1、六年級(jí)讀擺渡人有感例文 擺渡人這本書引人注目的地方在于，讀者能被書中迪倫和崔斯坦之間純真的強(qiáng)大愛(ài)情所震撼，這種愛(ài)情強(qiáng)大到可以不畏魂飛魄散也要查找到對(duì)方。下面是小編為大家整理的六年級(jí)讀擺渡人有感例文，盼望能關(guān)心到大家! 六年級(jí)讀擺渡人有感例文1 最近讀了英國(guó)作家克萊爾·麥克福爾的一本暢銷小說(shuō)擺渡人。講的是一個(gè)小姑娘迪倫在去看爸爸的途中遭遇車禍死亡。作者巧妙地運(yùn)用活人的視角，寫了迪倫不知道自己已經(jīng)死了，在車禍后遇到擺渡人崔斯坦，一路上崔斯坦愛(ài)護(hù)著迪倫去往天堂，各種的困難險(xiǎn)阻驚心動(dòng)魄。 當(dāng)?shù)蟼惓晒[渡到天堂時(shí)，因留戀崔斯坦而再次找到從天堂返回荒原的方法并與其相見(jiàn)。二人一起從荒原逆行回到人間

2、，到達(dá)了圓滿。 故事聽(tīng)起來(lái)似乎和平常的穿越劇、靈異電影相似。但認(rèn)真品讀時(shí)，字里行間卻透著我們對(duì)人生態(tài)度的思考。 若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒(méi)有那么可怕，只是離開(kāi)了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見(jiàn)的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了。在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會(huì)到來(lái)，死亡只是一個(gè)空間的跨越。 以前看到過(guò)這樣一句話，說(shuō)每個(gè)人都來(lái)自墻上的一幅畫，只是從靜態(tài)的平面跨越到動(dòng)態(tài)的立體空間。（看過(guò)神話電影畫中人的都能懂）假如有人離開(kāi)了，TA只是回到了那幅畫里而已。 看到這句話是你是不是覺(jué)得特輕松?因?yàn)槭澜鐩](méi)有可怕的事，一切都是我們的心態(tài)所為。 假如連死亡都不怕了，世界上還有可怕的事嗎? 曾經(jīng)采訪過(guò)

3、一位老者，問(wèn)過(guò)他可怕死亡嗎?答：曾經(jīng)很可怕。難以想象一個(gè)人走在死亡的邊緣那一刻是什么感受。后來(lái)不怕了，他說(shuō)若抱著一顆好奇心去對(duì)待，或許就能消除恐懼。因?yàn)楹闷婺且豢痰牡絹?lái)，自己會(huì)是實(shí)踐者，想知道答案。 這世界有太多永久解不開(kāi)的隱秘。比方，人死了到底有沒(méi)有靈魂，到底有沒(méi)有天堂的存在，沒(méi)有人能親自實(shí)踐過(guò)再回頭告訴世人答案。 六年級(jí)讀擺渡人有感例文2 這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，它令人激憤、恐懼、溫暖、回歸人性，引人深思。 這本書既像是懸疑小說(shuō)，也像言情小說(shuō)，像充滿趣味劇情小說(shuō)，又像引人深思的哲理小說(shuō)，這本書到底講了一個(gè)什么樣的故事呢? 迪倫，一個(gè)十五歲的正值青春期的單親小女孩，比同齡人都更加成熟、獨(dú)立

4、，卻也常常被學(xué)校的同學(xué)欺負(fù)。有一天，她聯(lián)系了他的生父并且買了車票踏上了去查找父親的征途，不料火車突發(fā)交通事故。死后的她進(jìn)入了荒原一個(gè)通往寄放靈魂的地方，這其中有擺渡人為每一個(gè)死去的人度過(guò)荒原。迪倫和他的擺渡人崔斯坦在荒原中相愛(ài)了，兩個(gè)人在路途中戰(zhàn)勝了惡魔，最后到了寄放靈魂的大門，崔坦斯在十分不舍中還是把迪倫推向了靈魂的住宅。迪倫深愛(ài)著崔坦斯，于是用自己強(qiáng)大的意念離開(kāi)了那個(gè)地方重返荒原找到了崔坦斯。奇妙的是他們找到了人類世界和荒原之間的漏洞，兩個(gè)人重新?lián)碛辛松⑶易∵M(jìn)了迪倫的家里。從此他們一起在學(xué)校生活學(xué)習(xí)，過(guò)上了平靜安逸的生活。 迪倫從一開(kāi)始不美滿的生活，經(jīng)歷過(guò)恐懼的惡魔，遇見(jiàn)了崔坦斯，和自

