1、各位家長，您好！各位家長，您好！第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年11班班2、交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長在班級(jí)背景中了解本人的孩子3、協(xié)助家出息步教育孩子的程度4、闡明學(xué)校教育的原那么，增加了解，消除誤解1、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn)、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn) 2、存在的問題、存在的問題3、提高計(jì)算才干、提高計(jì)算才干4、需家長配合的地方、需家長配合的地方教材內(nèi)容： 第一單元：大數(shù)的認(rèn)識(shí) ，1億有多大？ 第二單元：角的度量 第三單元：三位數(shù)乘兩位數(shù) 第四單元：平行四邊形和梯形 第五單元：除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第六單元：統(tǒng)計(jì) 第七單元：數(shù)學(xué)廣角 第八單元：總復(fù)習(xí) 本學(xué)期重點(diǎn)：計(jì)算才干的培育數(shù)學(xué)上存在的問題1、計(jì)算

2、才干不過關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。、計(jì)算才干不過關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。2、不打草稿在書本四處計(jì)算打草稿馬虎潦草，東倒西歪；、不打草稿在書本四處計(jì)算打草稿馬虎潦草，東倒西歪；3、作業(yè)的完成情況字跡潦草，不公整、作業(yè)的完成情況字跡潦草，不公整 1漏做、少做漏做、少做 2不夠?qū)Ｐ模粔蛲度氩粔驅(qū)Ｐ?，不夠投?3依賴性很強(qiáng)依賴性很強(qiáng) ，不獨(dú)立，不獨(dú)立 如何提高計(jì)算才干？1、計(jì)算才干的培育，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；、計(jì)算才干的培育，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；1做到獨(dú)立思索；做到獨(dú)立思索；2仔細(xì)細(xì)致；仔細(xì)細(xì)致；3幫孩子抑制浮躁的壞習(xí)慣；教導(dǎo)學(xué)生要有耐心幫孩子抑制浮躁的壞習(xí)慣；教導(dǎo)學(xué)生要有耐心2、怎樣提高計(jì)算的才干，

3、、怎樣提高計(jì)算的才干， 我從以下方法去抓計(jì)算：我從以下方法去抓計(jì)算：1口算和筆算：口算和筆算： 每周用每周用12個(gè)早讀或午讀的時(shí)間去小測，每次小測個(gè)早讀或午讀的時(shí)間去小測，每次小測10分鐘，要求完成分鐘，要求完成40題，題，內(nèi)容，每次一頁，主要用來訓(xùn)練學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率，內(nèi)容，每次一頁，主要用來訓(xùn)練學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率，每次小測我都會(huì)仔細(xì)修正，每錯(cuò)一道題，家長當(dāng)晚要出每次小測我都會(huì)仔細(xì)修正，每錯(cuò)一道題，家長當(dāng)晚要出5道口算題給孩子，道口算題給孩子，并監(jiān)視完成，做在作業(yè)本上，第二天交上來。我希望家長可以配合督促。并監(jiān)視完成，做在作業(yè)本上，第二天交上來。我希望家長可以配合督促。2自習(xí)課：自習(xí)課： 在

4、我每周的自習(xí)課里，我會(huì)專門輔導(dǎo)一些經(jīng)常犯同樣錯(cuò)誤的學(xué)生，每在我每周的自習(xí)課里，我會(huì)專門輔導(dǎo)一些經(jīng)常犯同樣錯(cuò)誤的學(xué)生，每次請(qǐng)次請(qǐng)23個(gè)同窗到講臺(tái)上輔導(dǎo)，確保他們下次遇到同類型的標(biāo)題可以做出來。個(gè)同窗到講臺(tái)上輔導(dǎo)，確保他們下次遇到同類型的標(biāo)題可以做出來。3多練：在課堂上或作業(yè)時(shí)多做標(biāo)題。多練：在課堂上或作業(yè)時(shí)多做標(biāo)題。數(shù)學(xué)科需家長配合的地方 1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)視完成，做作業(yè)前要讓孩子先復(fù)習(xí)、每天的作業(yè)家長要監(jiān)視完成，做作業(yè)前要讓孩子先復(fù)習(xí)15分鐘后才做作業(yè)，跟分鐘后才做作業(yè)，跟進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名

