1、期末復(fù)習(xí)名著白洋淀紀(jì)事一、作品簡介：白洋淀紀(jì)事是孫犁第一部比較完整的小說、散文選集，曾被評為“百年百種優(yōu)秀中國文學(xué)圖書”，包括作者從1939年到1950年所寫的絕大部分短篇小說、散文、特寫、通訊等，其中共收錄短篇作品近百篇，按時間先后順序編排，荷花淀與蘆花蕩這對“姊妹篇”是其中最負(fù)盛名的作品。二、作者簡介:孫犁（19132002），河北省衡水市安平人，原名孫樹勛，曾用筆名蕓夫，“孫犁”是他參加抗日戰(zhàn)爭后開始使用的筆名現(xiàn)當(dāng)代著名小說家、散文家，“荷花淀派”創(chuàng)始人。十二歲歲開始接受新文學(xué)，1927年開始文學(xué)創(chuàng)作，1945年發(fā)表短篇小說代表作荷花淀。 “七七”事變前夕,在白洋淀地方小學(xué)教書,在抗日戰(zhàn)

2、爭的烽火中步人文壇。著有長篇小說風(fēng)云初記，小說、散文集白洋淀紀(jì)事，中篇小說鐵木前傳，文學(xué)評論集文學(xué)短論等。孫犁的作品極具特色，清新自然、樸素洗練，茅盾稱之為“多風(fēng)趣而不落輕佻”。三、主要內(nèi)容:小說主要反映抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和中華人民共和國成立初期，冀中平原和冀西山區(qū)一帶人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行戰(zhàn)爭、土地改革、勞動生產(chǎn)、互助合作以及移風(fēng)易俗的生活情景。在作品中我們看到烽火燃遍冀中平原，燃遍白洋淀，根據(jù)地的人民是那么頑強(qiáng)。房子是燒了，但還有炊煙；草是枯萎了，但花還開著；淀是圍了，但人們還在打漁；冷月雖然是凄清的，但還照著人們前行的道路。作家沒寫酷烈的戰(zhàn)斗，沒寫血火拼殺，他就寫根據(jù)地人民的堅(jiān)韌執(zhí)

3、著，寫苦難中的人民生生不息的斗爭。吳召兒帶領(lǐng)八路軍轉(zhuǎn)到山里打游擊，她熟悉這里的一山一水，一草一木，八路軍有她當(dāng)向?qū)玺~得水，游韌有余。秀梅在白色恐怖下不怕困難不怕犧牲，成功配合男友從偽軍手中奪下槍枝，以后又幫助男友的父母渡過重重困難，表現(xiàn)了一個抗日軍屬的高風(fēng)亮節(jié)。劉蘭作為一個八路軍護(hù)士對革命軍人用情之深也很見光彩，她也沒有什么豪言壯語，就是對病人盡職盡責(zé)，噓寒問暖，有空就給病人唱歌講故事，用自己的熱情和善良療救著每一個傷病員。作品共刻畫了六十多個性格鮮明的婦女形象，每個短篇雖然只刻劃了一兩個性格鮮明的人物，但總起來看，就勾畫出了根據(jù)地婦女的生活，和她們在戰(zhàn)斗中鍛煉成長的過程。四、重要篇章:（一

4、）荷花淀1.內(nèi)容：在抗日戰(zhàn)爭期間，河北省中部白洋淀地區(qū)一個農(nóng)村里有7個青年要去參軍，在縣委報了名。他們怕家里人拖后腿，就公推了一個名叫水生的游擊組長回去跟他們的家里說明白。水生連夜趕回家，辭別了自己的妻子，又到別人的家里做了些說服工作，第二天就忽忽走了。過了兩天，這些青年婦女就想去看看參了軍的丈夫了。她們偷偷地坐在一只小船上，劃到對面的馬莊去。誰知道趕到那里，部隊(duì)剛巧在前一天晚上開走了。她們只好回家去?？墒窃诨丶业穆飞?，碰到一只日本鬼子的運(yùn)輸船。她們拼命逃命，把小船劃進(jìn)荷花淀里，鬼子卻窮追不舍。幸虧我們有一支部隊(duì)埋伏在荷花淀里伏擊鬼子,在危險關(guān)頭救了她們性命的，正是新參軍的丈夫。戰(zhàn)士們完成了伏

5、擊任務(wù)，又和親人見了面，就興高采烈地帶著戰(zhàn)利品轉(zhuǎn)移到別的地方去了。青年婦女們在荷花淀伏擊戰(zhàn)中受到鍛煉，后來成立了自己的組織。很快就學(xué)會射擊，參加了反“圍剿”戰(zhàn)斗。2.人物形象:在荷花淀中，作者成功地塑造了以水生嫂為代表的農(nóng)村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良，識大體、顧大局，是在特定的戰(zhàn)爭年代成長起來的一代新人。 水生嫂是作品著墨最多的婦女典型。她勤勞、能干，編葦席，一會兒“就編成了一大片”；她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛孩子，體貼丈夫，在她身上有著我國勞動婦女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖然愛丈夫、愛家庭，眼光卻不狹隘，她能識大體、顧大局，懂得如何處理愛國與愛家的關(guān)系。當(dāng)她知道丈夫報名參了軍，雖然也心

6、疼丈夫，依戀不舍，但她還是很快欣然同意，并為丈夫準(zhǔn)備好了行裝。白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識大體的，也是樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的。水生嫂等婦女們的成長，從一個側(cè)面表現(xiàn)出了冀中人民在民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭中的巨大變化。作者通過塑造以水生嫂為代表的婦女群像，歌頌了冀中地區(qū)抗日軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗戰(zhàn)的革命斗志以及愛國主義精神。（二）蘆花蕩1.內(nèi)容：蘆花蕩主要寫了一個老英雄的故事。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭，一個老頭子撐著一只小船，在白洋淀里無數(shù)次地穿過了敵人的夜間封鎖，為游擊隊(duì)運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部。他不帶一支槍，只靠那只靈巧的篙和水鴨子似的游水本領(lǐng)，在萬畝葦塘里穿梭，從未發(fā)生一次意外，靠了他，游擊隊(duì)才維系了淀里淀外的交通聯(lián)絡(luò)