5、己心理困難的斗爭(zhēng)，終于故事?lián)Q來(lái)了美滿的結(jié)局。很顯然，這不是一本能讓你輕易放下的書。每一個(gè)情節(jié)都會(huì)讓你印象深刻，每一處描寫的每一幀畫面都十分真實(shí)完整。 我寫這一篇推薦書目時(shí)已經(jīng)是我看完擺渡人一周以后了，但每當(dāng)我回憶起一些情節(jié)時(shí)依舊如同是親眼見(jiàn)證了一樣。迪倫的故事引起我的共鳴，每一個(gè)人物設(shè)定和我身邊的人也總有相似之處，每一次共鳴都給我的思想注入了某種力量。 六年級(jí)讀擺渡人有感例文3 擺渡人崔斯坦在向15歲的女孩迪倫介紹自己時(shí)說(shuō)，“我是擺渡人，我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，愛(ài)護(hù)他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方?！?擺渡人，這是一本關(guān)于愛(ài)的書。 15歲女孩迪倫在去看望多年未見(jiàn)的父親

6、的路上，火車發(fā)生事故。“迪倫，你不是事故中的唯一幸存者。”“你是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人?！睘榇耍缭绲群蛟诎l(fā)生事故附近山坡上的擺渡人崔斯坦帶著她的靈魂穿過(guò)荒原，到達(dá)一個(gè)崔斯坦也沒(méi)有去過(guò)的地方，靈魂們稱之為“家”。 印象深刻的是關(guān)于“荒原”，在人生活的世界到“家”之間，有一段荒原，“荒原，它位于兩個(gè)世界的中間，你必須要穿過(guò)它。每個(gè)人都要穿過(guò)他們自己的荒原。在這個(gè)地方發(fā)覺(jué)你已經(jīng)死去的真相，然后無(wú)可奈何地接受。”行走其間，食腐者、惡鬼會(huì)舍命抓住穿越路上的孤魂。至于荒原是什么樣子，完全由靈魂的心情決定，靈魂心情愉悅，荒原的天氣就艷陽(yáng)高照，心情很down，天色就會(huì)多云而陰沉?！澳愕纳眢w是你心像的投射。這

7、片荒原也是一樣的。當(dāng)你從隧道出來(lái)的時(shí)候，你估摸著這幾離阿伯丁還有一半路身處高原的某個(gè)地方，一個(gè)偏僻、多山、荒涼的地方所以荒原也就成了這個(gè)樣子。你不喜愛(ài)鍛煉，所以只要一走路，你的心情就糟透了。這個(gè)地方反映了你的所思所感。當(dāng)你生氣的時(shí)候，這里就陰云密布，狂風(fēng)大作一片漆黑。你的心里越陰郁，夜晚也就越黑暗?！?在那個(gè)所謂的家的地方，許多人悠然自得地生活在那里。例如，二戰(zhàn)期間被上司槍斃的士兵喬納斯“我活著的時(shí)候總是想買輛車”，于是他在自己的“家鄉(xiāng)”斯圖加特，開(kāi)車、修車，“現(xiàn)在我可以買得起自己想要的東西了。盡管我覺(jué)得不管我對(duì)它做什么它都會(huì)跑起來(lái)，但我還是喜愛(ài)假裝這一切跟我有關(guān)系。我從荒原穿過(guò)來(lái)看到它的時(shí)候

8、簡(jiǎn)直太沖動(dòng)了”在喬納斯走過(guò)荒原的時(shí)候，很平淡，十八歲就被槍斃了，他還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)愛(ài)情，于是車是他的最愛(ài)。我猜測(cè)，喬納斯在荒原行走的時(shí)候，應(yīng)該很無(wú)聊吧。在荒原上的一生，應(yīng)該是寡淡的。還有，伊萊扎，那個(gè)告訴迪倫關(guān)于回去的隱秘的、“在這里已經(jīng)很久”的人，她每天坐在一把老式木搖椅上輕輕搖晃著，等待著，“我知道用不了多久丈夫就能來(lái)陪伴我了?！笨墒?，誰(shuí)知道呢，誰(shuí)知道她的丈夫在穿越荒原時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)生意外，誰(shuí)知道她的丈夫在抵達(dá)“家”的時(shí)候，會(huì)不會(huì)選擇來(lái)見(jiàn)她。她“在這里已經(jīng)很久了”，也許，上面所說(shuō)的那些“誰(shuí)知道”已經(jīng)發(fā)生了。然而，她就是那么等待著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要回去找自己的愛(ài)人。因?yàn)?，她怕，她?wèn)迪倫的話，就證明了

