1、小小 兒兒 垂垂 釣釣胡令能：胡令能：唐代詩人。年輕時唐代詩人。年輕時家境貧窮，曾為手工匠，以家境貧窮，曾為手工匠，以修補鍋（修補鍋（gu)碗（碗（wn)瓢瓢（pi o）盆（）盆（pn）為生，人）為生，人稱稱“胡釘鉸（胡釘鉸（jio）”。后隱。后隱居莆田（今屬福建），他寫居莆田（今屬福建），他寫的詩傳世僅四首，都是七言的詩傳世僅四首，都是七言絕句。絕句。垂垂睡睡錘錘捶捶垂釣垂釣 蓬頭蓬頭 稚子稚子側(cè)坐側(cè)坐 莓苔莓苔 掩映掩映借問借問 遙遠遙遠 答應(yīng)答應(yīng)唐唐 胡令能胡令能小兒垂釣小兒垂釣pngtu zh z xu chu ln,蓬 頭 稚 子 學 垂 綸，c zu mi ti co yng sh

2、n.側(cè) 坐 莓 苔 草 映 身。 l rn ji wn yozhoshu,路 人 借 問 遙 招 手， p d y jng b yng rn.怕 得 魚 驚 不 應(yīng) 人。1 1 蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的; ;2 2 稚子：年齡小的孩子稚子：年齡小的孩子; ;3 3 垂綸：釣魚垂綸：釣魚; ; 綸：釣魚用的絲線綸：釣魚用的絲線; ;4 4 莓：一種小草莓：一種小草; ;5 5 苔：苔蘚植物苔：苔蘚植物; ;6 6 映：掩映映：掩映; ;5 5 借問：向人打聽借問：向人打聽; ;6 6 遙：遠遠地遙：遠遠地; ;7 7 怕：害怕怕：害怕; ;8 8 魚驚：魚兒因受到驚嚇魚驚：魚兒因受到

3、驚嚇 而逃跑而逃跑; ;9 9 應(yīng)應(yīng): :答應(yīng)。答應(yīng)。 蓬頭稚子學垂綸，蓬頭稚子學垂綸， 側(cè)坐莓苔草側(cè)坐莓苔草映映身身。亂蓬蓬亂蓬蓬釣魚釣魚斜著斜著青苔青苔遮掩遮掩草映身（草映身（ ）映：映：倒映倒映 ; 遮掩。遮掩。 路人借問遙招手，路人借問遙招手， 怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。問路問路擺擺驚嚇驚嚇答應(yīng)答應(yīng) 一個頭發(fā)蓬松的小孩，側(cè)著身子一動一個頭發(fā)蓬松的小孩，側(cè)著身子一動不動地坐在長滿青苔的石頭上，學起了釣不動地坐在長滿青苔的石頭上，學起了釣魚，茂密的青草正好遮住了他的身體。魚，茂密的青草正好遮住了他的身體。 小孩在河邊一動不動地坐了很久，還沒釣到小孩在河邊一動不動地坐了很久，還沒釣到一

4、條魚。忽然，他透過清澈的河水看到一條小魚一條魚。忽然，他透過清澈的河水看到一條小魚慢慢游過來了，眼看就要上鉤了，這時遠處有個慢慢游過來了，眼看就要上鉤了，這時遠處有個人路過這里，發(fā)現(xiàn)了這個釣魚的小孩，于是向他人路過這里，發(fā)現(xiàn)了這個釣魚的小孩，于是向他問路。小孩的表現(xiàn)是怎樣的問路。小孩的表現(xiàn)是怎樣的? ?演一演：演一演： 請把詩中的情景搬到我們的課請把詩中的情景搬到我們的課堂中，體會一下小孩子緊張的心里堂中，體會一下小孩子緊張的心里和可愛的形象。路人，小孩的動作和可愛的形象。路人，小孩的動作、話語、表情可充分發(fā)揮自己的想、話語、表情可充分發(fā)揮自己的想象。象。表演建議： (1)可以兩人來表演,一位

5、同學作稚子,一位同學當問路人； (2)可以幾個人一起演；(3) 可以適當增加人物的問話。 小兒垂釣是 唐代詩人 胡令能 的作品，描寫小兒外形的詩句是：蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。表達兒童天真可愛的詩句是 路人借問遙招手 ，怕得魚驚不應(yīng)人 ?！斑b招手”的“遙”意思是 遠遠地 ，“不應(yīng)人”的“應(yīng)”意思是： 回答 。這首詩表達了詩人對兒童十分喜愛的心情。1小兒垂釣小兒垂釣是是 代詩人代詩人 寫的。寫的。 唐唐胡令能胡令能 ， 。寫出了。寫出了釣魚小孩子的天真可愛；釣魚小孩子的天真可愛； ， 。寫出。寫出了小孩釣魚的專心認真。了小孩釣魚的專心認真。蓬頭稚子學垂綸蓬頭稚子學垂綸 側(cè)坐莓苔草映身側(cè)坐莓

