1、題.號 學 答3、表達對父母恩情的詩句：_絕密啟用前_4、表達人物志向或精神的詩句：山西省 2020 年小升初語文能力提升試卷附解析6、你能用到學過的成語填一填嗎？人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來贊美達芬奇的蒙娜麗題號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分莎，當我們面對一篇好文章時，我們可以說。得 分名 姓 準.級 不班 .內校 學 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，

2、共計 24 分）1、請你寫出下面動物的叫聲的詞?；ⅲǎ├牵ǎ垼ǎ?猿（）馬（）獅（） 犬（）鳥（）2、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振()窗（）藝()柜()奮()顫（）懾3、我會看拼音，寫漢字。4、先將成語補充完整，再選擇成語填空。雕梁（）膾炙（）不同（）（）繞梁美不（）筆走（）引人（）（）窠臼陽春（）獨具（）古色（）（）共賞巧奪（）響遏（）（）生花我們可以用 _ 來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用_ 來贊美達·芬奇的蒙娜麗莎；當我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說_ 而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說_ 。5、按要求完成詩句。1、朋友分別之時間想到你詩句：_2、當你悲傷的時

3、候想到的詩句：_二、知識積累運用（共5 小題，每題3 分，共計 15 分）1、先把下列成語補充完整，再選擇恰當的填在句中的括號里。同心( )力日 ( )月累五彩斑（ ）尺（）寸陰浮想聯（）畫蛇( )足棋（）對手賓客（ ）門1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要()保護地球 人類的家園。2、涓 (juan)涓細流匯成大海。只有()，知識才能不斷豐富起來。2、學以致用。1、我撿起一朵落花，拾起一片落葉，我看到了它們蘊含的生命的奧秘，這時不禁想起龔自珍的詩句 _2、母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了詩句： _ 。3、草蟲的村落一文中“游俠”指_ ，村落指 _

4、 。4、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創(chuàng)造性地設計了_ 、 _ 兩種施工方法。作為一名中華少年，我想對詹天佑說： _ 。3、根據下列情景填寫古詩。（ 1）寫出了兒童捕蟬前專注的詩句是：“_， _ ?！保?2）體現了詩人杜甫不畏艱險、勇于攀登的詩句是“_ _， _ ?！保?3 ） 小 學 畢 業(yè) 時 ， 我 對 朋 友 說 了 兩 句 詩 “_ ，_ 。”來鼓勵他，激勵他去奮斗，去拼搏。（用高適別董大中的詩句填空）（ 4）今年夏天，我和媽媽去荷塘月色賞荷花，只見荷葉一片碧綠，無邊無際，荷花格外美麗妖嬈，我不由吟誦了楊萬里的曉出浄慈寺送林子方中的詩句：“_， _ ?！?/p>

5、4、默寫。1 _，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：_ 。2洗手的時候，_；吃飯的時候，_ ；默默時， _第1頁共5頁3中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：人固有一死。 _，_ 。4種樹者必培其根，_ 。5我希望有一天，地下的烈火，_ ，_。6留連戲蝶時時舞，_ 。7粉骨碎身全不怕，_ 。5、按要求寫句子。1、我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改為反問句）_2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。（修改病句）_3、有些戰(zhàn)士灰心了，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述）_三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向

6、學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。_四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、課內閱讀。游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經常把鄰家的柱子認成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識到，已經有 9年沒有回老家了。這些年，在外求學、當兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當?；丶铱纯春鋈缫灰勾猴L來，吹遍神州大地時，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（用于兒摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對女兒說：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都

7、給收好了，一共52封，一封也不差?！边@些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實”望著滿頭白發(fā)目不識丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。出門在外的游子，就像放飛的風等，飛得再高再遠，那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長長的牽掛。1、理解填空。（ 1）“神州”指中國，請你再寫出中國的別稱（至少兩個）_ 。（ 2）題目中的“平安符”是指 _ 。（

8、 3）第 4自然段中畫線的句子，通過動作的描寫，表現了_。（ 4）第 5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是_從中表達了“我” _的心情。2、回答問題。（ 1）有人認為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動，你是怎么認為的？說說理由。_（ 2）有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順他們了，請你聯系生活實際，談談我們應該怎么去孝順老人？_2、閱讀材料 , 回答問題。文有文氣，就有靈魂； 人有文氣， 就有氣質。 “文苑”文學社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務?！静牧弦弧看汗?jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出岳陽樓記，可以免費領取價值 80元的

9、景區(qū)門票?！般曔h山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”一時間書聲與掌聲此起彼伏，文學名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。截至大年初六，共6000人通過背誦登上了樓，好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。【材料二】莫言獲諾貝爾文學獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據說是想沾沾莫言的“文氣”。1、（文苑主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。第2頁共5頁2、莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。

