正確；B、DNA連接酶作用是將DNA片段連接起來而不是形成黏性末端，B錯誤；C、轉(zhuǎn)錄酶是轉(zhuǎn)錄過程需要的酶，DNA轉(zhuǎn)錄后獲得RNA，C錯誤；D、運載體是運載目的基因，與圖形不符，D錯誤故選：A21（1）從細(xì)胞中分離和化學(xué)方法人工合成 運載體（2） 構(gòu)建基因表達(dá)載體 限制酶和DNA連接酶（3） 受精卵 顯微注射技術(shù)（4） 現(xiàn)有蛋白質(zhì) 新蛋白質(zhì) 氨基酸【解析】（1）獲取真核細(xì)胞內(nèi)目的基因的途徑主要有從細(xì)胞中分離和化學(xué)方法人工合成；目的基因進(jìn)人受體細(xì)胞需要運載體的協(xié)助。（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體是

35、實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心步驟；此過程用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶。（3）培育轉(zhuǎn)基因動物時常采用受精卵做受體細(xì)胞；常用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)雱游锏氖芫?。?）蛋白質(zhì)工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)；在蛋白質(zhì)工程中，引起蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該蛋白質(zhì)肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變。【考點定位】基因工程的原理及技術(shù)、蛋白質(zhì)工程22（1）A 滅菌 涂布 菌落（2）限制性核酸內(nèi)切酶（3）酒精 無菌水（4）愈傷組織 B（5）濕度 擴(kuò)增（6）花色【解析】試題分析：（1）將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞需要利用鈣

36、離子處理使受體細(xì)胞變成感受態(tài)細(xì)胞因此為了獲得大量的目的基因，將其與含有抗生素抗性基因的質(zhì)粒DNA形成重組DNA，再與經(jīng)氯化鈣處理的大腸桿菌液混合，使重組DNA進(jìn)人大腸桿菌用滅菌的玻璃刮刀將稀釋后的大腸桿菌液涂布 接種到含有抗生素的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)形成菌落，再進(jìn)行鑒定和擴(kuò)大培養(yǎng)（2）基因工程的工具酶包括限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶（3）取田間矮牽牛的幼嫩葉片，經(jīng)自來水沖洗，先用70%酒精浸泡，再用5%次氯酸鈉浸泡，最后用無菌水清洗，作為轉(zhuǎn)基因的受體材料（4）將消毒后的矮牽牛葉片剪成小片，在含有目的基因的農(nóng)桿菌溶液中浸泡后，取出并轉(zhuǎn)移至加有適當(dāng)配比生長調(diào)節(jié)劑的MS培養(yǎng)基（含蔗糖、瓊脂和抗生素

37、，下同）上，使葉小葉先脫分化形成愈傷組織再將其轉(zhuǎn)移至另一培養(yǎng)基誘導(dǎo)形成芽，芽切割后轉(zhuǎn)移至MS培養(yǎng)基+適宜濃度NAA上生根，形成完整植株（5）取出試管苗，在適宜的光照、溫度和80%以上的濕度等條件下進(jìn)行煉苗提取葉片組織的DN A，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，鑒定目的基因是否成功導(dǎo)入（6）為判斷本研究是否達(dá)到預(yù)期目的，可比較轉(zhuǎn)基因植株和非轉(zhuǎn)基因植株的花色性狀故答案為：（1）A 滅菌 涂布 菌落（2）限制性核酸內(nèi)切酶（3）酒精 無菌水（4）愈傷組織 B（5）濕度 擴(kuò)增（6）花色23（1）高 不同植物對24-D的敏感性不同（2）cDNA（或部分基因）（3）熱穩(wěn)定DNA聚合酶/Taq酶 指數(shù)要知道一段該

38、基因的核苷酸序列，以便合成引物（4）是否含有目的基因 個體水平的檢測【解析】（1）2，4-D是生長素類似物，其作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長利用不同植物對2，4-D敏感程度不同（雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感），可用高濃度2，4-D進(jìn)行麥田除草。（2）從工程菌中提取RNA構(gòu)建的基因文庫是部分基因文庫（cDNA文庫）。（3）PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是：目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶（Taq酶）作用下進(jìn)行延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次，使目的基因的量呈指數(shù)（2n）增長。（4）標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目

39、的基因欲知基因工程成功與否，需要進(jìn)行分子水平檢測，有時還需進(jìn)行個體生物學(xué)水平鑒定?！究键c定位】基因工程的原理及技術(shù)；基因工程的應(yīng)用【名師點睛】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：

40、分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。24（1）氨基酸序列（或結(jié)構(gòu)）（1分,其它答案合理也得分）（2） P P1 DNA和RNA（或遺傳物質(zhì)） （2分）DNARNA RNA DNA RNA蛋白質(zhì)（或轉(zhuǎn)錄，逆轉(zhuǎn)錄，翻譯） （3分）（3）設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)， 推測氨基酸序列 （每空2分.共4分） 功能【解析】試題分析：（1）要改變蛋白質(zhì)的功能，需要對其氨基酸序列或結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造。（2）如果以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P