7、，部隊(duì)的戰(zhàn)斗力也得到大大增強(qiáng)。不過蘆花蕩中的這個老英雄有時又有點(diǎn)過于自尊、自信，有一回，他帶著兩個和隊(duì)伍走失的女孩進(jìn)入葦塘?xí)r，因?yàn)樽孕抛约菏侨f無一失的，最后在通過封鎖線的時候,一個女孩不幸被射傷,他于是覺得“丟人現(xiàn)眼”、“沒臉見人”，充滿了滿滿的自責(zé)。第二天，還去找鬼子報仇雪恨。蘆花蕩中的這個老英雄非常的智勇雙全，十幾個鬼子因?yàn)橹辛怂挠嬛\，被鉤子咬住、動彈不得，只好等著被痛打一頓。2. 人物形象:老頭子的英雄性格，首先表現(xiàn)在他愛國抗日的熱情，老當(dāng)益壯的氣概上。老頭子將近六十歲了，“渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹”。 他像青壯年一樣，充滿活力，無所畏懼，在敵人嚴(yán)密封鎖下，出沒葦塘，成為一名

8、貢獻(xiàn)卓著的英勇的交通員。這不僅因?yàn)樗煜ぐ籽蟮淼牡乩憝h(huán)境，有高超的“水上的能耐”，更是因?yàn)樗哂杏⑿蹥飧牛暌晹橙?，無所畏懼。老頭子能夠沖破敵人的封鎖，對于葦塘里面的隊(duì)伍堅(jiān)持斗爭發(fā)揮了重要的作用。老頭子的英雄性格，還表現(xiàn)在他具有愛憎分明的強(qiáng)烈感情上。對鄉(xiāng)土，對同胞，對抗日隊(duì)伍，他是如此深情，對日寇則滿懷仇恨。老頭子那么喜愛兩個孩子，這是他對同胞的感情。在老頭子的意識中，咱中國人是白洋淀的主人，他對鄉(xiāng)土充滿感情，對侵略者充滿仇恨。 老頭子的英雄性格，還表現(xiàn)在他的過于自信自尊上。他自信萬無一失，這一次女孩子受了傷，他就覺得“丟人現(xiàn)眼”“沒臉見人”。這樣的要臉面，正包含一種非常強(qiáng)烈的責(zé)任心，他對自己

9、要求之嚴(yán)，近于苛刻，偶有過失，他就痛苦得萬箭穿心，愧疚得無地自容。 老頭子的英雄性格，還表現(xiàn)在智勇雙全的英雄行為。老頭子用竹篙痛砸十幾個鬼子的腦袋，是用了計謀的。他早在枯木樁子上系上了一只只鋒利的鉤子，船頭上放了一大捆新鮮的蓮蓬，引誘鬼子進(jìn)入枯木樁子的水區(qū)，讓鉤子把鬼子咬住，叫鬼子動彈不得，束手挨打，張牙舞爪的鬼子在他面前一個個成了被綁的困獸。 蘆花蕩中的這個老英雄不畏艱險、老當(dāng)益壯。對革命，他真的是盡心竭力，勇敢得出奇。他強(qiáng)烈的責(zé)任感、他大無畏的英雄氣概、他的斗志昂揚(yáng)讓我們看到了當(dāng)年革命勝利的原因，讓我們看到了英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的。（三）采蒲臺的葦內(nèi)容：采蒲臺的葦以抗戰(zhàn)時期的白洋淀地區(qū)

10、為背景，以質(zhì)樸的筆觸敘述了一個真實(shí)的軍民抗日的故事。到處是葦，最好的葦在采蒲臺。一次，敵人來搜查這個村，婦女們想了一個辦法，把搶插在孩子的褲襠里，槍掩護(hù)過去了，敵人抓住一個四十多歲的男人，最后這個男人被殺死了。 作者采用了象征手法，用堅(jiān)韌不拔的“葦”來表現(xiàn)那些英勇抗戰(zhàn)的白洋淀人民，更是用白描手法來表現(xiàn)勤勞勇敢的白洋淀婦女在面對敵人時那種冷靜與無畏的精神，同時也是對當(dāng)?shù)乩习傩罩腔鄣馁澝篮透桧?。五、藝術(shù)特色（一）、從平凡的生活事件中開掘主題，反映時代精神。 在孫犁的作品里，雖然描寫的是抗日戰(zhàn)爭的事情，但是并沒有直接寫戰(zhàn)爭的激烈、殘酷，也沒有“凄凄、慘慘、戚戚”的描繪，就連那個女孩子受傷后的幾聲呻吟

11、，也被輕輕一筆帶過去了。作者把筆墨集中在普通老百姓的日常生活，力圖通過在我國革命進(jìn)程中那些最普通、最常見的生活事件，表現(xiàn)出作家所經(jīng)歷的那個時代，表現(xiàn)出特定環(huán)境中人們的精神風(fēng)貌。作品要高昂濃重地傳達(dá)出來的，是一種戰(zhàn)勝敵人的堅(jiān)定信念和樂觀情緒。我們透過他的小說，可以遙看到歷史車輪輾過的痕跡。山地回憶寫一個十六七歲的女孩，她用自家僅有的一點(diǎn)“白布”給“我”做襪子的事。當(dāng)“我”穿上那雙堅(jiān)實(shí)的襪子時，妞兒自豪地說：“保你穿三年，能打敗日本不？”一個普通的山村女孩，一雙普通的白布襪子，卻折射出人民群眾對子弟兵的深情厚誼。山地回憶可謂是抗日戰(zhàn)爭時期一曲軍民魚水深情的頌歌。這雙凝集著軍民魚水深情的襪子，穿在“

12、我”腳上整整三年，伴隨著“我”到了抗戰(zhàn)勝利，襪子雖然被奔騰的黃河水沖走了，但我對妞兒一家的懷念之情，永存心中。襪子雖小，卻凝結(jié)著軍民深情。（二）、著力于內(nèi)心世界的刻畫，塑造人物的心靈美。 孫犁是善于刻畫人物的，尤其善于刻畫農(nóng)村婦女的形象。青年婦女和少女的形象，更是被他描寫的繪形繪聲和生動活潑，體現(xiàn)出中國勞動婦女的聰明美麗勇敢的特點(diǎn)。他的小說在塑造人物時，注重對人物內(nèi)心世界的揭示，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。荷花淀寫了以水生嫂為代表的一群勞動婦女，小說將那些淳樸的、近乎稚嫩的年輕婦女們置于革命戰(zhàn)爭和個人生活的矛盾中，細(xì)致地展示在她們純潔的內(nèi)心世界里掀起的情感波瀾。她們時而陷入離別親人的痛苦，時而為探尋丈