10、請你替他們家擬寫一條標語，有效引導游客行為。3、文氣究竟從何而來呢？文苑主編希望你結合以上材料寫一則短評。（60字左右）3、課外閱讀。時間即生命梁實秋最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動，每移動一下就表示我們的壽命已經縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時間。如果想在有生之年做一點什么事，學一點什么學問，充實自己，幫助別人，使生命有意義，不虛此生，那么就不可浪費光陰。這道理人人都懂。可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的時間。我自己就是浪費了很多時間的一個人。我不打

11、麻將，我不經常聽戲、看電影，幾年中難得一次，我不長時間看電視，通常只看半個小時，我也不串門子閑聊天。有人問我：“那你大部分時間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現，除了職務上的必需及人情上所不能免的活動之外，我的時間大部分都浪費了，我應該集中精力，讀我所未讀過的書，我應該利用所有時間，寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多的時間都糊里糊涂的混過去了，“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩缥曳g莎士比亞，本來計劃于課余之xi á_每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。翻譯之所以完成，主要的是因為活得相當長久，十分驚險。翻譯完成之后， 雖然仍有工作計劃， 但體力

12、漸衰，有力不從心之感。 假使年輕的時候鞭 cè_自己，如今當有較好較多的表現。然而悔之晚矣。再例如，作為一個中國人，經書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱，我圈點，但是恒心不足，時作時輟。五十以學易，可以無打過矣，我如今過八十，還沒有接觸過易經，說來慚愧。史書也很重要。我出國留學的時候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行筐的一半空間，我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍。現在我要讀的書太多，深感時間有限。無論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學校讀書的時候，有所謂“強迫運動”，我踢破過幾雙球鞋，打斷過幾只球拍。

13、因此ji o_幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳，目前則以散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友，千萬要持之以恒地從事運動，這不是 x_戲，不是浪費時間。健康的身體是做人做事的本錢。1、再選文中拼音后面橫線上填寫漢字。2、為加點的字選擇正確的解釋。（ 1）痛自反?。ǎ〢、探望B、醒悟C、檢查自己的思想行為（ 2）課余之暇（）A、空閑B、長久C、玉上的斑點（ 3）悔之晚矣（）A、晚上B、時間靠后的C。后來的時作時輟（ 4）時作時輟（）A、休息B、停止C、繼續(xù)3、“少壯不努力， 老大徒悲傷。 ”“徒”是 （）意思。這兩句出自 （），前兩句是（）你還能寫出珍惜時間的名句是（）。4、寫出下列詞語的近

14、義詞。（3分）愛惜（）充實（）假使（）驚險（）慚愧（）鞭策（）5、“我自己就是浪費了很多時間的一個人。”這句話在結構上起（）的作用。6、作者為什么說自己是個浪費時間的人，他舉了幾個事例？請概括寫出來。_7、作者認為自己的時間應該用在哪些事情上？_五、作文題（本題共計30 分）1、寫作文。雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航我們即將告別小學時代 , 即將與母校、老師、同學一一話別。當你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?，當你最后一次傾聽同學們瑯瑯的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內容由你自己定

15、，注意要表達出自己的真情實感喲！第3頁共5頁第4頁共5頁參考答案基礎上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警。一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）3、可以從多方面切入評論：如社會引導，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；1、虎（ 嘯 ） 狼（嚎）龍（吟）猿（啼）自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習慣；旅游景區(qū)，應有文化品位。馬（哞）獅（吼） 犬（吠）鳥（ 叫）3、 1、瑕策僥嬉2、櫥窗 ,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾2、（ 1） C（2） A（3）B（ 4）B3、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕3、白白地漢樂府·長歌行百川東

16、到海，何時復西歸揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵4、珍惜 豐富假如危險愧疚激勵4、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古5、承上啟下香、巧奪天工、不落窠臼獨具匠心、妙筆生花、引人入勝6、翻譯莎士比亞著作用了三十年。經書讀的少 。四十年后才讀當年出國時帶的史5、莫愁前路無知己、天下誰人不識君書。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。7、應該集中精力，讀我所未讀過的書，我應該利用所有時間，寫我所要寫的東西。誰言寸草心、報得三春暉五、作文題（本題共計30 分）捐軀赴國難 , 視死忽如歸1、略6、人們常用高山流水來比喻知音難覓或樂曲高妙，用雅俗共賞來贊美達芬奇的蒙娜麗莎，當我們面對一篇好文章時，我們可以說妙筆生花。 ( 后兩個空答案不唯一）二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、協、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協力日積月累2、 1. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。2. 誰言寸草心，報得三春暉3. 一只黑甲蟲，草蟲洞穴，“4.從兩端同時向中間鑿進，中部鑿井法，詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！寫出意思即可3、略4