41、1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因。中心法則的內(nèi)容包括DNA的復(fù)制，RNA的復(fù)制，以及轉(zhuǎn)錄，逆轉(zhuǎn)錄和翻譯。（3）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測相應(yīng)的氨基酸序列，進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對蛋白質(zhì)的生物功能進(jìn)行鑒定?？键c：本題考查蛋白質(zhì)工程相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。25（1）限制酶、DNA連接酶 顯微注射法（2）乳腺蛋白基因的啟動子 胚胎分割 胚胎移植（3）漿細(xì)胞 既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體（4）植物組織培養(yǎng)【解析】試題分析：（1）由圖可知，過程表示基因

42、表達(dá)載體的構(gòu)建，該過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶；過程表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，當(dāng)受體細(xì)胞為動物細(xì)胞時，導(dǎo)入目的基因的方法為顯微注射法。（2）要使人生長激素基因在牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，則在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動子；要培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛，可在過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段時，采用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)。（3）能分泌抗體的是漿細(xì)胞，所以最可能是漿細(xì)胞；代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點。（4）在抗蟲棉培育過程中，過程用到的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，該技術(shù)的原理是利用植物細(xì)胞的全能性，首先經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)過再分化過程產(chǎn)生胚狀體或

43、叢芽，最終培育出完整的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株?？键c：基因工程的原理及技術(shù)、植物的組織培養(yǎng)、單克隆抗體的制備、胚胎工程的應(yīng)用26（1）15/16 三（2）引物和引物局部發(fā)生堿基互補(bǔ)配對而失效引物'自身折疊后會出現(xiàn)局部堿基互補(bǔ)配對而失效（3）DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段的引物鏈上（4）見圖【解析】試題分析：（1）由圖可知，由原來的每條母鏈為模板合成的兩個新DNA分子中，只含有引物A或引物B，而以新合成的子鏈為模板合成新DNA分子時，兩種引物都含有，故第四輪循環(huán)共產(chǎn)生16個DNA分子，其中含有引物A的分子是15個，占15/16。由圖示可知，第一、二輪循環(huán)合成的子鏈長度均

44、不同，根據(jù)半保留復(fù)制特點可知，前兩輪循環(huán)產(chǎn)生的四個DNA分子的兩條鏈均不等長，第三輪循環(huán)產(chǎn)生的DNA分子存在等長的兩條核苷酸鏈，如上圖。（2）在第1組引物中，引物的部分堿基序列是CAGGCT，引物的部分堿基序列是AGCCTG，若利用這兩個引物進(jìn)行DNA擴(kuò)增，會因其中的部分堿基發(fā)生堿基互補(bǔ)配對而使引物失效。在第2組引物中，引物的部分堿基序列是AACTG和CAGTT，該引物一旦發(fā)生自身折疊，也將會出現(xiàn)部分堿基發(fā)生堿基互補(bǔ)配對而使引物失效。（3）圖中直接將兩個脫氧核苷酸合成DNA單鏈，這不能反映DNA聚合酶的功能，因為DNA聚合酶只能在DNA模板存在的條件下，將單個脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段

45、的引物鏈上。（4）根據(jù)圖示，該質(zhì)粒為環(huán)形質(zhì)粒用限制酶EcoR單獨切割該質(zhì)粒時，只形成一個片段，說明該質(zhì)粒上只有1個限制酶EcoR的識別位點。用限制酶Mbo單獨切割該質(zhì)粒時，形成兩個片段，說明該質(zhì)粒上有兩個限制酶Mbo的識別位點。用限制酶EcoR和Mbo聯(lián)合切割該質(zhì)粒時，形成三個片段，其中有一個片段的長度與用Mbo單獨切割該質(zhì)粒時產(chǎn)生的片段長度相同（25kb），另外的兩個片段是55kb和6kb，這說明限制酶EcoR的切割位點存在于用Mbo單獨切割該質(zhì)粒時產(chǎn)生的另一片段（115kb）上。質(zhì)粒上EcoRV、MboI的切割位點如圖所示：考點：PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用；基因工程的原理及技術(shù)27（1）基

46、因文庫（2分） DNA（雙鏈）復(fù)制（2分）（2）原核生物（2分） Msp（3分）（3）含有目的基因的細(xì)胞（2分） 顯微注射技術(shù)（2分）（4）植物組織培養(yǎng)（2分）【解析】（1）熒光素酶基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲取。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因是利用DNA（雙鏈）復(fù)制的原理。（2）限制酶是切割DNA的工具酶，主要從原核生物中分離純化出來。觀察含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應(yīng)選擇的限制酶是Msp。因為Sma上的位點也可被Msp酶切，而且不會破壞熒光蛋白基因。（3）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因，其作用是將含有

47、目的基因的細(xì)胞篩選出來。熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動植物細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生熒光素酶。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的技術(shù)中，應(yīng)用最多的是顯微注射技術(shù)。（4）將導(dǎo)入熒光素酶基因的植物細(xì)胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株?！究键c定位】基因工程28（1）基因重組 所有生物共用一套遺傳密碼 目的基因轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)（2）胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性 顯微注射法（3）胚胎移植 同種、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物（4）促性腺激素 抗原抗體雜交【解析】（1）基因工程的原理是基因重組；分析圖形可知，目的基因能在小鼠體內(nèi)成功表達(dá)的原因是所有生物共用一套遺傳密碼；目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程