1、2021年高三語文第二次模擬考試題08年高三語文第二次模擬考試題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分.共150分，考試用時150分鐘.第1卷（選擇題共42分）A.凄涼佼佼者層巒疊障項莊舞劍，意在沛公B.霧淞金剛帖門廷若市居安思危，戒奢以儉C.奧秘起搏器力能扛鼎城門失火，泱及池魚D.幅員熒光屏寓莊于諧百足之蟲，死而不僵1.下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是（A.遏止揭露偈子殘碑斷碣竭澤而漁B.處方矗立T楚場怵目驚心相形見細C.逮捕夕毒呆滯百戰(zhàn)/、殆消極怠工D.W作揖修葺緝拿歸案人參鹿葺一.（12分,每小題3分）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（)3 .下列各旬橫線處應填入的詞

2、句，最恰當的一組是（）（1）唐詩中寫洞庭湖的詩句，很多都有著眼于它那波瀾壯闊.雄偉渾浩的特點，如（2）隨著課程改革的深入發(fā)展，人們逐漸擺脫將語文課視為技術性語言訓練工具的觀念,自覺培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng). 道格恩格爾巴特在20世紀60年代是美國 ''增益研究中心的主持人，他希望能創(chuàng)造出新的技術，使人們用起電腦來更，后來，他研制出了鼠標.A.吳楚東南訴.乾坤日夜浮桎梏 隨心所欲得心應手B.遙望洞庭出水色，白銀盤里一青螺桎梏C.吳楚東南訴，乾坤日夜浮束縛得心應手D.遙望洞庭出水色，白銀盤里一青螺 束縛 隨心所欲4 .下列詞句中，沒有語病且句意明確的一項是（）A.有人預測，達到奧運會男女

3、運動員人數持平均的目標最遲也會在十年后實現，甚至很有可能在北京奧運會時就會實現.B.防止考生作弊的手段已從道德層面延伸到技術層面，手機探測儀.錄像監(jiān)控設備等將對防止考生作弊起到震懾作用.C.據國外媒體報道，歐洲科學家最近參照 ''火星快車探測器發(fā)回的高清晰度照 片，繪制完成火星三維地圖.在這幅地圖中，火星上和峽谷和丘陵地帶以三給的形 式出現在世人面前.D.當新世紀人類的第三產業(yè)技術革命大潮已經來臨的時候，如果中國能夠抓住機遇，掌握未來科學技術的導向與核心，必定能使世界科技中心回歸東方.二.（18分,每小題3分）閱讀下面的文字,完成5-7題.瓷的中國心瓷還有什么秘密嗎？可能對只是

4、淺淺地面對過它的人們來說，應該是還有一些的. 譬如瓷的形制，看得出人們對于自然的依戀.譬如柳葉瓶，就像柳葉給人的感覺，這 線條清新中總有些凄婉.這柳葉就不僅是對自然界的柳葉的臨摹，而是因為柳葉在 中國人心里的曉風殘月楊柳岸的凄婉回味了.還有膽瓶，就有一對好聯記著它的美好的： ''拳石畫臨黃子久；膽瓶花插紫丁香.還有海棠碗，曾見過唐越窯的一個海 棠碗，那種雍容和大度，怎么看也感覺它只能出生在盛唐了 .大抵有花瓣口的碗，往 往唐代是四瓣，五代是五瓣，宋代是六瓣.有時細細想來，這四.五.六的區(qū)分，還是 有心跡可尋的，那就是人心在漸漸變得細致了 .就像唐詩和宋詞那樣，忽略不計和 時時關

5、心的內心特征區(qū)分得很充分.再譬如斗笠碗.斗笠是古人和自然交往中最貼 己的產物.古人對斗笠的依戀，其實就是對自然的依戀.問題是斗笠作為碗的形制， 吃飯喝茶都不必揚起脖子就可以把碗中的飯和茶吃喝干凈.不揚起脖子就可以保持正襟危坐的端莊，這是古人把斗笠作為碗的形制的又一種依戀的原因.還有譬如 橄欖瓶.蒜頭瓶.萌產瓶.抱月瓶.棒槌瓶.季芹瓶,鳳尾尊.魚簍尊,瓜棱尊,蘋果尊.蘿卜尊，馬蹄杯.菊瓣盤.梨壺.秋葉洗,真是舉不勝舉，中國瓷在和自然的因緣上， 實在是密不可分.還譬如瓷的釉色.青花是對青色和花容的認同.青花之前，是先有單色釉.單色釉的 單純和清澈的美，是中國文化純美境界的一種表達，或許也可以說，單

