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文檔簡(jiǎn)介

1、溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇自主閱讀自主閱讀溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇哲思短章哲思短章曇花情結(jié)曇花情結(jié)一向以為自己愛的是春蘭之高潔,是夏竹之蒼勁,是秋菊之一向以為自己愛的是春蘭之高潔,是夏竹之蒼勁,是秋菊之傲霜,是冬梅之笑雪,近日發(fā)現(xiàn)自己也愛曇花。傲霜,是冬梅之笑雪,近日發(fā)現(xiàn)自己也愛曇花。 溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇

2、篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇愛她,是因?yàn)樗掠谠趷鬯?,是因?yàn)樗掠谠?65個(gè)孤寂無聲的歲月中一點(diǎn)一點(diǎn)在個(gè)孤寂無聲的歲月中一點(diǎn)一點(diǎn)在積蓄養(yǎng)分,一點(diǎn)一點(diǎn)地吐綠綻翠?;ㄩ_之初,自有清雅淡香,隨積蓄養(yǎng)分,一點(diǎn)一點(diǎn)地吐綠綻翠?;ㄩ_之初,自有清雅淡香,隨夜轉(zhuǎn)濃,彌漫四周,無一絲一毫保留的綻開,昭告天下之后,便夜轉(zhuǎn)濃,彌漫四周,無一絲一毫保留的綻開,昭告天下之后,便紅顏即逝,香消玉殞,將那一世的花容化成亙古。她那一瞬間的紅顏即逝,香消玉殞,將那一世的花容化成亙古。她那一瞬間的綻放和凋謝,給我啟迪了一個(gè)充滿生命奮發(fā)與無常的哲理。這讓綻放和凋謝,給我啟迪了一個(gè)充滿生命奮發(fā)與無常的哲

3、理。這讓我想起了英年早逝的三哥,想起秋蟬的鳴叫,想起了唐婉那首千我想起了英年早逝的三哥,想起秋蟬的鳴叫,想起了唐婉那首千古絕唱古絕唱釵頭鳳釵頭鳳,想起岳飛那首回蕩江河的,想起岳飛那首回蕩江河的滿江紅滿江紅,也讓,也讓我想起了傲岸不屈的曹雪芹和他的世界名著我想起了傲岸不屈的曹雪芹和他的世界名著紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)。站在她。站在她的花容前思索人生,感悟生命之內(nèi)涵,可以消化痛苦,孕育歌聲,的花容前思索人生,感悟生命之內(nèi)涵,可以消化痛苦,孕育歌聲,愉悅世界。愉悅世界。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇其實(shí)

4、自然界的一花一草、一石一木都內(nèi)含許多哲理。從曇花其實(shí)自然界的一花一草、一石一木都內(nèi)含許多哲理。從曇花一現(xiàn)之中,我感悟到生命只有一次,美麗也可能只有一次,而一一現(xiàn)之中,我感悟到生命只有一次,美麗也可能只有一次,而一次則足矣。次則足矣。一次激動(dòng)人心的成功一次激動(dòng)人心的成功 ,一次豪氣萬千的勇往直前,一次英氣,一次豪氣萬千的勇往直前,一次英氣颯颯的轟轟烈烈,一次寧抱枝頭死、不隨北風(fēng)落的無悔人生。一颯颯的轟轟烈烈,一次寧抱枝頭死、不隨北風(fēng)落的無悔人生。一次,僅僅一次,卻需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取和歷盡艱辛的跋涉,次,僅僅一次,卻需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取和歷盡艱辛的跋涉,需要耗盡一個(gè)人一世的光陰與畢生的精

5、力。一如曇花只開一夕,需要耗盡一個(gè)人一世的光陰與畢生的精力。一如曇花只開一夕,卻要經(jīng)過漫長(zhǎng)的孕育,而花開之時(shí)進(jìn)入生命的最燦爛點(diǎn),也進(jìn)入?yún)s要經(jīng)過漫長(zhǎng)的孕育,而花開之時(shí)進(jìn)入生命的最燦爛點(diǎn),也進(jìn)入了最頹廢點(diǎn)。了最頹廢點(diǎn)。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇細(xì)細(xì)想來,天地悠悠,我們卻只有一生,許多時(shí)候我們只要細(xì)細(xì)想來,天地悠悠,我們卻只有一生,許多時(shí)候我們只要握住曇花樣一個(gè)籌碼,手起處,轉(zhuǎn)瞬間,便成了一生的定數(shù),屬握住曇花樣一個(gè)籌碼,手起處,轉(zhuǎn)瞬間,便成了一生的定數(shù),屬于我們的博戲也就宣告結(jié)束。正如

