2012高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第3講數(shù)列課件_第1頁
2012高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第3講數(shù)列課件_第2頁
2012高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第3講數(shù)列課件_第3頁
2012高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第3講數(shù)列課件_第4頁
2012高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 第3講數(shù)列課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)列數(shù)列考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)對于等差、等比數(shù)列對于等差、等比數(shù)列對于數(shù)列的綜合應(yīng)用對于數(shù)列的綜合應(yīng)用一大一小一大一小分類分類化歸化歸歸納歸納遞推遞推熟記公式與性質(zhì),轉(zhuǎn)化已知條件,列出方程(組)熟記公式與性質(zhì),轉(zhuǎn)化已知條件,列出方程(組) 368=3=18=nnSaSSa6.設(shè)為等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,若,則。可轉(zhuǎn)化型可轉(zhuǎn)化型 1111111a1,.26.a1,.a1,3222,.33nnnnnnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaa5.若數(shù)列滿足求若數(shù)列滿足求7.若數(shù)列滿足求由遞推公式求通項(xiàng)(由遞推公式求通項(xiàng)(1) 11111a1,2 ,.24.a,.31nnnnnnnnnaaanannaaaan

2、3.若數(shù)列滿足求若數(shù)列滿足求 11112a2,32,.112.a,.2nnnnnnnnaaanaaaaann1.已知數(shù)列滿足求已知數(shù)列滿足求1= ( )-nnaaf n 減式 累加11( )( )nnnnaaf n af na 商式 累乘取倒除冪1c1=1nnabac bb 一次函數(shù)型 同加由遞推公式求通項(xiàng)(由遞推公式求通項(xiàng)(2) 21+12118.=3=.9.=2=3.+110.=.2nnnnnnnnnnnnnnaaaaaaaaaaaaanSSa已知數(shù)列中,且,求已知數(shù)列中,且,求已知正項(xiàng)數(shù)列的前 項(xiàng)和為,且,求取對數(shù)開平方11,12nnSnSSnn遞推型,葫蘆畫瓢型a驗(yàn)證符合則合并,不合則

3、分段如果還不行,就用最后一招如果還不行,就用最后一招歸納猜想證明法!歸納猜想證明法!na公式法迭代法求 的常用方法:遞推法轉(zhuǎn)化法數(shù)列求和 1(21)(21)11111 11()11111123nnnnnnnnnnnnnabccabcabannaannnnn nkk nnqkannnn 錯位相減法“乘 相減法”分組數(shù)列求和要先研究數(shù)列的通項(xiàng),根據(jù)通項(xiàng)選擇方法,化歸為基本數(shù)列求和.設(shè)是等差數(shù)列,是等比數(shù)列,若數(shù)列中,則利用;若,則用;,形如等;求和法裂項(xiàng)相消法,形如這樣的數(shù)列 456每并項(xiàng)求一項(xiàng)可以分為兩項(xiàng),先后相互相消求和和法倒序相加法公式法 1*112231121(2()2(2)2011 4)

4、12nnnnnnnaaaanaaa aa aaa nN已知數(shù)列中, 證明:數(shù)列是月紹興一中【1】等差數(shù)列;試判斷與 的大小關(guān)系,模擬并加以證明 21 122423.122nnnnnnnnnnnnaSanSaaabTaba ba b已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),是數(shù)列的前 項(xiàng)和,且求數(shù)列的通項(xiàng)公式;【2己知】,求的值【3】已知數(shù)列l(wèi)og2(an-1)(nN*)是等差數(shù)列, 且a1=3,a3=9. (1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式; (2)證明:213211111.nnaaaaaa知能提升演練知能提升演練 nnnnnnnnA7n+55abnABBn+3an_b已知兩個等差數(shù)列和的前 項(xiàng)和分別為和,且,則使得為整數(shù)的正整數(shù)的 的個數(shù)是 1+1114.=1= 1+.nnnnaaaaann已知數(shù)列滿足:,(),求7.已知數(shù)列l(wèi)og2(an-1)(nN*)是等差數(shù)列,且a1=3,a3=9. (1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式; (2)證明:213211111.nnaaaaaa 2111114.=21)1.)1.-2=2,2,-1-117?16nnnnnnnnnnnnaanananNaabbbbannNbbb已知數(shù)列中,且滿足()求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求出( )數(shù)列滿足:,試問:從第幾項(xiàng)開始有復(fù)習(xí)建議:復(fù)習(xí)建議

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論