6、色釉甚至比 青花更接近瓷的本意.單色釉有燕支水.豆工豆紅.燕支也就是胭脂，從草中提煉出來 是古代女子用來抹口紅的.宋詞詞牌''點絳唇也是這個意思.豆工豆紅紅中帶紫， 這種美色在自然界也就是豆工豆才有，而這么美的顏色，瓷上還真有了 .單色釉中黃 鼬為貴，黃是帝王的顏色.藤黃是色彩中的名貴.而瓷讓許多的黃都上了釉面.有意 思的是皤背黃，活脫是皤背的黃色，只是這黃現今的皤背上很難見到了 .只有在野 生的黃皤背上才能見到了 .瓷上的皤背黃，黃釉中依稀可見墨紋和散點，而且這黃 厚道和沉穩(wěn).物是人非，黃皤背上的這點美意，如今也沒了 .還有青色.青色可以說 是瓷的本色.宋影青，釉上的劃花，或

7、是草或是魚，都像真的活在水天之間.越窯是 青瓷的重鎮(zhèn).晉時清峻，唐代肥潤，之后真可以說是宋元青未了 .梅子青，粉青,都是 刻骨銘心的氣色.譬如蠶豆青，從蠶豆的出落到最后的干枯，所有經歷過的青色，在 瓷上都留下了痕跡.最讓人心動的大概是雨過天晴的那一種青色，那時最名貴的宋 代汝窯的釉色，也是所謂秘色瓷的釉色.人居住在天空之下，頭上的天空永遠讓人 敬畏，也永遠讓人向往.而瓷正是以敬畏和向往之心，臨摹著雨過天晴的青色.瓷對自然的依戀，還在于它關系著天意人心.哪怕一個瓷杯，也要經歷七十二道工 序.在景德鎮(zhèn)每道工序都設專人制作.也就是說一件瓷器的完成，至少要經歷七十 二人之手.這在宋應星天工開物中有詳細

8、記載.然而這樣的流水作業(yè)，還是少不 了天意的參與.譬如釉色在燒制過程中的所謂 ''窯變，這種釉色只能歸之于天生 地養(yǎng).這樣的釉色不能復制，是永遠的唯一.宋代五大名窯中的哥窯，就是在燒制過 程中，出現了冰裂的紋路，之后也就有了哥窯的冰裂面貌.高嶺土是最好的瓷用土， 而這種神奇的瓷用土，竟是在景德鎮(zhèn)成為瓷都許多年后才發(fā)現的.它的出現，讓景 德鎮(zhèn)成為名副其實的景德鎮(zhèn).瓷在英語里就是中國的意思.全世界后來早早晚晚都 有瓷的制作.然而瓷畢竟在中國生成了它最美的形象.瓷對自然的依戀，除了上述 的天意，還有就是人心.中國人對釉色和形制的感覺，無一不在中國人審美的范疇里.譬如釉色，無一不在中國

9、人的生活和風景里可以找到，譬如形制，大大咧咧或者 精致入微，和中國人端莊謙和的模樣完全一致.觀看瓷器，如果感覺釉色不舒服，到 不了心里去，很大可能是外銷瓷.如果是形制看上去不舒服，哪怕是一處線條有些 別扭，就可能是東洋瓷.中國瓷曠世無雙，因為它團聚的是中國人 ''天人合一的 思想.（選自解放日報_年7月3日）5.不屬于 ''瓷的中國心含義的一項是（）A.中國瓷器反映了人們對自然的留戀B.中國瓷的釉色和形制豐富多彩，舉不勝舉.C.中國瓷蘊含的中國人獨特的生活追求和審美理想 .D.中國瓷團聚了中國人 ''天人合一的思想.6.最后一段中，'&#

