1、竹溪縣優(yōu)秀平安校園申報(bào)表學(xué)校名稱竹溪縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校法人代表 羅立余二0一三年十一月竹溪縣優(yōu)秀平安校園中報(bào)表學(xué)校名稱竹溪縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校地址鄂陜大道1499號(hào)聯(lián)系 電話2725140辦學(xué)性質(zhì)公辦（公辦、民辦、其它）在校生數(shù)1769教職工數(shù)98自評(píng)情況考評(píng)內(nèi)容得分綜合得分組織領(lǐng)導(dǎo)規(guī)章制度安防體系校園穩(wěn)定校園文化周邊秩序?qū)W 校 典 型 事 跡一、完善安全管理制度建立完善的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)安全管理并取得效益的基 礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循，有規(guī):可依，中心學(xué)校班子成員通過 充分討論，積極采納教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)的合理化建議和意見， 對(duì)學(xué)校現(xiàn)行的各種安全制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，制定了安全工作

2、應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)崗位職責(zé)、食品衛(wèi)生安全管理制度、交通安 全管理制度、教學(xué)安全管理制度、校園安全排查制度、突發(fā) 公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查預(yù)案等一系列安全管理規(guī)章制度。同 時(shí)，每周一個(gè)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，突出不同的安全工作主題。二、責(zé)任明確到人為了把安全工作落到實(shí)處，學(xué)校遵循 責(zé)任到人，措施到位，堅(jiān) 持到底，追究到底”的原則，不但健全了制度，而且明確了分工。學(xué) 校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會(huì)議及安全常識(shí)培 訓(xùn)等工作。通過層層簽訂安全工作責(zé)任書，對(duì)學(xué)校安全管理工作任 務(wù)進(jìn)行了層層分解，將校內(nèi)安全責(zé)任細(xì)化到每節(jié)課每分鐘，各個(gè)時(shí) 段都有具體的

3、安全責(zé)任人，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，如樓梯 間值日，交通護(hù)學(xué)崗等，明確到人，到每個(gè)時(shí)間段。三、優(yōu)化安全管理措施學(xué) 校 典 型 事 跡1、加大投入，提高技防能力。學(xué)?？倓?wù)處定期檢修用電線路， 及時(shí)更換老化、破損、裸露電線；加強(qiáng)對(duì)樓梯扶手、教室門窗、樓 道（梯）照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)，堅(jiān)持日常安全隱患排查，查一 個(gè)，整改一個(gè)，力爭(zhēng)將危害學(xué)生安全隱患消滅在萌芽之中；2、齊抓共管，提高安全防范水平。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，要 求門衛(wèi)每天堅(jiān)持值班，堅(jiān)決禁止閑雜人員、機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。增 加了安全管理人員，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作力量。要求家長(zhǎng) 協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生安全管理工作，明確學(xué)生到校時(shí)間，要求

4、學(xué) 生按時(shí)到校，杜絕了學(xué)生早到校現(xiàn)象。加強(qiáng)路隊(duì)紀(jì)律整頓，政教處、 大隊(duì)委、值周組緊密配合，協(xié)同檢查，基本杜絕了路隊(duì)秩序混亂、 紀(jì)律渙散現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)前班、一年級(jí)新生年齡小、行動(dòng)慢的特點(diǎn)， 學(xué)校及時(shí)調(diào)整放學(xué)時(shí)間，每天中午、下午提前10分鐘組織放學(xué)，并 要求科任教師共同組織、共同護(hù)送，及時(shí)消除放學(xué)時(shí)因一年級(jí)學(xué)生 接送家長(zhǎng)多而帶來的不安全隱患，同時(shí)緩解了放學(xué)時(shí)校門口分岔路 口的交通壓力。學(xué)校還要求值周領(lǐng)導(dǎo)放學(xué)后，推遲30分鐘下班，逐 樓逐層清理逗留于校園內(nèi)的學(xué)生，全力確保安全工作萬(wàn)無一失。四、狠抓落實(shí)1、切實(shí)開展“安全教育日”主題教育活動(dòng)。 學(xué)校定期邀請(qǐng)派出 所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導(dǎo)到校對(duì)全體學(xué)生

5、進(jìn)行消防、交通等 系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)講座、 發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、校園廣播、演講 比賽等活動(dòng)。對(duì)學(xué)生多途徑地開展安全知識(shí)的宣傳和教育。學(xué)校堅(jiān) 持把每學(xué)期第一周確定為學(xué)?！鞍踩逃堋?，每學(xué)期第一課確定 為“安全教育課”，每周星期二第七節(jié)課定位安全課，每周星期 三第七節(jié)課確定為主題班隊(duì)會(huì)課，專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓安學(xué) 校 典 型 事 跡教育局意見（蓋章）全教育時(shí)刻陪伴著學(xué)生。2、認(rèn)真創(chuàng)辦“安全教育”手抄報(bào)專欄。 學(xué)校每學(xué)期不定期創(chuàng)辦 各種安全知識(shí)手抄報(bào)，讓安全警鐘在學(xué)生耳邊長(zhǎng)鳴。可謂“小小手 抄報(bào)，安全知識(shí)大觀園”。3、扎實(shí)開展行為規(guī)范

6、養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)，中心學(xué)校堅(jiān)持以 養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，抓小事，抓細(xì)節(jié)，把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教 育和安全教育相結(jié)合，堅(jiān)持開展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動(dòng)”。 把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作 內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從各方面 規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范。如我們對(duì)學(xué)生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練，學(xué)生行走有序，有效 地防止了踩踏安全事故的發(fā)生。在養(yǎng)成教育中，學(xué)校注重發(fā)揮“紅 領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān) 督員對(duì)學(xué)生日常安全行為實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋。逐步 使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為 習(xí)慣內(nèi)