9、一切“你寧愿讓自己的靈魂灰飛煙滅都要回去?” 所以，“不是這個(gè)地方不讓他們走，而是這些靈魂自己束縛住了自己?！?迪倫勇敢的邁出了那一步，并最終與崔斯坦重逢在荒原、一起回到了另一個(gè)世界。在那個(gè)世界，也許沒(méi)有“家”美好，卻能和愛(ài)人生活在一起，那才是“家”。 讓我們勇敢愛(ài)。面對(duì)愛(ài)，放開(kāi)心扉。面對(duì)愛(ài)，勇敢一些。 六年級(jí)讀擺渡人有感例文4 前幾天，我看了一本令我非常感動(dòng)的書擺渡人，文中善良的迪倫以及舍身救人的崔斯坦觸動(dòng)我的心弦。 擺渡人主要講述了迪倫和崔斯坦之間的故事。迪倫發(fā)生車禍死亡而來(lái)到“荒原”，預(yù)備開(kāi)始生命新的輪回。她以為她是唯一的幸存者，但她卻是唯一的逝世者，走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。崔

10、斯坦是擺渡人，關(guān)心她渡過(guò)荒原，愛(ài)護(hù)她不被惡魔捉走。當(dāng)他們歷經(jīng)艱辛抵達(dá)靈魂居住的地方后，迪倫卻開(kāi)始想念崔斯坦，最終成功與崔斯坦復(fù)活并重回人類世界。 我忘不了書中那一幕迪倫在得知自己曾經(jīng)死亡后，并沒(méi)有像常人一樣難過(guò)、自暴自棄，也沒(méi)有責(zé)備任何人，而是堅(jiān)強(qiáng)地承受了一切痛苦，以笑容面對(duì)他人，以樂(lè)觀面對(duì)生活!難道這不令人震驚嗎?一個(gè)人，在面對(duì)死亡時(shí)，能用如此樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，似乎沒(méi)有什么能損害她的心靈。她樂(lè)觀向上的心態(tài)，還感染了其他人她使往昔冰冷的崔斯坦不再?zèng)]有任何表情，而是變得陽(yáng)光溫暖、積極向上，找回了屬于自己的歡樂(lè)。難道這些樂(lè)觀的人生態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 回想自己，在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試中，語(yǔ)文平

11、常成績(jī)名列前茅的我竟然只考了80.5分。當(dāng)時(shí)，我一度情緒低落。媽媽鼓舞我說(shuō)：“寶貝，不要泄氣，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次一定能考好!”我聽(tīng)了，樂(lè)觀起來(lái)，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。接下來(lái)的考試，我果然考了全班第一。這一切，多虧了媽媽的鼓舞，多虧了我樂(lè)觀向上的心態(tài)。 不要讓昨天的淚水擋住今天的陽(yáng)光。在生活中，盡管我們會(huì)遇到許多挫折和不如意，但每一天都是嶄新的開(kāi)始，每一次都是全新的機(jī)遇，只要我們擁有一顆樂(lè)觀的心，微笑面對(duì)它們，生活就一定會(huì)更加美好! 六年級(jí)讀擺渡人有感例文5 暢銷書，靈魂震顫，心靈治愈小說(shuō)，五個(gè)大獎(jiǎng) 為了這些閃光的東西，我努力著讀完了全本。從神話小說(shuō)看，人死的過(guò)程太過(guò)單調(diào)，沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)故事中的黑白無(wú)常，奈何橋，迷糊湯以及那么多人鬼情未了的故事精彩。 出竅的靈魂需要擺渡至天堂。 迪倫從事故中逃了出來(lái)，碰到了擺渡人崔斯坦，當(dāng)她以為自己是幸存者時(shí)，事實(shí)上她只是靈魂出竅?；脑?，沼澤，高山，峽谷，惡湖無(wú)處不在的魔鬼撕心裂肺，步步驚心中每個(gè)安全屋的獨(dú)處讓兩個(gè)靈魂相愛(ài)了。愛(ài)情從荒原和天堂的分界線上到達(dá)了高潮，似乎也意味著戛然而止，那是兩個(gè)不同的世界。 單純勇敢的女孩迪倫從來(lái)就沒(méi)想到放棄，回去，見(jiàn)到崔斯坦成了她心中的天堂，為了愛(ài)情，她寧愿魂飛魄散永不翻身。 沒(méi)有了擺渡人的關(guān)心重新走一遍來(lái)時(shí)的路，只有愛(ài)情是唯一的精神支柱和力量源泉。她竟然成功了，見(jiàn)到了崔斯坦