10、39;觀看瓷器，如果感覺釉色不舒服，到不了心里去，很大可能是外銷 瓷.如果是形制看上去不舒服，哪怕是一處線條有些別扭，就可能是東洋瓷.對這 兩句話的理解，不正確的一項是（）A.這兩句從瓷器的釉色和形制兩方面說明了外來瓷的特點，目的在于和中國瓷對 比.B. '、就可能是東洋瓷反映了語言的嚴密性，因為形制的別扭不排除是國內的劣 質產品.C.這兩句話都是推測語氣，推測的肯定程度有差異，前一句語氣更肯定些.D.這兩句話從反面說明了正宗中國瓷的獨特性，進一步驗證了全文的說明主旨.7 .下列說法不符合文意的一項是A.從唐代到宋代，花瓣口的碗花瓣數量的變化，反映出中華民族的心里在漸漸變得 細致了，由

11、此可以尋查到人的心跡.8 .生活中，人們喜歡 ''斗笠碗的形制，是和追求 ''保持正襟危坐的端莊心理一 致的，這其實就是對自然的依戀.C.第二段的 ''物是人非，黃皤背上的這點美意，如今也沒了這句話中，隱含了作者對于當下人們的審美心理受外來文化的沖擊而變得雜亂.浮躁的憂慮.D.宋代 ''哥窯的冰裂面貌，實際上是在燒制過程中出現的 ''冰裂紋路，是自然 天成的杰作,體現了天意的參與.閱讀下面的文字，完成8-10題.''鳥巢為何東西高南北低？陳文文國家體育場 ''鳥巢是_年北京奧運會主體

12、育場，是由年普利茨克獎獲得者赫爾 佐格.德梅隆與中國建筑師李興剛等合作設計的巨型體育場.它就像是一個用樹枝般的鋼網，把一個可容10萬人的體育場編織成一個溫馨鳥巢，寄托著人類對未來的 希望."鳥巢坐落在奧林匹克公園中央區(qū)平緩的坡地上，場館設計如同一個容器， 高低起伏變化的外觀可產生戲劇性和震撼性的視覺沖擊力. '、鳥巢是建筑.體育.藝術完美的統(tǒng)一.美輪美奐的 ''鳥巢，為什么東西兩頭高，南北兩頭低，遠遠看過去就像一個大元 寶？這是因為運動賽場具有方向性的緣故.大凡比較正規(guī)的足球場，一般都是南北 走向.因為地球自轉的方向是自西向東的，故太陽總是東升西落.假設足球場

13、是東 西走向，如果在上午比賽，日出東方，則整個上午太陽都在偏東的方向，太陽光就會 直射向東進攻的運動員，把運動員的眼睛照得眼花繚亂；如果在下午比賽，日落西 山，則整個下午太陽都在偏西的方向，太陽光就會正對向西進攻的運動員，把運動 員的眼睛曬得直冒火花，運動員就不敢往上看.這當然會影響運動員的比賽.因此，只有足球場是南北走向的時候，太陽光才是從運動員的側面照射過來的，運 動員才能避免受到太陽直射，不至于影響到運動員的比賽.同樣的道理，田徑運動 場也應該是南北走向，這樣南北向的跑道就長些，東西向的跑道就短些，盡量避免 運動員在東西方向上受太陽光的影響.另一方面，如果運動賽場是南北走向，那么東西方向

14、看臺觀眾的視線是均衡的，因 為觀眾可以均衡地看到兩端的比賽情況，所以在東西方向應該布置更多的座席，而 南北方向的座席應該相對布置少一些.這樣一來，東西兩個方向留出來的空間就肯 定多些.南北兩個方向自然留出來的空間就少些. '、鳥巢東西方向有6層看臺，南 北方向是5層看臺，所以它東西兩頭就高起來（最高為68. 5米），南北兩邊就低了 下去（最低點為42. 8米）.另外，東西兩頭高還可以盡量遮擋一部分上午和下午的 太陽,最大限度地減少太陽光對運動員的干擾.''鳥巢人性化的設計和獨特的外觀造型，使它成為_年北京奧運會一座獨特的歷 史性的標志性建筑.它不論是近看還是遠觀，都將給

