1、縮寫下面的句子.1.居里夫人是世界上著名的科學家.2.金黃的稻子在微風的吹拂下翻滾著.3 .人民海軍的一艘艘驅(qū)逐艦在海上巡邏.4 .我認真地畫了一只含苞欲放的荷花.5、海灘上有撿不完的美麗的貝殼.6.我在體育館觀看了一場扣人心弦的足球比賽.7、燕子停在電線竿上,像一個個音符.8、群眾的目光齊刷刷地望著天安門.9、比賽后,獲獎的運發(fā)動興奮得滿街跑.10、操場的周圍有許多小樹.11、邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動也不動.12、發(fā)表作文后的張小南快樂得跳起來.13、歡樂的天安門廣場變成了鮮花的海洋.14、同學們興致勃勃的在游泳池里游泳.15、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響.16、夏天,老人們都

2、愛到河邊的樹陰下釣魚.17、時光老人給我們的禮物是珍貴的.18、我和妹妹都穿上了漂亮的新衣服.19、日月潭是我國臺灣省最大的一個湖.20、小花貓好奇地盯著魚缸里的金魚.21、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩.22、天邊的星辰和山上的點點燈光隱隱約約地倒映在湖水里.擴句至少擴兩處1.同學們在認真地討論數(shù)學中問題.2、我們登上了雄偉的萬里長城.3我寫作業(yè).4、勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去.5、 老師批改作業(yè).6、 戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆.7、學校開展有趣的活動.一、把下面句子改成用把字的句子.1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了.2、雨水淋濕了小菲的衣服.3、同學們交給我一項任務.4、我被這動人的情景吸引住了.5、

3、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著6、小敏做好了今天的家庭作業(yè).二、將下面句子改成用被字的句子.1、我終于取出了裝在書包里的小人書2、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮.3、雨水淋濕了我的衣服.4、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒5、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力6、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊如何修改病句,常見的病句有以下幾種情況：一、成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整.例如：1、下課了,在操場上玩游戲.2、戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們前進.3、我們積極響應u人人動手,綠化祖國的號召.4、看了這部電視劇,都留下了深刻的印象.5、聽了報告,受到了教育.6、我們必須講衛(wèi)生的習慣.二、意思重復

4、：這種句子是前邊說了一個意思,后邊又重復說一遍,意思重復了.例如：1、我把錯別字改正過來了.3、我忍不住不禁笑了出來.4、你必須一定要認真負責.5、山村里,滿山遍野到處都是果樹.工用詞不當：這種句子是由于對詞義理解不清、用錯了近義詞等,造成詞不達意,違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律.例如：1、在這次比賽中,他取得了優(yōu)異的成就.2、我們要改正學習態(tài)度.3、今天,日本小朋友要來我校觀察.4、它在溫和的陽光下慢慢地爬著.5、小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈.四、前后矛盾,是指句子中前后表達的意思自相矛盾,使句子不清楚.例如：1、我敢肯定今天可能會下雨.2、我估計他這道題做錯了.3、頤和園所有的景點,我大局部都游覽

5、過.4、他的語文作業(yè)根本上全部完成.5、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情.五、詞序顛倒：每一個詞語在語言結(jié)構(gòu)中都有它特定的位置,離開了自己的位置,就犯了詞序不當?shù)拿?如:1、今年的麥子長勢喜人,豐收在望.2、我們討論了并且聽了校長的報告.3、我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的錯誤.4、經(jīng)過半天緊張的比賽,結(jié)束了我校的運動會.5、從此以后,唱歌就愛上我了.6、語文對我特別感興趣.六、搭配不當,多指主謂搭配或動賓搭配不恰當,使句子意思不清楚的一種病句.例如：1、秋天的北京是美麗的季節(jié).2、我的家鄉(xiāng)是長春人.3、聽了這段報告,使我們懂得了許多道理.4、?草原?的作者是老舍寫的.5、小興安嶺的

6、夏天是個美麗的地方.七、關(guān)聯(lián)詞語使用不當.是指前后兩個分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào).例如：1、“我們只有刻苦學習,就能取得好成績.2、由于老舍愛養(yǎng)花,而且養(yǎng)了許多花.3、雖然你學習再好,但是沒有驕傲的理由.4、即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育.修改下面的病句1、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣.2、下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家.3、我們把教室清掃得整整潔齊.4、下課了,校園里頓時一下子沸騰了.5、在文明小天使活動中,使我受到了很大的教育.6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石7、我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平.8、我上小學一年級的時候,就參加了少先隊員.9、老