6、苔草映身路人借問遙招手路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人怕得魚驚不應(yīng)人3 3小兒垂釣小兒垂釣表達了詩人對釣魚小孩的表達了詩人對釣魚小孩的 之情。之情。喜愛喜愛我會填我會填小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸 ，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。唐胡令能 所所 見見 牧牧 童童 騎騎 黃黃 牛，牛，歌歌 聲聲 振振 林林 樾。樾。意意 欲欲 捕捕 鳴鳴 蟬，蟬，忽忽 然然 閉閉 口口 立。立。 清清 袁枚袁枚 池上池上 小娃撐小艇，小娃撐小艇，偷采白蓮回。偷采白蓮回。不解藏蹤跡，不解藏蹤跡，浮萍一道開。浮萍一道開。 唐唐 白居易白居易 清清 明明 （唐）杜牧（唐）杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清

7、明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 村村 居居 （清）（清） 高鼎高鼎 草長鶯飛二月天，草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。忙趁東風放紙鳶。 un jin c j關(guān)鍵詞句 pn tu zh z xu chu ln 蓬 頭 稚 子 學 垂 綸， c zu mi ti co yn shn 側(cè) 坐 莓 苔 草 映 身。 zh lin j xi shn y xio r zi xu x 這 兩 句 寫 山 野 小 兒 在 學 習chu dio de qn jn t su bin

8、zu zi zhn 垂 釣 的 情 景。他隨 便 坐 在 長mn qn ti de co cn zhn zhn zhun xn滿 青 苔 的 草 叢 中， 正 專 心zh zh de dio y su rn y zhu b zhn tu致 志 地 釣 魚；雖 然 衣 著 不 整，頭f pn lun dn kn q li rn rn ju de hn 發(fā) 蓬 亂，但 看 起 來 讓 人 覺 得 很yu q hn k i有 趣，很 可愛。l rn ji wn yo zho shu p d y jn b yn rn路 人 借 問 遙 招 手，怕 得魚 驚 不 應(yīng) 人 。 zh lin j xi zh

9、 sh hou u l de rn 這 兩 句 寫 這 時 候 過 路 的 人xin xin xio r d tin sh qin xio r dn 想 向 小 兒 打 聽 事 情，小 兒 擔xn yu y shu hu shn b y jn po n kui 心 由 于 說 話 聲 把 魚 驚 跑，趕 快yn yo zho shu de dn zu qn l rn b yo 用“ 遙 招 手” 的 動 作 請 路 人 不 要zu shn y si sh n zi dn dn b dn y 作 聲， 意 思 是：你 再 等 等 吧，等 魚 dio do le zi o su n su yo b

10、io xin de sh 釣 到 了 再 告 訴 你!所 要 表 現(xiàn) 的 是shn y xio r de shn hu qn q y j xio 山 野 小 兒 的 生 活 情 趣，以及 小 r chn zhn w xi de tn xn兒 純 真、無 邪 的 童 心。 xio r chu dio qun sh 小 兒 垂 釣全 詩 zh sh y shu mio xi r tn shn hu 這 是 一 首 描 寫 兒 童 生 活qn q de sh zu zu zh b zhn de mio hu 情 趣 的 詩 作，作 者 逼 真 地 描 畫le y r tn ch xu dio y d

11、e qn jn了一 個兒 童 初 學 釣 魚 的 情 景，hi zi rn zhn zhun zh tin zhn ln mn de 孩 子 認 真 專 注、天 真 爛 漫 的shn ti yu rn zh shn u hu xio r chu 神 態(tài) 躍 然 紙 上， 勾 畫 小 兒 垂dio de shn qn dn ti hu ln hu xin 釣 的 神 情 動 態(tài) 活 靈 活 現(xiàn)，f yu shn q kn chn ji zu富 有 生 趣，堪 稱 佳 作! dn l rn xin xio hi wn l sh (1)當 路人 向 小 孩 問 路 時，xio hi yu mei yu hu d n sh cn n li zh小 孩 有 沒 有 回答?你是 從 哪