15、人留下與眾不同的.永不磨滅 的形象.它完全符合國家體育場在功能和技術上的需求，又不同于一般體育場建筑 中大跨度結構為主體的設計手法.體育場的空間效果既具有前所未有的獨創(chuàng)性.藝 術性和實用性，而又大度.簡潔.典雅,成為世界奧運史上的經典之作.（選自青年文摘_年2月上半月）8.關于 ''鳥巢的表述，不符合原文意思的一項是（）A. ''鳥巢是中外建筑師合作設計的巨型體育場,是建筑.體育.藝術的完美結合. B. ''鳥巢坐落在奧林匹克公園中央區(qū)，是_年北京奧運會主體育場，也是世界最 大的體育場，可以容納10萬觀眾.C. ''鳥巢設計成東西

16、兩頭高.南北兩頭低旨在追求外觀的華美獨特和功能的人 性化特征.D. ''鳥巢不僅是_年北京奧運會獨特的歷史性的標志性建筑，更是世界奧運史上 的經典之作.9 .依據原文，下列表述不正確的一項是（）A.太陽東升西落，東西走向的足球場，不管是上午比賽，還是下午比賽，都有一方 的運動員會正對太陽光線，受到影響.B. ''鳥巢的足球運動場和田徑運動場都是南北走向，運動員在比賽之中不至于受到太陽光直射的影響.C. ''鳥巢東西方向看臺多，觀眾席位多，東西兩頭呈凸起狀；南北方向則看臺少 觀眾席位少，南北兩頭呈凹陷狀.D.把奧運會主體育場設計成一個溫馨 '

17、;'鳥巢形狀，寄托了全球人類和睦共處的 美好希望.10 .依據原文信息，下列推斷不正確的一項是（）A. ''鳥巢的設計新穎獨特，見證的不僅僅是人類在建筑上的不懈追求，也見證了 我國在建筑史上突破性的一面.B. ''鳥巢以人為本的設計理念，主要體現在以運動員感受為準.以觀眾感官出 發(fā).C. ''鳥巢繼承了傳統(tǒng)體育場建筑大跨度結構為主體的設計手法，并大膽突破，追求人性化.實用性和藝術性的完美結合.D. ''鳥巢東西高.南北低的布局，為的是便于比賽觀賞；蘊涵了比賽和觀賽這兩 種運動場最重要的活動的完美的結合.三.（12分，每小題

18、3分）閱讀下面文言文，完成11-14題.匠石之齊，至于曲轅，見棟社樹，其大蔽數千牛，絮之百圍，其高臨山，十仞而后有枝， 其可以為舟者旁十數.觀者如市，匠伯不顧，遂行不輟.弟子厭觀之，走及匠石， 曰：自吾執(zhí)斧斤以隨夫子，未嘗見材如此其美也.先生不肯視，行不輟，何邪？ 曰：已矣，勿言之矣！散木也，以為舟則沈，以為棺槨則速腐，以為器則速毀，以為 門戶則液桶，以為柱則蠹，是不材之木也，無所可用，故能若是之壽.匠石歸，棟社見夢曰： ''女將惡乎比予哉？若將比予于文木邪？夫粗梨橘柚果菰（音 lu 0 ）之屬實熟則剝，剝則辱.大枝折，小枝泄.此以其能苦其生者也.故不終其天年 而中道天，自措擊

19、于世俗者也.物莫不若是.且予求無所可用久矣，幾死，乃今得之， 為予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若與予也皆物也，奈何哉其相物也？ 而幾死之散人，又惡知散木！南伯子泰游乎商之丘，見大木焉有異，結駟千乘，隱將在其所髓.子泰曰： ''此何木 也哉？此必有異材夫！仰而視其細枝，則拳曲而不可以為棟梁；俯而視其大根，則 軸解而不可以為棺??；咕其葉，則口爛而為傷；嗅之，則使人狂醒,三日而不已.子泰曰： ''此果不材之木也，以至于此其大也.嗟乎神人，以此不材！ 宋有荊氏者，宜楸柏桑.其拱把而上者，求狙猴之杖者斬之；三圍四圍，求高明之 麗者斬之；七圍八圍，貴人富商之家求