13、夫編織著種種荒唐而又可笑的理由，時而對丈夫的轉(zhuǎn)移發(fā)出埋怨的謔語，時而撞見敵人的火船時表現(xiàn)出驚恐和鎮(zhèn)靜，時而意外地遇見親人又感到興奮和羞愧總之，作家以多情的筆墨描寫了她們被無情的戰(zhàn)爭打亂了的內(nèi)心世界，顯示了她們豐富美麗的精神情操。（三）、簡潔傳神，樸實(shí)自然的富有個性化的藝術(shù)語言?！安亍敝心莻€叫淺花的媳婦，人還未出場就給讀者惟妙惟肖的印象：這個女人，好說好笑，說起話來象小車軸上新抹了油，轉(zhuǎn)的快叫的又好聽，這個女人，嘴快腳快手快，織織紡紡全能行，地里活賽過一個好長工。她紡線，紡車象瘋了似的轉(zhuǎn)；她織布，挺拍亂響，梭飛的象流星；她做飯，切菜刀案板一齊響。走起路來兩只手甩起，象掃過平原的一股小旋風(fēng)。這樣的

14、語言，似乎人人都會說，但卻人人未必都能付諸筆端。沒有扎實(shí)的生活基礎(chǔ)，沒有對群眾生活的真實(shí)體驗(yàn)，沒有精湛的藝術(shù)修養(yǎng)，是不會把蘊(yùn)藏在沙礫中的璞玉變成閃光的藝術(shù)瑰寶的。（四）、富有特色環(huán)境描寫:即使在殘酷的戰(zhàn)爭背景下，作者仍然以沉靜從容的姿態(tài)抒寫白洋淀的美麗風(fēng)光。環(huán)境描寫富有詩情畫意，充滿水鄉(xiāng)的氣息。 蘆花蕩、荷花淀兩篇都講了一個很小的故事，而對于殲滅敵人都不作正面描寫，反之著墨更多的是蘆花蕩與荷花淀的景物，寫蘆花蘆葦，寫荷花荷葉，寫小漁船，寫船上的婦女兒童，寫水天一色，煙波浩渺，寫抗日軍民的機(jī)智勇敢，樂觀豪邁。比起那些酷烈血腥的故事，孫犁的散文沒有大喊大叫，沒有哭哭啼啼，而是輕靈飄逸，婉約唯美，抗

15、日故事寫成這樣的風(fēng)格應(yīng)該說是孫犁的首創(chuàng)和獨(dú)創(chuàng)。六、深度解讀之人物人物：1.投宿通過“我”的眼睛,描寫那位靦腆而又莊重的農(nóng)村少婦，熟悉北方一帶農(nóng)村生活的讀者會深切地感到,這正是過去革命戰(zhàn)爭時期受著時代激流沖擊的那些年輕婦女的面影。一方面,這個年輕婦女受著革命戰(zhàn)爭的熏陶和家庭環(huán)境的影響(她的丈夫就是一個八路軍戰(zhàn)士,后來當(dāng)了連長),對于我們的抗日干部無疑是信賴和尊敬的;另一方面,應(yīng)當(dāng)估計到傳統(tǒng)的思想意識在她身上的影響,因此,她的信賴和尊敬,是用一種無言的,略帶伍泥和靦腆的儀態(tài)表現(xiàn)出來的。作者這幾筆簡單的勾勒,含蓄而蘊(yùn)藉,所畫的正是那個時代我國北方農(nóng)村某些青年婦女的神態(tài)和氣質(zhì)。2.走出以后我們清楚地看

16、到,作者是多么善于觀察和捕捉時代在這個女孩子精神上和外形上所留下的印記, 她和婆家脫離關(guān)系、進(jìn)入抗屬中學(xué)之后的幾個月,她變了，封建婚約,這是舊時代產(chǎn)物,反映著舊的生產(chǎn)關(guān)系,它在王振中身上造成的那種“神氣一萎”,實(shí)質(zhì)上是恨時代在這個女孩子身上的陰暗投影。但王振中畢竟生活在充滿陽光的抗日民主根據(jù)地。所以她萌發(fā)了沖出那個頑固家庭的革命要求,并在很短時間內(nèi)變成了另一個人。她那洗去了愁悶的紅潤面頰、舉手敬禮的大方姿態(tài)以及用“德文”做的回答,都是新時代戰(zhàn)勝舊時代的勝利標(biāo)幟里王振中,這應(yīng)該是抗日戰(zhàn)爭時期在冀中農(nóng)村教育出來的第一批新的女性中的一個。3、刑蘭主人公邢蘭“他身長不到五尺,臉上沒有胡須,手腳舉動活象

17、一個孩子。”就是這樣一個人,卻對抗日工作表現(xiàn)了非凡的熱倩和精力，作者寫他如何在白夭勞動,夜間主動做偵察工作,如何從坡下硬是將一條大樹干扛上來。他的矮小的外表是舊時代造成的，而他的特別旺盛的革命精力,卻是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大的抗日戰(zhàn)爭誘發(fā)出來的?？梢哉f,邢蘭是以舊時代的控訴者和新時代的開拓者的雙重身份活躍在偉大的抗日戰(zhàn)爭中的一個人物。荷花淀練習(xí)1選出讀音全對的一項(xiàng)（B（A應(yīng)為鳧（fú），C應(yīng)為葦（wi），D應(yīng)為吮（shn）A細(xì)膩（nì） 硝（xio）煙 鳧（nio）水B撅（ju）著嘴 打點(diǎn)（din）脫韁（jing）C菱（líng）角蝦 簍（lu） 葦（wéi）

18、眉D吮（sn）指頭 囑（zh）咐 白洋淀（diàn）2.下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是( A   ) A.鳧水(fú)/吮吸(shn)/吆喝(yo)/橫樣子(hèng) D.撅嘴(ju)/濕潤(rùn)/蘆葦(wúi)/乳白色(r) C.打點(diǎn)(dian)/后悔(fu)惦記(diàn)/俺婆婆(n) B.蝦簍(1u)/泅水(qiú)/衣裳(shang)/荷花淀 (dìng) 3字形和加粗字的注音均正確的一項(xiàng)是：（C） A掂（diàn）記/吆喝/織布穿唆/掠（l&

19、#252;）著水面 B柔滑休長/膝（q）蓋/奔（bèn）著/竄進(jìn) C吮（shn）/搖櫓 /橫（hèng）樣子/撅嘴 D淀水漲（zhàng）/臉紅漲（zhàng）/藕斷絲聯(lián)/隱蔽 4.下列各組詞語中有錯別字的一項(xiàng)是(D    ) A.小褂  席篾  傻想  藕斷絲連 B.囑咐  包裹  菱角  織布穿梭 C.搖櫓  搭理  紙盒 