6、一旦發(fā)現(xiàn)曇花的花訊來臨時(shí),于我們的博戲也就宣告結(jié)束。正如一旦發(fā)現(xiàn)曇花的花訊來臨時(shí),就要朝夕亟待。否則,一袖手之際就會(huì)錯(cuò)過最美、最燦、最震撼、就要朝夕亟待。否則,一袖手之際就會(huì)錯(cuò)過最美、最燦、最震撼、最驚心的綻放。因此,我們要學(xué)曇花,在孤寂而又漫長(zhǎng)求索的艱最驚心的綻放。因此,我們要學(xué)曇花,在孤寂而又漫長(zhǎng)求索的艱辛歷程中,吸取綻放生命光彩的乳汁,等待時(shí)機(jī)來臨做一次與月辛歷程中,吸取綻放生命光彩的乳汁,等待時(shí)機(jī)來臨做一次與月爭(zhēng)輝的怒放。爭(zhēng)輝的怒放。 溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇修身名句修身

7、名句 記記人之善,忘人之過。人之善,忘人之過。晉晉陳壽陳壽三國(guó)志三國(guó)志蜀書蜀書秦宓傳秦宓傳賞讀:賞讀:應(yīng)該記住別人的好的方面,忘掉別人的過錯(cuò)?,F(xiàn)實(shí)應(yīng)該記住別人的好的方面,忘掉別人的過錯(cuò)?,F(xiàn)實(shí)生活中,不少的人容易記住別人的過錯(cuò),記住別人對(duì)自己不好的生活中,不少的人容易記住別人的過錯(cuò),記住別人對(duì)自己不好的地方;而容易忘掉別人的好的方面,忘掉別人對(duì)自己的恩德。地方;而容易忘掉別人的好的方面,忘掉別人對(duì)自己的恩德。 精誠所至,金石為開。精誠所至,金石為開。宋宋范曄范曄后漢書后漢書廣陵思王荊傳廣陵思王荊傳賞讀:賞讀:真誠之心所到的地方,就算是堅(jiān)如金石的東西,也真誠之心所到的地方,就算是堅(jiān)如金石的東西,也

8、能被打開。愚公移山,感動(dòng)了玉帝;程門立雪,感動(dòng)了老師。能被打開。愚公移山,感動(dòng)了玉帝;程門立雪,感動(dòng)了老師。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇 靜以修身,儉以養(yǎng)德。靜以修身,儉以養(yǎng)德。蜀蜀諸葛亮諸葛亮誡子書誡子書賞讀:賞讀:以靜來修養(yǎng)自己的身心,以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的美德。以靜來修養(yǎng)自己的身心,以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的美德。學(xué)習(xí)、做學(xué)問,一定要靜下心來。入靜則能放松,放松則能思考。學(xué)習(xí)、做學(xué)問,一定要靜下心來。入靜則能放松,放松則能思考。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,一切美德都由節(jié)儉而來。一個(gè)人生節(jié)儉是

9、中華民族的傳統(tǒng)美德,一切美德都由節(jié)儉而來。一個(gè)人生活奢侈,揮霍無度,還能談得上對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有什么好處嗎?活奢侈,揮霍無度,還能談得上對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有什么好處嗎?溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇知識(shí)卡片知識(shí)卡片 1作家作品作家作品 茨茨威格威格(18811942),奧地利著名作家、,奧地利著名作家、小說家、傳記作家,生于維也納一個(gè)猶太資小說家、傳記作家,生于維也納一個(gè)猶太資產(chǎn)階級(jí)家庭。擅長(zhǎng)寫小說、人物傳記,也寫產(chǎn)階級(jí)家庭。擅長(zhǎng)寫小說、人物傳記,也寫詩歌戲劇、散文特寫和翻譯作品,被公認(rèn)為詩

10、歌戲劇、散文特寫和翻譯作品,被公認(rèn)為世界上最杰出的中篇小說家之一。其代表作世界上最杰出的中篇小說家之一。其代表作有小說有小說最初的經(jīng)歷最初的經(jīng)歷馬來狂人馬來狂人恐懼恐懼混亂的感覺混亂的感覺人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇巴烏斯托夫斯基巴烏斯托夫斯基(18921968年年)是蘇聯(lián)著名小說家、劇作家、是蘇聯(lián)著名小說家、劇作家、散文家和文藝評(píng)論家。出身于莫斯科一個(gè)鐵路員工家庭,從中學(xué)散文家和文藝評(píng)論家。出身于莫斯科一個(gè)鐵路員工家庭,從中學(xué)時(shí)代起他就醉心于文學(xué)。時(shí)代