20、禪傍者斬之.故未終其天年，而中道之夭于斧 斤，此材之患也.故解之以牛之白顆者與豚之亢鼻者，與人有痔病者不可以適河.此 皆巫祝以知矣，所以為不祥也.此乃神人之所以為大祥也.匠伯：即匠石,杖（yi）：小木樁,用來系牲畜.11.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.J5之百圍絮：丈量B.匠伯不顧，遂行不輟到輟：中止C.奈何哉其相物也相：看待D.不可以適河適:適合12.下列句子中加點詞的意義和用法，不相同的一組是()A.匠石之齊，至于曲轅項伯乃夜馳之沛公軍B.以至于此其大也臣從其計，大王亦幸赦臣C.使予也而有用師道之不傳也久矣D.幾死，乃今得之而后乃今將圖南13 .以下六個句子分別編為四組，

21、全都從反面闡述 ''無用而用，不材而材的一組是()無所可用，故能若是之壽此以其能苦其生者也此果不材之木也，以至于此其大也使予也而有用，且得有此大也邪故未終其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也故解之以牛之白顆者與豚之亢鼻者，與人有痔病者，不可以適河A.B.C.D.14 .下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.石匠人去齊國的曲轅看到了一棵被當作神樹的棟樹，樹冠高大，樹身粗壯，看的人如同趕集一樣多，而木匠師徒對此卻不屑一顧.B.木匠認為棟樹是百無一用的散木,所以才能長彳#如此粗大.文章以寓言的形式闡 述了無用而用的深刻道理，貼切自然，形象生動.C.許多樹木正因為對常人

22、有用而中途夭折，不能成材，世間許多事物都是如此.棟 樹因為無用才活得長久，又因為長壽而被世人尊為神樹.D.文章善于運用對比說理.宋國荊氏生產楸樹.柏樹和桑樹，這些樹常為人所用而 被砍伐,相反,在祭祀時許多有缺陷的牛.豬和人卻得以保全.第II卷（108分）15 .把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語.（共8分）（1）是不材之木也，無所可用，故能若是之壽.（3分）譯文: 女將惡乎比予哉？若將比予于文木邪？（2分）譯文:（3）故未終其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也.（3分）譯文:16 .讀下面一首宋詩，然后回答問題.（5分）倦夜蘇軾倦枕厭長夜，小窗終未明.孤村一犬吠，殘月幾人行.衰鬃久已

23、白，旅懷空自清.荒園有絡緯，虛織竟何成.注絡緯：昆蟲名，俗稱 ''紡織娘.（1） ''孤村一犬吠，殘月幾人行描寫的環(huán)境有什么特點？運用了什么表現手法.（3 分）詩歌以 '、倦字引出下文，表達了詩人怎樣的感情？（2分）17 .補寫下列句中的空缺部分（兩組中只選一組）.（5分）古代詩文中,有許多描寫祖國山河壯美的名句.比如李白中 的 ''天姥連天向天橫,.，對比欲倒東南傾.勸學中有一處著名的比喻 ''青，取之于藍，而青于藍.而韓愈在師說中 談及 ''闖道有先后，術業(yè)有專攻時說的'、,:與此 觀點有相同之

24、處. 陸游曾在書憤中用'、,的詩句來表達 對諸葛亮的景仰之情.蘇洵在中曾用 '、思厥先祖父,，以有尺寸之地來說明創(chuàng)業(yè)的艱辛.五.（18分）閱讀下面的文字,完成18-21題.古 藤王劍冰（1）翻下來，騰挪上去，再翻下來，再騰挪上去，就像臨產前的巨蟒，痛苦地不知如何 擺放自己的身體.又似臺風中的巨浪，狂躁不安地疊起萬般花樣.這該是多少藤的糾纏啊！洋洋灑灑不知多少輪回.可主人說這只是一棵藤時，我 吃驚了 .怎么能是一棵藤呢？但它確實是一棵藤，一棵獨立的藤，學名叫"白花魚 藤，屬稀有的物種.（3）好美的名字,有色有形，詩意盎然.（4）這棵藤距離何仙姑家廟不遠.說它沾了何仙姑的

