社會(huì)行為最終學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
社會(huì)行為最終學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
社會(huì)行為最終學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
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社會(huì)行為最終學(xué)習(xí)教案_第5頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1社會(huì)行為社會(huì)行為(xngwi)最終最終第一頁(yè),共33頁(yè)。第2頁(yè)/共33頁(yè)第二頁(yè),共33頁(yè)。 共同獵食第3頁(yè)/共33頁(yè)第三頁(yè),共33頁(yè)。什么是社會(huì)什么是社會(huì)(shhu)(shhu)行為?行為?動(dòng)物動(dòng)物(dngw)(dngw)營(yíng)群體生活;營(yíng)群體生活;群體內(nèi)部不同成員之間分工合作;群體內(nèi)部不同成員之間分工合作;共同維持群體生活。共同維持群體生活。第4頁(yè)/共33頁(yè)第四頁(yè),共33頁(yè)。第5頁(yè)/共33頁(yè)第五頁(yè),共33頁(yè)。社會(huì)社會(huì)(shhu)(shhu)行為的特征?行為的特征?(1 1)群體內(nèi)部形成一定的組織)群體內(nèi)部形成一定的組織(zzh)(zzh);(2 2)成員之間有明確的分工;)成員之間有明確

2、的分工;(3 3)有的群體中還形成等級(jí)。)有的群體中還形成等級(jí)。第6頁(yè)/共33頁(yè)第六頁(yè),共33頁(yè)。白蟻群體白蟻群體(qnt)成員有明確成員有明確的分工的分工蟻王蟻王(y wn)蟻后蟻后兵蟻兵蟻工蟻工蟻(n y)工蟻工蟻第7頁(yè)/共33頁(yè)第七頁(yè),共33頁(yè)。蟻后(雌蟻)蟻后(雌蟻)工蟻工蟻(n y)兵蟻兵蟻體形最大,是專職體形最大,是專職(zhunzh)(zhunzh)的的“產(chǎn)卵產(chǎn)卵機(jī)器機(jī)器”.”.專與雌蟻交配,完成受精專與雌蟻交配,完成受精(shu jng)過(guò)程。過(guò)程。覓食、筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、蟻王和兵蟻。覓食、筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、蟻王和兵蟻。專司蟻穴的保衛(wèi)專司蟻穴的保衛(wèi). .蟻王蟻王第8頁(yè)/共33頁(yè)第八

3、頁(yè),共33頁(yè)。第9頁(yè)/共33頁(yè)第九頁(yè),共33頁(yè)。第10頁(yè)/共33頁(yè)第十頁(yè),共33頁(yè)。你知道牧羊人怎樣你知道牧羊人怎樣(znyng)(znyng)放牧嗎放牧嗎? ? 只需管好頭羊就可以了只需管好頭羊就可以了, ,羊群中的其他羊群中的其他(qt)(qt)羊就會(huì)跟羊就會(huì)跟著頭羊走。著頭羊走。第11頁(yè)/共33頁(yè)第十一頁(yè),共33頁(yè)。雌雌狒狒狒狒(fi fi)雄狒狒雄狒狒(fi fi)幼年幼年(yunin)狒狒狒狒觀看圖片:觀看圖片:首領(lǐng)首領(lǐng)第12頁(yè)/共33頁(yè)第十二頁(yè),共33頁(yè)。首領(lǐng)首領(lǐng)(shulng)(shulng)享有的特權(quán):享有的特權(quán): 優(yōu)先享有食物和配偶、筑巢優(yōu)先享有食物和配偶、筑巢(zh cho