20、 銅墻鐵壁D.樸愣  警誡  梭魚  歡天喜地 5.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C    ) 漸漸聽清楚槍聲只是向著外面，她們又扒著船幫    出頭來。最后努力地一搖，小船   進(jìn)了荷花淀。忽然從她們的船底下      出一個人來。 又沉到水底去了，到很遠(yuǎn)的地方才      出來

21、。 A.冒鉆竄沖        B.露沖冒竄        C.露竄冒鉆        D.伸駛鉆冒 6根據(jù)上下文，給句子空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~。 （1）月亮升起來了，院子里涼爽得很，干凈得很。白天 （A削  B修  C整D破）好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上 （A纏繞 

22、 B環(huán)繞  C纏裹  D纏絞）著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里 （A飛B跳躍  C蹦跳  D跳動）著。  DD B（2）這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片 （A雪白  B潔白  C白凈D白皚皚）的雪地上，也像坐在一片 （A潔白B白凈C雪白D白花花）的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白的世界。水面 （A浮B揚(yáng)  C升D籠）起一層薄薄透

23、明的霧，風(fēng)吹過來，帶著 （A清新B清香C新鮮D清涼）的荷葉荷花香。 B A D C （3）“不是她們是誰，一群落后分子!”說完，把紙盒順手 （A.扔B.放C.擱D.丟）在女人們船上，一 （A.潛B.泅  C.鳧  D.鉆），又沉到水底下去了，到很遠(yuǎn)的地方才 （A冒  B伸  C竄  D鉆）出來。DBD7與例句修辭方法相同的一句是：（C） 例句：粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。 A戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向，箭

24、一樣飛去，不久就消失在中午水面上的煙波里。 B她們從小跟這小船打交道，駛起來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。 C全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。 D拴馬樁也不頂事了。 8.下列各句中對修辭手法解說錯誤的一項(xiàng)是(  B  ) A.“唉呀，日本！你看那衣裳!”(借代) B.粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。(擬人) C.那肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。(擬物) D.幾個女人有點(diǎn)失望，也有些傷心，各自在自己的心里罵著自己的狠心賊。(反語) 9.人物語言體現(xiàn)著人物的個性特征，下列人物的語言與性格

25、特征依次對應(yīng)正確的一項(xiàng)是(  A  ) “聽說他們還在這里沒走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?“我有句要緊的話，得和他說說?！?“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)”水生的女人說。 “我本來不想去，可是俺婆婆非要我再去看看他有什么看頭啊!” A.伶俐乖巧  質(zhì)樸憨厚  老練謹(jǐn)慎  忸怩羞澀 B.忸怩羞澀  心直口快  質(zhì)樸憨厚  伶俐乖巧 C.忸怩羞澀  伶俐乖巧  老練謹(jǐn)慎  

26、心直口快 D.老練謹(jǐn)慎  忸怩羞澀  心直口快  質(zhì)樸憨厚 10.填空。孫犁，原名孫樹勛，現(xiàn)代作家。主要作品有長篇小說風(fēng)云初紀(jì)，中篇小說鐵木前傳，短篇小說集白洋淀荷花淀采蒲臺囑咐，小說散文集白洋淀紀(jì)事等。孫犁小說語言清新自然、樸素洗練，被稱為“詩化小說”。他和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹民等，在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn)，被稱之為“荷花淀”派。閱讀課文第一部分，回答問題1.第段環(huán)境描寫的作用是：為人物活動提供典型環(huán)境。  寫出水生嫂勤勞質(zhì)樸的性格 2小說的開頭，水生嫂編席時的心情是怎樣的?為什么會有這種心

27、情?歡快的心情。原因是：一、葦席可以賣個好價錢，生活會更好；二、丈夫即將歸來，給她帶來了無窮的工作動力；三、編席可以幫她消耗掉等待丈夫歸來的時間。3.荷花淀開篇這段景物描寫對刻畫水生嫂有什么作用？點(diǎn)撥任何的手段都是為目的服務(wù)的，景物描寫也是為刻畫人物形象服務(wù)的。一切的景語都是情語，寫什么，怎么寫，都是要體現(xiàn)作者的行文意圖的。碰上這類題目，要仔細(xì)體悟作者所選的景物，以及描寫的角度、用詞的色彩、詞義的輕重，然后推斷分析它與人物形象的關(guān)系。參考答案：月亮皎潔，葦席潔白，云彩潔白，淀里銀白，作者用這樣的色調(diào)來映襯出水生嫂高潔的形象。月下的院子，薄霧，新鮮的何葉荷花香，渲染了一種清新寧靜的氣氛。水生嫂就

28、在這樣的背景里生活、勞動，烘托了水生嫂勤勞純樸的形象。4荷花淀開頭描寫月下白洋淀風(fēng)光，對其作用分析不正確的一項(xiàng)是：（D） A以自然環(huán)境之美，襯托人物內(nèi)心世界的美。 B寫這里的富饒、美麗、寧靜、和平，突出可愛的家鄉(xiāng)不允許侵略者侵犯這個主題。 C交代人物成長及戰(zhàn)斗的環(huán)境。 D有利于刻畫水生嫂勤勞、質(zhì)樸的性格。 5閱讀下面文字，回答問題。 “要問白洋淀有多少葦?shù)?，不知道；每年出多少葦子，也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。” 文中本來表述的是物量，卻用了兩個“不知道”和一個含義廣泛的比喻來表述，試簡要說明： （1）這樣表述的

29、特點(diǎn)是：(1)運(yùn)用了模糊藝術(shù)語言。（2）這樣表述的好處是：(2)使讀者想到白洋淀的葦?shù)責(zé)o邊無際，茫茫一片；白洋淀的葦子密密麻麻，到處都有，數(shù)也數(shù)不清，而葦垛猶如綿延不盡的長城，從而突出了白洋淀簡直是一個葦子的世界。  6作者把月光下銀白雪亮的席子比做“潔白的雪地”“潔白的云彩”，這樣詩化的描寫對刻畫人物有什么作用？包含著怎樣的思想感情？（1）把人物的形象與心靈烘托得非常美好。 （2）包含著作者對白洋淀及白洋淀人民的熱愛。7“水面籠起一層薄薄透明的霧”，給人怎樣的美感？朦朧而富有詩意。8上文寫霧訴諸視覺，寫風(fēng)訴諸觸覺，寫荷香訴諸嗅覺，多角度寫景，所以美感更加豐富。9.第3段，作者用了襯