25、仙氣，或何仙姑沾了它的仙氣 也未可知.仙佛奇蹤說：何仙姑為廣州增城何泰的女兒，生時頭頂有六條頭發(fā)， 經常在山谷之中健行如飛.傳說武則天曾遣使召見她去宮中，入京的途中何仙姑突然失蹤,之后白日生仙.這之后還有人為呂洞賓與何仙姑罩上了感情色彩.說何仙 姑成仙返回家鄉(xiāng)，在家廟的樹林里乘涼，師傅呂洞賓欣然而往，匆忙間用神仙拐杖 叉住了何仙姑的綠絲帶，何仙姑掩面飛往天庭，呂洞賓丟掉拐杖去追何仙姑.于是， 仙姑的綠絲帶化作了盤龍古藤，呂洞賓的神仙拐杖也變成了支撐古藤的大樹.當然 這只是傳說，但我仍然會恍惚間把這藤想成是何仙姑長長的六條頭發(fā).(5)我敬慕地站立著，品讀著這棵意象萬千的古藤.(6)它一定受過無盡

26、的苦痛.風雨剝蝕過它，雷電轟擊過它，戰(zhàn)火遭歷過它，它依附 的大樹，長大，長高，長老，直到一個夜晚轟然倒塌.那傷感的聲音，把一棵藤的后半 生弄得不知所措.現在那棵樹只剩下一段冒出地表的枯樹樁. 藤，身子一半已朽，一些枝條亂于風中.(8)藤，要么死亡,要么活著. 無有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己為自己做樁，自己為自己相 繞,直立而起，倒下，再直立.藤留下堅毅.痛苦.掙扎的過程.1300年風霜雨雪，把它 變成根,變成樹，變成精.(10)藤，木的典范.水土的凝鑄.生命的闡述.像不羈的狂草，有重筆有輕染，有淋漓 的汁點.(11)因也就想到，一位90高齡書家出席一個集會，有人上前攙扶說，您老

27、氣色不錯 啊.老人說,色沒有了，氣還有.而看這藤，乃真氣色.據悉，藤依然6月開花如瑞雪， 而后還結果，花開季節(jié)，芬芳遍地，香氣襲人.那該是多么迷人的意境??！(12)人其實同藤一樣，從一點點爬起，活得不知有多艱難.要依靠親人，依靠師長， 依靠領導，依靠社會.要學著做人，學著生活，學著應付，學著面對.(13)見過一些社會底層的老人，這些人多是農家人，田間里辛勞一生，慢慢地累彎 了腰，在墻角路邊聊度余生，那腰也就更像一棵藤.我還在醫(yī)院里看到一個老態(tài)女 子，彎了的腰使頭幾乎垂于地面，走路時雙手撐在腳上，腳挪手也挪，身子像個甲殼 蟲.如果不是住進了產房，你幾乎忽略了她是一個女人.可她確確實實地生出了一

28、個孩子,成為一個母親，那是個大胖小子呢.這個枯藤一般瘦弱的女人，總是彎曲著 身子，幸福地摟著她的白胖的兒子，那是她身上滋長出的嫩芽，是她生命的又一次 接續(xù).她不需要誰的同情與攙扶，她詮釋了一個生命.（14）我們試圖找到白花魚藤的起點與終點.很多的人繞來繞去，終不得結論.它沒 有根嗎？沒有頭嗎？也許真的就找不到答案了，它不再靠根活著，不再靠頭伸展，只 要生命在體內一息尚存，就以藤的個性，滋生.蔓延.上升.翻騰.（15）很多人開始同這棵藤照相合影，但總是找不到合適的角度，它真不同于一棵樹 一束花.有的干脆坐在了它彎曲的軀干上，于是又有一些人坐著或趴上去，我真擔 心它那枯老的身子會突然頹毀.但藤承受