11、起他就醉心于文學(xué)。1968年,巴烏斯托夫斯基在莫斯科與世年,巴烏斯托夫斯基在莫斯科與世長(zhǎng)辭。巴烏斯托夫斯基的作品多以普通人、藝術(shù)家為主人公,突長(zhǎng)辭。巴烏斯托夫斯基的作品多以普通人、藝術(shù)家為主人公,突出地表現(xiàn)了對(duì)人類美好品質(zhì)的贊頌,具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格。他的出地表現(xiàn)了對(duì)人類美好品質(zhì)的贊頌,具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格。他的短篇小說寫得優(yōu)美如詩,藝術(shù)水平很高,如短篇小說寫得優(yōu)美如詩,藝術(shù)水平很高,如雪雪、雨蒙蒙的雨蒙蒙的黎明黎明、一籃杉果一籃杉果等。等。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇2審美視窗審美視窗

12、他竭力進(jìn)入人的內(nèi)心深處,并以其多彩的筆觸將那神秘的世他竭力進(jìn)入人的內(nèi)心深處,并以其多彩的筆觸將那神秘的世界展示給世人。他的好友羅曼界展示給世人。他的好友羅曼羅蘭說他是一個(gè)羅蘭說他是一個(gè)“靈魂的獵者靈魂的獵者”。這個(gè)人就是茨威格。這個(gè)人就是茨威格。夜行的驛車夜行的驛車以偉大的童話作家安徒生在意大利的旅游為以偉大的童話作家安徒生在意大利的旅游為線索,生動(dòng)地描寫了安徒生的形貌、言行和心理,突出表現(xiàn)了他線索,生動(dòng)地描寫了安徒生的形貌、言行和心理,突出表現(xiàn)了他的善良品質(zhì)和藝術(shù)才氣,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和自然風(fēng)光。的善良品質(zhì)和藝術(shù)才氣,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和自然風(fēng)光。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主

13、 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇3近義辨析近義辨析(1)堅(jiān)堅(jiān)韌韌堅(jiān)忍堅(jiān)忍“堅(jiān)韌堅(jiān)韌”指堅(jiān)固有韌性;指堅(jiān)固有韌性;“堅(jiān)忍堅(jiān)忍”指指(在艱苦困難的情況下在艱苦困難的情況下)堅(jiān)堅(jiān)持而不動(dòng)搖;持而不動(dòng)搖;“堅(jiān)韌堅(jiān)韌”的的“韌韌”,強(qiáng)調(diào)的是一種評(píng)價(jià),意志,強(qiáng)調(diào)

14、的是一種評(píng)價(jià),意志百折不撓、萬難不屈。百折不撓、萬難不屈?!皥?jiān)忍堅(jiān)忍”的的“忍忍”,強(qiáng)調(diào)的是一種狀,強(qiáng)調(diào)的是一種狀態(tài),以極大的毅力忍耐、忍受。態(tài),以極大的毅力忍耐、忍受。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇例句例句1:正是憑著正是憑著_的精神,張騫打通西域,玄奘西行取的精神,張騫打通西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱“大江東去大江東去”,曹雪芹譜寫曹雪芹譜寫“紅樓紅樓”悲歌。悲歌。例句例句2:聯(lián)想家悅聯(lián)想家悅U1500售價(jià)不足

15、售價(jià)不足4 000元,機(jī)箱采用元,機(jī)箱采用ABS高強(qiáng)度塑高強(qiáng)度塑膠材料,膠材料,_牢固、易清潔、耐腐蝕。電源穩(wěn)壓、鍵盤防水牢固、易清潔、耐腐蝕。電源穩(wěn)壓、鍵盤防水等,則更好地避免了意外情況對(duì)電腦造成的損壞。等,則更好地避免了意外情況對(duì)電腦造成的損壞。答案答案堅(jiān)堅(jiān)忍堅(jiān)韌忍堅(jiān)韌溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇(2)不可思議不可思議不可理喻不可理喻“不可思議不可思議”形容不可想像或難于理解,有贊許或責(zé)備的意思。形容不可想像或難于理解,有贊許或責(zé)備的意思?!安豢衫碛鞑豢衫碛鳌敝覆荒苡玫览韥硎顾?/p>