30、托手法，兩個“潔白”襯托出水生嫂的心地善良而美好  。 10.這1、3兩段環(huán)境描寫，在全文中起什么作用？ 答： 把優(yōu)美的自然環(huán)境與殘酷的抗戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，形成鮮明對比，表現(xiàn)了中國人民抗擊侵略、保家衛(wèi)國的決心，深化了小說的主題。  11這幾段的景物寫得很美，作用也是多方面的。比如，展示荷花淀的地域風(fēng)貌，勾畫恬靜的充滿詩情畫意的藝術(shù)境界；為"話別"提供時間、地點(diǎn)和諧和的氛圍，為荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境作鋪墊。請你再從塑造人物的角度談?wù)勯_頭幾節(jié)景物描寫的作用。（8分） 第一，為人物提供背景，烘托人物形象。這段景物描寫，渲染了一種清新寧

31、靜的氣氛，水生嫂就在這樣的背景里生活，勞動，烘托了水生嫂勤勞純樸，溫順善良的形象。第二，情景相生，展現(xiàn)人物的精神面貌。"一切景語皆情語"，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢著人物心中的情。在水生嫂們的眼里，家鄉(xiāng)的一切都是那么美好，這樣美好的家鄉(xiāng)豈能容忍外國強(qiáng)盜來侵犯？因此必須拿起槍，為保衛(wèi)可愛的家鄉(xiāng)而戰(zhàn)，對戰(zhàn)爭滿懷著必勝的信念。這種情景相生的境界，使得作品的意境更加廣闊而深邃12、丈夫很晚才回來，水生嫂卻一直在等待，說說這個情節(jié)的表達(dá)作用。（1）因?yàn)樗獬鲩_會，會帶回來黨組織最新的消息，很晚才回去，說明斗爭形勢嚴(yán)峻，她為自己的丈夫擔(dān)心，所以必須等到水生回來才能放心。1

32、3、“端飯”這個細(xì)節(jié)你是如何理解的?這個細(xì)節(jié)形象的表達(dá)了一個農(nóng)村婦女的淳樸和一個妻子的溫柔，在丈夫很晚才回來的時候，她下意識的想要“端飯”，就是忘掉已經(jīng)很晚了，忘掉自己已經(jīng)等了很久了，在這一瞬間，才是真正的讓人心動的體貼。之所以忘記時間，完全是因?yàn)樗幕貋恚钏﹥?nèi)心非常喜悅，也終于寬心14、問完了兒子和父親，水生為什么“笑了一下”?這是滿足的笑，因?yàn)楦赣H和兒子的生活井然有序，這全是妻子操持有方的結(jié)果，因此為有一個賢惠的妻子而笑；這是內(nèi)疚的笑，因?yàn)樽约簞偦貋砭鸵霭l(fā)，不能陪伴妻子，但知道妻子會理解自己、支持自己的工作，因此為一個深明大義的妻子而笑。下文“小聲”說話，就是基于這種愧疚。16.

33、你如何理解水生嫂的一“震”一“吮”?一“震”一“吮”，寥寥數(shù)筆，不僅惟妙惟肖地描寫了水生嫂這位勤勞善良的勞動婦女勞動時一個不經(jīng)意的習(xí)慣性的動作，更是生動形象地表現(xiàn)了這位機(jī)敏多情、深明大義的白洋淀抗日根據(jù)地婦女內(nèi)心深處愛與恨、情與義的激烈撞擊和理性抉擇。凝練含蓄，耐人尋味，折射出人性美的光輝。從這個“震動”中，我們多少看出一點(diǎn)她的失望和以往的擔(dān)心變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。17通過傳神的細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)人物的心理世界，是刻畫人物常用的手法之一，請?jiān)谝陨衔亩沃信e出一個典型的例來，并作簡要分析。（8分） 細(xì)節(jié)為：女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。 丈夫"明天"

34、就要參軍到大部隊(duì)上去，的確出于水生嫂的意料之外，心里受到震驚，手指不由自主地震動了一下。但水生嫂畢竟是一個識大體，明大義的人，很快地把一個手指放在嘴里"吮"了一下，她用這個動作迅速平衡了自己的情緒，她不能讓丈夫看出自己有軟弱的表現(xiàn)，顯示了她的堅(jiān)強(qiáng)性格。18女人的手指為什么震動了一下，請你揣摩一下她當(dāng)時的心理？答：反映她的內(nèi)心在瞬間的震動，細(xì)膩刻畫她乍一聽到水生報名參軍，夫妻就要離別時內(nèi)心的激蕩，因這意外的一驚而失手，以致劃破了手指的細(xì)小變化，反映了她對丈夫依依難舍的感情。19、水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常：“ 水生小聲說：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！迸说?/p>

35、手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。 （1）畫線句從句式看是個倒裝句，采用這一句式意在突出水生嫂焦急、關(guān)切和少許的埋怨的復(fù)雜心理。 （2）句這個細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了水生嫂怎樣復(fù)雜而激烈的思想情感? 表現(xiàn)水生嫂思想震動，但她畢竟是堅(jiān)強(qiáng)的女人，很快就鎮(zhèn)定下來。20"你總是很積極的"一句反映了水生嫂對丈夫報名參軍的復(fù)雜感情，請你試作具體分析。（8分）"你總是很積極的"這句埋怨的話語里包含著對丈夫的贊揚(yáng)。丈夫丟下家報名參軍，她埋怨他，但是水生嫂愛丈夫，愛自己的家，更恨鬼子，丈夫第一個報名參軍，她為自己有這樣一個丈夫而感到自豪，所以，責(zé)

36、怪就變成了贊揚(yáng)。 21對下文中“你總是很積極的?！薄翱偸恰币辉~含義理解正確的一項(xiàng)是（）表明水生嫂對水生由衷的贊揚(yáng)。 表明水生嫂的埋怨情緒；表明水生嫂當(dāng)時又自豪又埋怨的情緒；側(cè)面表現(xiàn)了水生等戰(zhàn)士的愛國熱情。22“女人低著頭說：你總是很積極的?！蹦阍鯓永斫膺@句話？答：像表揚(yáng)，又帶埋怨，表現(xiàn)對丈夫做出這一決定的理解與寬容，顯示其率真、豐富、復(fù)雜的內(nèi)心世界，感情含蓄。23“他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！保?）他們（即水生的同伴）“不敢回來”的原因是什么?（2）“拖尾巴”是什么意思?（1）男人是家庭的頂梁柱，他們深知自己參軍后要四處游擊，無法