29、住了，為了我們的某種滿足.（16）我們熱熱鬧鬧地走后，它還將留在那里，守著它的歲月，守著它的孤獨.當然也 守著倔強的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰.（選自人民日報_-01-07第16版）18 .閱讀原文，回答問題.（6分）（1）結合上下文，談談你對畫線句子 ''而看這藤，乃真氣色中 ''氣色的理解.畫線句子、1300年風霜雨雪，把它變成根，變成樹，變成精有什么含意？答:19 .從修辭角度說說畫線句子 ''像不羈的狂草，有重筆有輕染，有淋漓的汁點的 好處.（4分）20 . '、藤留下堅毅.痛苦.掙扎的過程，結合原文，說說它的具體體現.（

30、4分）21 .下列對文章的理解，不正確的兩項是（）（4分）A.第（4）段作者用美好的傳說敘述藤的由來，賦予古藤神秘色彩，增強了可讀性，同 時引出下文古藤失去依傍的命運變故.B.面對古藤，作者經歷了一個由贊嘆到吃驚，進而敬慕，直至景仰的情感變化過程. C.文中三次提到了老人，第一處是為了引出古藤的真氣色，第二三處拿人和藤進行 類比，集中說明選擇活著是非常重要的.D.第（14）段 ''它沒有根嗎？沒有頭嗎？也許真的就找不到答案了 一句，間接地表 達了作者找不到答案的遺憾之情.E.如果朗讀第（2）段，其中的 ''兩個多少.前兩個 ''一棵. '

31、、確實. '、獨立 需要重讀.6 .（12分）22 .下面的文字說明了嫦娥一號衛(wèi)星的奔月過程，請概括這個過程的三個階段.（6 分）''嫦娥一號衛(wèi)星由長三甲運載火箭送入繞地軌道，然后要在這三條大橢圓軌道 上運行共約7天，做三次大的軌道運動，在獲得足夠的速度后，衛(wèi)星進入地月轉移軌 道.隨后衛(wèi)星將沿著這條軌道盡向月球，飛行114小時后達近月點，此時，衛(wèi)星要進 行減速制運，以讓月球捕獲探測器，隨后要進行三次近月制動，讓 ''嫦娥一號最 終變?yōu)榄h(huán)月飛行的圓軌道衛(wèi)星.（1）第一階段：（不超過15個字） 第二階段:（不超過15個字）第三階段：（不超過15個字）23 .

32、_年初，我國南方一些省份遭受嚴重的凍雨.暴雪襲擊，人民生命財產受到嚴重 影響.請你為某電一臺擬一條以 ''救災獻愛心為內容的公益廣告詞.呼吁廣大觀眾積極援助災區(qū)救災和重建工作.要求主題鮮明，構思新穎.語言簡明.（3分） 廣告詞:24 .根據下面這段tS的意思填空.（3分，每空1分）'、草字通常的意義是花草，此外，還有很多比喻的意義.在古人看來，野草毫無用 處,所以很多和 、草字沾邊的，都成了微不足道的東西，打家劫舍的強盜被稱為 草寇，最輕微.最無價值的東西被稱為 ，任意摧殘人的生命叫做.由微不足道.沒有價值引中為粗糙的.非正規(guī)的等意義.初步寫 出的文稿或初步畫出的畫稿叫

33、草稿，剛剛制定的沒有經過大會討論通過的法令.規(guī) 章.條例，叫做.7 .（60分）25.請以 ''你聽,多美為題,寫一篇不少于800字的文章.除詩歌之外,文體不 限.（60分）08年高三第二次模擬考試語文參考答案第I卷一.（12分,每小題3分）1 .D（輯錄ji 作揖yi 修葺qi 緝拿3案ji人參鹿葺rong）2 . D（A嶂 B一一庭C.泱一一殃）3 .C（第一句 ''遙望洞庭湖山水色，白銀盤里一青螺寫出了洞庭湖的明靜.第二句 ''桎梏為名詞，應用動詞 ''束縛.第三句兩詞都表示 ''做事十分順當，但前者僅表示