7、人和年青的青年都愛看體育節(jié)目.10、隊會上,隊員們根本上都發(fā)表了意見.11、兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、?娃娃畫報?等.12、同學們要校園環(huán)境的整潔.13、你的意見我根本上同意,完全贊成.14、漫山遍野到處開滿了花.15、今天,我很快完成了語文和各科作業(yè).16、我們要做到講究衛(wèi)生的習慣.17、當我遇到困難時,同學們總是虛心地幫助我.18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品.19、小剛成了榮耀的少先隊.20、人民的生活水平比過去增加了.21、少先隊員們十分愛惜大自然.22、我國的人口是世界上最多的國家.23、他喜歡踢足球和乒乓球.24、秋天的北京是個美麗的季節(jié).25、媽媽帶我去參加蝴蝶

8、展覽.26、不到一個小時以后,他就把這項任務完成了.27、他的學習成績比過去增加了.28、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的.29、我們應該保護時間.30、學語文要養(yǎng)成天天誦讀的行為.31、小周接受了虛心地同學們的建議.32、小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花33、上課的時候,發(fā)言很積極.34、老師帶著我們?nèi)⑴c少兒書法比賽.35、老師帶著同學們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[.36、在老師的幫助下,我很快地克服了錯誤.37、忽然,優(yōu)美動聽的琴聲忽然中斷了.38、雖然天氣這么冷,所以他仍然堅持長跑.39、上課了,教室里非常寧靜,同學們正在專心地聽講.40、六一那天,我班演出了大合唱和文娛節(jié)目.41、亮亮被評為優(yōu)秀少先隊員的榮耀稱號.4

9、2、氣象小組的同學們每天考察天氣的變化.43、我們要發(fā)揚好的優(yōu)點,改正不好的缺點.把以下句子改成擬人句.1、小草兒發(fā)芽了.2、春天來了.3、百靈鳥在樹枝叫.4、太陽慢慢地從東邊升起來了.5、一排排柳樹倒映在水中.6、果園里,麻雀嘰嘰叫.7、當四周很安靜的時候,蟋蟀就開始叫起來.8、天上的星星在閃爍.9、柳樹的枝條隨風擺動.10、蜜蜂在花叢中飛來飛去.11、桃花開了.12、風兒吹拂著大地.優(yōu)美的擬人句欣賞：1、風唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.2、頑皮的雨滴在雨傘上盡情的跳舞.3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒.4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑.5、寧靜的夜晚,只有那

10、天上的星星在竊竊私語.6、那點薄雪好似忽然害了羞,微微露出點粉色.7、夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑8、花兒在風中笑彎了腰.陳述句改反問句的方法：1、加疑問詞：難道.嗎怎能.呢怎么呢2、把句子改為相反意思,有不去不,無不加不.3、句號改成問號.4、整理通順.一、把以下的陳述句改為反問句.1我們勸阻同學吵架是對的.2失敗了還得干,不能知難而退.3你不可以把這本書拿走.4不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理.5他的感人事跡使我感動得流淚.6我們不能抄襲別人的作業(yè).7我為我們是炎黃子孫感到驕傲.8我們是小學生,要好好學習.9我們不能由于學習任務重而不參加體育活動.10沒有比鍛煉身體,增強體質(zhì)更重要

11、的事了.11你對我們的深情厚誼我們不會忘記.12一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,該是一件多么了不起的事情.反問句改陳述句的方法:1、去掉疑問詞：難道.怎能呢怎么呢5、把句子改為相反意思,有不去不,無不加不.6、問號改成句號.7、整理通順.有時需要加上表示強調(diào)的詞.例如：第7句.二、把以下的反問句改成陳述句.1、這件事怎能不讓人快樂呢2、我們的學校,不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎3、這比山高比海深的情誼,我們怎會忘記4、這個故事怎能不使我感動得流淚呢5、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理6、美麗的香港難道不像一顆榮耀奪目的明珠7、作為學生怎能不遵守學校的規(guī)章制度呢8、他那勤奮學習,刻苦鉆研的精神,不值得大家學習嗎9、字典不正是我們的朋友