37、照顧家庭，會對家庭造成很大的影響，并且給自己的妻子留下很重的生活負(fù)擔(dān)，心中是愧疚的。于是生怕自己一回來，會被親情、愛情俘虜，不忍心離開家人了。（2）是指妻子或家人阻止自己外出參軍，這樣男人就不先進(jìn)、革命就兒女情長了。24揣摩“你走，我不攔你，家里怎么辦？”這句話揭示了水生女人怎樣的精神世界？答：你走，我不攔你”說明大敵當(dāng)前，她深明大義，支持丈夫參軍?！凹依镌趺崔k？”是希望丈夫在出發(fā)前能夠考慮一下的問題。這是一種含有深情的“啟發(fā)”卻并不要求他來解決。25.這段文字寫出了水生嫂怎樣的心情?水生嫂的心情是復(fù)雜的。既想挽留水生，又不愿意因?yàn)樽约旱木壒实⒄`丈夫的革命事業(yè)。從一開始的喜悅到后來的失望，她經(jīng)

38、歷了一場靈魂的考驗(yàn)。26、“雞叫的時候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他”，這里“呆呆地”用得好，請指出好在哪里?將水生嫂更深一層的失望淋漓盡致地表現(xiàn)出來。本來水生就在家來一晚，結(jié)果還要出去游說其他戰(zhàn)友的家屬，整整一夜，只留下她陪伴滿院如銀的月光和葦席。27、“你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)?！焙喴f明“進(jìn)步”、“識字”、“生產(chǎn)”的關(guān)系。女人通常不識字，識字自然是進(jìn)步的表現(xiàn)；生產(chǎn)及勞動，勞動光榮，不比男人差更光榮，因此也是一種進(jìn)步的表現(xiàn)。28、怎樣理解“不要落在別人后面”?這是上文“不斷進(jìn)步”的再強(qiáng)調(diào)，水生重復(fù)自己的語句，其實(shí)他內(nèi)心也在掙扎，他何嘗不想跟自己的妻子說一說甜蜜的話呢?可是嚴(yán)峻的

39、斗爭形勢不允許這樣。29、“嗯?！?“嗯，還有什么?”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命?！边@才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他。水生嫂的應(yīng)諾體現(xiàn)了她怎樣的品格?兩個“嗯”，一個“答應(yīng)”，體現(xiàn)了水生嫂的溫順和理解，既然丈夫必須要走，就不能拖后腿。30、對“最重要的一句”你是怎么理解的?這是戰(zhàn)爭年代，在嚴(yán)峻的斗爭形勢下，戰(zhàn)士丈夫?qū)ζ拮铀苷f出的最溫情的話語了，但仍然帶著硝煙味。這也體現(xiàn)了水生的淳樸。31結(jié)合課文評價水生媳婦在送水生參軍問題上的表現(xiàn)。答：在這一問題上，水生媳婦感情上是有矛盾的，她深深地依戀著自己的丈夫，關(guān)心他的安危，但在民族利益與家庭利益產(chǎn)生矛盾時，毅然承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)

40、，支持丈夫安心去打仗。表現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，根據(jù)地勞動婦女思想意識的覺醒。32你喜歡水生嫂這個形象嗎?小說里頭通過水生的口給她的評價，一處是：“他們?nèi)X得你還開明一些?！币惶幨牵骸耙蝗郝浜蠓肿?”（1）你怎樣理解水生的評價?（2）談?wù)勀銓λ┑脑u價。（1）“開明”是從側(cè)面對水生嫂的肯定，但是后來水生又說她“落后分子”，這就是氣話，并不妨礙對水生嫂形象的塑造，反而顯得更加真實(shí)。因?yàn)樵谧非筮M(jìn)步的丈夫看來，妻子再怎么努力，總還是不夠的，需要“不斷進(jìn)步的”。（2）簡而言之，勤勞、體貼、開明。（她是真實(shí)的、立體的，她也有失望，但是最終理性戰(zhàn)勝了感性，為了革命的需要，不惜犧牲了自己最美好的幸福、最美好的

41、青春，這是她人性中最閃光的地方。）閱讀課文第二部分1為什么不用“牽腸掛肚”而用“藕斷絲連”一語？更能表達(dá)荷花淀這個特定環(huán)境的風(fēng)味和這一特定環(huán)境下特定人物的情調(diào)。2從表達(dá)方式上說，本段首句屬何種句式？選出正確的一項(xiàng)（D）.描寫句.說明句.抒情句.議論句3此處人物語言雖然都是表達(dá)與各自的丈夫在感情上的藕斷絲連，但卻有各自的性格特征，請將特征內(nèi)容的序號填在相應(yīng)的括號里。機(jī)智伶俐忸怩含蓄質(zhì)樸憨厚率直急切“聽說他們還在這里沒走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！保ˋ）“我有句要緊的話，得和他說說?！保–）“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭??！”（B）“哪里就碰得這么巧，我們快去快回來！

42、”（D）4這幾段文字中破折號的作用是（B）語塞轉(zhuǎn)折解釋遞進(jìn)5.這部分的對話描寫出自五個青年婦女之口，她們在想探望丈夫的共同心愿中，各顯出了不同的個性特征，按先后順序分析，對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C解析：從五個人物的語言中可以看出C項(xiàng)的對應(yīng)最合乎人物的性格特征。 ）A.聰明虛偽/心直口快/穩(wěn)重謹(jǐn)慎/性急冒失/忸怩含蓄B.機(jī)智令俐/爽朗直率/穩(wěn)重謹(jǐn)慎/粗心大意/口是心非C.伶俐乖巧/爽朗直率/穩(wěn)重謹(jǐn)慎/性急冒失/忸怩含蓄D.伶俐乖巧/爽朗直率/膽小怕事/性急冒失/忸怩含蓄6.五個人物的對話描寫，在文中所起的作用是（ A解析：B項(xiàng)使故事曲折生動的說法牽強(qiáng)附會。C項(xiàng)深化主題的說法缺乏事實(shí)根據(jù)。D項(xiàng)無補(bǔ)充交