16、白,形容態(tài)度蠻橫,不講道指不能用道理來使他明白,形容態(tài)度蠻橫,不講道理。理。例句例句1:一美國(guó)青年在中國(guó)多次撒野動(dòng)粗,近日在公交車上將女一美國(guó)青年在中國(guó)多次撒野動(dòng)粗,近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種_的洋流氓必須依照中國(guó)法律的洋流氓必須依照中國(guó)法律嚴(yán)懲不貸。嚴(yán)懲不貸。例句例句2:澳網(wǎng)舉辦地墨爾本公園中心球場(chǎng)對(duì)辛吉斯來說是塊福地,澳網(wǎng)舉辦地墨爾本公園中心球場(chǎng)對(duì)辛吉斯來說是塊福地,從從19972002年,她年,她_地連續(xù)六年在這里闖入決賽并三次地連續(xù)六年在這里闖入決賽并三次封后。封后。答案答案不可理喻不可思議不可理喻不可思議溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主

17、學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇4詞語解釋詞語解釋虔虔誠:誠:_聆聽:聆聽: _永垂不朽:永垂不朽: _孜孜不倦:孜孜不倦: _ 吹毛求疵:吹毛求疵: _ 不假思索:不假思索: _答案答案恭恭敬而有誠意敬而有誠意(多指宗教信仰多指宗教信仰)。聽。聽(書面語書面語)。(姓姓名、事跡、精神等名、事跡、精神等)永遠(yuǎn)流傳、不磨滅。勤勤懇懇不感到疲永遠(yuǎn)流傳、不磨滅。勤勤懇懇不感到疲倦。故意挑剔毛病、尋找差錯(cuò)。用不著想,形容說話做事倦。故意挑剔毛病、尋找差錯(cuò)。用不著想,形容說話做事迅速。迅速。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué)

18、習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇5文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí)(1)斯斯蒂芬蒂芬茨威格,茨威格,_小說家、小說家、_和和_,代表作有小說代表作有小說_、傳記、傳記_等。等。(2)安徒生,安徒生,_著名作家,兒童文學(xué)家。我們熟悉的著名作家,兒童文學(xué)家。我們熟悉的_和和_出自出自安徒生童話安徒生童話,他,他還有自傳還有自傳小傳小傳我一生真實(shí)的故事我一生真實(shí)的故事_等。等。答案答案(1)奧奧地利傳記作家散文家象棋的故事一個(gè)陌地利傳記作家散文家象棋的故事一個(gè)陌生女人的來信三大師生女人的來信三大師(2)丹麥丑小鴨賣火柴的小女孩丹麥丑小鴨賣火柴的小女孩我的

19、童話人生我的童話人生溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇主旨?xì)w納主旨?xì)w納難忘的經(jīng)歷難忘的經(jīng)歷本本文是一篇人物故事,又是一篇采訪隨感錄。描寫了作者拜文是一篇人物故事,又是一篇采訪隨感錄。描寫了作者拜訪阿爾貝特訪阿爾貝特施韋策的經(jīng)歷,講述了他的人道主義的傳奇故事,施韋策的經(jīng)歷,講述了他的人道主義的傳奇故事,表現(xiàn)出對(duì)這位英雄傳奇人物無比的崇敬和熱愛。表現(xiàn)出對(duì)這位英雄傳奇人物無比的崇敬和熱愛。夜行的驛車夜行的驛車本本文截取安徒生人生旅程中的一個(gè)片段,作了細(xì)致地描寫,文截取安徒生人生旅程中的一個(gè)片段,

20、作了細(xì)致地描寫,表現(xiàn)了安徒生熱愛生活、善良、正直以及對(duì)生活充滿了幻想的優(yōu)表現(xiàn)了安徒生熱愛生活、善良、正直以及對(duì)生活充滿了幻想的優(yōu)秀品質(zhì),也表現(xiàn)了作者對(duì)性格的美和生活的美的追求。秀品質(zhì),也表現(xiàn)了作者對(duì)性格的美和生活的美的追求。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇名句賞析名句賞析1課課文文“一個(gè)人的領(lǐng)袖風(fēng)范總會(huì)有意無意從內(nèi)心到外表給一個(gè)人的領(lǐng)袖風(fēng)范總會(huì)有意無意從內(nèi)心到外表給人以某種權(quán)威性人以某種權(quán)威性”至至“都是建立在善解人意的友好與寬容的基礎(chǔ)都是建立在善解人意的友好與寬容的基礎(chǔ)之上的之上的”。