5、。2、及時(shí)矯正做錯(cuò)的作業(yè)，指點(diǎn)孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)矯正來；、及時(shí)矯正做錯(cuò)的作業(yè)，指點(diǎn)孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)矯正來；3、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在作完作業(yè)后預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在作完作業(yè)后預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；4、給他的孩子預(yù)備草稿本、給他的孩子預(yù)備草稿本 ；1、心思方面、心思方面 孩子長大了，學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人孩子長大了，學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里，交流，跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里，不喜歡和教師、家長交流，有時(shí)候行為讓他摸不喜歡和教師、家長交流，有時(shí)候行為讓他摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸加強(qiáng)，也就是不透，這階段的孩子自尊心逐漸加強(qiáng)，也就是說怕說怕

6、“丟面子丟面子 ，所以各位家長在教育孩子的，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。時(shí)候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)內(nèi)容 從四年級(jí)起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，學(xué)習(xí)從四年級(jí)起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，學(xué)習(xí)由一些的簡單根底知識(shí)到復(fù)雜籠統(tǒng)思想過渡，由一些的簡單根底知識(shí)到復(fù)雜籠統(tǒng)思想過渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思想，從不同角度練。但同時(shí)還要拓展孩子的思想，從不同角度去思索問題。去思索問題。3、學(xué)習(xí)方面、學(xué)習(xí)方面 說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有領(lǐng)會(huì)，如今說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有領(lǐng)會(huì)，如今的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。如今學(xué)習(xí)的內(nèi)容難

7、的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。如今學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了，孩度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是子的學(xué)習(xí)方法也有所改動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是一種自動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是一種自動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至逃避孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表如今作業(yè)上。學(xué)習(xí)。最明顯地就是表如今作業(yè)上。1、 紀(jì) 律2、 衛(wèi) 生3、 學(xué) 習(xí)4、行為規(guī)范1、班里很多同窗自我約束才干 較強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。2、部分同窗聽講不仔細(xì)，上課 愛做小動(dòng)作、“愛插嘴的習(xí) 慣有待改良。3、部

8、分男同窗太愛動(dòng)，自我約 束才干較差，課下愛追逐打 鬧，平安問題令教師擔(dān)憂。 1、飲水問題：要求帶大口的、飲水問題：要求帶大口的 水壺。不準(zhǔn)帶礦泉水瓶；水壺。不準(zhǔn)帶礦泉水瓶；2、部分同窗有不好的衛(wèi)生習(xí)、部分同窗有不好的衛(wèi)生習(xí) 慣。抽屜里有不吃的早餐慣。抽屜里有不吃的早餐3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲；、勤洗頭發(fā)，剪手指甲；4、捐清掃工具，希望各位家、捐清掃工具，希望各位家 長了解配合。長了解配合。1英語不夠注重，回家不英語不夠注重，回家不聽錄音帶，聽錄音帶，2作業(yè)欠交嚴(yán)重，自動(dòng)性作業(yè)欠交嚴(yán)重，自動(dòng)性不夠；不夠；3上學(xué)期末考試的成果上學(xué)期末考試的成果1、部分男同窗在教室講臟話， 家長在家要留意言語教育；

9、2、部分學(xué)生愛給同窗起外號(hào)；3、午托不能無故缺席。有特殊 情況家長要提早通知，由于 涉及開餐費(fèi)用的問題。4、入秋天氣轉(zhuǎn)涼了，希望家長 給孩子預(yù)備好被子， 還有部 分午托學(xué)生沒有被子。1、參與英才生長方案。有變的、參與英才生長方案。有變的家長家長,會(huì)后請(qǐng)到我這里來更正一會(huì)后請(qǐng)到我這里來更正一下下;2、希望每位家長都給本人的孩、希望每位家長都給本人的孩子寫個(gè)座右銘貼在桌面上。用來子寫個(gè)座右銘貼在桌面上。用來鼓勵(lì)和監(jiān)視本人孩子的日常行為鼓勵(lì)和監(jiān)視本人孩子的日常行為. (內(nèi)容可以是鼓勵(lì)的話，可內(nèi)容可以是鼓勵(lì)的話，可以是家長的一個(gè)等待目的，或者以是家長的一個(gè)等待目的，或者是一些約束不良行為的話語。過是一