43、代作用。 ）A.交代故事發(fā)生的原因，推動故事情節(jié)的發(fā)展。B.這是個小插曲，使故事曲折生動。C.突出人物性格，深化文章的主題。D.起補(bǔ)充交代作用，使故事情節(jié)更加完整。7.“幾個女人偷偷坐在小船上”，“偷偷”一詞貶義褒用，其表達(dá)作用是（B解析：A項(xiàng)“深藏閨閣，嬌怯”無中生有。C項(xiàng)“擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)而去不成”無中生有。D項(xiàng)當(dāng)時敵人的據(jù)點(diǎn)還沒有建立。 ）A.寫出了女人們平日深藏閨閣，嬌怯的心理狀態(tài)。B.寫出了女人們探夫時的羞怯心理。C.寫出了女人們擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)而去不成的心理。D.寫出了女人們害怕被據(jù)點(diǎn)的敵人發(fā)現(xiàn)的心理。8.這部分在語言上的特點(diǎn)是什么？柔婉、清新、自然，口語化。9、四個女人都想見自己的丈夫，

44、但是她們不直接說，她們的對話中暗示出自己丈夫的思念，請你說出她們都采取了哪些不同的借口?（1）送衣服，下文有送衣服的記載；忘記說要緊的話，下文并沒有提；奉婆婆之命。10、“哪里就碰得那么巧”這句話有什么作用?這句話表現(xiàn)了普通農(nóng)村婦女斗爭經(jīng)驗(yàn)的匱乏，同時反襯出水生嫂的先進(jìn)性。11、同其他女人相比，水生嫂表現(xiàn)出怎樣與眾不同的素質(zhì)?雖然同樣也想念自己的丈夫，但是考慮更周密，更富于斗爭經(jīng)驗(yàn)，主要考慮的是此次行動的安全。（甲）幸虧是這些青年婦女，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！ （丙）她們輕輕劃著船，那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了。12.請摘出甲文中描寫婦女們非凡搖船本領(lǐng)的兩個比喻句。（2分）&

45、#160;（一）8.小船像梭魚。  駛起來一般快。13.甲文中心理描寫的句子是 假如敵人追上了，就跳到水里去死吧  。這句話的含意是  和敵人決一死戰(zhàn)的決心，誓死保衛(wèi)生活家園的氣概 。（3分）14.甲文和丙文中劃船水聲的描摹，對比閱讀，完成下面填空。（4分） 丙段寫婦女尋夫未遇的回歸途中，輕輕地劃船，一櫓一櫓，一聲一停，水聲  舒緩   ，節(jié)奏  均勻、緩慢   ；這水聲傳達(dá)出婦女們 輕松夾雜少許失意的情緒。 甲文寫婦女們歸途中遇到日本

46、鬼子追趕，這時劃船聲，一聲接一聲，一聲緊一聲，水聲急促   ，節(jié)奏 緊湊、整齊 ；很好地表現(xiàn)出婦女們 沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼 的品格。（2）丙文景物描寫的作用是創(chuàng)造了一種平靜的富有詩意的氣氛，對故事情節(jié)的展開起鋪墊作用；甲文景物描寫的作用是暗示一場激烈戰(zhàn)斗將在此展開，這里將是全民皆兵，嚴(yán)陣以待，充滿了必勝的信心。15.對甲文的寫景段與丙文的寫景，下列說法不正確的一項(xiàng)是（D）（3分） A.甲文的景物描寫為情節(jié)的展開作了鋪墊：暗示一場激烈戰(zhàn)斗將在此展開。 B.甲文的景物描寫形象傳神，充滿寓意：這里是全民皆兵，連荷

47、花都在嚴(yán)陣以待，充滿必勝的信心。 C.丙文景物描寫創(chuàng)造了一種平靜的富有詩意的氣氛。 D.丙文景物描寫烘托出這群婦女尋夫未遇的失意與無聊之情。 16、文中兩次描摹婦女們劃船的水聲，從“嘩，嘩，嘩”到“嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩”，這樣寫有什么表達(dá)作用？表明劃船速度由慢到快。通過聲音描寫達(dá)到使讀者身臨其境 的效果。17、小說中寫四個婦女尋找自己的丈夫而未如愿，回家的路上評價起自己的丈夫，通過這段對話，我們可以從中簡要概括出當(dāng)時共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地方武裝隊(duì)伍的特點(diǎn)，請寫出二至三條來。（1）紀(jì)律嚴(yán)明，“說走就走”。（2）樂觀向上，“我們家里住過一些年輕的隊(duì)伍，一天到晚仰著脖子出來唱，進(jìn)去

48、唱，我們一輩子也沒那么樂過”。（3）勤于訓(xùn)練，“用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈，一個一個蹲在院子里，托著槍瞄那個”。18“這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳，搖櫓的手并沒有慌，水在兩旁大聲嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩!”研讀這一句，說明“嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩”的表達(dá)作用。一、說明劃船很有節(jié)奏，不是雜亂無章的，這樣船兒才能“像織布穿梭，縫衣透針一般快”。二、節(jié)奏很快，不是慢悠悠的，說明當(dāng)時情況很緊急，很危險。三、在危險的情況下，還能保持有節(jié)奏的劃船，這體現(xiàn)了婦女們的臨危不亂。19回家的路上碰到日本鬼子，作者是怎樣表現(xiàn)婦女們臨危不亂的?一、有節(jié)奏地劃船，快速地逃跑。二、眼看要追上時，選擇隱蔽的場所荷花淀作為自

49、己的逃跑路線，結(jié)果幸運(yùn)的把敵人引入了我們自己的包圍圈。20作者為什么把荷葉比做銅墻鐵壁，把荷花箭比做哨兵？（1）祖國的大好河山?jīng)Q不容敵人侵犯，人民群眾已經(jīng)嚴(yán)陣以待； （2）暗示下面將有一場戰(zhàn)斗發(fā)生。 21、婦女中有人說：“往荷花淀里搖！那里水淺，大船過不去?！睆闹锌梢钥闯鰦D女們的什么品質(zhì)？ 聰明機(jī)智22、文中“粉紅荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧”一句的含義是什么？表示是作者的猜測，其實(shí)那里真有游擊隊(duì)的埋伏。為下文游擊隊(duì)員的出現(xiàn)提前做了交代。閱讀課文第三部分(三) 這一年秋季，她們學(xué)會了射擊。冬天，打冰夾魚的時候，她們一個個登在流星一樣的冰船上來回警戒。敵人“圍剿”那百頃大葦塘的時候，

