1、第四章設(shè)計的實現(xiàn)一制作第4節(jié)優(yōu)化一讓我們做的更好一、教學(xué)目標1知識目標（1）在測試分析的結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出改進措施或者更改方案（2）制作成功以后，能對產(chǎn)品的外觀加以潤色2. 過程與方法通過實際案例的優(yōu)化，體驗方案優(yōu)化和改良的設(shè)計過程3. 情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)以優(yōu)化的角度去分析事務(wù)，改進學(xué)習(xí)和工作二、教學(xué)重難點1）教學(xué)重點懂得方案的優(yōu)化和改良設(shè)計2）教學(xué)難點對制作的產(chǎn)品進行有效優(yōu)化三、課時安排1課時。四、教學(xué)過程導(dǎo)入呈現(xiàn)學(xué)生作品（學(xué)生的制作成果）一一一個小板凳，以及對此作品測試的結(jié)果，（演示小板凳在使用中出現(xiàn)的問題，）引導(dǎo)學(xué)生思考討論：對測試中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)該如何應(yīng)對與改進？引出優(yōu)化的問題。師：

2、對于測試中發(fā)現(xiàn)的問題，我們該如何對癥下藥，來解決這些不良的因素，以達到預(yù)期的目標？學(xué)生：優(yōu)化新課導(dǎo)入1. 方案的優(yōu)化方案的優(yōu)化是通過試驗找出產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題，作出有針對性的改進，使其達到最初的構(gòu)想案例說明：修木桌椅的例子，引導(dǎo)學(xué)生更好的理解優(yōu)化的概念2. 方案優(yōu)化的有效途徑提問：這種優(yōu)化主要是從哪些方面實現(xiàn)的？學(xué)生分組討論學(xué)生代表發(fā)言教師總結(jié)歸納師：舉例說明一一引導(dǎo)學(xué)生可以思考以人文精神為指導(dǎo)來優(yōu)化設(shè)計方案。師：對于小板凳，雖然作出方案優(yōu)化，但是仍然有某些方面表現(xiàn)不理想。一一提出設(shè)計的改良問題。3. 設(shè)計的改良師：由于人的要求不斷提高，產(chǎn)品需要不斷改良，使其趨于完善。但是如何找到改良的方案呢

3、？引導(dǎo)學(xué)生進行思考，回答。師：對現(xiàn)有產(chǎn)品基礎(chǔ)上對整體和局部的優(yōu)化改進案例分析：客車優(yōu)化方案。引導(dǎo)學(xué)生從中總結(jié)出一一優(yōu)化前必須要明確：現(xiàn)有要優(yōu)化的目的或者方向、解決方案的確立，預(yù)期效果。4改良的方法思路師：案例分析，舉例說明改良的方法思路：（將設(shè)計對象解構(gòu)成一個網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點優(yōu)化：白熾燈的發(fā)展）；（在保留父代功能的前提下增加子代功能：如手機的發(fā)展）提問：對于小板凳而言，可以從哪幾個方向進行改良設(shè)計？引導(dǎo)學(xué)生分組討論學(xué)生代表發(fā)言5.產(chǎn)品外觀的潤色師：我們設(shè)計產(chǎn)品使時，不僅要提高產(chǎn)品的技術(shù)質(zhì)量，也要懂得如何做好產(chǎn)品外觀的潤色。引導(dǎo)學(xué)生通過臺燈的例子體現(xiàn)潤色的三大部分：（1）以形態(tài)體現(xiàn)感情（2）人機工程（3）色彩色調(diào)小結(jié)作業(yè)：實踐操作弓I導(dǎo)學(xué)生分組對于學(xué)生自己制作的作品進行改良。板書設(shè)計一、方案的優(yōu)化方案的優(yōu)化是通過試驗找出產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題，作出有針對性的改進，使其達到最初的構(gòu)想二、方案優(yōu)化的有效途徑三、設(shè)計的改良：四、改良的方法思路：1將設(shè)計對象解構(gòu)成一個網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點優(yōu)化2在保留父代功能的前提下增加子代功能五教學(xué)反思這一節(jié)課需要綜合運用前面所學(xué)的內(nèi)容，因此對學(xué)生的難度較大，并且也需要學(xué)生豐富的創(chuàng)意，因此本次