21、賞析賞析這個(gè)句子非常復(fù)雜,總體上看是一個(gè)句群,里面又有這個(gè)句子非常復(fù)雜,總體上看是一個(gè)句群,里面又有若干個(gè)單句和復(fù)句,表達(dá)的思想非常充分而精細(xì),提取其中重要若干個(gè)單句和復(fù)句,表達(dá)的思想非常充分而精細(xì),提取其中重要的詞語大約有:領(lǐng)袖風(fēng)范、權(quán)威性、高度樂觀、善解人意、友好的詞語大約有:領(lǐng)袖風(fēng)范、權(quán)威性、高度樂觀、善解人意、友好與寬容等。抓住了這些關(guān)鍵詞,就比較好理解這一句群了。與寬容等。抓住了這些關(guān)鍵詞,就比較好理解這一句群了。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇2課文課文“只有一回,他把插在鈕

22、孔里的一朵紅玫瑰拿下來只有一回,他把插在鈕孔里的一朵紅玫瑰拿下來”至至“不再說廢話,我還可以多付給您一點(diǎn)不再說廢話,我還可以多付給您一點(diǎn)”。賞析賞析表現(xiàn)了安徒生作為童話作家的特點(diǎn),安徒生心中充滿表現(xiàn)了安徒生作為童話作家的特點(diǎn),安徒生心中充滿了愛,愛生活,愛生活中所遇到的人,他有著善良的品質(zhì),為人了愛,愛生活,愛生活中所遇到的人,他有著善良的品質(zhì),為人正直,愛打抱不平,對(duì)生活充滿了幻想。正直,愛打抱不平,對(duì)生活充滿了幻想。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇3課文課文“去年我在日德蘭半島一個(gè)熟

23、悉的林務(wù)官家里度夏去年我在日德蘭半島一個(gè)熟悉的林務(wù)官家里度夏”至至“我可不會(huì)像那些沒有經(jīng)歷過這則童話的人那樣容易變得冷酷我可不會(huì)像那些沒有經(jīng)歷過這則童話的人那樣容易變得冷酷無情無情”。賞析賞析是童話本身具有的愛和溫暖使他們即使長(zhǎng)大以后也不是童話本身具有的愛和溫暖使他們即使長(zhǎng)大以后也不會(huì)習(xí)慣暴力、冷酷和其他一切違背他們最初許下的美麗的諾言的會(huì)習(xí)慣暴力、冷酷和其他一切違背他們最初許下的美麗的諾言的事物。心靈如果沒有許下童話般的諾言是不會(huì)美麗的。這些諾言事物。心靈如果沒有許下童話般的諾言是不會(huì)美麗的。這些諾言是遺忘所不能觸動(dòng)的,遺忘可以遮蓋暫時(shí)的行為或話語,但決不是遺忘所不能觸動(dòng)的,遺忘可以遮蓋暫時(shí)

24、的行為或話語,但決不能涂去畫在心靈上的美好圖畫。能涂去畫在心靈上的美好圖畫。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 如果有人認(rèn)為如果有人認(rèn)為夜行的驛車夜行的驛車這篇作品并沒有深刻的這篇作品并沒有深刻的社會(huì)內(nèi)容,你是否同意?社會(huì)內(nèi)容,你是否同意?提示提示如果有人認(rèn)為這篇作品并沒有深刻的社會(huì)內(nèi)容,他是如果有人認(rèn)為這篇作品并沒有深刻的社會(huì)內(nèi)容,他是有理由的。不過作者所追求的,是表現(xiàn)性格的美和生活的美,是有理由的。不過作者所追求的,是表現(xiàn)性格的美和生活的美,是那樣一種境界,在那當(dāng)中使讀

25、者得到感情的凈化和靈魂的澄清。那樣一種境界,在那當(dāng)中使讀者得到感情的凈化和靈魂的澄清。這一旅途上的過眼煙云的愛情,沒有使我們感到輕佻和無聊,而這一旅途上的過眼煙云的愛情,沒有使我們感到輕佻和無聊,而是使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了而且喜愛了安徒生的詩人性格,我們?cè)谝皇鞘刮覀冞M(jìn)一步認(rèn)識(shí)了而且喜愛了安徒生的詩人性格,我們?cè)谝稽c(diǎn)淡淡的惆悵中卻體會(huì)到了愛的美麗和人生的嚴(yán)肅。點(diǎn)淡淡的惆悵中卻體會(huì)到了愛的美麗和人生的嚴(yán)肅。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇1文本審美文本審美難忘的經(jīng)歷難忘的經(jīng)歷(1)本本文的語言華

