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文檔簡介

1、展示課前學(xué)習(xí)成果：展示課前學(xué)習(xí)成果：1 1、按發(fā)音部位，聲母可以分為哪七類？、按發(fā)音部位，聲母可以分為哪七類？雙唇音： b、p、m （雙唇）唇齒音： f （上齒與下唇）舌尖前音： z、c、s （舌尖與上齒背）舌尖中音： d、t、n、l （舌尖與上齒齦)舌尖后音： zh、ch、sh、r (舌尖與硬腭前部）舌面音： j、q、x （舌面前部與硬腭前部）舌根音： g、k、h （舌面后面與軟腭）2 2、按發(fā)音方法分類，聲母可以怎么分類？、按發(fā)音方法分類，聲母可以怎么分類？成阻與除阻方式：塞音： 發(fā)音部位閉塞爆破發(fā)聲 （b、p、d、t、k)擦音： 發(fā)音部位留縫隙摩擦成聲 (f、s、sh、r、x、h)塞擦音

2、：發(fā)音部位緊閉沖開窄縫摩擦成聲 (z、c、zh、ch、j、q)鼻音：發(fā)音部位閉塞鼻腔通氣 (m、n) 邊音：舌頭兩邊留縫隙舌頭兩邊通氣 (l)聲帶是否顫動：清音： 不顫動濁音： 顫動氣流強(qiáng)弱：送氣音：p、t、k、c、ch、q不送氣音：b、d、g、z、zh、j學(xué)了這些理論知識，在小學(xué)拼音教學(xué)中如何靈活運(yùn)用？小組討論： 如何教聲母“zh”的發(fā)音？請看視頻，再分析、討論。愛剪輯-zhi.mp4通俗易懂的兒童語言形象化的動作教師標(biāo)準(zhǔn)示范讓學(xué)生積極模仿與參與如何教書寫？小組討論： 如何教的書寫？請看視頻體會教書寫應(yīng)該注意什么?愛剪輯-gkh.mp4幫助學(xué)生用自己喜歡的方式記住字形注意占格占格 （如占中格要占滿，占上格和下格不能寫滿）把握書寫細(xì)節(jié)要領(lǐng)，清清楚楚清清楚楚地告訴學(xué)生。（如k的左斜右斜一樣長）注意書寫筆順筆順和筆畫名稱筆畫名稱 下次課任務(wù)：1

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