50、她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩?.這段文字在情節(jié)結(jié)構(gòu)上的作用是什么?與開頭對水生嫂編席子的描寫及結(jié)尾部分寫青年婦女決計成立自己的隊(duì)伍的對話相響應(yīng)，使故事情節(jié)更加完整。18.簡述這段文字在深化主題上的意義。反映了黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民抗日武裝力量迅速發(fā)展壯大，展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭必勝的前景。2小說中寫水生兩次外出，水生外出的任務(wù)是什么?請分別說明。第一次是去區(qū)里開會，第二次是參加地區(qū)隊(duì)，外出打游擊。              3這篇小說記敘了兩件事情，這兩件事情都發(fā)生了小

51、小的意外，請分別說明。（1）水生歸來。等待許久的水生嫂以為會陪她，結(jié)果水生沒有，反而去游說戰(zhàn)友的家人。（2）荷花淀伏擊。敵人并不是按計劃進(jìn)入地區(qū)隊(duì)的包圍圈的，而是被逃跑中的婦女們無意中引入的。4文藝界“三突出”原則曾經(jīng)盛極一時，即“在所有人物中突出正面人物，在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出主要英雄人物，是文藝創(chuàng)作塑造無產(chǎn)階級英雄人物必須遵循的一條原則?！弊x了荷花淀，你對作者處理人物的方式有什么認(rèn)識?（本題旨在討論。）孫犁在小說中運(yùn)用的方法就是突出重要人物，而將次要人物虛化，或者說“們”化。比如敵人，被虛化成一條船，具體多少人，什么裝備，統(tǒng)統(tǒng)不談；其他如“戰(zhàn)士們”、“婦女們”。在“戰(zhàn)士

52、們”中間突出水生，在“婦女們”中突出水生嫂。在小說中，婦女們就拿來作為水生嫂的映襯，這在課文中有多處例證。5、有幾處細(xì)節(jié)描寫很有表現(xiàn)力，找出來談?wù)勛约旱目捶ǎ?水生一面說“一群落后分子”一面把撈到的戰(zhàn)利品“一盒用精致紙盒裝著的餅干”丟在了女人們船上。（男人是上進(jìn)的，女人是多情的，互相是恩愛而幸福的）女人們不服“他們那個橫樣子”的一段對話。（男人們以革命為重，婦女們在戰(zhàn)爭中逐漸成長）6、小說的末尾一段是否可刪除？為什么？明確：不可刪去，末尾一段對小說影響頗大，如沒這一段，僅寫出了她們深明大義和愛丈夫的人性美， 7.用一句話概括 選文部分的事件 軍民在荷花淀上共同巧妙殲滅鬼子的戰(zhàn)斗場面8. 那一望

53、無邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!這句景物描寫運(yùn)用了什么修辭手法？結(jié)合事件說說其表達(dá)效果？比喻暗示這些“荷葉荷花”之中會有“天兵”出現(xiàn)，這些鬼子將葬身于荷花淀之中9.第7段中情節(jié)逆轉(zhuǎn)，富有戲劇性效果是哪句？荷花下面隱藏著我們的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)驚為喜的愉快心情10通過課內(nèi)外的連讀，你對孫犁的戰(zhàn)爭小說的語言特點(diǎn)有什么感受？具有散文的筆調(diào)，情趣橫生，富有詩意11、對這段文字的理解不正確的一項(xiàng)是（   B  ） A、以簡括的語言寫戰(zhàn)斗場面，沒有正面的激烈氣氛的渲染。 B、筆墨的重心放在戰(zhàn)前和戰(zhàn)后。 C

54、、寫景、寫人、敘事都善于運(yùn)用工筆細(xì)描，富有詩情畫意。 D、戰(zhàn)斗的緊張氛圍借助于野鴨驚飛來顯示，筆墨間含有畫意。  12、下面四句中不是細(xì)節(jié)描寫的一句是（   B  ）  A、她們想陷在敵人的埋伏了，準(zhǔn)要死了，一齊翻身跳到水里去。 B、不久，各人就找到了各人丈夫的臉。  C、他們又開始了沉到水底撈出大魚來的拿手戲。 D、水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西-是一盒用精致紙盒裝著的餅干。 13、細(xì)節(jié)描寫的作用的理解不正確的一項(xiàng)是（ D    ）  A、渲染了戰(zhàn)爭的生活氣息。

55、 B、洋溢著勝利的喜悅之情。 C、烘托出根據(jù)地軍民的革命英雄主義、樂觀主義精神  D、傳神地刻畫了青年婦女們戰(zhàn)斗中迅速成長的過程。 14、下列各項(xiàng)中不是變式句的一項(xiàng)是（B     ）  A、出來吧，你們！  B、不是她們是誰，一群落后分子！ C、蓬頭，赤腳，一邊扣著鈕扣，幾個還沒睡醒的“懶蟲”從樓上沖下來了。 D、怎么了，你？ 15、對“不是她們是誰，一群落后分子！”理解錯誤的一項(xiàng)是（ D    ）  A、透出水生對幾個青年婦女的責(zé)怪與不滿  B、水生的話語中摻雜了

56、擔(dān)憂、關(guān)切、愛護(hù)與感激的感情。 C、水生擔(dān)憂她們的冒險行為會造成不堪設(shè)想的后果。D、水生感激她們深明大義，又無意中誘敵深人助夫殺敵，大獲全勝。 16、為什么寫她們“像落水雞”和“又說笑起來”？顯示水鄉(xiāng)婦女們的樂觀精神。17、她們受到什么刺激？為什么興奮？尋夫不著遇敵，拼死到了荷花淀又以為中了埋伏，抱定必死之心，投水以保氣節(jié)，又碰 上丈夫們，丈夫們打了勝仗又走了。18、女人們說的句話，體現(xiàn)出她們性格的哪一面？豪邁、樂觀。19、理解句，說說婦女們成立隊(duì)伍的動機(jī)。不愿被敵人困死在家中;不愿被丈夫看做落后蘆花蕩練習(xí)題1給下列加粗的字注音。寒噤（ ） 仄歪（ ）轉(zhuǎn)彎抹角（ ） 提防（ ）淀里（ ） 竹篙（ ） 颯颯（ ） 躥了一躥（ ）2選擇運(yùn)用正確的詞語。（1）假如是（）的夜晚，人們就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來。A月明風(fēng)清 B月明星?。?）遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一片（ ）的黃色的光。A昏暗 B陰慘（3）那小船（）鉆入了葦塘的深處。A轉(zhuǎn)彎抹角 B七彎八拐3下列句子沒有用比喻的一項(xiàng)是（ ）A一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。 B老頭子干瘦得像老了的魚鷹。C小船在淀里，像一片葦葉。 D她像央告那老頭子。4指出下列句子的描寫方法。（1）可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一