26、彩、流麗、繁富、精確、細(xì)膩。文的語言華彩、流麗、繁富、精確、細(xì)膩。(2)作者善長(zhǎng)細(xì)致的性格刻畫,以及對(duì)命運(yùn)奇特的個(gè)人遭遇和作者善長(zhǎng)細(xì)致的性格刻畫,以及對(duì)命運(yùn)奇特的個(gè)人遭遇和心靈的真情描摹。心靈的真情描摹。夜行的驛車夜行的驛車(1)選選取典型事件來表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)。取典型事件來表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)。(2)作者運(yùn)用想象呈現(xiàn)事件的豐富性,并對(duì)事件進(jìn)行合理的藝作者運(yùn)用想象呈現(xiàn)事件的豐富性,并對(duì)事件進(jìn)行合理的藝術(shù)加工,使人物形象更加豐滿。術(shù)加工,使人物形象更加豐滿。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇

27、2寫作遷移寫作遷移風(fēng)風(fēng)風(fēng)如生命,生命如風(fēng)。風(fēng)如生命,生命如風(fēng)。這是一個(gè)亙古的比喻。這是一個(gè)亙古的比喻。纏綿的風(fēng),怒號(hào)的風(fēng),殘逝的風(fēng),正如生命中的起起落落。纏綿的風(fēng),怒號(hào)的風(fēng),殘逝的風(fēng),正如生命中的起起落落。最終,如風(fēng)般逝去,來也匆匆,去也匆匆,然后消失在長(zhǎng)街的盡最終,如風(fēng)般逝去,來也匆匆,去也匆匆,然后消失在長(zhǎng)街的盡頭,不著一絲痕跡。頭,不著一絲痕跡。我們?cè)谶@個(gè)亙古的比喻中走馬而過,是否應(yīng)該停下來,看看我們?cè)谶@個(gè)亙古的比喻中走馬而過,是否應(yīng)該停下來,看看風(fēng)。風(fēng)。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香

28、 篇篇莎蒂文作為一個(gè)聾啞盲的孩子的老師,實(shí)在是太無奈了。面莎蒂文作為一個(gè)聾啞盲的孩子的老師,實(shí)在是太無奈了。面對(duì)像個(gè)小暴君的海倫,她該怎么辦?莎蒂文老師和海倫坐在院子對(duì)像個(gè)小暴君的海倫,她該怎么辦?莎蒂文老師和海倫坐在院子里時(shí)她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔,吹里時(shí)她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔,吹起海倫的頭發(fā),吹起無盡的花瓣。多么美的圖畫??!可憐的海倫,起海倫的頭發(fā),吹起無盡的花瓣。多么美的圖畫?。】蓱z的海倫,永遠(yuǎn)無法看到了。莎蒂文哭泣了,她堅(jiān)定了信念:一定要帶海倫永遠(yuǎn)無法看到了。莎蒂文哭泣了,她堅(jiān)定了信念:一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫

29、卷,激起了愛的漣漪。走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫卷,激起了愛的漣漪。惟有風(fēng),才可如此多情。惟有風(fēng),才可如此多情。海倫后來成了人類的驕傲,莎蒂文老師也默默地死去。只是海倫后來成了人類的驕傲,莎蒂文老師也默默地死去。只是那夜的花瓣,那夜的風(fēng),已無人見得了那夜的花瓣,那夜的風(fēng),已無人見得了溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇梵梵高看見了風(fēng)。他正處于人生的低谷,痛苦盤踞了他的心。高看見了風(fēng)。他正處于人生的低谷,痛苦盤踞了他的心。為什么自己十幾年來的心血、那些比自己生命還寶貴的畫作,竟為什么

30、自己十幾年來的心血、那些比自己生命還寶貴的畫作,竟沒有任何人欣賞?為什么自己心中的偉大藝術(shù)被世人視為垃圾?沒有任何人欣賞?為什么自己心中的偉大藝術(shù)被世人視為垃圾?為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子?他在曠野上狂喊,回答為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子?他在曠野上狂喊,回答他的只有黑色的杉樹和死寂的荊棘,還有一陣狂風(fēng)他的只有黑色的杉樹和死寂的荊棘,還有一陣狂風(fēng)沒錯(cuò),就是風(fēng)。幸而他看見了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹林和荊棘,沒錯(cuò),就是風(fēng)。幸而他看見了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹林和荊棘,卻被阻擋了。他被徹底地激怒了!全然不管杉樹的針葉和帶刺的卻被阻擋了。他被徹底地激怒了!全然不管杉樹的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離