4、)場(chǎng)地場(chǎng)地身體身體(shnt)最強(qiáng)壯的雄性最強(qiáng)壯的雄性負(fù)責(zé)指揮整個(gè)群體、共同保衛(wèi)這個(gè)負(fù)責(zé)指揮整個(gè)群體、共同保衛(wèi)這個(gè)群體。群體。首領(lǐng)的特點(diǎn):首領(lǐng)的特點(diǎn): 首領(lǐng)的義務(wù):首領(lǐng)的義務(wù): 第13頁(yè)/共33頁(yè)第十三頁(yè),共33頁(yè)。 動(dòng)物的社會(huì)動(dòng)物的社會(huì)(shhu)行為對(duì)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?動(dòng)物的生存有什么意義?靠群體的力量更易獲得靠群體的力量更易獲得(hud)食物和戰(zhàn)勝天敵,有效保證物種食物和戰(zhàn)勝天敵,有效保證物種繁衍繁衍第14頁(yè)/共33頁(yè)第十四頁(yè),共33頁(yè)。第15頁(yè)/共33頁(yè)第十五頁(yè),共33頁(yè)。1.1.什么什么(shn me)(shn me)是通訊?是通訊?2.2.群體中通訊的方式群體中通訊的方式

5、(fngsh)(fngsh)有哪些?有哪些?一個(gè)動(dòng)物群體中的某個(gè)個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種一個(gè)動(dòng)物群體中的某個(gè)個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象現(xiàn)象(xinxing)(xinxing)叫做通訊。叫做通訊。第16頁(yè)/共33頁(yè)第十六頁(yè),共33頁(yè)。蜜蜂蜜蜂(mfng)(mfng)的圓形的圓形舞(近)和舞(近)和“8”“8”字?jǐn)[字?jǐn)[尾舞(遠(yuǎn))尾舞(遠(yuǎn))第17頁(yè)/共33頁(yè)第十七頁(yè),共33頁(yè)。頭朝上:蜜源(myun)在太陽(yáng)方向 8 字字 舞舞蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太陽(yáng)三點(diǎn)(sn din)定位頭朝地:蜜源在背太陽(yáng)方向蜜源蜜源第18頁(yè)/共3

6、3頁(yè)第十八頁(yè),共33頁(yè)。猴叫猴叫鳥鳴鳥鳴第19頁(yè)/共33頁(yè)第十九頁(yè),共33頁(yè)。螞蟻螞蟻(my)(my) 有特殊氣味有特殊氣味的揮發(fā)性氣體的揮發(fā)性氣體(qt)第20頁(yè)/共33頁(yè)第二十頁(yè),共33頁(yè)。 一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。提出問(wèn)題(wnt):螞蟻是怎樣交流信息的?作出假設(shè)(jish): 【 螞蟻(my)發(fā)現(xiàn)食物 迅速返回巢穴 螞蟻(my)隊(duì)伍出巢奔向食物 】 螞蟻(my)是靠氣味交流信息的。-探究螞蟻的通訊第21頁(yè)/共33頁(yè)第二十一頁(yè)

7、,共33頁(yè)。螞蟻窩盤里有清水(qn shu)C島上有食物(shw)B島上有饑餓(j )的螞蟻A島上什么都沒(méi)有橋2橋1制定計(jì)劃:第22頁(yè)/共33頁(yè)第二十二頁(yè),共33頁(yè)。盤里有清水(qn shu)C島上有食物(shw)B島上有饑餓(j )的螞蟻A島上什么都沒(méi)有橋2橋1實(shí)施計(jì)劃: 1、一段時(shí)間后將橋1和橋2對(duì)換,觀察螞蟻行為的變化。2、在螞蟻爬過(guò)的橋上涂上有氣味的物質(zhì),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。第23頁(yè)/共33頁(yè)第二十三頁(yè),共33頁(yè)。得出結(jié)論:螞蟻(my)是靠氣味交流信息的。合作完成P58討論: 1、依靠氣味 始終選擇有氣味的爬過(guò)的橋; 以相互接觸觸角來(lái)感受信息 2、依靠群體的力量可以搬運(yùn)較大(jio d