34、''順心，后者則還有 ''順手之意.）4 .C（A項 ''最遲也會在10年后實現表意不明確.B項 ''將對防止考生作弊起到震 懾作用把意思說反了 .D語序不當，''中國應該放在 ''如果前面.）二.（18分,每小題3分）5.B（ '、釉色和形制豐富多彩屬于表象.）6 .A（第一句話的 ''外銷瓷不是外來瓷.）7 .B（ '、保持正襟危坐的端莊并非是對自然的依戀.）8 .（B ''也是世界最大的體育場無中生有，于原文無據.）9 .（B '、鳥巢的

35、足球運動場和田徑運動場都是南北走向在原文無據 . '、運動員 在比賽之中不至于受到太陽光直射的影響不符文意 ，運動場南北走向，可以讓運 動員盡量避免在東西方向上受太陽光的影響；但仍有一定的影響.）10 .C '、鳥巢繼承了傳統(tǒng)體育場建筑大跨度結構為主體的設計手法錯誤 .文章 最后一段強調 ''又不同于一般體育場建筑中大跨度結構為主體的設計手法.三.（12分，每小題3分）11.D（適：解釋為 '、到 '、往.）12.B（前為語氣詞，表強調；后為代詞，他的.A項為動詞，到.C項語氣詞，用于主謂之 間，舒緩語氣.D項為副詞，才.）13 .C（另外三項都

36、是從正面闡述道理）14 .A（文中師父不屑一顧，但徒弟看了個夠.） 文言文參考譯文匠人石去齊國，來到曲轅這個地方，看見一棵被世人當作神社的林樹.這棵林樹樹 冠大到可以遮蔽數千頭牛，用繩子繞著量一量樹干，足有頭十丈粗，樹梢高臨山巔， 離地面八十尺處方才分枝，用它來造船可造十余艘.觀賞的人群像趕集似地涌來涌 去,而這位匠人連日1也不瞧一眼，不停步地往前走.他的徒弟站在樹旁看了個夠，跑 著趕上了匠人石，說： ''自我拿起刀斧跟隨先生，從不曾見過這樣壯美的樹木.可是 先生卻不肯看一眼，不住腳地往前走，為什么呢？匠人石回答說： ''算了，不要再 說它了！這是一棵什么用處也

37、沒有的樹，用它做成船定會沉沒，用它做成棺槨定會 很快朽爛，用它做成器皿定會很快毀壞，用它做成屋門定會流脂而不合縫，用它做 成屋柱定會被蟲蛀蝕.這是不能取材的樹.沒有什么用處，所以它才能有如此壽 延.匠人石回到家里，夢見社樹對他說： ''你將用什么東西跟我相提并論呢？你打算拿 可用之木來跟我相比嗎？那楂.梨.橘.柚都屬于果樹，果實成熟就會被打落在地，打 落果子以后枝干也就會遭受摧殘，大的枝干被折斷，小的枝Y被拽下來.這就是因 為它們能結出鮮美果實才苦了自己的一生，所以常常不能終享天年而半途夭折，自 身招來了世俗人們的打擊.各種事物莫不如此.而且我尋求沒有什么用處的辦法已 經很久很

38、久了，幾乎被砍死，這才保全住性命，無用也就成就了我最大的用處.假如 我果真是有用，還能夠獲得延年益壽這一最大的用處嗎 ？況且你和我都是物，你 這樣看待事物怎么可以呢？你不過是幾近死亡的沒有用處的人，又怎么會真正懂得 沒有用處的樹木呢！南伯子泰在商丘一帶游樂，看見長著一棵出奇的大樹，上千輛駕著四馬的大車，蔭 蔽在大樹樹蔭下歇息.子泰說： ''這是什么樹呢？這樹一定有特異的材質啊仰頭 觀看大樹的樹枝，彎彎扭扭的樹枝并不可以用來做棟梁；低頭觀看大樹的主干，樹 心直到表皮旋著裂口并不可以用來做棺槨；用舌舔一舔樹葉，口舌潰爛受傷；用鼻 聞一聞氣味，使人像喝多了酒，三天三夜還醒不過來.子泰說： ''這果真是什么用處也沒有的樹木，以至長到這么高大.唉，精神世界完全 超脫物外的神人，就像這不成材的樹木呢！ 宋國有個叫荊氏的地方，很適合楸 樹.柏樹.桑樹的