31、破碎。只管向前!向前!向前!他們成功了。荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前!向前!向前!他們成功了。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇他也成功了。在他死后,他也成功了。在他死后,杉樹杉樹一作價(jià)值連城??赡且固蛔鲀r(jià)值連城。可那夜跳躍的杉樹、張牙舞爪的荊棘和怒號(hào)的風(fēng),卻無人見得了躍的杉樹、張牙舞爪的荊棘和怒號(hào)的風(fēng),卻無人見得了惟有風(fēng),可以穿越荊棘。惟有風(fēng),可以穿越荊棘。當(dāng)風(fēng)吹著號(hào)角,呼嘯而過叢叢荊棘或吹起片片櫻花時(shí),相信當(dāng)風(fēng)吹著號(hào)角,呼嘯而過叢叢荊棘或吹起片片櫻花時(shí),相信很多星星看到了它們,以

32、及它們所昭示的很多星星看到了它們,以及它們所昭示的溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱花花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人少,天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。蘇軾蘇軾蝶戀花蝶戀花【漫漫古典情漫漫古典情】溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇

33、篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇一道短垣隔開天涯,墻里是無憂無慮自由自在,墻外是背一道短垣隔開天涯,墻里是無憂無慮自由自在,墻外是背井離鄉(xiāng)愁思難抑。本已是傷春惱人,被佳人笑聲一撩,更是愁上井離鄉(xiāng)愁思難抑。本已是傷春惱人,被佳人笑聲一撩,更是愁上加愁,愈添惆悵。景傷人情又傷人,東坡真是詞中高手。加愁,愈添惆悵。景傷人情又傷人,東坡真是詞中高手。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇自己對(duì)自己負(fù)責(zé),就要敢于挑戰(zhàn)自己對(duì)

34、自己負(fù)責(zé),就要敢于挑戰(zhàn)生命之權(quán)操之在己,不管別人有多少意見,作決定的終究是生命之權(quán)操之在己,不管別人有多少意見,作決定的終究是自己。自己。有一次,拿破侖自得地對(duì)他的秘書說:有一次,拿破侖自得地對(duì)他的秘書說:“布里昂,你也將永布里昂,你也將永垂不朽。垂不朽?!辈祭锇好曰蟛唤猓闷苼鲞M(jìn)一步說道:布里昂迷惑不解,拿破侖進(jìn)一步說道:“你不是我的你不是我的秘書嗎?秘書嗎?”意思是說布里昂可以因沾他的光而揚(yáng)名于世。布里昂意思是說布里昂可以因沾他的光而揚(yáng)名于世。布里昂是一個(gè)很有自尊心的人,他不愿意接受子虛烏有的是一個(gè)很有自尊心的人,他不愿意接受子虛烏有的“恩惠恩惠”,但,但又不便直接加以反駁,于是他反問道:

35、又不便直接加以反駁,于是他反問道:“請(qǐng)問亞歷山大的秘書是請(qǐng)問亞歷山大的秘書是誰?誰?”拿破侖答不上來,而拿破侖不僅沒有怪罪他,反而為他喝拿破侖答不上來,而拿破侖不僅沒有怪罪他,反而為他喝彩:彩:“問得好!問得好!”溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇在這里,布里昂就巧妙地暗示了拿破侖:亞歷山大名垂青史,在這里,布里昂就巧妙地暗示了拿破侖:亞歷山大名垂青史,但他的秘書卻不為人所知,那么,拿破侖明白了自己的失言,又但他的秘書卻不為人所知,那么,拿破侖明白了自己的失言,又維護(hù)了雙方的自尊。這樣機(jī)智

36、的部下,肯定會(huì)得到上司的信賴和維護(hù)了雙方的自尊。這樣機(jī)智的部下,肯定會(huì)得到上司的信賴和欣賞。試想,如果布里昂唯唯諾諾地盲從,結(jié)果又會(huì)如何呢?欣賞。試想,如果布里昂唯唯諾諾地盲從,結(jié)果又會(huì)如何呢?生命之權(quán)操之在己,不管別人有多少意見,作決定的終究是生命之權(quán)操之在己,不管別人有多少意見,作決定的終究是自己。既然生活是自己,品質(zhì)就該由自己負(fù)責(zé)到底。自己。既然生活是自己,品質(zhì)就該由自己負(fù)責(zé)到底。人生旅程中最重要的事,就是積極生活,做生命的主人。人生旅程中最重要的事,就是積極生活,做生命的主人。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇

37、篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇依照別的期盼或指示而生活,是一件令人難受的事。盡管你依照別的期盼或指示而生活,是一件令人難受的事。盡管你我都希望自己能與他人分享心得,共同成長(zhǎng),但并不表示事事都我都希望自己能與他人分享心得,共同成長(zhǎng),但并不表示事事都得聽他得聽他(她她)們決定。生活中仍然需要完全屬于自己,不容他人打們決定。生活中仍然需要完全屬于自己,不容他人打擾的空間。擾的空間。提升生活的第一步,就是學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。在決定繼續(xù)深造提升生活的第一步,就是學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。在決定繼續(xù)深造或選擇工作時(shí),要想清楚自己的動(dòng)機(jī),是為了追求自我實(shí)現(xiàn),還或選擇工作時(shí),要想清楚自己的動(dòng)機(jī),是為了追求自我實(shí)現(xiàn),還是為了

38、別人?不妨問問自己,這一生中最重要的是什么?是為了別人?不妨問問自己,這一生中最重要的是什么?溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審 美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇生命是自己的。想活得積極而有意義,就要勇敢地挑起生命生命是自己的。想活得積極而有意義,就要勇敢地挑起生命的重大責(zé)任。沒有人能領(lǐng)你走一輩子,只要不辜負(fù)每一個(gè)日子,的重大責(zé)任。沒有人能領(lǐng)你走一輩子,只要不辜負(fù)每一個(gè)日子,每天有新的收獲,美好的生活靠你自己創(chuàng)造。每天有新的收獲,美好的生活靠你自己創(chuàng)造。對(duì)自己負(fù)責(zé),是一項(xiàng)艱難又費(fèi)時(shí)的挑戰(zhàn)。要能了解自己,發(fā)對(duì)自己負(fù)責(zé),是一項(xiàng)

39、艱難又費(fèi)時(shí)的挑戰(zhàn)。要能了解自己,發(fā)掘自己的優(yōu)缺點(diǎn),再不斷調(diào)整及修正。還得注意不受主觀成見的掘自己的優(yōu)缺點(diǎn),再不斷調(diào)整及修正。還得注意不受主觀成見的影響,逐一吸收有益的經(jīng)驗(yàn)。影響,逐一吸收有益的經(jīng)驗(yàn)。如果你常常想取悅他人,就要好好反省自己,是否有推卸責(zé)如果你常常想取悅他人,就要好好反省自己,是否有推卸責(zé)任的傾向?明明不同意,卻口是心非;有意見,卻偏不說,只知任的傾向?明明不同意,卻口是心非;有意見,卻偏不說,只知忍耐。換來滿腹委屈后,才覺得被人指使,沒有自我。忍耐。換來滿腹委屈后,才覺得被人指使,沒有自我。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 篇篇合合 作作 探探 究究 篇篇審審

40、美美 寫寫 作作 篇篇氤氤 氳氳 書書 香香 篇篇沒有累積財(cái)富滿足所需要的人大多有個(gè)通病,就是耳根子軟,沒有累積財(cái)富滿足所需要的人大多有個(gè)通病,就是耳根子軟,容易受人左右。他們?nèi)斡蓤?bào)章雜志和街談巷議替自己思考。輿論容易受人左右。他們?nèi)斡蓤?bào)章雜志和街談巷議替自己思考。輿論是世界上最不值錢的商品。每個(gè)人都有一籮筐的看法,隨時(shí)準(zhǔn)備是世界上最不值錢的商品。每個(gè)人都有一籮筐的看法,隨時(shí)準(zhǔn)備加諸接受人的身上。如果你下決心的時(shí)候受人左右,做哪一行都加諸接受人的身上。如果你下決心的時(shí)候受人左右,做哪一行都不會(huì)出人頭地,要化渴望為金錢,尤為不易。不會(huì)出人頭地,要化渴望為金錢,尤為不易。如果你任由他人的意見來左右你,你就沒有自己的渴望。如果你任由他人的意見來左右你,你就沒有自己的渴望。你開始將書中所述的原理付諸實(shí)踐,下定決心,并且堅(jiān)持到你開始將書中所述的原理付諸實(shí)踐,下定決心,并且堅(jiān)持到底的時(shí)候,要保持你自己的看法。除了底的時(shí)候,要保持你自己的看法。除了“智囊團(tuán)智囊團(tuán)”成員以外,誰成員以外,誰的話都不要輕信,并且在選取團(tuán)員的時(shí)候,要確定只選擇會(huì)和你的話都不要輕信,并且在選取團(tuán)員的時(shí)候,要確定只選擇會(huì)和你同舟共濟(jì)同仇敵愾的人。同舟共濟(jì)同仇敵愾的人。溫溫 馨馨 晨晨 讀讀 篇篇自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)

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