8、)的食物第24頁(yè)/共33頁(yè)第二十四頁(yè),共33頁(yè)。正常正常(zhngchng)的行走的行走屁股翹起屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源,發(fā)現(xiàn)食物源,屁股拖地排出屁股拖地排出(pi ch)信息激素信息激素用觸角接受用觸角接受信息激素信息激素第25頁(yè)/共33頁(yè)第二十五頁(yè),共33頁(yè)。作用:交配,繁殖作用:交配,繁殖(fnzh)后代后代農(nóng)業(yè)應(yīng)用:干擾、控農(nóng)業(yè)應(yīng)用:干擾、控制制第26頁(yè)/共33頁(yè)第二十六頁(yè),共33頁(yè)。 在自然界,生物之間的信息交流是普在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在遍存在(cnzi)的。的。 正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在的存在(cnzi),使生物之間的聯(lián)系錯(cuò),使生

9、物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,綜復(fù)雜,“牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身”,生物與,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。第27頁(yè)/共33頁(yè)第二十七頁(yè),共33頁(yè)。首領(lǐng)有至高無(wú)上的權(quán)利 共同獵食格斗 每天早晨,狼群要花上好幾分鐘進(jìn)行問(wèn)候儀式,彼此嗅、吠、咬、舔、互相凝望。這種例行儀式能強(qiáng)化狼群的團(tuán)結(jié)、有助于族群階級(jí)的維持。 愛(ài)心狼群狼群第28頁(yè)/共33頁(yè)第二十八頁(yè),共33頁(yè)。七、課本(kbn)練習(xí)P59 1、()() P59 2、狒狒的群體中健壯(jinzhung)雄狒狒最占優(yōu)勢(shì)羊的群體中頭羊最占優(yōu)勢(shì)P59 3、 虎單獨(dú)捕食能力強(qiáng),勝算小,捕到食物能獨(dú)自(dz)享用。 狼成群捕食能力強(qiáng),勝算大,

10、捕到食物分享使用。第29頁(yè)/共33頁(yè)第二十九頁(yè),共33頁(yè)。P59 4、P59 5、螢火蟲是通過(guò)光線的變化來(lái)傳遞;蝙蝠(bin f)是通過(guò)超聲波;海豚是次聲波來(lái)交流的。接上頁(yè) 相似:都有一定組織,明確的分工,有的群體還形成等級(jí)。 區(qū)別:人類的社會(huì)行為需要道德法律來(lái)規(guī)范,成員之間通過(guò)復(fù)雜(fz)的語(yǔ)言和文字進(jìn)行交流。第30頁(yè)/共33頁(yè)第三十頁(yè),共33頁(yè)。社會(huì)社會(huì)(shhu)(shhu)行為行為社會(huì)社會(huì)(shhu)(shhu)行為的概念行為的概念: :營(yíng)群體生營(yíng)群體生活;群體內(nèi)部不同成員之間分工合作;活;群體內(nèi)部不同成員之間分工合作;共同維持群體生活。共同維持群體生活。社會(huì)社會(huì)(shhu)(shhu

11、)行行為的特征為的特征內(nèi)部形成一定的內(nèi)部形成一定的組織組織成員之間有成員之間有明確的分工明確的分工有的群體形成有的群體形成等級(jí)等級(jí)群體中的信群體中的信息交流方式息交流方式動(dòng)動(dòng)作作聲聲音音氣氣味味第31頁(yè)/共33頁(yè)第三十一頁(yè),共33頁(yè)。1.1.下列昆蟲中,有社會(huì)下列昆蟲中,有社會(huì)(shhu)(shhu)行為的是行為的是( ( ) ) A. A.蜻蜓、蝴蝶蜻蜓、蝴蝶 B. B.蝗蟲、蟋蟀蝗蟲、蟋蟀 C. C.蜜蜂、白蟻蜜蜂、白蟻 D. D.蒼蠅、蚊子蒼蠅、蚊子2.2.下列動(dòng)物行為中,下列動(dòng)物行為中,( ( ) )不屬于動(dòng)物的不屬于動(dòng)物的“語(yǔ)語(yǔ)言言” A. A.烏賊用腕足捕捉食物烏賊用腕足捕捉食物 B. B.狗沿途撒尿狗沿途撒尿 C. C.蜜蜂的蜜蜂的“8”“8”字?jǐn)[尾舞字?jǐn)[尾舞 D. D.螢火蟲發(fā)光螢火蟲發(fā)光3.3.動(dòng)物

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