10、些約束不良行為的話語。過一段時(shí)間后檢驗(yàn)孩子能否按照家一段時(shí)間后檢驗(yàn)孩子能否按照家長的要求去做好？長的要求去做好？)1首先從紀(jì)律著手，改掉他們上課愛首先從紀(jì)律著手，改掉他們上課愛做小動(dòng)作、做小動(dòng)作、“愛插嘴的不良習(xí)慣。愛插嘴的不良習(xí)慣。2對(duì)學(xué)生的管理要軟硬兼施，把握好對(duì)學(xué)生的管理要軟硬兼施，把握好個(gè)度。個(gè)度。3我們?cè)O(shè)置了我們?cè)O(shè)置了“每周之星評(píng)選的制每周之星評(píng)選的制度，學(xué)生的詳細(xì)評(píng)價(jià)登記展現(xiàn)欄，這個(gè)展度，學(xué)生的詳細(xì)評(píng)價(jià)登記展現(xiàn)欄，這個(gè)展現(xiàn)欄會(huì)貼在教室后面的小黑板上。把表現(xiàn)現(xiàn)欄會(huì)貼在教室后面的小黑板上。把表現(xiàn)好的同窗的照片貼上去，以示表揚(yáng)。好的同窗的照片貼上去，以示表揚(yáng)。 1、平安任務(wù)2、時(shí)間的安排

11、3、支持孩子的學(xué)習(xí) 4、仔細(xì)督促，仔細(xì)檢查5、積極配合教師1監(jiān)視本人的孩子下課后要按時(shí)監(jiān)視本人的孩子下課后要按時(shí)回家，不要在學(xué)?；蚱渌胤蕉毫?，回家，不要在學(xué)?；蚱渌胤蕉毫?，近期我們班興起乒乓球熱，很多學(xué)近期我們班興起乒乓球熱，很多學(xué)生會(huì)去打乒乓球，而沒有按時(shí)回家。生會(huì)去打乒乓球，而沒有按時(shí)回家。2留意孩子的外出，家長一定要留意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)過問，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)3請(qǐng)各位家長做好孩子的平安教請(qǐng)各位家長做好孩子的平安教育任務(wù)，包括交通平安、食物平安、育任務(wù)，包括交通平安、食物平安、人身平安、防火平安等。人身平安、防火平安等。11 在家里家長要嚴(yán)

12、厲控制孩子的在家里家長要嚴(yán)厲控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，制止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。上網(wǎng)時(shí)間，制止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。2 對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在定早上在7：30到校。下午到校。下午2：00到校。到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到。還有就是請(qǐng)家長見諒的，有時(shí)學(xué)到。還有就是請(qǐng)家長見諒的，有時(shí)學(xué)生搞衛(wèi)生會(huì)比較遲，但都會(huì)在生搞衛(wèi)生會(huì)比較遲，但都會(huì)在5:30全全部終了。部終了。3要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間不少于每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí)，午休請(qǐng)家小時(shí)，午休請(qǐng)家長給予關(guān)注；長給予關(guān)注；23 父母對(duì)孩子學(xué)

13、習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。看電視時(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)慣用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感遭到父母對(duì)他們的關(guān)懷。4 跟進(jìn)各科作業(yè)的檢查，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、檢驗(yàn)練習(xí)、家校聯(lián)絡(luò)手冊(cè)等。 督促孩子獨(dú)立、仔細(xì)、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本的過程中，假設(shè)發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)詰問緣由，要求孩子重新做好。這樣，可以逐漸培

14、育孩子仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。5 與教師多溝通，多進(jìn)展信息交流。有些父母以為本人不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是自動(dòng)、經(jīng)常地與教師聯(lián)絡(luò)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽教師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況通知教師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，協(xié)助孩子學(xué)習(xí)好功課。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促，這樣也方便教師和家長一同開展對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)。 1、省外生源懇求免學(xué)費(fèi)、省外生源懇求免學(xué)費(fèi)的的 尊崇的家長，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育尊崇的家長，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長能注重，他們的孩子需求我們教育，我們的學(xué)生必不可少，望家長能注重，他們的孩子需求我們教育，我們的學(xué)生也需求您的呵護(hù)，最后，我想說：在班級(jí)任務(wù)中，我做得缺乏的地也需求您的呵護(hù)，最后，我想說：在班級(jí)任務(wù)中，我做得缺乏的地方，希望家長了