1、歷史根底訓(xùn)練答案八年級(jí)歷史根底訓(xùn)練下冊(cè)堂根底訓(xùn)練歷史七上第三單元答案詳解與人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配套根底訓(xùn)練含單元評(píng)價(jià)卷 歷史 七年級(jí) 上冊(cè)參考答案課時(shí)練習(xí)局部參考答案第三單元 統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課 “秦王掃六合”課前預(yù)習(xí)1.221 嬴政 秦 咸陽(yáng)2皇帝 丞相 太尉 御史大夫 郡縣3圓形方孔 度量衡 小篆4焚書坑儒5臨洮 遼東6東海 隴西 長(zhǎng)城一帶 南海課堂練習(xí)一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6C二、1.建立中央集權(quán)制度、統(tǒng)一度量衡、修筑長(zhǎng)城、開發(fā)南疆都是有利的，因?yàn)檫@些措施可以使剛剛統(tǒng)一的秦朝通過強(qiáng)有力的手段，防止出現(xiàn)分裂和來(lái)自外族的進(jìn)攻，有利于國(guó)家內(nèi)部經(jīng)濟(jì)文化的交流

2、和開展。 “焚書坑儒”的措施是不利的，因?yàn)檫@種極端粗暴的手段使大量的文化典籍遭到消滅，還鉗制了人們的思想，不利于思想文化出現(xiàn)新的成果。2東至東海，西至隴西(今陜西省)，南至南海(今廣東省)，北至長(zhǎng)城一帶(今內(nèi)蒙古、河北、遼寧一帶)。圖示：學(xué)習(xí)延伸1(1)政治。 因?yàn)橘y(tǒng)一了天下，開場(chǎng)治理國(guó)家。 (2)秦邦業(yè)。 因?yàn)榍貒?guó)統(tǒng)一了天下，四海之內(nèi)都是秦的基業(yè)。 (3)九州方圓。 因?yàn)榫胖莘綀A之內(nèi)都被秦朝統(tǒng)一。2秦量是秦朝為統(tǒng)一全國(guó)量制而由官府頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)量器，用來(lái)量容積；秦銅權(quán)用來(lái)當(dāng)秤砣，作為重量衡器的標(biāo)準(zhǔn)。 統(tǒng)一容積和重量單位，有利于經(jīng)濟(jì)的交流和開展。第11課 “伐無(wú)道，誅暴秦”課前預(yù)習(xí)1陳勝 吳廣

3、 大澤鄉(xiāng)2項(xiàng)羽 劉邦3.202 長(zhǎng)安 西漢 漢高祖課堂練習(xí)一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6B二、1.(1)趙高 (2)陳勝、吳廣 (3)巨鹿之戰(zhàn)(或項(xiàng)羽) (4)鴻門宴(或劉邦、項(xiàng)羽) (5)劉邦 (6)項(xiàng)羽2(1)公元前209年。 (2)大澤鄉(xiāng)。 (3)雨聲。 (4)昏黃。 (5)陳勝、吳廣。(6)設(shè)計(jì)殺死押送的軍官，發(fā)動(dòng)起義。 (7)陳勝：天下受秦的殘酷統(tǒng)治時(shí)間太長(zhǎng)了，大家都怨聲載道，這次我們不能按期到漁陽(yáng)，肯定要死，大丈夫要死就死得轟轟烈烈，我們不如起來(lái)干一場(chǎng)大事業(yè)，推翻秦朝的統(tǒng)治。王侯將相寧有種乎？3(1)反映了秦朝刑罰殘酷，賦稅、徭役、兵役繁重。 (2)陳勝。 為了號(hào)召

4、大家舉行起義，推翻秦朝。 (3)正是由于秦朝的殘酷統(tǒng)治，激起人民的對(duì)抗，所以陳勝號(hào)召大家舉行起義，推翻秦朝。學(xué)習(xí)延伸1“楚漢之爭(zhēng)”爆發(fā)前秦王朝已經(jīng)被推翻，項(xiàng)羽和劉邦已經(jīng)不是農(nóng)民起義領(lǐng)袖，他們的身份分別是“西楚霸王”和“漢王”。因此，“楚漢之爭(zhēng)”已不屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的范疇。從發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的來(lái)看，項(xiàng)羽和劉邦是為爭(zhēng)奪皇位而戰(zhàn)，所以是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪位的戰(zhàn)爭(zhēng)。2秦始皇是功大于過。理由是：完成國(guó)家統(tǒng)一，建立了我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，順應(yīng)了歷史的開展潮流，符合人民的愿望。創(chuàng)立了封建專制中央集權(quán)制度，影響深遠(yuǎn)。還采取了一些穩(wěn)固統(tǒng)一的措施，如統(tǒng)一車軌、文字，統(tǒng)一貨幣、度量衡，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和文化的交流與

5、開展。 秦始皇是暴君，過大于功。理由是：焚書坑儒，摧殘文化。徭役繁重，賦稅沉重。刑法嚴(yán)酷，統(tǒng)治殘暴，是歷史上少有的暴君。第12課 大一統(tǒng)的漢朝課前預(yù)習(xí)1以德化民 文景之治2主父偃3董仲舒 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 儒 太學(xué) 儒家4漢武帝 鼎盛課堂練習(xí)一、1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6D二、1.(1)秦朝的統(tǒng)治者奢侈腐化，漢文帝注意節(jié)省。 (2)正確。 因?yàn)榍爻y(tǒng)治者對(duì)人民施行暴政，導(dǎo)致了秦末農(nóng)民大起義，推翻了秦朝的統(tǒng)治。 (3)漢朝統(tǒng)治者汲取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重開展農(nóng)業(yè)消費(fèi)，提倡節(jié)省，重視“以德化民”，所以出現(xiàn)了興盛的場(chǎng)面。2(1)漢武帝。 西漢時(shí)期。 (2)承受主父偃的建議，削弱封國(guó)權(quán)力；采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。 (3)同意。 因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。學(xué)習(xí)延伸1(1)劉邦 (2)長(zhǎng)安 (3)光武帝 (4)一孔之見 (5)信以為真2主父偃向漢武帝提出建議，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，解除了諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅。